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Professeur fiable
Ce professeur a un délai et un taux de réponse très élevé, démontrant un service de qualité et sa fidélité envers ses élèves.
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Depuis septembre 2020
Professeur depuis septembre 2020
Etudiant en école d'ingénieur Maths, Physique, Sciences de l'ingénieur
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Àpd 19 € /h
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Valider les acquis (le cours), exercices fondamentaux et approfondissement si souhaité
Pédagogie : essaye d'expliquer de plusieurs façons différentes
Les cours s'adressent à des collégiens ou même à des lycéens préparant un bac scientifique
Lieu
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Cours au domicile de l'élève :
  • Autour de Aubière, France
Présentation
Valider les acquis (le cours), exercices fondamentaux et approfondissement si souhaité
Pédagogie : essaye d'expliquer de plusieurs façons différentes
Les cours s'adressent à des collégiens ou même à des lycéens préparant un bac scientifique.
Education
Etudiant en 3ème année d'école d'ingénieur SIGMA Clermont spécialité Mécanique Avancée.
BAC Scientifique Sciences de l'ingénieur Mention Bien option physique en anglais.
Expérience / Qualifications
Juillet 2019 Projet en duo personnel : Réalisation d’un bateau autonome à l’énergie solaire qui récupère les déchets flottants

Juillet 2017 Ecuries d’été à Polytechnique : stage intensif pour se préparer aux études supérieures
(Journée-type : 4 heures de cours le matin, 3 heures de colle (une interrogation écrite propre aux classes préparatoires) 2 heures de sport) : 2 semaines

2015 à 2017 Membre des cordés de la réussite (Association Réussir Aujourd’hui)
Découverte d’un métier tous les mercredis après-midi en partenariat avec l’école des Mines de Saint-Etienne.

2015 et 2017 Séjours linguistiques en Irlande
En seconde, séjour d’une semaine dans une famillle irlandaise
En terminale, séjour de 3 semaines dans une famille irlandaise
Age
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
60 minutes
90 minutes
120 minutes
Enseigné en
français
Compétences
Disponibilité semaine type
(GMT -05:00)
New York
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Cours à domicile
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00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Cours Similaires
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Richard
Bonjour chers élèves et parents,

Je m'adresse particulièrement à des élèves (ou à leurs parents) qui préparent des épreuves difficiles :
- Bac Scientifique Spécialités Maths,Physique-Chimie (y compris dans l'optique de se préparer à une prépa ou à la médecine)
- Concours d'école d'ingénieur ou de commerce recrutant en Terminale
- Orientation vers des DUT, Licenes demandés voir réputés
etc...


Ma méthodologie, éprouvée avec succès par de nombreux élèves, consiste à :

1) écouter l'élève pour comprendre ses difficultés et ouvrir un rapport de confiance
2) mettre en place un plan d'attaque et un planning de travail
3) reprendre le cours d'une façon plus clair
4) travailler sur des exercices clés pour garantir le succès lors des épreuves à venir
5) rester en permanence attentif à la motivation et à la progression de l'élève


Un cours typique se déroule en plusieurs étapes :

a) discussion et rappels sur les notions déjà abordées
b) réponses à l'ensemble des questions que l'élève s'est posées
c) travail sur les nouveaux chapitres
d) mise en application des concepts sur les exercices du cours puis sur des problèmes et annales d'examen.

J'ai formé avec succès des élèves qui avaient pour la plupart des difficultés de méthodologie et de compréhension mais qui avaient tous une réelle motivation de réussir.
J'en ai tiré la conclusion qu'il n'y a pas de cas désespéré!

Preuve de ce succès, pour beaucoup de ces élèves, j'ai été contacté par les proches des parents de mes précédents élèves (en plus de leurs frères et soeurs).
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Richard
Bonjour chers élèves et parents,

Je m'adresse particulièrement à des élèves (ou à leurs parents) qui préparent des épreuves difficiles :
- Bac Scientifique Spécialités Maths,Physique-Chimie (y compris dans l'optique de se préparer à une prépa ou à la médecine)
- Concours d'école d'ingénieur ou de commerce recrutant en Terminale
- Orientation vers des DUT, Licenes demandés voir réputés
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Ma méthodologie, éprouvée avec succès par de nombreux élèves, consiste à :

1) écouter l'élève pour comprendre ses difficultés et ouvrir un rapport de confiance
2) mettre en place un plan d'attaque et un planning de travail
3) reprendre le cours d'une façon plus clair
4) travailler sur des exercices clés pour garantir le succès lors des épreuves à venir
5) rester en permanence attentif à la motivation et à la progression de l'élève


Un cours typique se déroule en plusieurs étapes :

a) discussion et rappels sur les notions déjà abordées
b) réponses à l'ensemble des questions que l'élève s'est posées
c) travail sur les nouveaux chapitres
d) mise en application des concepts sur les exercices du cours puis sur des problèmes et annales d'examen.

J'ai formé avec succès des élèves qui avaient pour la plupart des difficultés de méthodologie et de compréhension mais qui avaient tous une réelle motivation de réussir.
J'en ai tiré la conclusion qu'il n'y a pas de cas désespéré!

Preuve de ce succès, pour beaucoup de ces élèves, j'ai été contacté par les proches des parents de mes précédents élèves (en plus de leurs frères et soeurs).
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