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Cours de chant et coaching vocal (SLS) /
FR
Je suis chanteuse professionnelle depuis 5 ans et pratique la musique depuis mon plus jeune âge. Que vous soyez débutant, amateurs ou confirmés je saurai m'adapter à vos envie, votre rythme d'apprentissage et votre style de musique (jazz, blues, rock , Folk, pop, soul, rap, reggae/ska, etc..). Je suis polyvalente et à l'écoute de mes élèves car j'ai à cœur de suivre leurs projets (qu'ils soient très simples ou très précis).
*Dans mes cours de chant je divise mes élèves en 3 catégories:
-les débutants: qui ont besoin de découvrir les bases (la respiration ventrale, la posture, l'articulation, voix poitrine/ventrale, voix tête, le soutiens, la découverte du rythme et de l'harmonie).
-les amateurs: qui ont besoin de renforcer leurs bases et de connaitre le bon vocabulaire (le soutiens, la résonance, les différentes voix, la stabilisation du larynx, les pressions, les repères rythmiques et harmoniques, l'improvisation vocale).
-les confirmés: qui ont besoin de parfaire leur style et leurs connaissances (la voix mixte, les résonateurs, le liage, la puissance, les effets de voix les modes & gammes d'improvisations, l'expression vocale et scénique)
*En cours de chant mes outils principaux sont:
-la technique de chant SLS: technique de chant moderne qui vise le confort corporel en chantant
-la technique de chant lyrique: technique de résonance et de respiration
-le travail d'une chanson (choisie par l'élève): comment appréhender un apprentissage de chanson, articulation, etc...
-les karaokés et instrumentaux: pour que l'élève puisse les travailler en cours et chez lui
-les vidéos d'échauffements vocaux: pour que l'élève puisse avoir une base à travailler chez lui
-la pratique d'un répertoire (définis par l'élève): pour que l'élève puisse se décrire, se positionner dans ses gouts, parfaire sa technique
-l'écoute active et relative: pour que l'élève puisse chanter juste, à 2 voix, improviser dans détonner
-le ressentis rythmique: pour que l'élève puisse se repérer dans le temps, qu'il connaisse les bases du solfège rythmique.
-Quelques techniques de respiration/ relaxation empruntées à la sophrologie & méditation guidée: pour ressentir la respiration ventrale (celle du chanteur), pour se détendre lors des premiers cours, pour trouver en lui les mots pour décrire ses difficultés et envies
Doit avoir accès à internet et à Youtube
Je suis chanteuse professionnelle depuis 5 ans et pratique la musique depuis mon plus jeune âge. Que vous soyez débutant, amateurs ou confirmés je saurai m'adapter à vos envie, votre rythme d'apprentissage et votre style de musique (jazz, blues, rock , Folk, pop, soul, rap, reggae/ska, etc..). Je suis polyvalente et à l'écoute de mes élèves car j'ai à cœur de suivre leurs projets (qu'ils soient très simples ou très précis).
*Dans mes cours de chant je divise mes élèves en 3 catégories:
-les débutants: qui ont besoin de découvrir les bases (la respiration ventrale, la posture, l'articulation, voix poitrine/ventrale, voix tête, le soutiens, la découverte du rythme et de l'harmonie).
-les amateurs: qui ont besoin de renforcer leurs bases et de connaitre le bon vocabulaire (le soutiens, la résonance, les différentes voix, la stabilisation du larynx, les pressions, les repères rythmiques et harmoniques, l'improvisation vocale).
-les confirmés: qui ont besoin de parfaire leur style et leurs connaissances (la voix mixte, les résonateurs, le liage, la puissance, les effets de voix les modes & gammes d'improvisations, l'expression vocale et scénique)
*En cours de chant mes outils principaux sont:
-la technique de chant SLS: technique de chant moderne qui vise le confort corporel en chantant
-la technique de chant lyrique: technique de résonance et de respiration
-le travail d'une chanson (choisie par l'élève): comment appréhender un apprentissage de chanson, articulation, etc...
-les karaokés et instrumentaux: pour que l'élève puisse les travailler en cours et chez lui
-les vidéos d'échauffements vocaux: pour que l'élève puisse avoir une base à travailler chez lui
-la pratique d'un répertoire (définis par l'élève): pour que l'élève puisse se décrire, se positionner dans ses gouts, parfaire sa technique
-l'écoute active et relative: pour que l'élève puisse chanter juste, à 2 voix, improviser dans détonner
-le ressentis rythmique: pour que l'élève puisse se repérer dans le temps, qu'il connaisse les bases du solfège rythmique.
