Apprenez à lire les cartes de tarot pour vous-même et pour les autres

Je suis Fawzi, arabe, musulman, marocain, spécialiste des sciences du langage et de la littérature, professeur de français et je donne des séances particulières sur la religion islamique ; ses Piliers, foi, ...etc. Je fais des études de comparaison entre les grandes religions, en détectant les points de liaison entre elles aussi, tout en se basant sur le respect mutuel. Pour ceux qui s'intéressent à découvrir l'Islam ou/et à apprendre à lire et comprendre le Coran, je propose cette opportunité précieuse. Je peux même partager avec vous mon écran pour vous aider à écrire en arabe. (J'ai la tablette SAMSUNG Galaxy Tab S4 with S Pen) - Je vous présente les cinq Piliers de l'Islam : 1- (Chahada) : L'attestation de foi de l'existence et unicité de Dieu et de la prophétie de Mohammed. 2- (Salat) : Les cinq prières quotidiennes. 3- (Zakat) : L'aumône aux nécessiteux dans les proportions prescrites en fonction de ses moyens. 4- (Assawm) : Le jeûne du mois de Ramadan qui dure de l'aube au coucher du soleil. 5- (Al-hajj) : Le pèlerinage à La Mecque qui doit s'effectuer au moins une fois dans sa vie, si le croyant ou la croyante en a les moyens physiques et matériels. - Je suis à votre disposition.

Le cours s'adresse à des personnes francophones puisqu'il est donné en langue française. Il s'agit d'une initiation à des concepts fondamentaux concernant la confiance en soi : L image de soi L estime de soi La confiance en soi La comparaison sociale En deuxième partie le cours comprend des propositions d'exercices à pratiquer pour booster la confiance en soi.

