Robin
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    Master en sciences de l'éducation, pédagogie, didactique.

    Possédant un master en sciences de l'éducation, travaillant dans le milieu scolaire comme enseignant et ayant donné des cours en tant que psychopédagogue dans la formation des enseignants, je suis à votre disposition pour différents cours, amélioration de leçon, méthodologie,...

    Lieu

    Au domicile de l'élève: Autour de Charleroi, Belgique
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    Info générales

    Compétences :
    Age :
    Enfants (7-12 ans)
    Adolescents (13-17 ans)
    Adultes (18-64 ans)
    Seniors (65+ ans)
    Niveau du Cours :
    Débutant
    Intermédiaire
    Avancé
    Durée :
    60 minutes
    Enseigné en :français

    Présentation

    Je suis un enseignant conscient de la dimension pédagogique et de son impact, c'est à dire que sans sens dans une leçon il ne peut y avoir d'apprentissage, mes cours débutent forcément par un retour sur les objectifs, les buts et le sens du cours étudié.

    Education

    AESI en sciences humaines (histoire, géographie, sciences sociales) j'ai obtenu ce diplôme en juin 2015. suite à la réussite de mes études j'ai entrepris un Master en sciences de l'éducation.

    Expérience / Qualifications

    enseignement de géographie, histoire et sciences sociales dans le secondaire inférieur, mais également psychopédagogue en haute école.
    Enseignant en histoire, géographie, sciences sociales, mais également détenteur d'un master en sciences de l'éducation, ce qui me permet d'avoir une réelle expertise concernant les processus d'enseignement apprentissage. Cette expertise me permet également de rapidement cerner les difficultés d'apprentissage afin de les solutionner rapidement. Je donne également des cours de psychopédagogie en haute école dans la formation des enseignants

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    Soumia
    Sciences sociales, sciences humaines psychologie, sociologie, TFE, Méthologie
    Je propose des cours particuliers dans les matières qui sont ma spécialités. J'offre un cadre de travail rigoureux tout en intégrant de la souplesse et de la liberté dans les apprentissages. J'accompagne l'élève dans la compréhension de son cours et je le guide vers la méthode de travail qui lui convient le mieux. Les cours relatifs aux domaines des sciences sociales sont les suivants: Sciences sociales ( secondaire) Sciences humaines&( secondaire) Psychologie ( secondaire et haute école) Sociologie-anthopologie ( niveau haute-école) Accompagnement TFE ( contenu et méthodologie)

    Laura
    Soutien scolaire, aide aux devoirs, méthode de travail
    Neuropsychologue diplômée d'un master en neuropsychologie et développement cognitif, je propose un soutien scolaire et une aide à la préparation des interrogations et des examens aux enfants, adolescents ou jeunes adultes rencontrant des difficultés dans leurs apprentissages scolaires. Des séances en méthode de travail peuvent également être proposées auprès des jeunes qui ne savent pas s'organiser correctement dans leur travail scolaire et/ou mémoriser les différentes matières correctement. Celles-ci visent à aider les jeunes à trouver leur propre méthode de travail en tenant compte de leurs forces et de leurs difficultés. Patiente et à l'écoute, mon but est de pouvoir donner des outils et des stratégies d'apprentissage que le jeune peut utiliser et exploiter directement dans son milieu scolaire afin de pallier ses difficultés.

    Justyna
    Cours universitaires (psychologie, philosophie, pédagogie, linguistique)
    Je suis diplômé de l'Université d'Athènes où j'ai suivi des cours de pédagogie, de psychologie, de philosophie et de linguistique. Que puis-je enseigner? - Je peux vous préparer à des examens en pédagogie, psychologie, philosophie, linguistique. - Psychologie (développementale / scolaire / clinique / sociale) - Philosophie (principalement la philosophie ancienne, par exemple Socrate, Platon, Aristote) - linguistique / phonologie / grammaire / syntaxe Pendant mes cours j'utilise: - Skype / Whatsapp / Messenger pour vous connecter, - Google Docs pour garder des notes, que vous pouvez vérifier à tout moment et qui sont à vous, - Esquisse-moi pour créer des cartes mentales et des diagrammes montrant les liens entre les idées, etc. J'adore mon métier et je souhaite que chacun de mes élèves soit satisfait de la leçon. C'est pourquoi je m'assure que l'atmosphère est agréable et sans stress. Je veux aussi que mes leçons soient aussi efficaces que possible. Par conséquent, je veille à ce qu'ils soient bien préparés, même s'ils peuvent être modifiés à tout moment, si l'occasion se présentait. J'aime expliquer les choses de différentes façons, mais aussi utiliser des dictionnaires, des diagrammes, etc. Lorsqu'il s'agit d'étudiants qui souhaitent obtenir un certificat, je suis très exigeant.

