Cours particulier en mathématiques, physique et chimie

Je m'appelle Juliette, titulaire d'un master de bioingénierie à l'ULB et d'un master en violon du Conservatoire Royal de Bruxelles. Je donne des cours de soutien en mathématiques, physique et chimie. Depuis le début de mes études universitaires il y a 5 ans, j'ai eu l'opportunité de donner des cours, et j'ai développé un véritable engouement pour l'enseignement, particulièrement auprès des enfants et des adolescents. J'ai également une année d'expérience d'enseignement dans une petite école privée. Ma patience et ma bienveillance sont des atouts que je mets en avant lors de mes cours. Mon approche s'adapte à tous les niveaux, et je m'efforce de favoriser une compréhension profonde des concepts enseignés.

Les cours que je propose sont destinés aux étudiants de la 1ère à la 6ème sciences humaines. Je suis diplômé du Sint-Jan Berchmans College en sciences/mathématiques8, et je poursuis actuellement un master en génie civil à l'UCL et j'ai donc effectué de nombreuses heures de mathématiques et de sciences. Je suis également chef scout et entraîneur de hockey, j'interagis donc très bien avec les élèves de cet âge. A bientôt, j'espère !

Je maitrise mes sujets (math, physique, chimie, biologie) du début primaire à fin secondaire. J'apporte mon soutien à l'élève en essayant de trouver la méthode et l'explication idéale pour l'élève afin que celui-ci comprenne et assimile au mieux la matière. Diplômée d'un bachelier en Bio-ingénieur et d'un master en Sciences de l'environnement, j'ai toujours eu la fille du partage du savoir. Lors de mes secondaires j'ai participé à un programme de parrainage d'un classe au sein de mon école. Ce parrainage ne se limitait pas dans les matières, ainsi j'ai aidé des élèves de 1ère et 2ème secondaire dans toutes les matières de ce cycle (cursus général). J'ai aussi continué à dispenser des cours particuliers pendant mes études ainsi qu'après celles-ci.

A la fois titulaire d'un master en sciences de gestion et d'un bachelier en technologie de l'informatique, je travaille actuellement en tant qu'ingénieur réseaux dans une entreprise sur Bruxelles. Transmettre le savoir a toujours été une passion pur moi depuis le secondaire où j'aidais mes camarades tant que je le pouvais. Durant mes études supérieures, j'ai presté en tant que répétiteur dans diverses structures telles que Schola ULB, ILPlateform, Co-Study ou encore de façon indépendante. N'hésitez pas à me contacter pour toute information complémentaire ou pour planifier un cours. Ma méthode consiste à revoir la matière avec l'élève afin de détecter ses faiblesses et d'établir des objectifs d'apprentissage. La théorie est ensuite mise en application à travers des travaux pratiques (des exercices ou des devoirs de maison).

Actuellement en attente d’un début de formation pour le métier de pilote de ligne à CAE Bruxelles, je souhaiterais travailler en tant que tuteur en Mathématiques et Physique. Après avoir effectué une classe préparatoire scientifique, j’ai intégré une école d’ingénieur, ce qui m’a permis d’accroitre mes connaissances scientifiques et d’être a la hauteur pour aider des étudiants à mieux comprendre et progresser. J’ai donc pu mettre à disposition ma flexibilité, mes connaissances et ma pédagogie a des collégiens et lycéens durant deux ans. Je me tiens bien entendu à votre disposition pour un éventuel entretien.

Diplômé en Chimie à l'Université Libre de Bruxelles, je propose une pédagogie accessible à tous et une aide à la préparation des interrogations ou des examens. (ou simple remise à niveau) Les sciences sont souvent dures à assimiler de part leur nature parfois abstraite ou de part l'énorme quantité d'informations à retenir. Mon but est de faire progresser l'élève à son rythme par une réelle compréhension de la matière. A quoi bon retenir si l'on ne comprend pas. Je vérifie si la matière a été assimilée d'une leçon à l'autre et je peux fournir des exercices supplémentaires si cela est nécessaire.