Choisir le médiateur approprié pour mener un travail de qualité et s’aider à avancer/dépasser certains mécanismes. Une prise de conscience nécessaire au changement permettra alors de s’inscrire dans une nouvelle dynamique de vie, s’apaiser et utiliser tout son potentiel dans les domaines affectif/familial/professionnel. Ainsi, le développement personnel est un ensemble hétéroclite de pratiques, appartenant à divers courants de pensées, qui ont pour objectif l'amélioration de la connaissance de soi, la valorisation des talents et potentiels, l'amélioration de la qualité de vie personnelle, la réalisation de ses aspirations et de ses rêves. L’exploration de soi afin de se libérer de l’émotion par la parole et par l’action / mise en application, passe par le fait de se remettre en question, d'analyser, prendre de la distance, et comprendre les enjeux / points entraînant une souffrance ou une détresse, avant, enfin, de s'en libérer. Ceci a pour but de favoriser, des changements significatifs dans son fonctionnement cognitif, émotionnel ou comportemental. Ainsi, les bienfaits sont de : • Réduire la souffrance (phobies, angoisses, anxiété, panique, déprimes récurrentes...) • Régler des problèmes affectifs ou relationnels (obsessions, timidité, estime de soi, échecs amoureux...) • Modifier des comportements qui nuisent au bien-être (stress post-traumatique, dépendances diverses…) • Faire face à une crise existentielle et redéfinir ses objectifs de vie (après quoi je cours? Réorientation de carrière ? Redéfinition des objectifs personnels ...) • Acquérir de nouveaux outils afin de se réaliser pleinement ou pour améliorer l’adéquation entre ses valeurs et la réalité de sa vie • Mettre en application / pratique des points de changement (avec des exercices spécifiques, dédiés à être intégrés avant d'être mise en pratique dans le quotidien), dans le but d'un bien-être & développement personnel efficace. Les deux principales approches proposées : - Une approche qui focalise ses efforts sur la recherche des liens entre les difficultés actuelles et les expériences passées, dont les conflits refoulés et non résolus, dans le but d'une meilleure estime de soi et une connaissance plus précise de ses besoins et de soi - Influencée par les thérapies cognitives et comportementales, une approche qui vise à affronter des difficultés pouvant être liées, entre autres, à des pensées ou à des comportements inadéquats qu’on a appris ou adoptés – souvent malgré soi. - Une développement des outils de changement avec des mises en pratiques & des instruments pragmatiques. - Un renforcement de la communication verbale et non verbale orientée vers la réussite des objectifs fixés. En somme, il s’agit de recueillir la parole et d’explorer les motifs de la séance selon vos besoins spécifiques & les objectifs à atteindre, puis de mettre en application les éléments de votre "nouveau-moi" (page tournée), avec les nouvelles méthodes acquises au courant des séances, et à travers les exercices proposés. Dès la deuxième séance, 98% de nos personnes coachées disent avoir senti une nette différence qui a influé sur leur quotidien * (étude 2020). Alors, comment se déroule une séance ? Après avoir défini ensemble un ou plusieurs objectifs globaux basés sur votre problématique de départ, chaque session se déroule en deux temps. 1) Parcourir, analyser & décortiquer ensemble les réflexions, pensées et notes prises durant la semaine : actions entreprises à partir des suggestions de la semaine précédente ; pensées ; ressentis : ce qui a fonctionné ou pas / correspondait ou pas à vos attente. L’occasion également d’encore mieux vous connaitre pour davantage cerner / définir / identifier puis résoudre ensemble les défis / blocages du moment 2) En se basant sur les conclusions de la première partie, une proposition de deux à trois sous-problématiques à traiter pendant la séance (sous-problématiques construites à partir de votre problématique de départ) : pour y répondre, pour chacune d'entre elles, une série de dix à quinze réflexions / actions pragmatiques vous seront proposées. Trois réponses possibles : - « J'ai déjà essayé cette solution mais cela ne me convient pas » ou « je n’y crois pas vraiment » : on passe à la suggestion d’après - « Jamais encore essayé » ou « pourquoi pas », « je vais y réfléchir » : on se fixe comme objectif d’essayer dès que l’occasion se présente, d’ici la séance prochaine Concrètement, une séance = une réflexion mais surtout UNE SÉANCE = DES SOLUTIONS / des propositions / des suggestions concrètes à appliquer pour la séance d’après afin d’aller au delà de ses blocages. A savoir que pendant la séance par visio-conférence, toutes les notes sont retranscrites au fur et à mesure sur le chat pour que vous puissiez y avoir accès lorsque vous le souhaitez. LE THERAPEUTE - COACH De formation de Grande Ecole post-classes préparatoires Francaise & d’université de la Ivy league aux Etats-Unis, notre professeur s’est spécialisé et travaille depuis plus de 17 ans, en Europe et en Amérique du Nord, dans le domaine de développement personnel inspiré des methodes de psychothérapie, dans des établissements internationaux publics et privés réputés, intervenant dans des forums et conférences, et orienté sur deux axes : la formation et le coaching, avec pour maîtres mots la pédagogie et la méthodologie soignée. LIEUX, LANGUES - Lieux :Genève-Lausanne-Fribourg-Zurich-Neuchâtel-Lugano-Montreux-Bâle-Neuchâtel-Berne-Lucerne-Bruxelles-Luxembourg-Paris-Lyon. Mais actuellement&jusqu'à nouvel ordre, uniquement par visio-conférence conformément aux recommandations nationales sur la Covid. Ces séances faisant par ailleurs l'unanimité, cette option continue d'être proposée. En vous déplaçant à Montreux/Riviera, notre formation se poursuit en présentiel si vous le préférez. Hormi les avantages classiques de la visioconférence (gain de temps liés aux déplacements & à leurs imprévus, écoresponsabilité, flexibilité horaire accrue ...), la qualité de la séance & de l'interaction restent identiques. De plus, les notes prises pendant les séances sont immédiatement retranscrites par votre interlocuteur (sur le tchat de la session) et vous sont automatiquement transmises afin que vous puissiez les parcourir pendant/après la séance si vous le souhaitez. - Les séances pourront être dispensées en Français et en Anglais. -Comme d’autres personnes le font régulièrement, vous pouvez également faire plaisir à vos proches en offrant des bons cadeaux disponibles toute l'année. PROGRAMME Programme à la carte : évalué et adapté à chaque besoin.

