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Diplômé avec mention très bien d'un master en archéologie mondiale à l'Université de Leyde, où j'ai obtenu une note de 8,6/10 pour mon mémoire sur « L'évolution du cerveau humain », ce travail de recherche développe une théorie combinant archéologie, biologie et neurologie, et révèle comment le développement cérébral des populations anciennes est influencé par les facteurs environnementaux et les objets matériels. J'ai suivi un programme de pré-master en archéologie à l'Université de Leyde, obtenu avec une note de 8,2/10, et une licence en histoire de l'art et archéologie, obtenue avec mention. Ces programmes m'ont permis d'acquérir de solides compétences en analyse, synthèse et recherche. Je recherche activement un poste en archéologie, en gestion du patrimoine, dans les musées ou autres institutions culturelles qui me permettra de consolider et de développer mes compétences en recherche et en synthèse. Alliant ma formation universitaire rigoureuse à une expérience pratique diversifiée, je possède un ensemble de compétences polyvalentes et une passion pour la découverte, la compréhension et le partage des connaissances du passé. Au-delà de mes études, j'excelle dans le travail d'équipe, l'adaptabilité et la polyvalence, acquis grâce à la conduite de projets de groupe et à la gestion d'activités extrascolaires. Parlant couramment le français et l'anglais (C1), avec une bonne connaissance de l'espagnol, j'aime donner des cours particuliers à des étudiants dans diverses matières. De plus, je possède des compétences organisationnelles acquises grâce à la gestion de Phorin, une plateforme d'artistes.

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‏درس اللغة العربية لجميع المستويات الدراسية للصغار والكبار للمبتدئين والمحترفين Cours de langue arabe pour tous niveaux académiques, pour enfants et adultes, pour débutants et professionnels. Arabic language courses for all academic levels, for children and adults, for beginners and professionals

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La danse appartient à TOUS Ma proposition est sous le nom de Performing art, like life. La proposition contient différents exercices et tâches qui varient entre structurés et improvisés : Improvisation Individuelle : l'improvisation vise à laisser l'espace aux danseurs pour développer leur façon de bouger, développer leur compréhension de leur corps liée à la notion d'espace et de temps. La tâche se concentrerait sur l'interaction avec la musique qu'ils ont choisie au départ. Ce dernier créerait une atmosphère à laquelle ils s'identifient et une musique à laquelle ils se sentent connectés afin de les conduire lentement à connecter leurs corps et leur rythme. La tâche d'improvisation jouerait à travers une variété de notions : musique / silence / parole / construction du temps / construction de l'espace. Technique : une variété de bases techniques de la danse contemporaine serait introduite. L'utilisation du corps/ la chorégraphie/ l'utilisation de l'espace/ l'utilisation de l'environnement/ l'utilisation d'objets / le contact improvisation. Improvisation en duo : Cette tâche est basée sur la façon dont l'individu pourrait se rapporter à un autre corps. Le but est que quelqu'un improvise pendant que l'autre regarde, ce qui crée une connexion étroite les uns avec les autres en tant que groupe et commence à voir danser et bouger dans les détails et de près. La deuxième étape consiste à répéter ce qu'ils ont vu ou à répéter simultanément. Cela pourrait être un bon outil pour essayer de travailler sur la mémoire et la façon dont ils perçoivent les mouvements. (La répétition pourrait ne pas être identique à la version précédente mais au moins elle pourrait reprendre certains éléments comme rythme d'utilisation du corps temps et espace ensemble) Yoga L'improvisation de groupe : cette improvisation nécessiterait un groupe de personnes ensemble dans lequel la tâche serait OUVERTE à toute suggestion.

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riche d'une expérience d'une dizaine d'année en tant qu'institutrice primaire et actuellement en reconversion professionnelle en tant que logopède je me propose d'accompagner vos enfants dans leurs devoirs ou pour toute remise à niveau. Patience, pédagogie, progression et épanouissement sont les maitres mots de mon encadrement. Eveiller le goût d'apprendre et de découvrir le monde, apprendre à mieux se connaitre et à développer ses compétences en toute bienveillance et dans un contexte favorable sont au centre de ma pédagogie.

