Coaching scolaire, accompagnement et gestion du stress

Je m'appelle Jonathan. Je suis un jeune professeur possédant déjà 14 ans d'expérience dans le domaine du soutien scolaire auprès des enfants du primaire et du secondaire jusqu'en réthorique. Je peux vous aider en mathématiques, français/néerlandais, histoire/géographie et latin ainsi que pour la préparation du CEB (primaire) et des examens de fin d'année pour le secondaire. J'assure également un suivi individuel pour votre méthode de travail, plus particulièrement au niveau de la compréhension des consignes et du planning de travail. Si vous avez besoin d'un coup de main, je suis à votre écoute.

Vous cherchez LA méthode efficace pour mémoriser vos cours en 10 minutes chrono ? Accordez-moi trois fois une heure de votre temps pour bien comprendre et pratiquer celle que j'enseigne dans le centre de formation où je travaille, puis encore deux heures de plus pour faire des exercices et vérifier que vous avez bien acquis les automatismes nécessaires... Et je vous garantis qu'alors, vous gagnerez un temps considérable pour vos études et que vous n'aurez plus JAMAIS de trou de mémoire le jour des examens. Intervenant auprès d'élèves en difficulté scolaire depuis 2014, puis d'adultes en reconversion professionnelle depuis 2018, je n'ai jamais cessé de me former, de lire et de peaufiner mes pratiques sur les secrets de la mémorisation. Entre les techniques utilisées sur scène par les mentalistes (efficaces, mais demandant beaucoup trop de temps et d'exercice) et les "conseils" mal avisés qu'on vous a donnés à l'école (relire, surligner, faire des fiches de révision : oubliez tout cela, c'est inefficace et cela vous fait perdre votre temps !), il existe des solutions bien mieux adaptées à vos besoins quotidiens. Vous êtes intrigué·e ou déjà intéressé·e ? Réservez la première séance d'une heure au cours de laquelle nous étudierons ensemble l'état de vos connaissances sur la mémoire, et surtout vos besoins précis. À partir de ces éléments et si vous souhaitez toujours suivre ce cours, nous programmerons ensuite les 4 séances suivantes selon un rythme adapté.

Nous sommes tous forcés un jour ou un autre de prendre une décision importante. Nous n'avons jamais été entraînés à cela et le temps nous manque alors pour étudier la vaste littérature disponible sur ce sujet. Chaque jour nous prenons de nombreuses décisions. Certaines sont anodines et répétitives, d'autres, plus rares, peuvent être très importantes et avoir de lourdes conséquences matérielles et/ou sociales. Notre histoire, notre tempérament, nos proches, l'environnement dans lequel nous nous trouvons, le moment de la journée, notre humeur du moment sont tous des facteurs susceptibles d'influencer notre décision du moment, qu'elle soit de nature financière, stratégique, affective etc. Il est capital d'être en mesure d'identifier ces facteurs et de connaître leur mode d'action afin de s'en prémunir ou tout au moins d'en identifier le possible impacte sur la décision que nous prenons. Cette formation, qui est peu ou prou enseignée au long de notre éducation, s'adresse principalement aux décisionnaires, aux dirigeants mais enrichira aussi la vie pratique de tout un chacun.

J'aide l'élève, je relis son travail mais je ne travaille pas à sa place. L'idée est d'aider l'élève sur base de ses propres cours et de trouver la meilleure méthode pour lui. Chacun apprend avec ses propres méthodes, le tout est de la trouver ;)

Détenant un diplôme de l’enseignement primaire, je suis intéressée de partager mes méthodes de travail à ceux qui en ressentent le besoin. Niveau primaire et début de secondaire. Possibilité d'aller jusqu'en classe de 4ème secondaire. Peut convenir à toutes les matières scolaires.

Je suis professeur de mathématiques dans une école secondaire à Uccle et diplômé d’un Master de communication appliqué à orientation pédagogique. Grâce à mes années d’expérience, les difficultés que peuvent avoir les élèves n’ont plus de secret pour moi. Mes méthodes pédagogiques varient énormément en fonction de l'élève qui se trouve en face de moi. Généralement j'essaye de refaire un cours à coté du cours de l'élève tout en respectant les exigences de son professeur. Ce qui importe pour moi est que l'élève ai acquis les compétences mathématiques que son professeur exige. En plus, mon Master me permet d'acquérir davantage de maîtrise dans les logiciels informatique et bureautique tels que WORD, PowerPoint, Excel, Prezi... Je peux donc donner aussi des formations concernant ces logiciels-là.

