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1333 professeurs particuliers en Espagne

María - Murcie42€
42€COURS PRIVÉS MUSIQUE : VIOLONCELO, THÉORIE MUSICALE
Professeur fiable: Un professeur d'école de musique et des cours particuliers sont proposés pour enseigner le violoncelle, le solfège ou le piano complémentaire. Cours pour tous les âges. Je me considère décisif et efficace. J'aime le travail d'équipe et l'écoute active. Actuellement, j'ai terminé le Diplôme Supérieur d'Interprétation au Conservatoire Supérieur de Musique de Murcie. Des tests d'entrée au Conservatoire sont préparés et des cours de soutien sont dispensés en Langage Musical, Solfège, Initiation Musicale, entre autres... Nous utiliserons notre propre matériel, des livres papier et des photocopies d'autres auteurs ; Imslp, Suzuki, Duport, S. Lee, entre autres Personnellement, je crois qu'avec l'effort, la persévérance et le dévouement, tout est réalisé. Nous initierons l'élève à la recherche de sa propre routine selon les besoins qui lui conviennent le mieux afin de développer ses capacités créatives et physico-musicales. Mon expérience de violoncelliste commence à l'âge de 8 ans et se développe dans des cours continus, des concerts, des auditions, des pratiques d'enseignement et des collaborations avec de nombreux orchestres, notamment : Orquesta de Elche, de Murcia, Ciudad de Orihuela, Orquesta de Alicante, Universitaria, UCAM Orchestra , Orfeón Murciano Fernández Caballero, entre autres. Également dans des cours et des Masterclass avec certains des meilleurs. Actuellement, j'ai terminé mes études et je prépare des examens publics pour le personnel enseignant de la Région. Il y a la possibilité de donner des cours en ligne ou à domicile. N'hésitez pas à nous contacter pour tout doute ou question.
Violoncelle · Violon · Piano
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Aude - Salamanca16€
16€Apprendre français à n'importe quel niveau : conjuguer, syntaxe, style d'écriture...
Vous allez apprendre du vocabulaire ; à conjuguer à différents temps tels que le présent, le passé, le futur, l'imparfait mais aussi la syntaxe, la poésie si vous le souhaitez et bien plus encore ! Je peux également aider en maths, niveau scolaire car j'ai obtenu un baccalauréat scientifique. A1 – Utilisateur élémentaire Peut comprendre et utiliser des expressions familières et quotidiennes ainsi que des énoncés très simples qui visent à satisfaire des besoins concrets. Peut se présenter ou présenter quelqu’un et poser à une personne des questions la concernant – par exemple, sur son lieu d’habitation, ses relations, ce qui lui appartient, etc. – et peut répondre au même type de questions. Peut communiquer de façon simple si l’interlocuteur parle lentement et distinctement et se montre coopératif. A2 – Utilisateur élémentaire Peut comprendre des phrases isolées et des expressions fréquemment utilisées en relation avec des domaines immédiats de priorité (par exemple, informations personnelles et familiales simples, achats, environnement proche, travail). Peut communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu’un échange d’informations simple et direct sur des sujets familiers et habituels. Peut décrire avec des moyens simples sa formation, son environnement immédiat et évoquer des sujets qui correspondent à des besoins immédiats. B1 – Utilisateur Indépendant Peut comprendre les points essentiels quand un langage clair et standard est utilisé et s’il s’agit de choses familières dans le travail, à l’école, dans les loisirs, etc. Peut se débrouiller dans la plupart des situations rencontrées en voyage dans une région où la langue cible est parlée. Peut produire un discours simple et cohérent sur des sujets familiers et dans ses domaines d’intérêt. Peut raconter un événement, une expérience ou un rêve, décrire un espoir ou un but et exposer brièvement des raisons ou explications pour un projet ou une idée. B2 – Utilisateur Indépendant Peut comprendre le contenu essentiel de sujets concrets ou abstraits dans un texte complexe, y compris une discussion technique dans sa spécialité. Peut communiquer avec un degré de spontanéité et d’aisance tel qu’une conversation avec un locuteur natif ne comportant de tension ni pour l’un ni pour l’autre. Peut s’exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets, émettre un avis sur un sujet d’actualité et exposer les avantages et les inconvénients de différentes possibilités. C1 – Utilisateur Expérimenté Peut comprendre une grande gamme de textes longs et exigeants, ainsi que saisir des significations implicites. Peut s’exprimer spontanément et couramment sans trop apparemment devoir chercher ses mots. Peut utiliser la langue de façon efficace et souple dans sa vie sociale, professionnelle ou académique. Peut s’exprimer sur des sujets complexes de façon claire et bien structurée et manifester son contrôle des outils d’organisation, d’articulation et de cohésion du discours. C2 – Utilisateur Expérimenté Peut comprendre sans effort pratiquement tout ce qu’il/elle lit ou entend. Peut restituer faits et arguments de diverses sources écrites et orales en les résumant de façon cohérente. Peut s’exprimer spontanément, très couramment et de façon précise et peut rendre distinctes de fines nuances de sens en rapport avec des sujets complexes.
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