Je m'appelle Raluca et je propose des cours de Français aux élèves du primaire qui auraient du mal à trouver à développer une méthode de travail qui leur convient. Chacun apprend à sa manière. C'est pourquoi je n'ai pas de méthode rigide mais m'adapte au contraire aux spécificités de chaque élève. Je donne des cours aussi aux eleves qui ont des problemes specifiques d'apprentissage( dyslexie, dysgraphie, dyslexie).

Je vous aide à préparer vos devoirs et vos tests mais également à mieux comprendre la matière avec laquelle vous éprouvez des difficultés (anglais, français, mathématiques, néerlandais). J'adapte ma méthode à la personnalité de chaque élève, ce qui permet de mieux comprendre la matière.

🇫🇷¡Salut! Je suis Susana, enchantée. Je suis née en Espagne et actuellement je fais des études de journalisme à Bruxelles. J'ai un bon niveau d'anglais et français aussi. Je suis impatiente de vous enseigner et de vous aider à apprendre une nouvelle langue. Mes cours seront toujours amusants et agréables. Je peux m'adapter à votre emploi du temps en fonction de vos besoins. Quel que soit votre âge, des enfants aux adultes : il n'est jamais trop tard pour commencer !

Institutrice et titulaire d'une classe dans une école d'enseignement spécialisé à Saint-Gilles, je propose des cours particuliers après l'école et le week-end afin d'aider votre enfant à faire ses devoirs, à approfondir une matière qu'il ne maîtrise pas ou à le préparer au CEB. Je suis également disposée à donner des cours de français aux adultes dans le besoin. Je parle anglais, italien et j'ai des bases en espagnol et néerlandais.

Je propose des cours qui vous permettront de mieux comprendre la langue française pour mieux la parler, la comprendre et l'écrire. J'enseignerai tous les principes de la langue française, y compris la prononciation, la grammaire, la composition et la construction de phrases. Le but est de vous aider à vous améliorer le plus rapidement possible tant à l'oral qu'à l'écrit. Cette leçon est accessible à tous les élèves, francophones ou non. En outre, des leçons de méthodologie sont données, si nécessaire, pour faciliter l'apprentissage. Je vous propose des cours qui vous proposent une meilleure appréhension de la langue française afin de mieux la parler, la comprendre et l'écrire. J'enseignerais tous les principes du langage français, y compris la prononciation, la grammaire, la composition et la construction de phrases. La finalité est de vous aider à vous améliorer le plus vite possible tant à l'oral qu'à l'écrit. Cette leçon est accessible pour tout élève francophone ou non. En complément, des cours de méthodologie sont donnés, si nécessaire, afin de faciliter l'apprentissage.