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Tu aimes chanter sous la douche ? Fredonner dans la voiture ou en cuisinant ? Tu aimes chanter et cela te fait du bien ? Tu n'oses pas ? J'ai bien connu ça! Viens décompresser et t'amuser en prenant 1h juste pour toi ! Ce cours allie chant et développement personnel. Envie de travailler une chanson ? Ta respiration ? Ton soutien ? Tu choisis ce que tu as envie de chanter. Besoin de déposer une émotion? De te décharger de ton stress, de la pression du quotidien en toute bienveillance ? Ce cours, c'est le tien ! C'est ton moment Cours ouvert aux enfants/ados/adultes en individuel. Tu as des questions ? Contacte-moi. À bientôt! Anne-Catherine

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Ancien sportif aguérri ayant connu tout les galères du monde depuis mon plus jeune âge , j'ai avec le temps, combiné à de solides formations reconnues, développé une capacité à surmonter tout les obstacles se présentant dans ma vie et réaliser de nombreux rêves que beaucoup pensaient pourtant impossible et il peut en être de même pour vous , le plus difficile c'est le premier pas , alors faites le ! Qu'il s'agisse de : - Perte de poids - Changement de vie - Amélioration de vos contacts familiaux ou amicaux - Un rêve dont vous sentez au plus profond de vous que vous êtes capable d'atteindre mais que pour x raisons vous n'avez pas encore réussi à accomplir - Une dépression qui dure et qui vous empêche de trouver le bonheur auquel vous avez droit , vous et vos proches - Réalisation d'objectifs sportif N'hésitez pas à me contacter pour un complément d'informations ou pour m'expliquer votre situation et vos attentes ! Les cours peuvent bien évidemment être donné en ligne sur le support de votre choix..

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Envie de changer, d’avancer, d’évoluer? Entre coaching et thérapie, l’accompagnement individuel que je propose vous permet d’ ’être entendu(e) dans ce que vous traversez, d’effectuer des changements en profondeur et de mettre en place des actions concrètes au service de votre épanouissement, le tout selon une approche soutenante, responsabilisante et résolument humaine! Reposant essentiellement sur la conversation à laquelle sont intégrés des exercices plus “pratiques” (visualisation, connexion aux sensations corporelles, etc.), l’accompagnement favorise une prise de conscience des habitudes de comportements, pensées et schémas intérieurs limitants, condition essentielle au changement!

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Bonjour, Je m’appelle Isabelle. J’enseigne l’anglais américain et le français langue étrangère(FLE) Je possède une longue expérience de l’enseignement de ces deux langues dans des contextes, situations et groupes d’âges très différents. Je suis titulaire d'un certificat d'enseignement de langue française (Cefles) de l'université de Liège et formée à la médiation civile et commerciale à HEC. J’accompagne les apprenants de manière personnalisée. Je crée des cours sur mesure en fonction des besoins mais aussi en fonction des centres d’intérêts. Je pratique également la remediation scolaire pour les élèves en difficulté d’apprentissage afin qu’ils puissent s’approprier les compétences attendues.

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L’auto-hypnose est une méthode qui fait accéder à l’état d’hypnose en autonomie. C’est une méthode douce de communication avec soi-même. Elle est utilisée par des personnes qui souhaitent utiliser leurs ressources intérieures pour accéder à un changement. Cette technique va ancrer des messages dans le subconscient pour évoluer vers des changements souhaités. L’auto-hypnose est efficiente pour un apaisement des émotions. Une séance d’auto-hypnose comprend une étape de relaxation pour ouvrir les portes du subconscient, puis une étape de suggestions pour échanger activement avec le subconscient. Les auto-suggestions faites au subconscient sont puissantes pour modifier les programmes inconscients qui s’activent à notre insu. Je vous accompagne pour construire vos propres seances d'auto-hypnose, avec une méthode simpel, douce, efficace, pour apaiser le stress et les émotions envahissantes, mieux dormir, améliorer votre santé, développer vos capacités d'apprentissage...

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Salut je suis Sébastien, Je suis vraiment passionné par les compétences interpersonnelles et l'intelligence émotionnelle qui, selon moi, sont essentielles pour mener une vie riche et équilibrée. Je vous propose de mieux contrôler votre stress et vos émotions, d’améliorer votre influence personnelle, de développer votre confiance en vous et de développer un état d’esprit solide pour une meilleure réussite dans votre vie privée et professionnelle. J'ai une grande expérience en milieu professionnel et j'utilise une méthode efficace pour obtenir des résultats concrets dans votre vie. Contactez-moi pour discuter de vos besoins et de votre objectif personnel et voir comment nous pouvons travailler ensemble.