-Les cours se dérouleront dans une salle d'étude ou en ligne. -Les cours sont destinées à des étudiants du primaire et du secondaire. -Méthode utilisée: J'explique généralement la partie que l'étudiant n'a pas compris et ensuite, je lui demanderai s'il y'a un point qu'il n'aurait pas compris lors de mon explication. Si l'étudiant n'a pas compris, je pourrais lui expliqué d'une autre manière pour utiliser une autre approche pour une meilleur compréhension de l'étudiant. Si l'étudiant a compris, je lui demanderais de me faire certains exercices afin de vérifier si l'étudiant a bien compris le point de la matière qu'il n'a pas comprendre avant mon intervention.

Actuellement en 3e année de bachelier en électromécanique, j'ai pour objectif de devenir ingénieur. Je propose des cours de soutien en mathématiques, physique et chimie pour les élèves de secondaire. Bien que ce soit ma première expérience dans l'enseignement, je suis passionné et motivé pour accompagner chaque élève dans sa réussite scolaire. Je m’adapte aux besoins de chacun pour vous aider avec les devoirs, les révisions et la préparation aux examens. Ensemble, nous renforcerons vos bases et développerons votre confiance dans ces matières scientifiques !

Etudiant en médecine en troisième année donne cours particulier pour jeune étudiant. Les mathématiques ont été omniprésents durant ma scolarité (8 heures/semaine). J'ai eu la chance d'avoir des professeurs me permettant d'aimer cette matière qui est très détester par les jeunes élèves dû souvent à un mauvais enseignement de la matière. -J'utiliserai mon enthousiasme et ma spontanéité pour donner une seconde chance à cette matière qui est tant détestée. -Je demanderai de me donner au préalable la partie du cours posant problème me permettant de me préparer suffisamment pour donner un cours suffisamment structuré pour aider l'élève.(explication de la théorie pour ensuite tester la compréhension de l'étudiant via des exercices pratiques) -J'accompagnerai l'élève dans les exercices mais aussi dans la compréhension de la théorie, une matière expliqué clairement et simplement par quelqu'un est d'autant plus simple à assimiler. -Ayant déjà donner cours, je m'adapterai en fonction des besoins spécifiques de l'étudiant.

Les mathématiques sont une passion pour moi. Mon objectif est donc de les rendre plus digestes et de transmettre l'intérêt que je porte à cette matière. Les mathématiques ne sont pas aussi compliquées qu'il ne parait. Tout l'enjeu est de les aborder sous un autre angle, en commençant par la maîtrise des points essentiels du cours avant de s'entrainer avec des exercices plus ou moins abstraits. J'ai fait deux années de classes préparatoires à Paris et ai préparé un concours sélectif pour entrer dans une école d'ingénieur. J'ai déjà eu des cours d'approfondissement en mathématiques et ai donné des cours à des collégiens. Je sais donc je sais me mettre à la place des l'étudiants en difficulté.

Bonjour, je suis aryen, j'espère vous aider du mieux que je peux. En tant qu'étudiant à l'université, je donne des cours particuliers de matières comme les mathématiques, la biologie, la chimie, les sciences, les sciences de l'environnement et d'autres matières enseignées dans votre école. Veuillez m'envoyer un message pour confirmer les sujets s'ils ne sont pas mentionnés ici. Je peux vous aider avec les questions / devoirs donnés en classe ou si vous n'êtes pas en mesure de comprendre certains concepts, je ferai de mon mieux pour vous aider et vous montrer pratiquement le concept.

Bonjour, Etudiant en dernière année de cycle ingénieur, je me mets à la disposition d'élèves en secondaire pour les aider dans les devoirs, leur expliquer le cours, ou approfondir certains points avec eux. De manière générale, le cours est divisé en deux temps : - le cours : je m'assure que le cours a été compris, je réexplique si besoin - les exercices : l' élève résout un certain nombre d'exercices (tiré de manuels ou alors créés par moi) Je donne des cours de mathématiques et de sciences depuis maintenant 3 ans, je fais de mon mieux pour m'adapter à l'élève, mes cours ne doivent pas être une corvée !

