Etre éducateur, éduquer sans entraver, formation transformation

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Àpd 29 € /h

Cadre d'intervention : quels secteurs? J'ai travailler dans de nombreuses structures ce qui me permet d'avoir une bonne connaissance du terrain.
Je souhaite vous accompagner dans le travail réflexif sur les motivations qui mènent à ces métiers et les enjeux des métiers de l'accompagnement.
Travail sur la posture professionnelle qui est sans cesse remise en question. Cela nous demande d'être dans un processus de remise en question.

Lieu

En ligne depuis la France

Présentation

Je suis une personne emphatique et à l'écoute.
J'aime transmettre, échanger et grandir de nouvelles expériences.
De part mon parcours, mes connaissances et expériences de terrain, je suis outiller pour vous accompagner dans votre cheminement de formation.

Education

Institut Méditerranéen de Formation : Diplôme d'Etat d'Educateur Spécialisé

Université Paul Valéry : Licence en psychologie avec formation théorique niveau Master 1 en psychopathologie et psychologie clinique

Université de droit et sciences politiques : Diplôme Universitaire en Sciences Criminelles

Expérience / Qualifications

Travail en protection de l'enfance, handicaps (surdité, autisme, troubles de la communication, polyhandicap), réinsertion sociale

Age

Adultes (18-64 ans)

Seniors (65+ ans)

Niveau du Cours

Débutant

Intermédiaire

Avancé

Durée

30 minutes

45 minutes

60 minutes

Enseigné en

anglais

français

Compétences

Enseignemant spécialisé

Education alternative

Education coopérative

Disponibilité semaine type

(GMT -05:00)

New York

Cours par webcam

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04-08

08-12

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20-24

Développement émotionnel et psychique de l'enfant.

35 € /h

Chaque enfant voit en l'adulte qu'il a proche de lui, un exemple et un repère sur lequel il va s'appuyer pour grandir.
Je suis formée à l'intervention éducative à domicile donc le soutient à la parentalité. J'ai une licence en psychologie clinique et des expériences d'accompagnements d'enfants que je souhaiterais mettre à votre disposition.

Tutorat, accompagnement dans l'élaboration, l'analyse et la rédaction d'un projet

35 € /h

J'ai envie de pouvoir vous accompagner, guider dans vos écrit car celà peut être fastidieux et il est interessant d'avoir un regard exterieur afin de prendre de la hauteur sur le sujet à aborder ainsi qu'il est primordial de maitriser la méthodologie de projet.
J'aime amener l'autre à réfléchir et mon parcours de formation m'a permis de développer des compétences rédactionnelles.

Tiphaine

5.0

(3)

Professeur de FLE, diplômé de l'UCO de ma ville natale, Angers.
J'ai enseigné en Écosse, en Finlande et en Russie (10 ans au total), et maintenant à Bruxelles pour l'UE.

Mes méthodes d'enseignement sont basées sur une pédagogie active : une interaction constante, une grande variété d'activités pour que ce soit dynamique, et un peu de plaisir !
Il est très important pour moi que mes élèves se sentent stimulés, soutenus et satisfaits de leurs résultats.

Lors des cours, des articles, des vidéos, des chansons, des interviews... pour rendre l'aspect grammatical moins scolaire et plus pertinent, et à la fois la dimension culturelle !

Jim

5.0

(3)

Témoignages
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En seulement 5 jours et demi en février 2022, je commençais à transformer presque à peu près la moitié des enfants d'un lycée !

Une technicienne de laboratoire et ancienne professeure principale de mathématiques a aimé ce que je faisais - et a noté que j'étais la seule enseignante de l'école qu'elle voyait utiliser ma méthode !

La Head of Science voulait son succès pour ses propres enfants !
Le chef de la physique voulait sa réussite pour ses propres enfants !

Les nettoyeurs de l'école ont aimé et étaient fortement d'accord avec ce que je faisais !

Les enfants n'arrêtaient pas de m'applaudir dans différentes classes !

Le garçon le plus dangereux [ meurtrier latent ], Will, a été transformé par mon 6ème jour !
Son camarade de classe rebelle, Jackson, s'est métamorphosé au 5ème jour !