    Camille - Espace Cours Coaching Suisse
    COACHING EN DÉVELOPPEMENT PERSONNEL : PSYCHOTHÉRAPIE / PSYCHOLOGIE APPLIQUÉE & MÉTHODES PRAGMATIQUES
    Choisir le médiateur approprié pour mener un travail de qualité et s’aider à avancer/dépasser certains mécanismes. Une prise de conscience nécessaire au changement permettra alors de s’inscrire dans une nouvelle dynamique de vie, s’apaiser et utiliser tout son potentiel dans les domaines affectif/familial/professionnel. Ainsi, le développement personnel est un ensemble hétéroclite de pratiques, appartenant à divers courants de pensées, qui ont pour objectif l'amélioration de la connaissance de soi, la valorisation des talents et potentiels, l'amélioration de la qualité de vie personnelle, la réalisation de ses aspirations et de ses rêves. L’exploration de soi afin de se libérer de l’émotion par la parole et par l’action / mise en application, passe par le fait de se remettre en question, d'analyser, prendre de la distance, et comprendre les enjeux / points entraînant une souffrance ou une détresse, avant, enfin, de s'en libérer. Ceci a pour but de favoriser, des changements significatifs dans son fonctionnement cognitif, émotionnel ou comportemental. Ainsi, les bienfaits sont de : • Réduire la souffrance (phobies, angoisses, anxiété, panique, déprimes récurrentes...) • Régler des problèmes affectifs ou relationnels (obsessions, timidité, estime de soi, échecs amoureux...) • Modifier des comportements qui nuisent au bien-être (stress post-traumatique, dépendances diverses…) • Faire face à une crise existentielle et redéfinir ses objectifs de vie (après quoi je cours? Réorientation de carrière ? Redéfinition des objectifs personnels ...) • Acquérir de nouveaux outils afin de se réaliser pleinement ou pour améliorer l’adéquation entre ses valeurs et la réalité de sa vie • Mettre en application / pratique des points de changement (avec des exercices spécifiques, dédiés à être intégrés avant d'être mise en pratique dans le quotidien), dans le but d'un bien-être & développement personnel efficace. Les deux principales approches proposées : - Une approche qui focalise ses efforts sur la recherche des liens entre les difficultés actuelles et les expériences passées, dont les conflits refoulés et non résolus, dans le but d'une meilleure estime de soi et une connaissance plus précise de ses besoins et de soi - Influencée par les thérapies cognitives et comportementales, une approche qui vise à affronter des difficultés pouvant être liées, entre autres, à des pensées ou à des comportements inadéquats qu’on a appris ou adoptés – souvent malgré soi. - Une développement des outils de changement avec des mises en pratiques & des instruments pragmatiques. - Un renforcement de la communication verbale et non verbale orientée vers la réussite des objectifs fixés. En somme, il s’agit de recueillir la parole et d’explorer les motifs de la séance selon vos besoins spécifiques & les objectifs à atteindre, puis de mettre en application les éléments de votre "nouveau-moi" (page tournée), avec les nouvelles méthodes acquises au courant des séances, et à travers les exercices proposés. Dès la deuxième séance, 98% de nos personnes coachées disent avoir senti une nette différence qui a influé sur leur quotidien * (étude 2020). Alors, comment se déroule une séance ? Après avoir défini ensemble un ou plusieurs objectifs globaux basés sur votre problématique de départ, chaque session se déroule en deux temps. 1) Parcourir, analyser & décortiquer ensemble les réflexions, pensées et notes prises durant la semaine : actions entreprises à partir des suggestions de la semaine précédente ; pensées ; ressentis : ce qui a fonctionné ou pas / correspondait ou pas à vos attente. L’occasion également d’encore mieux vous connaitre pour davantage cerner / définir / identifier puis résoudre ensemble les défis / blocages du moment 2) En se basant sur les conclusions de la première partie, une proposition de deux à trois sous-problématiques à traiter pendant la séance (sous-problématiques construites à partir de votre problématique de départ) : pour y répondre, pour chacune d'entre elles, une série de dix à quinze réflexions / actions pragmatiques vous seront proposées. Trois réponses possibles : - « J'ai déjà essayé cette solution mais cela ne me convient pas » ou « je n’y crois pas vraiment » : on passe à la suggestion d’après - « Jamais encore essayé » ou « pourquoi pas », « je vais y réfléchir » : on se fixe comme objectif d’essayer dès que l’occasion se présente, d’ici la séance prochaine Concrètement, une séance = une réflexion mais surtout UNE SÉANCE = DES SOLUTIONS / des propositions / des suggestions concrètes à appliquer pour la séance d’après afin d’aller au delà de ses blocages. A savoir que pendant la séance par visio-conférence, toutes les notes sont retranscrites au fur et à mesure sur le chat pour que vous puissiez y avoir accès lorsque vous le souhaitez. LE THERAPEUTE - COACH De formation de Grande Ecole post-classes préparatoires Francaise & d’université de la Ivy league aux Etats-Unis, notre professeur s’est spécialisé et travaille depuis plus de 17 ans, en Europe et en Amérique du Nord, dans le domaine de développement personnel inspiré des methodes de psychothérapie, dans des établissements internationaux publics et privés réputés, intervenant dans des forums et conférences, et orienté sur deux axes : la formation et le coaching, avec pour maîtres mots la pédagogie et la méthodologie soignée. LIEU, HORAIRE - Lieux : Genève - Lausanne - Fribourg - Neuchâtel - Montreux - Bâle - Sion - Sierre - Morges - Bienne. Mais actuellement et jusqu'à nouvel ordre, uniquement par visio-conférence conformément aux recommandations nationales sur le Covid. Ces séances, pour lesquelles vous m'avez sollicité, semblent par ailleurs parfaitement faire l'unanimité puisqu'elles suscitent un certain enthousiasme (et un enthousiasme certain). En effet, elles ont l'avantage des séances en face à face (ex : qualité de l'interaction), sans ses inconvénients (ex : perte de temps des déplacements) avec des avantages en sus (ex : toute la séance retranscrite par écrit sur le chat). C'est pourquoi, à votre demande, je continue à proposer cette option. - Comme d’autres personnes le font régulièrement, vous pouvez également faire plaisir à vos proches en offrant des bons cadeaux disponibles toute l'année. PROGRAMME Programme à la carte : évalué et adapté à chaque besoin.

