I. Carrière universitaire: - Chargé d'enseignement (Cours magistral CM et TD) en Épistémologie et Histoire des Sciences, Université UTC de Compiègne, Alliance Sorbonne Université, PSL - Paris Sciences Lettres - QUALIFICATION (MAÎTRE DE CONFÉRENCES): Habilitation française en philosophie et en histoire des sciences et épistémologie; - Doctorat en PHILOSOPHIE, Université de la Sorbonne (Paris IV), très honorable avec félicitations du jury à l'unanimité; - Doctorat en PHILOSOPHIE, Université de Macerata (Italie), magna cum laude; - MASTER II en PHILOSOPHIE, Université catholique de Milan, cum laude; - BACHELOR en PHILOSOPHIE, Université de Trente, cum laude. II. Livres: - (livre) S. KONSTANTINOV - L. SAPOGIN, La nouvelle physique est la clé de la résolution de problèmes. Cosmologie et physique quantique, Lambert Academic Publishing, 2020 [ISBN 978-620-2-92413-9] III. Des articles: - Osservazioni fisico-teoriche attorno al primo scritto di Kant sulle forze vive del 1746 (1749), «PHYSIS», 53 (2018), pp. 143-173; - L'histoire du droit et la question épistémologique fondamentale de la science «classique». La méthodologie historique-critique dans la philosophie transcendantale de Kant, in N. Hakim (éd.), L'histoire du droit. Entre science et politique, Paris, Éditions de la Sorbonne, 2019, pp. 35-58 [ISBN 979-10-351-0324-8]; - (intervention) Conférence organisée par la Société française de Philosophie Avoir des droits: pourquoi, comment, inclus?, Séance du 21 novembre 2015, exposé de M. Jean-François Kervégan, Bulletin de la Société française de Philosophie, 109 (2015) , 4, octobre-décembre, p. 43-44 [ISBN 978-2-7116-5078-1]; - (article) «Il sonno dell Cultura genera mostri», dans Scenari, 18 mars 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139 - (article) «Kant et une nouvelle physique», dans IJARPS, 7 (2020), 9, p. 13-26; - (article) «Les forces vives d'Emmanuel Kant», de Stanislav Konstantinov et Stefano, dans IJARPS, 7 (2020), 10, p. 1-7; - (article) «Parola e immagine», in Scenari, 23 septembre 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139 - (article) «Parola, immagine e rappresentazione. Note kantiane per un recupero dell'esistenza », in Scenari, 29 septembre 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139; - (article, Actes du Congrès SISFA 2019) «La controverse vis viva (force vive) dans le premier ouvrage kantien [1746 (1749)] et sa pertinence pour la physique contemporaine», in Atti del XXXIX Convegno annuale - Actes du 39e Conférence annuelle, Pise, 9-12 septembre 2019, Società Italiana degli Storici della Fisica e dell'Astronomia (SISFA), Pise, Pise University Press, 2020, p. 135-145; - (article) «Penrose, il Nobel e il sogno di una notte di mezza estate, ovvero:« Sogni di un visionario chiariti come sogni della (Meta-) Fisica »», in Scenari, 18 novembre 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139 - (article) «Immanuel Kant et Dead Matter», dans IJARPS, 7 (2020), 11, p. 31-38; - (article) «La questione delle forze vive e la Meccanica di Aristotele nel primo scritto di Kant», La Cultura, LVIII (2020), 2-3, p. 277-297; - (article) Penrose, il Nobel et il sogno di una notte di mezza estate, ovvero: «Sogni di un visionario chiariti come sogni della (Meta-) Fisica», dans «Scenari», 18 novembre 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139; - (article) «Due osservazioni storico-critiche in merito al primo scritto di Kant sulle 'forze vive' e al Traité de Dynamique di D'Alembert (1743; 1758)», La Cultura, LIX (2021), 1, p. (?). IV. J'enseigne pour les ÉTUDIANTS (de l'école primaire à l'université), pour les BUSINESS et ENTREPRISE: - PHILOSOPHIE (Histoire de la philosophie et de la pensée philosophique) - ITALIEN (langue, littérature et culture); - FRANÇAIS (langue, culture, conversations, philosophie); - LATIN (grammaire et traduction) - PHYSIQUE (Mécanique, Relativité et Histoire de la Physique) - MATHEMATIQUES - GÉOMÉTRIE (Géométrie Euclidienne et Motifs de Géométrie Non Euclidienne) - LOGIQUE (Logique Formelle, Philosophie du Langage, Théorie de la Connotation et de la Dénotation).

