Soutien scolaire

Présentation 👋 Bonjour ! Je m'appelle Joy et je suis professeure de français langue étrangère (FLE) depuis 5 ans. Le français est ma langue maternelle et j’enseigne avec dynamisme et bienveillance, car apprendre doit toujours être un plaisir ! 😊 Comment se passent mes cours ? ✨ Un apprentissage sur mesure : Chaque cours est adapté à vos besoins, envies et objectifs. Le premier cours est dédié à fixer ensemble votre programme et à briser la glace. ✨ Un enseignement interactif et efficace : Je mets l’accent sur toutes les compétences (compréhension et expression orale/écrite), avec un focus possible sur : 🗣 Prononciation et phonétique (réduction de l’accent, fluidité orale) 🎯 Objectifs spécifiques (FOS, français professionnel, préparation DELF/DALF, etc.) ✨ Un cadre bienveillant : Ma priorité est de mettre mes élèves en confiance et de rendre l’apprentissage motivant. Modalités des cours 📍 En ligne (Google Classroom) ou à domicile selon votre localisation. 💬 Contactez-moi dès maintenant pour un premier échange ! À bientôt, Joy 😊

J'ai accompagné un grand nombre d'élèves dans de l'aide aux devoirs (toutes branches confondues) ainsi que pour des cours de langues. Ayant également travaillé plusieurs années en tant que remplaçante scolaire, j'ai accumulé de l'expérience et connais bien les exigences demandées en classe. Polyglotte, je maitrise le français, l'anglais, l'allemand, l'espagnol et l'italien et suis capable d'en expliquer la grammaire, ainsi que de proposer des exercices sympas pour apprendre ces langues. Je pense qu'il est important de garder une atmosphère décontractée et ludique durant les cours :-) N'hésitez pas à me contacter si vous désirez plus d'informations.

Enseignante expérimentée, je propose des cours pour aider les enfants à progresser en mathématiques. Mon approche pédagogique vise à consolider les bases et à favoriser une compréhension approfondie. Contactez-moi pour discuter des besoins spécifiques de votre enfant et élaborer un plan d'apprentissage adapté.

Nous nous concentrerons sur les bases au début jusqu'à ce que vous soyez suffisamment confiant pour apprendre quelques expressions typiques. La grammaire est la seule partie difficile, mais je ferai en sorte que vous vous amusiez à apprendre. Je crois en la création d'une leçon dynamique et j'ajouterai quelques curiosités sur la culture. Je peux aussi t'apprendre les gestes de la main !

Étudiante en médecine passionnée et pédagogue, je propose des cours particuliers en langues (anglais, néerlandais, français), en sciences et mathématiques -APPROCHE PERSONALISEE pour combler les lacunes et renforcer les compétences -METHODE CENTREE SUR L’AUTONOMIE pour donner à l’élève non seulement les connaissances dont il a besoin, mais aussi les outils et les méthodes pour qu’il devienne plus autonome dans son apprentissage -EXPERIENCE, PATIENCE ET PEDAGOGIE pour rendre l’apprentissage accessible et motivant

Enseignement des diverses compétences (UAA) du cycle supérieur de l'enseignement secondaire. Cours de soutien en français pour le secondaire supérieur. Cours performants pour la réussite du CESS (93 à 100% de réussite obtenu en présentiel). Correction de TFE et de mémoire universitaire.

Enseignante expérimentée de la première à la sixième. Aide aux devoirs, remediation, entraînement à la lecture... Mon expérience me permet de bien cibler les besoins de chacun, tout ça dans une ambiance détendue pour reprendre confiance et progresser rapidement.

Étudiant d'espagnol à bruxelles prêt à avoir des conversations avec des personnes intéressées par la langue à tous les niveaux. Je suis également disposé à aider avec la grammaire et le vocabulaire. J'ai mon diplôme b2 de cambridge en anglais et j'étudie toujours cette langue avec le français. Vérifiez les horaires disponibles. L'espagnol est une langue parlée dans de nombreux pays et chaque jour la communauté des locuteurs de cette langue grandit. Qu'est ce que tu attends?

