cours particulier en français - Anglais - Maths.

Je suis une étudiante en master à Solvay , je propose des cours de math pour élèves du primaire et du secondaire , j’ai déjà donné des cours pour des élèves de 8 à 16 ans , je peux donc m’adapter à n’importe quel cours. Je préfère donner cours sur le campus de l’ULB Solbosch

Les maths, la physique et les autres sciences - bien trop souvent - suscitent la peur. Pourquoi ? On nous demande d'apprendre rapidement, d'entrer directement dans les détails, et surtout, on ne sait pas pourquoi nous apprenons ceci ou cela. Les maths, c'est comme du dessin. La physique, c'est comme observer. Et souvent, réussir, c'est simplement se laisser aller à respirer. Lors de mes cours, nous partirons de ce que vous comprenez déjà. Et ce n'est jamais rien de négligeable :)

Je suis un étudiant en bac 2 à l'UCL en faculté d'ingénieur civil. Je suis disponible pour donner des cours de math pour des élèves de secondaire (sauf 6e). Je suis passionné par l'apprentissage ainsi que les maths, les sciences et l'informatique.

Diplômée en Ingénieur de gestion à Solvay et actuellement en année de mémoire du master en Sciences actuarielles à l'ULB, je propose des cours de mathématiques, Physique, Chimie et Statistiques à domicile. Envoyez-moi votre demande et nous verrons ensemble ce que l'on peut faire. Ma méthodologie? Il faut comprendre la matière au lieu de l'apprendre par coeur. Je prépare tous mes cours à l'avance en fonction des besoins de l'élève, et je peux lui préparer des exercices à faire seul qu'on corrigera ensemble. J'aide également l'élève à réussir ses interrogations, travaux et examens. Pour qui? Les élèves du niveau secondaire et primaire. Expérience? Je donne des cours particuliers depuis 8 ans.

Étant en bac 1 en sciences physique, ce cours est pour des élèves ayant des difficultés en math et/ou n’en physique. Vous allez recevoir des conseils et de l'aide pour toute la matière du premier et du deuxième degré. Il ne faut pas s’en fier au tableau des disponibilités, appelez, je suis souvent libre.

Sérieux, à l'écoute et dynamique, cela fait déjà plus de 8 ans que j'accompagne et soutiens plusieurs dizaines d'élèves du secondaire et du supérieur dans leur réussite scolaire et dans la réussite des examens d'entrée de Polytech et de Médecine. Mon objectif est de rendre mes élèves indépendants dans leur étude, et de leur fournir une méthodologie qui leur sera utile pour toute leur scolarité. Typiquement un cours se fait en deux temps: 1) Un premier passage sur la théorie afin d'identifier les difficultés des élèves et la matière à étudier pour de futurs exercices. Puis déconstruire les concepts qui posent problèmes en plusieurs concepts abordables par l'élève. Une fois que j'ai expliqué un concept, je n'hésite pas à demander à l'élève de me réexpliquer avec ses mots ce qu'il a compris, afin de rendre l'apprentissage actif. 2) Nous passons aux exercices à faire, typiquement je laisse l'élève réfléchir 2-3 minutes à l'exercice avant de l'aider dans la résolution. De nouveau, lorsque nous passons d'une étape à l'autre, je pose toujours la question "pourquoi?" afin que l'élève m'explique ce qu'il compris. Ainsi je vérifie qu'il ou elle ait bien compris les concepts utilisés pour avancer et l'apprentissage se fait alors naturellement.

Soutien scolaire en français, maths et physique J'aime baser mes cours sur une participation active de l'élève en le laissant essayer par lui même souvent avec des pistes que je lui donne au lieu de donner la réponse toute faite. Cela permet j'en suis convaincue, une meilleure et plus durable compréhension, et donne un sens à ce qu'on fait. Ça aide aussi à trouver quelle méthode ou quelle approche convient le mieux à chaque élève, ce que je trouve important. C'est pourquoi j'aime que l'élève ait essayé par lui même certains exercices avant le cours, pour utiliser notre temps de leçon le mieux possible.

