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Maths
Ma méthode d’enseignement repose sur trois piliers : l’écoute, la structure et la progression personnalisée. 1. Une première rencontre pour comprendre l’élève Avant de commencer, je prends le temps de discuter avec l’élève (et ses parents, si besoin) pour identifier ses points forts, ses difficultés, son rythme de travail, et ses objectifs. Cela me permet d’adapter les séances à ses besoins réels. 2. Une organisation claire de chaque cours Chaque séance suit une structure précise : Un rapide retour sur le cours précédent, pour vérifier que les acquis sont bien assimilés. Une explication claire du nouveau contenu, avec des exemples concrets et des supports adaptés (fiches, vidéos, cartes mentales...). Des exercices pratiques, pour appliquer la leçon et renforcer les notions vues. Une synthèse finale, pour que l’élève reparte avec une vision claire de ce qu’il a appris. 3. Une pédagogie active et bienveillante Je mets un point d'honneur à valoriser les efforts de l'élève, à l'encourager et à développer sa confiance. Je varie les supports et les approches (oral, écrit, jeux, mises en situation...) pour rendre l’apprentissage vivant et motivant. 4. Un suivi régulier Après chaque séance, je peux faire un petit bilan écrit que je partage avec les parents si souhaité. Cela permet de suivre l’évolution, d’ajuster les contenus si besoin, et de rester en lien avec la famille. 5. Des résultats visibles Grâce à cette méthode, mes élèves gagnent en autonomie, en rigueur et en confiance. Beaucoup progressent rapidement et retrouvent le goût d’apprendre.
Maths · Physique
Economie (scolaire) · Maths · Comptabilité d'entreprise
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