Je m’appelle Maxim et après avoir été diplômé en 2018 à l’ISPG en tant qu'enseignant, j’ai décidé d’entreprendre un Master en Sciences de l’Éducation à l’Université libre de Bruxelles afin de parfaire ma formation et en savoir davantage sur l’éducation en général. J'ai été diplômé, pour ce master, en juin 2021. Lors de ce master, j’ai eu l’occasion de suivre de nombreux cours avec des personnalités reconnues dans les domaines de l’éducation et de la pédagogie comme Sabine Kahn, Bernard Rey et Jose-Luis Wolfs. Ces six années d’enseignement m’ont permis de me forger une réelle opinion sur les sujets qui sont actuellement traités en matière d’éducation et d’analyser les nouvelles pédagogies mises en place. A l'ISPG, j'ai réalisé un TFE (avec "grande distinction") qui portait sur les intelligences multiples (Gardner, 1993). A l'ULB, j'ai travaillé pour mon mémoire sur la perception des enseignants vis-à-vis du premier degré différencié de l'enseignement secondaire ("le premier degré différencié vu par les enseignants : seconde chance ou fatalité ?"). JE l'ai également réussi avec le label "grande distinction". Lors de ma formation en tant qu’instituteur primaire à l’ISPG, j’ai enseigné dans cinq écoles et dans une école de type 8 (familiarisation avec les troubles « dys » et les troubles autistiques). A l’ULB, j’ai eu l’occasion de réaliser un stage dans lequel, avec une équipe de six chercheurs, nous participions au projet « Eklo.re » qui consistait en la création d’une école à destination d’élèves du secondaire en décrochage scolaire. J'ai également réalisé un stage en tant que maître assistant (psychopédagogue) dans une Haute École à destination des futurs enseignants. J’y ai enseigné la pédagogie et la différenciation aux étudiants de BAC1, BAC2 et BAC3 de la section "primaire" et aux étudiants de BAC2 de la section "AESI" (futurs enseignants de français et d'EDM dans le premier degré de l'enseignement secondaire). J'ai également été évaluer les étudiants sur leurs différents lieux de stage. Pour finir, j'ai servi de coach aux étudiants de la Haute Ecole : remédiations, élaborations de leçons, relecture des TFE, coaching "psychologique", etc. Je fais également partie d’un séminaire sur les pédagogies actives et alternatives, organisé par Elsa Roland, Professeure à l'ULB. Actuellement, je réalise un master de spécialisation en pédagogie universitaire et de l'enseignement supérieur à l'ULB. Mon mémoire traitera de la place des inégalités d'apprentissage dans la formation des enseignants. Durant cette année, je vais réaliser, avec une équipe de professionnels, un nouveau curriculum de formation. Je suis très familiarisés avec le public de primaire (formation initiale) et avec le public de secondaire (cours particuliers, travaux universitaires, stages, etc.). Grâce à ma formation, j’ai beaucoup d’expérience avec les jeunes. J’arrive à communiquer facilement avec eux, à comprendre leurs erreurs et leurs obstacles pour pouvoir les aider et à comprendre leurs préoccupations et celles de leurs parents. Mon objectif est de mettre toute ma connaissance (pédagogies actives et alternatives, neurosciences, notions pédagogiques, etc.) au service de l'apprentissage de mes futurs élèves. Je suis patient, dynamique, organisé, à l’écoute, disponible, calme, pédagogue, clair et passionné. Grâce à ma formation, je vais pouvoir donner cours aux élèves du premier degré du secondaire : mathématiques, français, histoire, géographie, etc. Par donner cours, j’entends « réexpliquer la/les matière(s) » (à l’aide d’astuces, d’autres techniques d’apprentissages, d’exercices différents), « aider à faire/comprendre les devoirs », « apprendre à apprendre et à étudier », … Pour moi, un professeur particulier doit être actif en préparant ses cours particuliers à l’avance. La motivation est une condition importante à la réussite de chaque élève et l’enseignant y joue un rôle important.

Bonjour, Je me lance comme professeur particuliers d'Anglais car j'ai fait l'expérience récemment de donner des cours à un enfant de 7 ans durant 6 mois où j'ai créé toutes sortes de jeux et activités que je rêve de réutiliser. Il en était très heureux et ses parents aussi. Cela m'a également beaucoup épanouie en tant que pédagogue et mon approfondissement du langage. J'ai suivi des cours d'anglais durant un mois à Glasgow et ai développé mon orale durant 4 mois à Vancouver par la suite. Tout en restant à Bruxelles, j'ai poursuivi mon apprentissage avancé à l'EPFC et ayant, des connaissances avec qui je parle exclusivement en anglais, je pratique quotidiennement. Par soucis de précision, et de confiance avec l'élève, je préfère donner cours à des enfants, des adolescents et en soutien scolaire. Je suis animatrice de stages, donc j'ai l'habitude de m'occuper d'enfants de tout âges et du contact avec eux. N'hésitez pas à me contacter, je reste à votre disposition pour d'éventuels questions ou pour un cours. Tatiana

Diplômée en sciences économiques, sociologie, et communication / marketing digital. Je peux : - accompagner des adolescents à acquérir une bonne méthodologie de travail - accompagner des étudiants en sciences sociales dans la compréhension de concepts de base - rédiger des textes divers pour des étudiants et des professionnels - relire des textes afin de valider le style et de corriger les fautes de grammaire et d'orthographe

Etudiante en droit propose une pédagogie individualisée, une aide à la préparation des interrogations ou des examens et un suivi des devoirs. Mon but est de faire progresser l’élève sans le surcharger. Je donne des devoirs après chaque leçon et fournis périodiquement des rapports d'avancement.