Je m’appelle Maxim et après avoir été diplômé en 2018 à l’ISPG en tant qu’instituteur primaire, j’ai décidé d’entreprendre un Master en Sciences de l’Éducation à l’Université libre de Bruxelles afin de parfaire ma formation et en savoir davantage sur l’éducation en général. J'ai été diplômé, pour ce master, en juin 2021. Lors de ce master, j’ai eu l’occasion de suivre de nombreux cours avec des personnalités reconnues dans les domaines de l’éducation et de la pédagogie comme Sabine Kahn, Bernard Rey et Jose-Luis Wolfs. Ces six années d’enseignement m’ont permis de me forger une réelle opinion sur les sujets qui sont actuellement traités en matière d’éducation et d’analyser les nouvelles pédagogies mises en place. A l'ISPG, j'ai réalisé un TFE (avec "grande distinction") qui portait sur les intelligences multiples (Gardner, 1993). A l'ULB, j'ai travaillé pour mon mémoire sur la perception des enseignants vis-à-vis du premier degré différencié de l'enseignement secondaire ("le premier degré différencié vu par les enseignants : seconde chance ou fatalité ?"). JE l'ai également réussi avec le label "grande distinction". Lors de ma formation en tant qu’instituteur primaire à l’ISPG, j’ai enseigné dans cinq écoles primaires et dans une école primaire de type 8 (familiarisation avec les troubles « dys » et les troubles autistiques). A l’ULB, j’ai eu l’occasion de réaliser un stage dans lequel, avec une équipe de six chercheurs, nous participions au projet « Eklo.re » qui consistait en la création d’une école à destination d’élèves du secondaire en décrochage scolaire. J'ai également réalisé un stage en tant que maître assistant (psychopédagogue) dans une Haute École à destination des futurs enseignants. J’y ai enseigné la pédagogie et la différenciation aux étudiants de BAC1, BAC2 et BAC3 de la section "primaire" et aux étudiants de BAC2 de la section "AESI" (futurs enseignants de français et d'EDM dans le premier degré de l'enseignement secondaire). J'ai également été évaluer les étudiants sur leurs différents lieux de stage. Pour finir, j'ai servi de coach aux étudiants de la Haute Ecole : remédiations, élaborations de leçons, relecture des TFE, coaching "psychologique", etc. Je fais également partie d’un séminaire sur les pédagogies actives et alternatives, organisé par Elsa Roland, Professeure à l'ULB. Actuellement, je réalise un master de spécialisation en pédagogie universitaire et de l'enseignement supérieur à l'ULB. Mon mémoire traitera de la place des inégalités d'apprentissage dans la formation des enseignants. Durant cette année, je vais réaliser, avec une équipe de professionnels, un nouveau curriculum de formation. Je suis très familiarisés avec le public de primaire (formation initiale) mais également avec le public de secondaire (cours particuliers, travaux universitaires, stages, ...). J’ai un très bon contact avec mes élèves qu’ils soient enfants (6 ans à 12 ans) ou adolescents (12 ans et plus). Grâce à ma formation, j’ai beaucoup d’expérience avec les jeunes. En effet, j’arrive à communiquer facilement avec eux, à comprendre leurs erreurs et leurs obstacles pour pouvoir les aider et à comprendre leurs préoccupations et celles de leurs parents. Mon objectif est de mettre toute ma connaissance (pédagogies actives et alternatives, neurosciences, notions pédagogiques, etc.) au service de l'apprentissage de mes futurs élèves. Je suis patient, dynamique, organisé, à l’écoute, disponible, calme, pédagogue, clair et passionné. Grâce à ma formation, je vais pouvoir donner cours aux élèves de primaire dans toutes les matières (français, mathématiques et éveil). Par donner cours, j’entends « réexpliquer la/les matière(s) » (à l’aide d’astuces, d’autres techniques d’apprentissages, d’exercices différents), « aider à faire/comprendre les devoirs », « apprendre à apprendre et à étudier », ... Pour moi, un professeur particulier doit être actif en préparant ses cours particuliers à l’avance. La motivation est une condition importante à la réussite de chaque élève et l’enseignant y joue un rôle important.

Étudiante en master de logopédie, je propose mes services pour de l’aide aux devoirs et notamment l’entraînement du CEB. Je me base sur le programme d'enseignement puis j'essaie d'expliquer de façon plus imagée la leçon. J'aime faire différents exercices pour que cela soit plus réaliste. Je m'adapte à vos demandes ainsi qu'à vos objectifs. Le principal est de terminer le cours en ayant compris ce qui auparavant apparaissait comme une difficulté. Je suis étudiante en master de logopédie/orthophonie. Je suis dynamique et créative, j'arriverai toujours avec le sourire. Même si j'essaie de donner des cours dans la bonne humeur, je reste rigoureuse et propose des séances qui sont assez organisées. J'aime beaucoup le contact avec les gens et grâce à mon futur métier je suis amenée à côtoyer beaucoup d'enfants.

L’italien est une langue très compliquée à apprendre, mais ensemble on pourra revoir votres difficultés et votres fautes en commençant par les bases, ou bien avoir des dialogues qui vous permettront d’améliorer votre prononciation et votre confiance.

J'adapte chaque cours en fonction de l'élève afin de l'aider au mieux à rattraper ses lacunes. Je ne possède pas l'expérience d'un professeur, mais pour autant j'ai acquis en classe préparatoire des méthodes qui peuvent directement aider l'élève à atteindre ses objectifs.

Mon objectif durant ces cours est d'assurer une bonne compréhension des cours donné à l'école et un bon avancement (surtout en francais) durant l'année. De plus. étant une étudiant en psychologie, mes études me permettent de bien comprendre l'enfant, ces difficultés et cela m'aide à lui proposer des solutions pour mieux réussir. En outre, mes cours ne visent pas uniquement les études, mais aussi le psychique et l'état mentale du jeune.

Bonjour, je suis en cinquième secondaire et je propose des cours particuliers en langues et de soutien pour des élèves de la primaire et secondaire (1-2). Premièrement je prends connaissance avec l’élève et il/elle m’expliquera ses difficultés, ses questions, ... Mon but sera de l’aider au fil de l’année scolaire avec ses devoirs scolaires d’une manière agréable et enrichissante. Je donne des cours particuliers en langues (néerlandais et anglais), donc si l’élève a des difficultés avec une de ces langues, je serais prêt à l’aider.

Méthodes d'enseignement adaptées au niveau et à l'âge de l'étudiant, mes cours se basent sur les demandes et attentes spécifiques, ainsi que sur ses centres d'intêret. A l'écoute et respectueux des lacunes de l'étudiant, j'accompagne pas à pas jusqu'au but fixé (préparation de leçon, de passage de diplôme, aide à la production de devoirs scolaires, traduction de documents d'ordre administratif, ...)