Le dialecte tunisien est sans aucun doute l'une des langues les plus fascinantes au monde. C'est un beau mélange d'arabe, de français et un peu d'italien. Cela peut être déroutant au début, mais si vous consacrez le temps à l'étudier, vous commencerez à communiquer avec les autochtones ici en un rien de temps, et les Tunisiens sont très gentils, vous n'aurez donc aucun problème à entamer une conversation avec un inconnu. Envoyez-moi un message si vous souhaitez apprendre le dialecte tunisien et commençons votre voyage. Langues avec lesquelles je peux enseigner: Français, anglais et allemand

Je donne des cours particuliers d’histoire de l’art depuis maintenant trois ans, soit pour étudiants qui ont besoin d'un accompagnement, soit pour les curieux qui veulent enrichir leur culture artistique. Mon enseignement s’adapte précisément aux besoins de chaque élève et surtout à leur façon d’assimiler les informations. Ancienne élève en difficulté, j’ai développé une méthode qui permet d'analyser tout type d'oeuvre, du classique au contemporain, sans connaissances préalables. Je suis spécialisée dans la méthodologie de mémoire/dissertation selon les règles de l'Université française. (Construction du plan, élaboration d'un fil conducteur, mise en page etc.) Passionnée, j’aime aussi transmettre les merveilleuses histoires des oeuvres lors de cours d'initiation à l’histoire de l'art, de culture artistique ou lors de visites guidées au musée . Mes cours sont aussi des moments conviviaux où nous pouvons parlons de nos intérêts personnels, ce qui me permet d’aiguiller mes élèves vers des expositions, lectures ou évènements en lien avec leur sujet d’étude. Mon objectif est évidemment de rendre mes élèves autonomes, je leur donne donc tous les outils pour qu’ils sachent fournir un travail excellent sans être dépendant du professeur particulier à la fin de l’année. Mes derniers élèves : - Zaïd : redoublant pour la seconde fois sa Licence d'Arts Plastiques à la Sorbonne à cause des matières théoriques, a passé ses examens avec succès cette année. Il a repris confiance et goût à l'étude. -Claire : étudiante à l’école Boulle en sculpture sur bois redoublait à cause de son mémoire. Je l’ai supervisée dans l’écriture de son nouveau mémoire mêlant analyse littéraire, artistiques et découvertes scientifiques. Elle l’a validé avec brio. -Tian : 30 ans, étudiante chinoise, n’avait aucune connaissance de l’histoire de l’art occidentale. Au bout d’un an de cours particuliers, elle a été admise à l’École des guides conférenciers GRETA. -Aude : je guide Aude et ses deux enfants adolescents dans les grands musées pour découvrir les petites histoires qui se cachent derrière chaque tableaux. Du Palais de Tokyo au Musée de Louvre j’invente pour eux des façons ludiques d’appréhender les oeuvres. - Jacqueline : 94 ans, avait perdu sa bonne humeur et s'ennuyait. Depuis maintenant 2 ans, nous nous retrouvons chaque semaine pour un moment de partage et d’échange autour de thèmes artistiques choisis spécialement pour elle. C’est une joie pour chacune.