De mon 1er jour à mon 6e dernier jour d'enseignement à l'école en tant que professeur suppléant, les enfants n'ont cessé de crier dans les aires de jeux, "Bonjour, Monsieur !"

Cette semaine-là, j'ai été aidé par 72 millions de pasteurs et membres de Christ Embassy priant à partir de 6 heures du matin pour les enfants du monde et le Seigneur Jésus-Christ a miraculeusement répondu à nos prières.

92% Mathématiques - Par une fille PAS dans les meilleurs sets - environ 7 leçons SEULEMENT!

En seulement 6 mois de cours à domicile, 7 A, A, A, A, A, A & A * - PAR UN ENSEMBLE LE PLUS BAS Cardiff High School GCSE BOY!

100% SUCCÈS - avec zéro rejet d'apprentissage - PAR ENFANTS DYSLEXIQUES - Depuis 2016 !

TOUT CELA PARCE QUE LE SEIGNEUR JÉSUS-CHRIST A BÉNI MES MÉTHODES PÉDAGOGIQUES - Depuis 1985 !
Grâce à Lui, Il m'a utilisé pour bénir de nombreuses familles - depuis que je suis entré dans l'enseignement scolaire en 1992 !

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ENSEIGNANT EXPÉRIMENTÉ - J'AI COMMENCÉ À ENSEIGNER - IL Y A PLUS DE 35 ANS !

ACCUEIL - ÉCOLE - UNIVERSITÉ - ENTREPRISE
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BIOLOGIE - DES MOYENS PLUS FACILES ET PLUS PRÉCIS POUR APPRENDRE CERTAINS SUJETS In !
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* 100% DE SUCCÈS - Enseigner aux enfants dyslexiques - Au cours des dernières années!

* 100% SUCCÈS - Déclarations personnelles de l'UNIVERSITÉ - SUR TOUTES MES ANNÉES jusqu'à présent!

7 A, A, A, A, A, A & A * - Par le bas du GCSE Boy - En seulement 6 mois de scolarité - Cardiff Hign School!

Comment ?

* Depuis 1992, je donne des cours à l'école et à la maison APPRENTISSAGE ACTIF
plutôt que le populaire APPRENTISSAGE PASSIF.

Cela permet aux étudiants de profiter des leçons et d'apprendre PLUS RAPIDEMENT.

* J'utilise des dispositions spéciales de 2s, 3s et 4s
pour aider le cerveau à s'assimiler plus rapidement et plus facilement.

* J'utilise des couleurs sereines spéciales et évite les couleurs négatives qui ralentissent les processus cognitifs du cerveau.

* J'enseigne aux élèves les activités quotidiennes à éviter pour que leur cerveau revienne à la normale en 7 à 31 jours - pour beaucoup s'ils suivent pleinement mes conseils.

* Je montre aux étudiants des écoles et des universités une MANIÈRE PLUS FACILE ET PLUS EFFICACE DE FAIRE DES TRAVAUX À JAMES!

.... alors soyez plus que prêt et bien préparé AVANT LES EXAMENS si vous suivez parfaitement ma méthodologie simple et facile!

Tout cela parce qu'en 1987, j'ai décidé de lire davantage la Sainte Bible - et ma femme prie pour mes étudiants!

Le Seigneur Jésus-Christ est celui qui m'a appris à enseigner de manière EXCELLENTE! De nombreux sujets !

Ce n'était pas par mes 3 universités. Le meilleur collège de formation des enseignants à l'époque, Sir Robert Black College of Education, où j'ai obtenu un certificat d'éducation spéciale formé à certains égards comme ce que Dieu Tout-Puissant m'a donné à travers la Sainte Bible.

S'il n'y avait pas eu le Seigneur Jésus, j'aurais été comme tous les autres enseignants - et je n'aurais pas obtenu de meilleurs résultats dynamiques pour les élèves qui suivaient parfaitement mes méthodes.

Amel

5.0

(3)

En tant que professeur d'arabe professionnel, je suis passionné par le fait d'aider les étudiants à apprendre et à maîtriser la langue arabe. Avec l'arabe natif pour les enfants et les adultes, j'ai développé une compréhension profonde de la langue et de ses nuances.

