Cours particuliers en math - Bourges

Cours particuliers en math

Àpd 13 € /h

Mathématique est la science la plus utilisée dans les domaines supérieurs.
Le cours est basé sur l’interaction entre l'étudiant et le professeur.

Lieu

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Cours chez le professeur :

Rue Maurice Roy, 18000 Bourges, France

Age

Adolescents (13-17 ans)

Adultes (18-64 ans)

Niveau du Cours

Débutant

Intermédiaire

Durée

60 minutes

90 minutes

Enseigné en

français

Compétences

Maths

Disponibilité semaine type

(GMT -05:00)

New York

Cours chez le professeur

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Astrid

Je suis étudiante en 1ère ES au lycée. En effet, je propose mes services afin d'aider vos enfants au meilleur apprentissage possible de leurs devoirs.

Maxime

Je suis un étudiant en deuxième année d'école d'ingénieur (INSA). Quelqu'un de sérieux et qui a le contact très facile.
Je propose d'aider toute personne qui en aurait besoin principalement dans les sciences (physique, SVT), les maths et l'anglais pour un niveau de collège à lycée mais aussi de l'aide aux devoirs pour tout niveau depuis le primaire.
Mes méthodes sont relativement simples : reprendre les exercices et le cours vus par l'élève, comprendre la difficulté de l'élève en en parlant avec lui puis essayer autant que possible d'expliquer ce cours avec d'autres mots. L'objectifs pour moi est d'arriver à leur faire comprendre comment aborder un exercice en se basant sur ce qu'on sait sans avoir peur.
Chacun a sa propre méthode pour apprendre et retenir (mémoire visuelle, auditive, répétitive, etc ...) le tout est de la trouver et je serai là pour ça pour pouvoir par la suite développer leur autonomie.
On est tous passé par une phase de difficulté où il fallait se trouver sois même pour réussir comme on le peut !

Zineb

Je suis actuellement étudiante en deuxième année à l'INSA, une école d'ingénieur située à Bourges. Je suis très sérieuse et organisée et je propose des cours de maths et de langues (français, anglais et arabe) pour un niveau primaire, collège et lycée. Je propose également une aide aux devoirs et un suivi de l'élève.
Pour ce qui est de la première rencontre, le but est de faire connaissance avec l'élève et déterminer son niveau (points forts et points faibles), les objectifs à atteindre afin de déterminer la méthode de travail visant à répondre au mieux aux attentes de l'élève.

Aleksandra

Je suis actuellement formatrice en Français Langue Etrangère. Je suis en contacte avec des personnes ayant des difficultés avec la langue française. Mon objectif est de leur apprendre cette langue à l'écrit et à l'oral.

J''ai toujours pu aider des enfants pour leurs devoirs durant l'année scolaire ou durant les vacances.
Je suis disponible pour l’aide aux devoirs mais aussi le soutient scolaire (Maths, Français, Anglais, Espagnol, Lecture, Sciences, Géométrie...) que ce soit durant les vacances ou en période scolaire.

En ce qui concerne le soutient scolaire, l'accent sera mis sur les matières qui posent le plus de difficulté.

Mon approche est simple, dans un premier temps, on ferra un exercice simple. Puis on verra ce qui pose problème. J'expliquerais comment procéder pour la résolution de l'exercice et enfin on ferra un autre exercice pour voir si le tout est acquis. (Le tout en tenant compte de la méthode du professeur).

Didier

Enseignant diplômé option construction mécanique, ingénieur mécanique, donne cours de maths et physique pour collégiens.
Cours de science de l'ingénieur pour secondes.
Je donne des devoirs afin de conforter les cours.
Un suivi sur la progression est réalisé.

Salma

Mes cours s’adressent aux élèves de collège et de lycée souhaitant consolider leurs acquis ou progresser rapidement. En tant qu’étudiante, je comprends les difficultés que peuvent rencontrer les élèves, c’est pourquoi j'essaie d'instaurer un cadre sans pression. Je m’adapte au niveau, au rythme et aux besoins de chacun. En début de séance, je prends le temps d’identifier les points incompris, puis je propose des explications claires accompagnées d’exercices ciblés. Mon objectif : redonner confiance à l’élève, l’aider à adopter une méthode de travail efficace, et surtout lui permettre de comprendre en profondeur, plutôt que d’apprendre mécaniquement. À l’écoute et pédagogue, je veille à rendre chaque cours aussi dynamique qu’accessible.