J'ai une formation académique en sciences politiques, sciences humaines et musique, mais depuis plus de 20 ans, j'ai exploré de nombreux chemins différents pour comprendre la nature humaine, les racines universelles de la souffrance et la voie de la réalisation de soi. Philosophies et religions occidentales/orientales, Psychologie, Psychologie transculturelle, Psychogénéalogie, Neurosciences, PNL, Travail de l'ombre, Intelligence émotionnelle, Yoga, Tai Chi, Méditation, Massages thérapeutiques, Reiki, Zen, Ennéagramme, Kabbale, Ho'oponopono, Chamanisme, EFT, Médecine chinoise , Ayurveda, Expériences somatiques, Coaching, Guérison sonore et vocale, Musique/Danse/Art-thérapie ont été les principaux domaines de mes recherches, études personnelles et pratiques depuis l'âge de 15 ans. Depuis 2007, j'ai participé à un certain nombre de programmes de Gestalt Therapy, de sessions de constellation familiale, de cercles de femmes, de psychodrame, de biodanza et d'autres sessions de thérapie de groupe avec un accent particulier sur les traumatismes collectifs et transgénérationnels. J'ai étudié, travaillé et vécu dans de nombreux pays et j'ai donné des cours particuliers à des enfants, lycéens et étudiants pendant plus de 10 ans en intégrant les connaissances et les compétences acquises dans mes formations de développement personnel. Je me connecte facilement et profondément avec les gens et mon intuition me conduit à voir à la fois leur Lumière et leurs Ténèbres, ainsi que le moyen de surmonter la fragmentation du Soi. Je travaille principalement avec des adolescentes, des jeunes femmes et des femmes adultes combinant différents outils et techniques afin d'accompagner et de guider leur sagesse intérieure.

Slavon de l'Eglise : grammaire, lecture des manuscrits et des textes médiévaux, coorection de la prononciation, histoire de la littérature religieuse ; étude sur la liturgie orthodoxe ; exégèse des Saintes Ecritures traduites du grec en slavon

Je suis diplômé de l'Université d'Athènes où j'ai suivi des cours de pédagogie, de psychologie, de philosophie et de linguistique. Que puis-je enseigner? - Je peux vous préparer à des examens en pédagogie, psychologie, philosophie, linguistique. - Psychologie (développementale / scolaire / clinique / sociale) - Philosophie (principalement la philosophie ancienne, par exemple Socrate, Platon, Aristote) - linguistique / phonologie / grammaire / syntaxe Pendant mes cours j'utilise: - Skype / Whatsapp / Messenger pour vous connecter, - Google Docs pour garder des notes, que vous pouvez vérifier à tout moment et qui sont à vous, - Esquisse-moi pour créer des cartes mentales et des diagrammes montrant les liens entre les idées, etc. J'adore mon métier et je souhaite que chacun de mes élèves soit satisfait de la leçon. C'est pourquoi je m'assure que l'atmosphère est agréable et sans stress. Je veux aussi que mes leçons soient aussi efficaces que possible. Par conséquent, je veille à ce qu'ils soient bien préparés, même s'ils peuvent être modifiés à tout moment, si l'occasion se présentait. J'aime expliquer les choses de différentes façons, mais aussi utiliser des dictionnaires, des diagrammes, etc. Lorsqu'il s'agit d'étudiants qui souhaitent obtenir un certificat, je suis très exigeant.

