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Depuis décembre 2021
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Archicad 24/25 niveau débutant et intermédiaire architecture
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Àpd 46 € /h
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Cours de logiciel architecture archicad 25
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Lieu
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Cours chez le professeur :
  • Alp coiffure, Avenue du Giffre, Annemasse, France
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En ligne depuis la France
Age
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Durée
60 minutes
120 minutes
Enseigné en
français
turc
anglais
Disponibilité semaine type
(GMT -05:00)
New York
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Cours chez le professeur et par webcam
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
* Prise en main interface
* Réglages généraux sur l'image (recadrage, balance coul, lum/contraste)
* Notions image numérique, RVB, taille, résolution
* Notion de sélection, copier/coller, duplication
* Outils de retouche bases
* Montages simple
* Filtres, effets
* Outils texte base
* Opérations d'exportation et de sauvegarde
* Paramètres d'impression
On peut également approfondir par rapport a votre besoin
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Cours Similaires
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Dana
**Qui suis-je ? **
Je suis une personne patiente, dynamique et passionnée par les mathématiques et la programmation. Depuis plusieurs années, j’accompagne des élèves de 7 ans à l’âge adulte en adaptant mes explications au rythme et aux besoins de chacun. Mon objectif est que chaque élève comprenne en profondeur les concepts, plutôt que de les apprendre par cœur. Je veille à rendre ces matières accessibles et stimulantes, tout en favorisant un dialogue ouvert et un climat de confiance.

J’ai animé plusieurs ateliers pour le Service de promotion des sciences de l’EPFL, notamment :
- des initiations à l’intelligence artificielle pour des classes de 10 à 18 ans au Musée de la Main à Lausanne ;
- les ateliers « Internet & Code » et « Coding Club », destinés aux jeunes filles de 9 à 16 ans pour découvrir la programmation ;
- les ateliers « Maths en jeux » pour les 7-11 ans.

J’ai également été assistante étudiante pour le cours de mathématiques des classes préparatoires à l’EPFL, et tutrice en mathématiques et en programmation pour plusieurs élèves pendant mes études.

Grâce à cette expérience variée, j’ai développé une méthode d’enseignement interactive, bienveillante et personnalisée, qui vise à donner à chaque élève les clés pour progresser avec confiance et plaisir.

---------------------
**A propos du cours**
En tant que professeure particulière, ma priorité est de créer un environnement d’apprentissage bienveillant et motivant, où chaque élève se sent en confiance pour poser ses questions et explorer les notions en profondeur.

Je privilégie toujours la compréhension à la mémorisation. Mon but est que l’élève saisisse la logique derrière chaque concept, qu’il puisse l’expliquer et l’appliquer, pas seulement le réciter. Nous reprenons ensemble le cours pour clarifier les points flous, avant de passer à des exercices pratiques qui permettent d’ancrer les connaissances. J’encourage la curiosité et rappelle toujours qu’il n’y a pas de questions « bêtes ».

--------------------------------------------
**À qui s’adressent mes cours ?**
J’accompagne des élèves du primaire, du cycle, du collège/gymnase ainsi que des adultes. Que ce soit pour combler des lacunes, retrouver confiance ou aller plus loin dans la matière, mes cours s’adaptent au niveau et aux objectifs de chacun.
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J’ai animé plusieurs ateliers pour le Service de promotion des sciences de l’EPFL, notamment :
- des initiations à l’intelligence artificielle pour des classes de 10 à 18 ans au Musée de la Main à Lausanne ;
- les ateliers « Internet & Code » et « Coding Club », destinés aux jeunes filles de 9 à 16 ans pour découvrir la programmation ;
- les ateliers « Maths en jeux » pour les 7-11 ans.

J’ai également été assistante étudiante pour le cours de mathématiques des classes préparatoires à l’EPFL, et tutrice en mathématiques et en programmation pour plusieurs élèves pendant mes études.

Grâce à cette expérience variée, j’ai développé une méthode d’enseignement interactive, bienveillante et personnalisée, qui vise à donner à chaque élève les clés pour progresser avec confiance et plaisir.

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**A propos du cours**
En tant que professeure particulière, ma priorité est de créer un environnement d’apprentissage bienveillant et motivant, où chaque élève se sent en confiance pour poser ses questions et explorer les notions en profondeur.

Je privilégie toujours la compréhension à la mémorisation. Mon but est que l’élève saisisse la logique derrière chaque concept, qu’il puisse l’expliquer et l’appliquer, pas seulement le réciter. Nous reprenons ensemble le cours pour clarifier les points flous, avant de passer à des exercices pratiques qui permettent d’ancrer les connaissances. J’encourage la curiosité et rappelle toujours qu’il n’y a pas de questions « bêtes ».

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**À qui s’adressent mes cours ?**
J’accompagne des élèves du primaire, du cycle, du collège/gymnase ainsi que des adultes. Que ce soit pour combler des lacunes, retrouver confiance ou aller plus loin dans la matière, mes cours s’adaptent au niveau et aux objectifs de chacun.
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