Statistiques et probabilités. Les cours peuvent avoir un lien avec la finance ou pas.

Professeur donne (ook in het nederlands !), pour secondaire et supérieur, cours particuliers de mathématique (y compris financière), probabilités et statistique, physique/chimie/bio (pour physique/chimie/bio : seulement niveau secondaire, jusqu’en 5e), Se rend, si nécessaire, à domicile (Bruxelles + Brabant wallon et flamand). Grande expérience et nombreux exercices ! Possibilité de cours à distance (Skype, Facebook, etc.). Pour les maths en particulier : je donne énormément de cours (pour tout le secondaire jusqu'à math 6 et le supérieur) sur la factorisation, les équations du 1er et du 2e degré (avec études des paraboles), les limites, les dérivées, les intégrales, les exponentielles et les logarithmes, et la trigonométrie. On m'appelle de temps en temps aussi pour la géométrie analytique dans l'espace (équations de droites et de plans). En statistique et probabilités : statistique (univariée et bivariée) descriptive et inférentielle (avec intervalles de confiance et tests d'hypothèses), pour le secondaire et le supérieur.

Domaines proposés: - Langage C - Langage C++ - Merise - Bases de données et SQL - Visual Basic - Photoshop - Illustrator - Réseaux informatiques - Windows server - Algorithmique - Maths appliqués - Linux - Git et Github - Access vba - Excel vba - Html - Wordpress - Spip - Moodle - Depannage informatique - Woocommerce - Conception de sites web - Initiation à l'informatique

Bonjour, je suis Doctorant et professeur en Ingénierie , je vous propose des cours et des séances d'encadrement en Informatique Modélisation objet avec UML - Programmation ( Java,C, C++, Python...) - Encadrement de PFE , Projet informatique et Stage - Assistance en utilisation des technologies de l'information - SysML Le diagramme fonctionnel Formation en UML structurels comportementaux Formation UML de Vue d’ensemble des interactions (UML V2.0) de timing (UML V2.0) Concepts des diagrammes dynamiques Le diagramme fonctionnel Formation en UML cas d’utilisation Formation en UML Comment élaborer un modèle des besoins ? Définition des acteurs Définition des cas d’utilisation Délimitation du système Description des cas d’utilisation La structuration du diagramme des cas d’utilisation Les meilleures pratiques pour élaborer un modèle des besoins Les diagrammes structurels structures composites (UML V2.0) Passage du modèle des besoins au diagramme de classes Concept de classe, d’attribut, d’association, d’opération Héritage, généralisation et spécialisation Agrégation et composition Attribut de lien, classe d’association Association qualifiée, rôle, contrainte Autre méthode pour modéliser le diagramme de classes Relever les classes potentielles Définir les concepts Relever les attributs Définir les associations et les multiplicités Structurer le modèle (héritage, agrégations, compositions) Vérifier les chemins d’accès Les diagrammes comportementaux Formation UML Pour plus d'infos, Merci de me contacter

Professeur Universitaire, exerçant en Classes préparatoires depuis plus de 10 ans, se propose de remettre à niveau et suivre tout étudiant en cursus scientifique Ayant suivi de nombreux étudiants depuis une dizaine d’années, j’ai ainsi pu développer des approches spécifiques en fonction des besoins et du niveau de mon élève, toutes sont orientées méthodologies, organisation et remise en confiance de l'élève > détails sur demande … L’idée en quatre points est d’abord de définir les difficultés et lacunes à traiter qui dépendent de chacun, puis revoir les parties importantes du cours, pour chaque thème d’exercices passer en revue les différentes méthodes, et enfin de travailler sur l’organisation ou comment gagner en efficacité, vitesse et confiance en soi. Je suis patient, mais énergique et très à l’écoute de mon élève qui est un cas particulier. Ayant plutôt trop de demandes de cours par rapport à mes disponibilités, nous faisons juste le nombre de cours nécessaires, une moyenne de 2h/semaine, jusqu’à que le niveau désiré soit atteint; si mon élève est demandeur, je garantie des résultats au bout de 2-3 semaines. le tarif horaire mentionné n'est qu'une base minimale, le tarif définitif se discute en fonction du niveau de l'élève.

J’aime faire preuve de souplesse et de flexibilité et adapter ma méthode d’apprentissage aux besoins des étudiants. Séances de cours théoriques pour poser les bases et apprendre des concepts importants, questions-réponses pour pallier certaines difficultés rencontrées par l’élève dans une application particulière ou encore conception et développement main dans la main d’un projet dans une démarche pédagogique.