Formatrice occasionnelle depuis 7 ans, jury au Diplôme d'Etat d'Assistant de service social et directrice de mémoire je vous propose mon accompagnement dans vos divers travaux. - cours politiques sociales - rédaction écrits professionnels - Dossier pratiques professionnelles - Synthèse - direction de mémoire Je peux également vous accompagner dans vos réflexions sur le fond (éthique, analyse, positionnement professionnel, apport d'éléments théoriques....) ainsi que sur la forme (norme, méthodo, correction d'écrits.....)

BONJOUR . Mon approche est basée sur la psychologie et je vous propose mon soutien scolaire pour vous aider à faire vos devoirs , comprendre les cours/leçons. Je vous propose mes cours en vidéoconférence mais toujours dans un environnement calme et joyeux. Rien ne presse si vous ne comprenez pas on peut continuer sans frais supplémentaires. Je veille au transfert de savoir pas en priorité aux revenus.

Vous êtes en dernière année d'un AESI, bachelier ou master en psychologie, sciences de l'éducation, psychopédagogie... ? Vous désirez qu'un lecteur passe votre travail en vue avant de le rendre ? Vous désirez un feedback ? De l'aide ? Des idées de références bibliographiques ? Je suis là pour vous aider !

Cours de psychologie pour les étudiants en STAPS. Le but est d'apprendre les différentes étapes du développement de l'enfant, les théories et expériences liés, les leviers motivationnels ainsi que la psychologie du bénévolat sportif ou toute autre notion en rapport avec la psychologie. Exercices et apports théoriques. Accompagnement personnalisé en fonction des souhaits et des capacités de l'élève.

Beaucoup d’étudiants souhaitent s’inscrire en fac de psychologie sans vraiment connaître ce dont ils en est question. Mon objectif serait de vous présenter certains cours de psychologie de licence (première et deuxième année) mais aussi des cours de troisième année de spécialisation clinique. Je peux également vous aider à approfondir sur certains cours ou vous donner un coup de pouce pour les examens si vous êtes étudiant en Psychologie. Certains cours en biologie, comportementale et statistiques peuvent vous surprendre, ça serait un plus d’appréhender leur contenus avant d’attaquer votre première année. Si vous êtes passionnés ou intéressé par la psychologie, vous pouvez me contacter sans hésiter! Je ferais de mon mieux pour vous transmettre ce qu’il faut pour être prêt à intégrer la richesse de ce domaine. D'autre part, je suis aussi apte à aider aux devoirs de vos enfants (niveau primaire et collège), tout au long de l'année mais aussi à la préparation de l'année suivante, dans toutes les matières ( Français, Mathématiques, Histoire, Géographie, Anglais, Arts plastiques, Sciences et biologie… D'autres activités peuvent êtres réalisées ( quiz de connaissance et de culture, jeux de réflexion, test de mathématique, de français, d'histoire et de géographie, d'anglais...). Toutes ces activités seront proposées pour enrichir l'apprentissage de l'enfant ainsi que le préparer au niveau d'enseignement futur. Je serai ravie de vous en dire plus autour de discussions et d’échanges dans le respect et la communication. À bientôt les futurs psy et les futurs adultes ! :-)

Cours Biblique Sur Yéhovah Dieu Par Internet Par Zoom Avec Micro Et Partage D'ecran (Pas Obligé De Montrer Son Visage) Je Suis Témoins De Yéhovah Et Je Suis La Pour Faire Connaitre Au Monde Entier Ce Verset De La Bible (que tous sachent que toi, dont le nom est Yéhovah tu es, toi seul, le Très-Haut sur toute la terre) Amen Psaume 83:18 pour installer zoom: https://zoom.us/client/latest/ZoomInstaller.exe (je conseille fortement d'installer zoom et creer un compte tout est gratuit) Pour que je vous ajoute dans mes contacts zoom: On peut meme parler avec 100 personnes en meme temps sur zoom alors venez nombreux mes amis je vous attend avec impatience que Yéhovah Dieu vous protége tous amen