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En tant que coach scolaire diplômée, j’accompagne les adolescents du secondaire et les étudiants qui suivent des études supérieures, quelle que soit leur orientation scolaire. Le but principal du coaching scolaire est d’apprendre à apprendre pour permettre à l’étudiant de mieux gérer sa scolarité, de manière autonome, et d’améliorer ainsi son rapport aux études. L’étudiant, grâce au coaching scolaire apprend à mieux faire et, si nécessaire, à faire différemment des autres pour réussir. Le coaching scolaire permet aussi d’apprendre à mieux se connaitre pour mieux s’orienter, le cas échéant. Le coaching scolaire permet d'en apprendre davantage sur soi-même (profil d’apprentissage, intelligences multiples...) ; de gérer efficacement son temps ; de résoudre des problèmes de méthode de travail et de découvrir des outils méthodologiques adaptés à chacun ; d'accroitre son efficacité au moyen de techniques de mémorisation ; de mieux gérer son stress ; de travailler la confiance en soi et l’estime de soi ; d'apprendre à mieux communiquer.

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Bonjour à tous. Je m'appelle Socrate et je suis coach en développement personnel dans la région de Ath, dans le Hainaut. Vous souhaitez avancer dans votre vie, mais vous rencontrez des obstacles? Ensemble, nous travaillons à mieux comprendre vos besoins et cherchons des pistes d'action qui vous correspondent et qui vous permettrons d'atteindre des résultats rapidement ! Commencer un coaching, c'est s'ouvrir sur soi et découvrir les extraordinaires capacités qui sommeillent en nous. Je me déplace également à Bruxelles, Brabant Wallon et Hainaut.

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Éducatrice spécialisée en cours de CAP (orientation sociale) propose une pédagogie adaptée et/ou en petit groupe, un soutien à la résolution de problèmes scolaires et d'apprentissages. En plus de vous donner cours, j'apporte une aide à la préparation de travaux scolaires, je propose un travail de recherche sur une méthode de travail appropriée à chacun selon ses compétences. Je propose des évaluations sous forme d'entretiens pour réajuster et valider la progression.

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Bonjour à tous, Je m'appelle Emilie! J'ai appris et étudié le chinois Mandarin pendant 10 ans dans une école taïwannaise. Parfaitement bilingue Chinois et Français, et maintenant depuis 8 ans (expérience d'enseignement avec plus de dix élèves), j'enseigne le chinois par passion, afin de faire découvrir la richesse de cette langue ainsi que la culture chinoise. Je propose des cours individuels pour apprendre la langue et la culture chinoise. Les cours sont interactifs et ludiques. Je propose du bricolage, des comptines et chansons, des jeux de société, des jeux de mime et de devinettes, de la calligraphie chinoise, etc. Toutes les activités se font en chinois ce qui permet d'apprendre tout en s'amusant. De plus, je prend en considération l'opinion des parents et des enfants à la fin de chaque leçon. Cela me permet d'améliorer la manière de donner cours et de m'adapter aux attentes des parents ainsi qu'aux capacités et à la motivation des enfants. Je me situe à Woluwe Saint-Lambert et peut me déplacer à Woluwe Saint-Pierre, Wezembeek-Oppem, Kraainem, Auderghem, Ixelles, Etterbeek. A partir de Février 2026, il me reste une place disponible. N'hésitez pas à prendre contact avec moi! Si vous avez des questions ou souhaitez obtenir davantage d'informations, n'hésitez pas à m'envoyer un message sur Apprentus! Au plaisir de vous rencontrer, Emilie

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Utiliser le collage pour créer un outil d’autoréflexion stimulant. Amusement beau, méditatif et créatif !!! Nous créons un espace harmonieux pour chercher et répondre à l'âme ! C'est une journée amusante et instructive ! Rejoignez-moi pour une séance d'une heure, amenez un ami. L'anglais et le flamand sont parlés !