Étudiant d'espagnol à bruxelles prêt à avoir des conversations avec des personnes intéressées par la langue à tous les niveaux. Je suis également disposé à aider avec la grammaire et le vocabulaire. J'ai mon diplôme b2 de cambridge en anglais et j'étudie toujours cette langue avec le français. Vérifiez les horaires disponibles. L'espagnol est une langue parlée dans de nombreux pays et chaque jour la communauté des locuteurs de cette langue grandit. Qu'est ce que tu attends?

Je suis professeur de langue seconde depuis 5 ans. Je peux également aider à préparer des tests ou des examens en montrant à l'étudiant des méthodes d'étude efficaces et faciles pour les sciences sociales et la langue. J'aime travailler avec des enfants de tous âges scolaires et je suis un tuteur strict : j'assigne des devoirs après chaque leçon, mais je me concentre surtout sur le fait de garder l'élève motivé et positif à propos de l'apprentissage.

Bonjour, Je suis Catherine, j'ai 21 ans. J'ai eu mon CESS en 2017, et j'ai entrepris des études aux Beaux-Arts de Bruxelles (peinture) et ensuite de graphisme à la Haute Ecole Albert Jacquard. Ayant eu l'opportunité de faire grandir mon projet, j'ai laissé tombé mes études pour devenir tatoueuse. Néanmoins, j'ai une bonne maitrise de Photoshop, voir Illustrator et InDesign. D'un point de vue plastique, je maitrise plusieurs techniques de dessin, et j'ai une approche de l'art très intuitive pour laisser un maximum de place à l'imaginaire et au style graphique des artistes qui m'entourent. Dans le cadre d'un cours, mon but serait d'accompagner l'élève vers une meilleure maitrise de son art et de l'aider à découvrir de nouveaux artistes, points de vue, représentations,... dans l'acceptance de son niveau actuel comme part obligatoire de son processus artistique. J'ai également de bonnes capacités en orthographe pour le français, je suis minutieuse et perfectionniste dans le travail tout en gardant la bonne humeur et le sourire (sous le masque). Pour les élèves de primaire, je peux faire tout type de suivi et d'aide aux devoirs sans distinction de matière, en ayant l'approche la plus pédagogique possible. Pour les secondaires, une discussion préalable est préférable au niveau de la matière abordée. Le français est ma langue maternelle et j'ai également un très bon niveau en anglais, ainsi que des bases qui mériteraient d'être réactivées en néerlandais et en espagnol.

Je suis passionné par l'éducation depuis toujours et offre mes services en tant que professeur particulier dans plusieurs domaines dont les mathématiques, les statistiques, l'économie et la finance. Je donne cours à tout niveau: autant en soutien scolaire qu'en approfondissement des connaissances pour les adultes. Je mets particulièrement l'accent sur la compréhension de la matière ainsi que la méthodologie de travail.

J'ai récemment obtenu mon baccalauréat en politique, psychologie, droit et économie. Je fais du bénévolat pour la justice sociale cette année. Je parle couramment le français et l'anglais et j'ai de l'expérience pour aider les enfants à faire leurs devoirs. Je suis super avec les enfants, nous devenons toujours les meilleurs amis très vite. Je peux offrir un environnement amusant et relaxant pour que vos enfants fassent leurs devoirs sans que cela se sente comme une lourde tâche. Si vous êtes un adulte qui souhaite apprendre le français ou l'anglais, j'ai enseigné les langues à plusieurs de mes amis. J'ai de grandes compétences lorsqu'il s'agit d'aider les gens à comprendre des règles linguistiques complexes.

Je suis une institutrice primaire et professeure de français/anglais. J’ai 6 ans d’expérience en Belgique et à l’étranger. Je suis disponible pour donner des cours particuliers ou en petits groupes pour le niveau primaire et secondaire, pour l’aide aux devoirs ou pour des cours intensifs de remediation/ préparation aux examens. N’hésitez pas à me contacter