Ciao! J'enseigne l'italien depuis dix ans. J'ai enseigné en privé et dans des écoles de langues comme La Scuola Italiana del Greenwich Village à New York et ItalCultura, l'école de l'Institut culturel italien de Chicago. Au cours des premières leçons, je m'assurerai que vous avez les outils pour prononcer et identifier tous les sons de la langue italienne. Cette étape est essentielle! Et cela facilitera tout par la suite. Quand j'enseigne l'italien, j'essaie d'éviter toutes les choses que je détestais en tant qu'étudiant en langue. Nous utiliserons de vraies chansons, de la vraie littérature, ferons de vraies conversations et raconterons des histoires. Lorsque vous engagez tous vos sens, il est plus facile de garder l'esprit détendu et de se souvenir de nouveaux mots. Je personnaliserai mon matériel selon vos intérêts, vos besoins et le rythme souhaité. Et parce que vous apprenez d'un italien natif, vous en apprendrez également sur la culture et l'histoire italiennes. Vous absorberez une façon de penser, pas seulement des règles de grammaire. Je parle un tas de langues, donc je sais une chose ou deux à quel point les cours de langue peuvent être fastidieux. Mon terrifiant professeur de français au collège nous a fait répéter le même faux dialogue d'un très mauvais livre ad nauseam, encore et encore. Certains de ces dialogues sont gravés dans mon cerveau: «Bonjour, je m'appelle Richard Drapeau, je viens du Canada, je suis Canadien…» Quand j'enseigne l'italien, j'essaie d'éviter toutes les choses que je détestais en tant qu'étudiant en langue. Nous utiliserons de vraies chansons, de la vraie littérature, ferons de vraies conversations et raconterons des histoires et nous ferons des «promenades parlantes» parce que lorsque vous engagez tous vos sens, il est plus facile de garder l'esprit détendu et de se souvenir de nouveaux mots. Je suis titulaire d'un diplôme en Lingue e Letterature Straniere (langues et littératures étrangères) de l'Università Roma Tre (équivalent à une maîtrise américaine) et d'une maîtrise en beaux-arts en arts et médias interdisciplinaires du Columbia College Chicago. J'ai écrit une thèse sur la traduction d'un long poème épique de WH Auden et j'ai essayé de monter à cheval à travers l'Amérique.

Ciao! Est-ce que vous voulez commander votre prochain diner à le restaurant italien avec une prononce parfaite? Ou peut-être vous voulez connaitre mieux l' Italie et sa culture pour votre prochain voyage? Dans tout en chaque cas j'ai le cours parfait pour vous. Je suis en jeune italien de Rome venu à Genève pour étudier au conservatoire et je donne de cours d'italien pour tous les niveaux et tous les élèves. Le cours est modelé sur vos exigences: vous pouvez choisir et alterner entre la grammaire, le vocabulaire, la conversations, la culture et la littérature. Je peux donner de devoirs après chaque leçon pour vous aider à travailler graduellement. Si vous suivez déjà un cours d'italien à l'école et vous voulez des cours particuliers on peut aussi faire un travail spécifique sur vos faiblesses. À bientôt / A presto!

D'après ma licence en histoire de l'art obtenu en Italie en 2017 j'ai pu approfondir toutes les périodes artistiques, pour ce qui concerne l'art de l'Europe et des Etas Unis. Ma spécialisation est l'art de la renaissance italienne mais je suis compétent sur toutes les autres périodes. Je pourrai préparer aussi des fiches avec les tableaux pour mes cours.

Salut! Je m'appelle Giada et je suis une fille italienne. Je suis disponible à donner des leçons à ceux qui veulent apprendre cette langue, j'ai déjà eu des expériences d'enseignement en Italie pour un an. Je peux changer ma méthode en fonction des besoins de chacun. Normalement pour la prononciation, nous pouvons écouter des textes ou regarder des vidéos, alors que pour la grammaire, nous pouvons lire des textes, des articles ou similaires. N'hésitez pas à me contacter si vous avez de question

Je propose des cours de renforcement linguistique, soit por des étudiants envisagéants des examens, soit pour des particuliers interessés par l'apprentissage d'une langue. Je suis Italienne et je parle Anglais, Français, Espagnol et Chinois aussi. Je maîtrise très bien toutes les langues que je connais. Je donne des exercises et des conseils à mes étudiants pour qu'ils puissent apprendre mieux et plus éfficacement.