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Ma méthode repose sur : • La création d'une atmosphère détendue et ludique • Le renforcement de la confiance en soi • Le partage de ressources et techniques éprouvées • Une approche personnalisée adaptée à chaque apprenant Objectif : vous donner les clés pour vous sentir libre et authentique sur scène, en harmonie avec vos mots et votre public. Mon approche pédagogique : • Séances structurées autour d'exercices pratiques et de mises en situation • Travail sur la respiration, la posture et la projection de la voix • Techniques de gestion du stress et de l'anxiété face au public • Analyse et amélioration du langage corporel • Développement de la spontanéité et de l'improvisation Contenu des cours : 1. Fondamentaux de la prise de parole 2. Construction d'un discours efficace 3. Adaptation à différents contextes (plaidoirie, présentation professionnelle, discours public) 4. Gestion des imprévus et des interactions avec l'auditoire

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Hip hop Selon le niveau, chaque cours débutera par un bref échauffement composé de rainures, d'isolations, d'étirements et d'exercices de coordination de base. Les cours pour débutants ont tendance à travailler sur ce qui précède pendant la première demi-heure de cours, ainsi qu'à ajouter des étages transversaux, tandis que les classes plus expérimentées peuvent passer moins de temps sur les bases car les danseurs sont censés avoir ces connaissances. Les cours HipHop sont disponibles à différents niveaux avec différents instructeurs. Toutes mes classes apprendront la chorégraphie à chaque classe (à l'exception des classes HipHop Foundation / Technique). Fondations HipHop et technique HipHop Que vous soyez un tout nouveau danseur cherchant à apprendre les bases ou un danseur expérimenté voulant perfectionner votre technique, ce sont les cours où vous évoluerez le plus! Se concentrer sur le rainurage, l'exécution, la texture, les isolations ainsi que sur divers styles de rue tels que, ondulation, verrouillage, improvisation, outils et plus Enseigner la musicalité, le rythme et la coordination, les grooves et les mouvements super funky! progresse également la conscience du corps ce programme à court terme est parfait pour tout danseur désireux de commencer tôt sa formation en danse! Breakdance Chaque classe est divisée en groupes d'âge et débutera comme une option de «niveau ouvert» jusqu'à ce que nous puissions mieux déterminer les niveaux de danseurs au sein des classes. Nous nous concentrerons sur les bases du breakdance et apprendrons des choses telles que, toprock, downrock, six-step, cc et toucher sur les gels et les mouvements de puissance au fur et à mesure que le niveau de la classe progresse. Improvisation » Ce cours s'adresse à toute personne curieuse de la pratique de l'improvisation. Les danseurs et les non-danseurs sont les bienvenus. Les compétences développées dans ce cours sont applicables à tout processus créatif ainsi qu'à la vie quotidienne. Dans ce cours, nous nous engageons dans des exercices et des structures d'improvisation pour accroître notre conscience, élargir notre vocabulaire de mouvement individuel et développer nos compétences en composition instantanée. La classe introduit également des compétences de base en partenariat et implique souvent des opportunités de performance optionnelles. Il s'agit d'une classe dynamique qui favorise à la fois la capacité de travailler en ensemble et le renforcement de l'esthétique personnelle et du style de mouvement de l'individu. L'improvisation de la danse est le processus de création spontanée de mouvement. Le développement de matériel de mouvement improvisé est facilité par une variété d'explorations créatives, y compris la cartographie corporelle à travers les niveaux, la forme et le schéma de dynamique. ... La classe Contemp / Improv donnera du temps à l'improvisation. Improvisation de la danse Définition: L'improvisation de la danse ne consiste pas seulement à créer un nouveau mouvement, mais est également définie comme la libération du corps des mouvements habituels. ... En tant que danseur, l'improvisation est importante car elle aide les élèves à réfléchir sur place, à prendre des décisions rapides et à faire confiance à leur technique.

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Je propose un cours d'Aide aux devoirs ponctué de notions générales liées à la culture francophone (littéraire, historique, artistique). Je crois qu'un socle culturel solide permet de renforcer les compétences de manière plus durable. En effet, la formation pluri-disciplinaire permet une compréhension plus globale du monde. Notre système scolaire trop sectorisé manque d'une assise de Culture générale et je crois que celle-ci permet aux futurs citoyens une meilleure adaptabilité aux réalités du marché du travail. Ce cours est fondé avant tout sur une évaluation des compétences et des lacunes pour construire un échange basé sur la confiance et la valorisation de l'élève.