Mon style d'enseignement est personnalisé pour répondre aux besoins et objectifs individuels de chaque élève. Je crois en la création d'un environnement d'apprentissage favorable et engageant dans lequel les étudiants se sentent à l'aise de poser des questions et de commettre des erreurs. Qu'un élève soit débutant ou avancé, je suis capable d'adapter mes cours à son niveau et à son rythme d'apprentissage.

En plus d'enseigner la grammaire et le vocabulaire arabe, j'intègre également des éléments culturels dans mes cours. Je crois que l'apprentissage de la culture et des coutumes des pays arabophones est une partie essentielle de l'apprentissage des langues, car cela aide les étudiants à développer une appréciation et une compréhension plus profondes de la langue.

Je suis titulaire d'un baccalauréat et parle couramment l'arabe, le français et l'anglais.] Je connais également une gamme de méthodes et de matériels pédagogiques et suis capable d'adapter mon approche pédagogique en fonction des besoins de chaque élève.

Dans l’ensemble, mon objectif en tant que tuteur d’arabe est d’aider les étudiants à développer des bases solides dans la langue, à renforcer leur confiance en eux et à atteindre leurs objectifs d’apprentissage de la langue.
pour plus d'informations, contactez-moi en privé ou réservez un cours et discutons-en davantage

Nina

5.0

(3)

Bonjour
J'offre des cours de soutien en français pour les élèves du primaire et du élémentaire.
L'objectif est d'être à l'aise en français, de corriger les erreurs, de développer le vocabulaire et de parler couramment le français avec
Différents exercices ludiques : Lecture, orthographe, compréhension de texte, aide à l'écriture, dictée.

Variation du niveau initiation à un niveau de perfectionnement, l'objectif principal est d'acquérir des bases solides en français, à l'écrit comme à l'oral (prononciation, compréhension, construction de la langue, communication, bases conversationnelles, conjugaison, grammaire & vocabulaire), mais aussi de transmettre les connaissances nécessaires à la compréhension des spécificités culturelles de la Suisse et de la France.

Dans un contexte défini d'études, de travail ou de loisirs, il s'agit de définir un programme en fonction du niveau que vous souhaitez acquérir.

La méthode se concentre sur vos objectifs et :
- Propose un contenu de séance à votre rythme, à l'oral (ludique) et à l'écrit

- Vise à améliorer vos compétences pratiques

- Mis en situations de la vie quotidienne, en privilégiant l'interactivité, vous apprenez beaucoup plus vite avec des séances particulières et développez efficacement votre écoute et votre vocabulaire

Rim

5.0

(3)

Mon cours particulier de sciences couvrira des sujets liés à la physique, à la chimie et aux mathématiques. En physique, nous discuterons des lois du mouvement et du frottement, avec des applications pratiques pour une compréhension plus approfondie des concepts. En chimie, nous discuterons des réactions chimiques et des liaisons entre éléments, tout en réalisant des expériences simples pour clarifier ces interactions. En mathématiques, nous nous concentrerons sur l’algèbre et la géométrie, tout en résolvant des problèmes appliqués qui contribuent à améliorer les capacités de réflexion analytique de l’élève. Pendant le cours, je m'appuierai sur la méthode d'explication interactive, où je pose des questions pour m'assurer de la compréhension de l'élève, et je donnerai divers exercices pour améliorer la compréhension et la pleine compréhension de la matière.

Yasmina

5.0

(3)

Ce cours pour débutants présente aux enfants et aux adolescents les domaines passionnants de la robotique et du développement de jeux vidéo. Les élèves apprendront à :

Construisez des robots simples en utilisant des kits ou des matériaux de tous les jours.
Programmez des robots avec des outils adaptés aux débutants.
Concevez et créez des jeux vidéo basiques avec une narration et un gameplay attrayants.
Grâce à des activités et des projets pratiques, les élèves amélioreront leur créativité, leur résolution de problèmes et leurs compétences techniques dans un environnement amusant et interactif.

Tine

5.0

(3)

Ce cours est un élément de nombreuses matières et est conçu pour les élèves de la maternelle à la terminale en difficulté de lecture et d'écriture, les élèves avec un PEI et les apprenants dont l'objectif académique principal est d'acquérir une terminologie et des schémas solides dans des domaines tels que les instructions spécialisées, l'éducation bilingue, les arts du langage, les sciences, la technologie, les mathématiques et l'ingénierie et les études sociales.