Salut les gars. Je m'appelle Aleksa et j'ai 19 ans. Depuis que j'ai grandi en Italie, je parle couramment l'italien, je peux donc proposer des cours particuliers pour les apprenants débutants et avancés. Cordialement, Aleksa

Je propose des cours de conversation en italien pour tous ceux qui veulent apprendre l’italien. Je vous propose d'écrire des textes que nous corrigerons ensemble pour améliorer également le style. Nous pouvons faire la leçon dans un café ou recréer des conditions réelles dans lesquelles pratiquer la langue. Des gens de toutes origines sont bienvenues. Je vous demande simplement le respect, l’attention et la volonté d’apprendre pendant nos cours.

L'Histoire de l'Art est un domaine vaste car témoin sensible de chaque changement du cadre sociologique et historique dans lequel il s'inscrit. De ce fait, je vous propose de frayer un cheminement à travers une Histoire qui à su imposer la peinture comme art suprême, jusqu'à la déconstruire en une multitude d'arts plastiques; comme en témoigne l'Art Contemporain. Mon intérêt se portera sur la compréhension de cette scène contemporaine à travers l'évolution d'un raisonnement qui ne cessera de remettre en cause la question de la représentation au sens propre et figuré. Ma pédagogie reposera sur une étude à rebours des différents courants artistiques depuis l'Art Primitif et les premières peintures jusqu'à l'Art Vidéo et son questionnement des nouveaux médias. Ma spécificité reposera sur ma mise en lien de chaque courant avec des artistes contemporains qui ont été influencés par celui-ci ou retranscrivent une volonté de poursuivre les questions plastiques étudiées. Et ce, avec l'objectif de construire un pont de compréhension avec les anciens et les modernes et de démystifier un certain hermétisme du Contemporain. Ma volonté principale étant d'établir des connections temporelles entre l'Histoire de l'Art passée et celle qui s'écrit aujourd'hui. Néanmoins, mon programme s'adapte aux envies didactiques de l'élève et surtout ces besoins scolaires.

Je m'appelle Aissata je suis etudiante en licence LEA , je donne des cours d'italien depuis plus de 2 ans, etant ma langue maternelle je peux vous proposer tous les niveaux scolaire, intermediaire et avancé, Je suis disponible et à votre écoute, si vous voulez en savoir plus n'hesitez pas à me contacter.

salut! Je m'appelle Charlotte, je suis étudiante française de Nantes proposant des cours particuliers pour tous les niveaux à La Haye. Que vous cherchiez des sessions de conversation pour perfectionner vos compétences linguistiques ou que vous soyez un débutant complet, je peux trouver une façon amusante et intéressante de vous faire parler français. J'ai de l'expérience en tant que tuteur de français pour des étudiants adultes et j'ai travaillé comme assistant enseignant de français dans une école primaire et secondaire britannique.

Diplômé de l'Ecole du Louvre et de Paris Sorbonne IV en Histoire de l'Art, je propose des cours en Histoire de l'Art (toutes périodes confondues), d'Histoire, d'Anglais et de Français (pour personne anglophone) . Je peux compléter ces cours avec des cours de culture générale, préparation au concours de l'Ecole du Louvre.

Etudiant en troisième année de licence de langue italienne à Paris 3 Sorbonne Nouvelle, je propose mon aide pour débutants et faux débutants, en grammaire, linguistique, littérature et civilisation italienne. J'ai comme objectif de partager avec vous mes acquis et de vous faire progresser à votre rythme, avec une méthode qui ne nécessite pas un effort de mémorisation et qui ne donne aucune chance à l'ennui. Après chaque leçon vous aurez des exercices qui vous permettront d'appliquer ce que vous avez vu en cours.