Votre enfant souhaite découvrir la programmation ? Pour les plus jeunes, sessions de découverte utilisant la robotique et les programmes adaptés à son âge (Scratch jr, Scratch, LEGO WeDo, jeux interactifs...) Pour les plus grands : Création d’une page web, d’une application mobile, d’un jeu vidéo; construction d'un robot fait maison... Cours sur mesure :-) Possibilité de faire un cours en groupe. N'hésitez pas de me contacter pour plus d'informations.

Bonjour, Florence VP sur FB, 48 ans et je vous aide dans les cours de probabilité, statistiques et combinatoires. Economiste et enseignante depuis plusieurs années, je m'adapte à vos besoins. +15 ans d expérience, aussi avec élèves à besoins spécifiques. Aussi le samedi et le dimanche

Mes cours comprennent trois volets principaux : 1) le déblocage de tout point du cours incompris par l'élève (théorèmes, démonstrations, exemples). L'efficacité dans la résolution d'exercices est fondée en premier lieu sur une maîtrise solide du cours. 2) la maîtrise des exercices d'application directe donnés par les enseignants 3) l'approfondissement avec des exercices/problèmes plus difficiles Le temps accordé à chacun de ces points dépendra du niveau de l'élève, de sa classe, et du moment de l'année scolaire (étant entendu que, par exemple, un élève de MP en février n'aura pas les mêmes priorités qu'un élève de MPSI en septembre). Pendant les séances, je mets notamment l'accent sur l'exercice de l' intuition mathématique : faire comprendre à l'élève pourquoi telle méthode est bonne dans la résolution de tel exercice, mais aussi et surtout lui faire comprendre autant que se peut la raison derrière l'idée : pourquoi, précisément, fallait-il ici ou là penser à telle ou telle méthode ? Quels en étaient les éléments annonciateurs dans la logique de l'énoncé ?

Etant etudiant en informatique en Master 2 et donnant des cours au sein de ma propre école à des éléves de niveau inferieur, je suis capable de donner des cours d'informatique à toute personne ayant besoin de se familiariser avec les technologies d'aujourd'hui. Mes cours peuvent concerner differents domaines du monde de l'informatique mais aussi plusieurs niveaux de difficulté. Sociable et passioné par mon domaine, j'aime donner cours et transmettre la passion que j'ai pour les technologies d'aujourd'hui.

je suis un développeur Java / Scala / Javascript avec 7 ans d'expériences dans le monde professionnel, j'aime enseigner et partager mes connaissances.Je peux me déplacer ou faire des cours en ligne (vu le contexte du covid19). Je suis ponctuel et pédagogue.

étudiant en sciences mathématiques et ayant déjà obtenu un diplôme de comptabilité, je suis disposé à fournir toute l'aide nécessaire pour combler les lacunes dans les domaines mathématiques, statistiques et comptables. Je suis disponible à Bruxelles le weekend.

Étudiante en 2ème Master 'Bioscience engineering: Agro and Ecosystems engineering' à la KULeuven. J'ai une formation de bioingénieur très pointue en sciences et en mathématique. Je souhaite transmettre ma passion en expliquant la matière de manière claire, imagée et l'illustrer avec des exemples. Je suis très patiente et je m’adapte aux difficultés de chacun. La semaine je suis sur Leuven et Bruxelles et le week-end je suis sur Waterloo.

Etudiant diplomé en sciences politiques, administration publique et management, ayant suivi des cours avancés de statistiques notamment les statistiques descriptive univarié, bivariée (droite de regression), mais aussi sur les probabilités, les variables aléatoires, les estimateurs et tests d'hypothèses, ainsi que sur la regression linéaire et l'analyse en composante principale (ACP), donne cours à des étudiants de niveau secondaire et supérieur de niveau baccalauréat. Ma méthodologie se base sur un rappel des points essentiels de la théorie vue en cours, l'établissement de fiches de synthèse, puis la réalisation d'exercices avec l'étudiant pour s'assurer qu'il comprend bien la matière. Donnant des cours depuis 3 ans d'aide en mathématiques et statistiques à des étudiants de niveau secondaire et supérieur. En face à face ou petit groupe de maximum 3 personnes. La majorité ayant obtenu de bon résultats lors de leurs examens, ils m'ont recommandé à leurs amis et connaissances.

J'offre des cours en framework spring et .Net, des cours de java, php,c,c++,scala,OCaml,c # les téchnologies de développement web basiques tels que html, css et javascript des cours de base de données relationnelles et non relationnelles et SQL NoSQL (MongoDB)

De la statistique élémentaire (calcul de la moyenne, de la variance...) à la statistique appliquée en sciences de la santé : Quel test utiliser?, comment interpréter mes résultats? ... Toutes les notions de base et les prérequis nécessaires à la bonne compréhension du cours seront abordés.