Etudiante en secondaire, j'ai pu aider plusieurs élèves avec différents types de difficultés ( par exemple la dyslexie). J'adapte en fonction de l’élève et sa mémoire qui domine ma manière de travailler. Mon but premier est de transmettre une certaine autonomie de travail à l’élève qui va lui permettre d’être tout à fait autonome et il pourra gérer lui même son travail et sa motivation pour permettre une meilleur organisation. Par la suite je travail avec l’élève ses difficultés.