Je suis étudiante en génie des biosciences (maîtrise) et parle couramment le français, le néerlandais et l'anglais. Dans mes cours de langue, je combine les aspects écrits et verbaux de la langue et je me concentre sur les difficultés de l'élève pour m'assurer que l'élève se sent à l'aise avec la langue. Je prépare ma classe au préalable en fonction des besoins de l'étudiant et du contenu de son cours. Dans mes cours de sciences, je commence par un aperçu général de la question pour m'assurer que les bases sont comprises. De plus, je m'assurerai que l'élève se sente à l'aise pour résoudre des problèmes ou comprendre les voies et les mécanismes. Je prépare ma classe au préalable en fonction des besoins de l'étudiant et du contenu de son cours.

Je suis diplômé médecin de l’UCL depuis juin 2019 et j'ai débuté ma spécialité en médecine d'urgence en octobre 2019. J'ai commencé mes trois premières années de médecine à l'Université de Namur et les trois dernières à l'Université Catholique de Louvain à Bruxelles. Je suis diplômé médecin depuis juin 2019. En octobre 2019, je débuterai ma spécialisation en médecine d'urgence. Parallèlement à mes études de médecine, j'ai obtenu le diplôme de secouriste-ambulancier en service d'urgence 112. Je souhaite aider les élèves (du secondaire ou universitaires) à apprendre les sciences (la biologie essentiellement) et éventuellement la médecine (anatomie, physiologie et clinique). Je n'ai jamais raté d'année (ni en secondaire, ni à l'université) grâce à une méthodologie d'étude qui m'est propre. Je partagerai volontiers mes techniques et astuces pour vous aider à acquérir une bonne méthode d'apprentissage. Les cours que j'aimerais donner s'adressent tant aux étudiants du secondaires qu'aux étudiants en début de parcours universitaire qui aimeraient perfectionner leurs connaissances en biologie (fondamentale ou poussée), en anatomie humaine et autres cours du cursus de médecine (physiologie humaine, cours clinique, etc).

Nous possédons tous en nous nos propres ressources pour relever les défis de la vie, mais nous ne savons pas forcément bien les identifier. D’ailleurs, savoir ce que l’on souhaite pour sa vie n’a rien évident. En tant que coach, je suis là pour vous accompagner dans ces étapes de vie. Formée à l’écoute et au questionnement, j’ouvre les perspectives, trouve les leviers pour débloquer les situations, travaille les peurs en profondeur afin de vous permettre de vous libérer. La transformation opérée mène au changement en toute sérénité.En général ,Un coaching ne dépasse pas une dizaine de séances. Pour des problématiques dites « simples », quelques séances peuvent suffire. En principe, une rencontre en face à face est nécessaire, mais il est possible de procéder à distance (via skype) en cas de difficulté de déplacement. Le processus de travail se déroule en deux étapes : 1)Prise de conscience du fonctionnement actuel et des blocages ; 2)Echange et exercices pour mettre en place un plan d’actions concrètes afin d’activer le changement. La relation humaine étant au cœur du travail en coaching, ce dernier débute toujours par une séance de découverte de 30 minutes en présentiel. Durant ce premier rendez-vous, en plus, de faire connaissance, nous évaluerons la problématique du coaché et nous assurerons qu’elle est bien du domaine de compétences du coaching. Ensuite, les séances de coaching dureront 1h et seront espacées de 2 ou 3 semaines selon les besoins.,Je travaille sur les thématique suivantes : Se réaliser professionnellement S’orienter professionnellement (études et carrière) Prendre en main sa carrière Engager sa reconversion professionnelle Développer son leadership Identifier, comprendre et gérer ses émotions Développer sa conscience de soi Mieux gérer son stress Contrôler ses impulsions Améliorer sa communication Etablir et maintenir des relations humaines saines au quotidien Savoir répondre à des comportements difficiles (critique, agressivité, ...) Maintenir le cap en cas de difficulté Maîtriser les conflits Gagner en flexibilité Améliorer sa prise de décision Apprivoiser et développer son potentiel Se comprendre et s’accepter Développer des relations sociales mutuellement satisfaisantes Stimuler sa créativité Gérer le temps et les priorités