-Quelques techniques de respiration/ relaxation empruntées à la sophrologie & méditation guidée: pour ressentir la respiration ventrale (celle du chanteur), pour se détendre lors des premiers cours, pour trouver en lui les mots pour décrire ses difficultés et envies
Informations supplémentaires
Pour les cours de chant: Avoir un classeur/chemise et devra régulièrement imprimer ses paroles.Doit avoir accès à internet et à Youtube
Lieu
Au domicile de l'élève: Autour de Etterbeek, Bruxelles, Belgique
Info générales
Compétences : | |
|---|---|
Age : | Enfants (7-12 ans) Adolescents (13-17 ans) Adultes (18-64 ans) Seniors (65+ ans) |
Niveau du Cours : | Débutant Intermédiaire Avancé |
Durée : | 60 minutes |
Enseigné en : | français, anglais, italien |
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Cours de guitare ou banjo à côté de la place JourdanFRANÇAIS PLUS BAS
I'm at ease with the students, having already taught music in a foster for teenagers. I've been playing since I was 9, I have toured with numerous groups in Europe, was educated in music theory at the Geneva Conservatory and obtained a diploma in music at the College of Geneva.
Music being a pleasure, I adapt the lesson to the desire of the students, whether it is singing with the guitar or being a guitar hero. Willing to create interest in the guitar or the banjo, I stand for a pleasure to play.
FRANÇAIS
J'ai un contact facile avec les élèves, ayant déjà enseigné la musique dans un foyer pour adolescents. Je joue depuis mes 9 ans, ai tourné avec de nombreux groupes, me suis diplômé en solfège au conservatoire populaire de Genève et ai obtenu une maturité en musique au collège de Genève.
La musique étant un plaisir, j'adapte le cours aux envies des élèves, que ce soit chanter en s'accompagnant à la guitare ou être un guitariste soliste. Dans l'envie de créer de l'intérêt pour la guitare ou le banjo, je prône le plaisir de jouer.
Lorena
Cours de Chant / Cours de chant / Clases de Canto / ZanglesChanteur avec 8 ans d'expérience dans l'enseignement aux Pays-Bas, à New York et en Belgique.
Mon but est de découvrir votre potentiel et de vous donner la confiance non seulement pour le chant, mais aussi pour votre vie quotidienne.
Apprenez à connaître votre instrument et apprenez comment en prendre soin!
Les cours sont accompagnés par moi-même au piano (magnifique piano à queue dans mon studio d'enseignement à domicile) et nous travaillerons ensemble sur le répertoire de votre choix.
J'enseigne aussi des leçons de piano et des leçons de chanteuse-compositrice pour m'accompagner.
Les leçons peuvent être enseignées en anglais, espagnol et néerlandais / Nederlands.
Degrés:
Conservatorio Profesional Rodolfo Halffter (Espagne): PIANO
Cum laude au Conservatoire Royal de La Haye (Pays-Bas): BACHELOR in Jazz Singing
Cum laude au Royal Conservatorium de La Haye (Pays-Bas): MASTER in Jazz Singing
Albert
Professeur de guitare classique (classique / flamenco / électrique)J'étudie la guitare depuis 1999. Au cours de ces années, j'ai joué différents styles de guitares et de guitares. (classique, flamenco, électrique, basse, ukulélé).
J'ai étudié au conservatoire de musique jusqu'en 2009, puis j'ai continué à apprendre tout seul.
J'ai ma propre méthode d'apprentissage adaptée aux objectifs de chaque personne. J'ai été professeur à Barcelone et les gens ont toujours été satisfaits de leurs réalisations.
Je parle anglais, français, italien et espagnol bien que la musique soit une langue universelle :)
Mario
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Horaires flexibles.
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Cours de guitare classique au domicile à Bruxelles- Cours de guitare classique spécifique aux demandes de l'élève.
- Pendant le cours d'une heure on travaille sur la technique, le rythme et l'intonation.
- Avec les plus jeunes j'utilise des méthodes spécifiques pour développer une bonne technique de base.
- Le plaisir de jouer et le développement musicale sont des priorités pendant mes cours.
- Parcours spécifique pour chaque l'élève avec le but de développer ses propre talents.
- Préparations des élèves pour pouvoir jouer en groupe dans le future.
- Apprendre a lire les partitions et les rythme toute en jouent.
- Les élèves plus âgées ou avec plus de l'experience suivirent un parcours avec un tempo plus élevé.