Ce dont vous avez besoin pour mieux parler anglais, c'est de meilleures méthodes. Mes leçons ne sont pas tant axées sur la grammaire et le vocabulaire, mais sur une meilleure structuration de vos pensées. Faites plus avec ce que vous savez déjà, comprenez mieux l'esprit de la langue et impressionnez vos professeurs avec votre confiance.

Une méthodologie de recherche cohérente pertinente et rigoureuse associée à une bonne maîtrise des conepts sont le gage d'un bon mémoire de fin d'étude. Au moyen d'un suivi continu et personnalisé, je sais vous aider à réaliser ce travail, dans le strict respect des consignes de votre encadreur.

Formée en pédagogie, j' aide les enfants dans toutes les branches de la première à la sixième primaire. Démarche : Je prépare avec l'élève des fiches de synthèse, je réalise des travaux/exercices ainsi que des dossiers de remise à niveau. Je base mes explications et mes conseils en fonction des difficultés de l'enfant et en fonction de son profil d'apprentissage (visuelle, schématique, auditive,..).

Ma méthide se base sur un diagnostique la chaine de la séquence du processus d’apprentissage de chaque élève. Elle permet le repérage des lacunes et la détermination des causes ou conditions qui ont amené aux problèmes de la maîtrise de la matière. L’objectif est de déceler les difficultés en vue de proposer une remédiation adéquates. Pour déterminer le profil de l’élève en se basant sur 2 étapes: Etape 1: Profiling • Evaluation & Diagnostic : • Méthode & Structuration des compétences • Stratégie & Organisation du travail Cette étape vise à choisir et adapter une méthode de travail pour la canalisation et le pilotage de la maîtrise des savoir-faire spécifiques à la structuration des référentiels de compétences. Etape 2- Confiance Cette étape vise à mettre l’étudiant en confiance . Cette phase vise à mettre en œuvre une stratégie et une organisation du travail bien pour une efficacité et une qualité de la productivité du travail……………….. • Combler les lacunes • Maîtrises des fondamentaux • Construction et consolidation des connaissances . Acquisition d’automatismes Pour amener à la maîtrise des connaissances et la capacité de les utiliser permettant d’acquérir des repères, apprennent à mobiliser des raisonnements qui permettent de résoudre des problèmes. • Trousse des outils d’acquisition • Techniques de mémorisation • Astuces & Reflexes

Etant enseignante de sciences humaines ( histoire, gégraphie et EDM), je suis formée pour donner cours à des élèves de 1ère à 3ème secondaire. De part mon expérience professionnel, je suis apte à aider des élèves de 1ère primaire à 6ème primaire, en mathématique. ( aide aux devoirs) Pour finir, mes cours de métodologie me permettent de varier et d'adapter mon enseignement à l'élève que j'ai en face de moi.

Professeur de français en secondaire inférieur, je vous propose mes talents pour aider et accompagner vos enfants dans leurs études: accompagnement scolaire dans toutes les matières de la 1re primaire à la 3me humanités; répétitrice; méthode de travail pour tous les niveaux, primaire, secondaire, toutes les matières. Enseignement dynamique de qualité!

Je suis ingénieur diplômé depuis 19 ans de l'INSA Centre Val De loire avec 10 ans d'expérience dans les études de risques des systèmes industriels. Je propose des cours particuliers en mathématiques pour niveau secondaire. Je peux aider à la préparation des interrogations ou des examens. Mon but est de faire progresser l'élève sans le surcharger. Je suis quelqu'un d'enthousiaste, professionnel, rigoureux qui aime enseigner. Mon expérience d’enseignant est de 3 années pour les cours particuliers de maths et physique. Les cours peuvent se donner, à distance selon les disponibilités de chacun.

Jeune enseignant de latin sur Bruxelles donne cours de soutien. Je propose des exercices d'argumentation, méthodologie, résumé et plans de texte,texte argumentatif et tfe (secondaire). Expérience de 10 ans dans le secteur des cours particuliers (sociétés de coaching et soutien scolaire). Je me déplace en région bruxelloise ou reçois à mon domicile, à Forest.

Vous apprendrez à aborder vos matières de manière pragmatique et efficace; Cours axés sur les "trucs et astuces" afin de vous permettre d'acquérir les bons réflexes; Pousser à l'analyse approfondie et au meilleur raisonnement. Les cours peuvent se donner à distance également !