Good day, I would like to offer self-development sessions which aim at discovering your goals, ambitions and hidden talents. Together we shall establish the road map for achieving your goals, whatever they are: sucessful career, happy relationships, tuning up you body-language and raising self-confidence, effective time-management, overcoming difficult situations, getting fit and others. Are you ready to elevate your life? :)

Nous allons ensemble co-construire votre bilan de compétences : vos points forts, vos qualités et aussi vos points de vulnérabilité. Cela se fera à l'aide du croisement de différentes méthodes et surtout grâce à l'expérience du professeur (Plus de 25 ans de missions en tant qu'ingénieur d'un grand corps de l’État puis reconversion réussie (après 60 ans) en chercheure et enseignante (après une thèse). L'objectif est bien de donner des clés pour se questionner, mieux connaitre ses atouts mais aussi ses difficultés ; et d'arriver à se fabriquer sa propre carte des possibilités (évolutive). L'état d'esprit est de se donner des éléments de prise sur son avenir, quel que soit l'âge car il n'y a pas d'âge pour bifurquer et aller vers d'autres horizons ! Le "cours" sera bien sûr adapté en fonction de l'âge et du profil de la personne et aussi de ses besoins... Les séniors sont les bienvenus aussi !

Docteur en psychologie et neurosciences cognitives, titulaire d'un master 2 de recherche en Biologie et d'un master 2 Pro en communication scientifique, j'axe mes cours sur la méthodologie scientifique et l'aide à la rédaction de mémoires de recherche/TER/manuscrits de thèse/rapports de stage. J'interviens en effet sur chaque étape de rédaction du manuscrit en respectant scrupuleusement les lignes directrices, exigences éditoriales, et normes de rédaction (normes APA en psychologie notamment). Mes cours et relectures/corrections s'adressent à un large éventail de cursus universitaires (étudiants issus d'un cursus en psychologie, neurosciences, biologie, sociologie, médecine, commerce international, marketing etc.). Dans le cadre de projets de recherche doctoraux ou post-doctoraux ou de mémoire de Master (1 et 2), je propose également une aide à la rédaction de mémoire de recherche au format (ou non) d'articles scientifiques publiés dans des revues scientifiques internationales. Mes cours sont personnalisés pour mieux répondre aux attentes de chaque étudiant. Je propose également une aide dans l'analyse statistique de données expérimentales, avec une méthodologie rigoureuse adaptée à votre projet de recherche. Pour l'aide statistique, j'utilise généralement des logiciels professionnels spécifiques (type Minitab, SPSS, Statistica, Jamovi, Jasp etc.), pour mener le plus rigoureusement possible les analyses statistiques de données expérimentales. Méthode d'enseignement: identification des besoins et de la problématique, repérage de lacunes dans la rédaction du manuscrit, participation à la réflexion scientifique, suggestion d'outils méthodologiques innovants et adaptés à la démarche scientifique, optimisation de la recherche bibliographique avec des outils de recherche thématique adaptés, coaching & mise en confiance, outils pédagogiques spécifiques, implication de l'élève, suivi rigoureux, conseils et recommandations de premier plan. De par ma formation en psychologie, je tiens compte de cette composante indispensable lors de mes cours pour m'adapter à l'élève, identifier ses lacunes et ainsi lui proposer une méthodologie efficace destinée à optimiser sa note de mémoire (à l'écrit et/ou à la soutenance orale). Ma méthode d'enseignement privilégie l'interaction entre l'élève et le professeur avec une méthodologie pleinement adaptée aux besoins et aptitudes de l'élève. Le déroulement des cours Je propose également du coaching en vue de la préparation d'examens, d'oraux avec support powerpoint et de l'aide à la rédaction de cv, lettres de motivation etc. Autres lieux d'enseignement: ESSEC Business Scool, IONIS UP, ISTH, Université Paris 8 et Ecole Européenne d'Etudes Avancées à Paris