    Jerome
    Docteur en psychologie cognitive vous aide à préparer votre soutenance orale.
    L'oral de soutenance en sciences de l'éducation, notamment en psychologie, ou en sciences de la vie, notamment en biologie requiert une certaine maîtrise de l'outil d'édition des diapositives (Microsoft Powerpoint ou autre), de la prise de parole en public, ainsi qu'un discours fluide et dense permettant de faciliter la compréhension de votre recherche. Le support powerpoint ayant principalement pour fonction d'illustrer votre propos de la façon la plus claire et structurée possible, il importe de maîtriser certains aspects méthodologiques pour vous permettre de valoriser votre sujet dans le temps imparti et de pouvoir exposer votre sujet de façon synthétique et hiérarchisée selon la pertinence des informations à sélectionner. En plus de votre présentation, il vous faudra répondre aux questions du jury, tant sur la forme que sur le fond (réponse argumentée de façon précise mais concise). Dans le cadre de mes cours (que je dispense depuis 2003), je mets donc l'accent sur une démarche méthodologique rapide et efficace pour vous permettre d'obtenir un powerpoint original, clair, structuré de façon logique et valorisant. D'un point de vue pédagogique, les séances sont relativement interactives avec l'élève pour lui permettre de s'approprier au mieux sa recherche. Enfin j'entraîne chaque étudiant à répondre aux potentielles questions des membres du jury, tant sur la forme des réponses que sur les arguments utilisés pour convaincre le jury. Enseignant et formateur aux Universités de Strasbourg et Paris 8, ESSEC Business School, ISTH, IONIS Education Group, EEEA, Acadomia etc. Possibilité d'enregistrer la séance si besoin pour l'élève, cours interactif et généralement très étoffé en remarques et conseils méthodologiques avisés et appropriés

    Céline
    Cours de psychologie - Pour étudiants ou curieux
    FR: Salut! Je m'appelle Céline, je suis diplômée en psychologie clinique il y a trois ans de l'Université catholique de Louvain en Belgique. J'ai adoré étudier la psychologie, autant que j'aime travailler sur le terrain. La psychologie est vraiment vaste et certains sujets peuvent être très difficiles à appréhender. Je souhaite donc proposer mon aide aux futurs psychologues ou aux personnes concernées par le sujet. De la psychanalyse à la neuropsychologie ou à la statistique, je suis là pour vous accompagner dans tous les domaines. FR: Bonjour à tous! Je m'appelle Céline, j'ai été diplômée de l'Université Catholique de Louvain en Psychologie Clinique il y a trois ans. J'ai adoré mes études, autant que de travailler dans le secteur. La psychologie est un vaste champ et certains sujets peuvent être difficiles à appréhender. Ainsi, je voudrais offrir mon aide à tout futur psychologue ou aux personnes qui se sentent concernées par la Psychologie. De la Psychanalyse à la Neuropsychologie en passant par les Statistiques. Je suis ici pour vous soutenir dans toutes les étapes de votre apprentissage et tous les sujets.