Les Mathématiques sont souvent incomprises par le grand public, mais elles sont d'une importance capitale et il est important d'en maitriser au moins les bases. Mon cours est destiné aux élèves qui aimeraient se remettre à niveau ou prendre de l'avance dans cette matière. La curiosité est la bienvenue ! Je suis actuellement en Master en Sciences Mathématiques à finalité approfondie à l'ULB. Je détient une Licence en Mathématiques de l'Université de Strasbourg et je suis un ancien élève en Classes Préparatoires aux Grandes Ecoles (Mention Maths-Physique) de France. Je propose des cours faits selon les besoins (ou envies) des élèves. Cela peut être adapté pour les étudiants de primaire, secondaire et université (jusqu'à Bachelier Bloc 2).

Bonjour, je m'appelle Nicolas j'ai 35 ans et le public auquel je suis le plus habitué est celui des classes préparatoires aux grandes écoles, pour des cours de mathématiques en général. J'ai toutefois aussi de l'expérience dans la préparation des élèves allant de la deuxième à la troisième année de licence du fait du nombre important d'heures de cours que j'ai données ainsi que des nombreux élèves suivis. Ma méthode d'enseignement consiste en l'éclaircissement du cours dans un premier temps, en étant sûr que chaque définition et théorème sont bien compris. On aborde ensuite les exercices et techniques de base, pour enfin, si la filière suivie est exigeante, s'attaquer aux exercices plus compliqués voire à des sujets de concours. Je viens d'arriver à Bruxelles dans le cadre d'un poste à l'Université et suis impatient de pouvoir communiquer mon intérêt pour les sciences au plus grand nombre. Mon parcours et mes intérêts de recherche me permettent également d'intervenir en sciences physiques ou en informatique.

Je suis étudiante en MA1 Ingénieur de Gestion à la Solvay Brussels School Economics and Management. J'aide mon petit frère de 15 ans en math depuis toujours et cette année je suis tutrice pour l'ASBL Schola et je fais de l'aide aux devoirs pour des élèves de 5ème et 6ème primaire. J'adapte ma méthode d'enseignement en fonction du caractère de l'élève. J'essaye de rendre l'enseignement le plus ludique et imagé possible, et j'aide également à faire des synthèses bien structurées pour bien préparer l'étude et mettre toute les chances du côté de l'élève!

Je suis étudiant en BAC 3 Ingénieur industriel à l'ECAM, et je propose de donner des cours de math et sciences à des élèves de secondaires ayant des difficultés dans ces matières. Je propose de donner cours que ce soit pour des soucis de compréhension de la matière, des séances d'exercices, ou bien un suivi de l'étudiant

Je suis étudiante à l'école polytechnique de Bruxelles en 3ème année de bachelier. J'ai déjà donné à plusieurs reprise des cours de mathématiques durant ces dernières années. Je peux donner n'importe quel cours de math pour les étudiants de secondaire. Ayant des horraires variables selon les semaines en fonction de mes laboratoires mes disponibilités

Cours particulier pour les élèves de 6e primaire, préparation au ceb. Et pour les élèves de secondaires de la 1e à la 4e Préparation au ce1d. Préparations des examens. Méthode de travail. Remise à niveau. Technique de gestion mentale. Expérience de plus de 7 ans.

Étudiant en ingénieur civil donne cours de Maths et de Sciences (physique, chimie) pour les élèves du primaire et secondaire. Peut les donner en Français, en Anglais ou en Italien. Mon cours sort des sentiers battus, en effet je ne proposerai pas une seule et unique manière à mon élève pour réussir un exercice où comprendre la théorie. De plus grâce à mon parcours, j'ai pu apprendre quelques techniques que les professeurs ne donnent malheureusement pas et je me ferai un plaisir de les léguer à mon élève. N'hésitez pas à me contacter, je me ferais plaisir de vous répondre!

Étudiant en dernière année de bachelier ingénieur civil à Uccle/Ixelles/Etterbeek, je donne des cours de mathématiques, du niveau primaire à la secondaire. Ma méthode se base sur la compréhension approfondie de la matière, je m’assure que l’élève comprend la matière en profondeur. Afin d’atteindre ce but, je m’efforce d’expliquer le même concept de plusieurs façons différentes. La leçon se passe en deux parties : une partie où j’explique la matière en effectuant les exercices moi-même suivie d’une partie où l’élève est amené à faire des exercices lui-même pour tester sa compréhension. Je m'assure que la leçon est bien assimilée avant de poursuivre !