Juan

5.0

(3)

Bonjour ! Je m'appelle David, je suis Colombien et originaire de Medellín. Je suis un jeune diplômé en études littéraires et professeur d'espagnol pour étrangers. Outre mon diplôme, je suis titulaire d'un diplôme d'enseignement de l'espagnol et j'ai trois ans d'expérience dans l'enseignement scolaire à Medellín, en Colombie.

Lors de notre premier cours, l'objectif est d'évaluer votre niveau actuel et de déterminer le plan d'apprentissage le plus adapté à vos besoins. Chaque leçon comprend trois éléments clés : une partie conversationnelle/orale, une partie grammaticale et théorique, et une application pratique. Ces trois aspects contribuent à développer toutes les compétences nécessaires à la maîtrise d'une langue.

Enfin, dans le volet pratique, je conçois des activités basées sur les expressions artistiques et culturelles des pays d'Amérique du Sud. Je crois qu'il est important d'explorer la diversité des manifestations artistiques et culturelles d'Amérique latine, car elles constituent un support naturel et authentique qui illustre la manière dont les gens s'expriment et utilisent la langue dans différents contextes. Souvent, cet usage diffère des règles grammaticales apprises en classe, ce qui en fait un complément précieux à l'enseignement traditionnel des langues.

Clara

5.0

(3)

Enseignante en école primaire. J'offre des cours de préparation à la transition, de soutien et de renforcement aux enfants de 3 à 12 ans. Ma méthodologie s'adapte aux besoins de chaque enfant et aux objectifs qu'il souhaite atteindre.
Je peux également proposer une stimulation et un développement des compétences cognitives.

Camille

5.0

(3)

Bonjour,

Je m'appelle Camille, je suis en formation pour devenir institutrice primaire à la HELHa Mons (2024-2027).

J’ai déjà plusieurs expériences dans l’enseignement :

- Professeure dans l'école Arbre en Ciel, inspiration Steiner-Waldorf
- Professeure de français, psychomotricité et créativité (Apollo)
- Mentore et professeure particulière depuis 6 ans (enfants de 5 à 12 ans)

Mon approche est bienveillante, structurée et créative.
Je m’adapte au rythme de chaque enfant pour l’aider à :
📘 mieux comprendre ses cours
🧠 reprendre confiance en ses capacités
🖍️ apprendre avec plaisir

Je propose des séances dans toutes les matières générales du primaire (français, lecture, mathématiques, etc.), avec des méthodes visuelles et sensorielles, inspirées par mes expériences en pédagogies actives.

Je privilégie les séances à mon domicile, dans un environnement calme, chaleureux et propice à la concentration.
Cela me permet de proposer un espace aménagé avec du matériel adapté, dans un cadre rassurant et structurant pour l’étudiant.

Je travaille avec sérieux, douceur... et un peu de magie ✨

Gisèle

5.0

(3)

Maîtrise de la langue, grammaire, orthographe, augmentation du lexique (vocabulaire), augmentation des performances en lecture et en rédaction.
Cours pour enfants et adultes.
Je propose une méthodologie efficace et un test de profils d'apprentissage.

Philippe

5.0

(3)

Eddy Mitchell incarne pour moi l'essence du cinéma. Son émission "La Dernière Séance" rend hommage à l'âge d'or du septième art. Grâce au "Cinéma de Minuit", j'ai compris que le cinéma dépasse le simple divertissement ; c'est une expérience émotionnelle unique à partager.

Plongez dans l'univers fascinant du cinéma français et maîtrisez la langue de manière ludique et immersive. Découvrez des films emblématiques, enrichissez votre vocabulaire et explorez la culture francophone tout en partageant vos impressions. Rejoignez-nous et transformez votre apprentissage en une expérience inoubliable !