    Duncan
    Soutien TFE et mémoires universitaires. Relecture attentive et conseils sur le contenu.
    Vous êtes en dernière année d'un AESI, bachelier ou master en psychologie, sciences de l'éducation, psychopédagogie... ? Vous désirez qu'un lecteur passe votre travail en vue avant de le rendre ? Vous désirez un feedback ? De l'aide ? Des idées de références bibliographiques ? Je suis là pour vous aider !

    Emma
    Cours de STATISTIQUES - Étudiante en 1ère année de Master à la FPSE/Université de Mons
    La patience, la bonne humeur et la persévérance sont les 3 mots clés qui me permettent d'avancer et de pouvoir, aujourd'hui, vous proposer mes services. Mes cours s'adressent à l'ensemble des élèves (bac 1, 2 et 3), et qui souhaiteraient obtenir de l'aide en statistiques (descriptives, inférentielles, probabilités). Ce cours de statistiques est principalement destiné aux étudiants en sciences humaines et sociales ou en psychologie, ou encore, à l'ensemble des élèves pour lesquels mes compétences pourraient correspondre.

    Kristin
    Apprenez à lire les cartes de tarot pour vous-même et pour les autres
    Le tarot est un moyen ancien d'accéder à vos émotions les plus profondes et d'imaginer la vérité sur vous-même, les autres ou une situation. Alors que certains l'utilisent comme un instrument pour voir l'avenir, je préfère l'appeler un outil de communication avec votre moi supérieur dont nous devons décoder le langage. Dans mes cours, je vous présente le Tarot et vous apprend à effectuer des lectures pour vous-même et pour les autres.

    Mireille
    La confiance en soi, l estime de soi, l image de soi.
    Le cours s'adresse à des personnes francophones puisqu'il est donné en langue française. Il s'agit d'une initiation à des concepts fondamentaux concernant la confiance en soi : L image de soi L estime de soi La confiance en soi La comparaison sociale En deuxième partie le cours comprend des propositions d'exercices à pratiquer pour booster la confiance en soi.

    Clarisse
    Cours personnalisés de soutien scolaire/universitaire
    Les cours sont adaptés selon le niveau et les besoins de chacun, avec des exercices ludiques qui permettent de cultiver le plaisir d'apprendre et de s'améliorer ! Étant donné la situation actuelle, les cours sont actuellement réalisés à distance (via Skype). Merci pour votre compréhension.

    Amelie
    ACCOMPAGNEMENT TRAVAUX ECOLE TRAVAIL SOCIAL / IFSI
    Formatrice occasionnelle depuis 7 ans, jury au Diplôme d'Etat d'Assistant de service social et directrice de mémoire je vous propose mon accompagnement dans vos divers travaux. - cours politiques sociales - rédaction écrits professionnels - Dossier pratiques professionnelles - Synthèse - direction de mémoire Je peux également vous accompagner dans vos réflexions sur le fond (éthique, analyse, positionnement professionnel, apport d'éléments théoriques....) ainsi que sur la forme (norme, méthodo, correction d'écrits.....)

    Sally
    Psychologie, Pédagogie, Philosophie, Psychologie, Français, Méthode de travail, Correction de Tfe, Rapports de stage
    Bonjour, Enseignante, je peux vous aider dans le cadre de différentes choses: le soutien scolaire, la méthodologie de travail, la correction de travaux (Tfe, rapport de stage) mais également dans la dispense de cours: psychologie, philosophie, français, sciences sociales. N'hésitez pas à me contacter pour plus d'informations.

    Yasemin
    Psychologie - méthode de travail - gestion angoisses
    Un coaching individualisé pour apprendre une bonne méthode de travail. Je propose mon aide pour apprendre à développer une méthode de mémorisation, tout en favorisant un développement de la confiance en soi et l'affirmation de ses compétences. Je peux également donner des cours de psychologie niveau universitaire. En effet, je suis titulaire d'un bachelier et d'un master en sciences psychologiques. J'ai une orientation de clinicienne. Aussi, en parallèle, j'accorde beaucoup d'importance à la transmission et à l'apprentissage, j'ai également été animatrice pour des groupes thérapeutiques et pour des stages d'enfants.

    Heather
    Developper le bien-être en soi, cours de psychologie
    Notre contexte actuel impose beaucoup de demandes pour nous tous; je propose des cours de bien-être pour améliorer les ressentis émotionnels et l'état mental. Diplômé en psychologie, j'adapte mes cours à vos besoins pour proposer des stratégies efficace. Je suis à votre écoute! L'objectif de ces cours est d'identifier vos besoins émotionnel ou mental et de vous proposer des méthodes de soutien.