MATH, PHYSIQUE, CHIMIE, COMPTA. Remotivation, coaching par un pédagogue passionné et expérimenté.
Àpd 48 € /h
À partir de la 5° secondaire. Sud de Bxl.
Remotivation, coaching, autonomisation.
Ma garantie : premier cours satisfait ou non payé.
Approche pédagogique en deux volets :
1° en présentiel : je m'adapte aux besoins de l'élève, privilégie la compréhension sur la répétition, ai une approche positive de l’effort, mets en place un cadre de travail optimal, ...
2° j'enseigne une méthodologie de travail motivante permettant à l'élève d'étudier de manière autonome et de reprendre confiance en lui.
Remotivation, coaching, autonomisation.
Ma garantie : premier cours satisfait ou non payé.
Approche pédagogique en deux volets :
1° en présentiel : je m'adapte aux besoins de l'élève, privilégie la compréhension sur la répétition, ai une approche positive de l’effort, mets en place un cadre de travail optimal, ...
2° j'enseigne une méthodologie de travail motivante permettant à l'élève d'étudier de manière autonome et de reprendre confiance en lui.
Lieu
Cours au domicile de l'élève :
- Autour de Uccle, Bruxelles, Belgique
Présentation
Remotivation, coaching, autonomisation.
Mon approche pédagogique est basée sur deux volets :
1° Utilisation de méthodes pédagogiques pour travailler en séance : m'adapte aux besoins de l'élève, privilégie la compréhension sur la répétition, mets en place un cadre de travail optimal, ai une approche enthousiaste de l’effort, ... en plus, bien sûre, de ma maîtrise des matières enseignées.
2° J'enseigne une méthodologie de travail motivante permettant à l'élève d'étudier de manière autonome et de reprendre confiance en lui.
J'utiliserai, entre autres, les méthodes pédagogiques suivantes issues des sciences :
- "Expérience de flux" de Mihaly Csikszentmihalyi
- Gestion de la volonté de Kelly McGonigal
- Méthode de mémorisation : émotions positives, associations, ... avant la répétition.
Mon approche pédagogique est basée sur deux volets :
1° Utilisation de méthodes pédagogiques pour travailler en séance : m'adapte aux besoins de l'élève, privilégie la compréhension sur la répétition, mets en place un cadre de travail optimal, ai une approche enthousiaste de l’effort, ... en plus, bien sûre, de ma maîtrise des matières enseignées.
2° J'enseigne une méthodologie de travail motivante permettant à l'élève d'étudier de manière autonome et de reprendre confiance en lui.
J'utiliserai, entre autres, les méthodes pédagogiques suivantes issues des sciences :
- "Expérience de flux" de Mihaly Csikszentmihalyi
- Gestion de la volonté de Kelly McGonigal
- Méthode de mémorisation : émotions positives, associations, ... avant la répétition.
Education
Deux ans d'expérience avec de nombreux étudiants satisfaits.
Secondaires : math-sciences. Réussite de l'examen d'entrée en Polytechnique.
Maîtrise (Licencié) en informatisation et gestion des entreprises (ULB).
Actuellement informaticien.
Secondaires : math-sciences. Réussite de l'examen d'entrée en Polytechnique.
Maîtrise (Licencié) en informatisation et gestion des entreprises (ULB).
Actuellement informaticien.
Expérience / Qualifications
Deux ans d'expérience avec de nombreux étudiants satisfaits.
Secondaires : math-sciences. Réussite de l'examen d'entrée en Polytechnique.
Maîtrise (Licencié) en informatisation et gestion des entreprises (ULB).
Actuellement informaticien.
Secondaires : math-sciences. Réussite de l'examen d'entrée en Polytechnique.
Maîtrise (Licencié) en informatisation et gestion des entreprises (ULB).
Actuellement informaticien.
Age
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
30 minutes
45 minutes
60 minutes
90 minutes
120 minutes
Enseigné en
français
Compétences
Disponibilité semaine type
(GMT -05:00)
New York
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Garantie Le-Bon-Prof








