Comprendre et résoudre des problemes en mathématiques
Àpd 22 € /h
Enseignant de formation, je donne des cours particuliers depuis plusieurs années. L'objectif de mon cours est d'aider l'élève à :
- progresser en mathématiques (théorie, exercices, problèmes...)
- préparer des interros ou des examens (CE1D par exemple...)
- lui donner des exercices et des préparations adaptés à chaque cours
- détecter d'éventuelles erreurs de raisonnement, d'expression ou de compréhension du langage mathématique
- développer son autonomie et sa confiance en lui
- adapter sa méthode de travail, et, si possible, lui donner le goût des mathématiques.
- progresser en mathématiques (théorie, exercices, problèmes...)
- préparer des interros ou des examens (CE1D par exemple...)
- lui donner des exercices et des préparations adaptés à chaque cours
- détecter d'éventuelles erreurs de raisonnement, d'expression ou de compréhension du langage mathématique
- développer son autonomie et sa confiance en lui
- adapter sa méthode de travail, et, si possible, lui donner le goût des mathématiques.
Informations supplémentaires
L'élève doit apporter son propre matériel de travail (cours, feuilles, de quoi écrire...)
Lieu
Cours chez le professeur :
- Boulevard Anspach, 1000 Bruxelles, Belgique
Présentation
Enseignant de formation, je donne des cours particuliers depuis plusieurs années. L'objectif de mon cours est d'aider l'élève à :
- progresser en mathématiques (théorie, exercices, problèmes…)
- préparer des interros ou des examens (CE1D par exemple...)
- lui donner des exercices et des préparations adaptées à chaque cours
- détecter d'éventuelles erreurs de raisonnement, d'expression ou de compréhension du langage mathématique
- développer son autonomie et sa confiance en lui
- adapter sa méthode de travail, et, si possible, lui donner le goût des mathématiques.
- progresser en mathématiques (théorie, exercices, problèmes…)
- préparer des interros ou des examens (CE1D par exemple...)
- lui donner des exercices et des préparations adaptées à chaque cours
- détecter d'éventuelles erreurs de raisonnement, d'expression ou de compréhension du langage mathématique
- développer son autonomie et sa confiance en lui
- adapter sa méthode de travail, et, si possible, lui donner le goût des mathématiques.
Education
Enseignant de formation, je donne des cours particuliers depuis plusieurs années. L'objectif de mon cours est d'aider l'élève à :
- progresser en mathématiques (théorie, exercices, problèmes…)
- préparer des interros ou des examens (CE1D par exemple...)
- lui donner des exercices et des préparations adaptées à chaque cours
- détecter d'éventuelles erreurs de raisonnement, d'expression ou de compréhension du langage mathématique
- développer son autonomie et sa confiance en lui
- adapter sa méthode de travail, et, si possible, lui donner le goût des mathématiques.
- progresser en mathématiques (théorie, exercices, problèmes…)
- préparer des interros ou des examens (CE1D par exemple...)
- lui donner des exercices et des préparations adaptées à chaque cours
- détecter d'éventuelles erreurs de raisonnement, d'expression ou de compréhension du langage mathématique
- développer son autonomie et sa confiance en lui
- adapter sa méthode de travail, et, si possible, lui donner le goût des mathématiques.
Expérience / Qualifications
Enseignant de formation, je donne des cours particuliers depuis plusieurs années. L'objectif de mon cours est d'aider l'élève à :
- progresser en mathématiques (théorie, exercices, problèmes…)
- préparer des interros ou des examens (CE1D par exemple...)
- lui donner des exercices et des préparations adaptées à chaque cours
- détecter d'éventuelles erreurs de raisonnement, d'expression ou de compréhension du langage mathématique
- développer son autonomie et sa confiance en lui
- adapter sa méthode de travail, et, si possible, lui donner le goût des mathématiques.
- progresser en mathématiques (théorie, exercices, problèmes…)
- préparer des interros ou des examens (CE1D par exemple...)
- lui donner des exercices et des préparations adaptées à chaque cours
- détecter d'éventuelles erreurs de raisonnement, d'expression ou de compréhension du langage mathématique
- développer son autonomie et sa confiance en lui
- adapter sa méthode de travail, et, si possible, lui donner le goût des mathématiques.
Age
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
90 minutes
Enseigné en
français
Compétences
Disponibilité semaine type
(GMT -05:00)
New York
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
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Garantie Le-Bon-Prof