Claire

5.0

(3)

Je m’appelle Claire. Diplômée d’un Master 2 en Sciences de l’Éducation, je me suis spécialisée depuis maintenant plus de 5 ans dans l’accompagnement d’élèves ayant des profils dits “atypiques” : TDAH, HPI, troubles DYS (dyslexie, dyspraxie, dysorthographie...), TSA (autisme). En tant que professionnelle de l’éducation, mais aussi maman de deux enfants concernés par le TDAH et le haut potentiel, je connais en profondeur les défis liés à l’attention, aux apprentissages, à l’organisation et à la confiance en soi.

Pourquoi cette spécialisation ?

Chaque élève apprend différemment. Certains ont besoin de plus de reformulations, d’autres de supports visuels, ou encore d’un cadre plus structuré. Depuis plus de 5 ans, j’ai constaté que :

- un élève atypique peut avoir un fort potentiel, mais être freiné par des méthodes scolaires non adaptées ;

- un travail sur la méthodologie et l’organisation transforme son quotidien et redonne confiance ;

- le cours particulier est l’occasion de mettre en place des stratégies spécifiques : reformulation à l’oral, découpage des tâches, gestion des énoncés, planification des révisions.

Mon rôle inclut aussi du repérage : aider à comprendre si certaines difficultés relèvent d’un trouble de l’attention, d’un trouble “dys” ou simplement d’un besoin méthodologique, afin d’orienter l’élève et sa famille vers les bons outils.

Pourquoi les cours particuliers ?

Parce qu’ils offrent un cadre privilégié :

- un environnement sécurisant et sans surcharge, un rythme adapté,

- des explications reformulées,

- un suivi individualisé qui met en avant les forces de l’élève.

Pour les plus jeunes, je recommande davantage le présentiel. Pour les collégiens, secondaires et étudiants, le travail en visio est également possible et efficace.

Quels types d’accompagnement ?

- Soutien scolaire ciblé : lecture, écriture, maths, français, anglais.

- Méthodologie & organisation : planification, gestion du temps, découpage des tâches.

- Gestion des consignes et énoncés : apprendre à lire attentivement, à éviter les omissions, à structurer ses réponses.

- Préparation aux examens et oraux : stratégies adaptées pour gérer le stress, le temps et la concentration.

- Coaching à long terme : suivi régulier pour développer autonomie, confiance et efficacité.

Méthodes et outils :

- Reformulation des supports pour les rendre plus lisibles et compréhensibles.

- Travail à l’oral pour limiter la surcharge cognitive liée à l’écriture.

- Découpage des tâches pour aider à se concentrer étape par étape.

- Agenda partagé en ligne pour clarifier ce qui doit être préparé chaque semaine.

- Évaluations régulières pour suivre les progrès et ajuster les méthodes.

Tarification et suivi Chaque séance comprend :

1. Le cours adapté (présentiel ou visio).

2. La préparation en amont : création de supports spécifiques, planification, organisation des objectifs.

Mon objectif : permettre à chaque élève, quel que soit son profil, de progresser, de gagner en autonomie et de retrouver confiance dans ses apprentissages.

5.0

(3)

Ceci est le programme de coaching ultime pour la fonction exécutive et les compétences d'étude qui utilise l'Intelligence Artificielle comme un assistant personnalisé.

Conçu spécifiquement pour les élèves ayant des Besoins Éducatifs Spéciaux (BES), y compris ceux qui rencontrent des difficultés d'organisation, de concentration et de traitement de l'information. Ce cours fournit des outils réels et mesurables pour l'autonomie académique.

Nous allons au-delà de l'aide aux devoirs de base. Nous traitons l'IA comme un co-enseignant pour gérer des barrières d'apprentissage spécifiques :

L'Ami d'Étude IA : Les élèves apprennent à utiliser l'IA générative (par exemple, ChatGPT) de manière éthique comme un puissant assistant organisationnel. Ils maîtrisent son utilisation pour résumer des notes denses, décomposer des paragraphes scientifiques complexes en concepts simplifiés, ou structurer de grands projets en étapes gérables.

Intégration d'Outils de Fonction Exécutive : Nous nous concentrons sur l'intégration d'applications de planification et de systèmes de gestion des tâches assistés par l'IA pour aider à la gestion du temps, à la planification et au séquençage des projets — des compétences essentielles pour les élèves souffrant de TDAH ou de difficultés organisationnelles.

Remédiation Personnalisée : Nous exploitons la puissance de l'IA générative pour créer des aides à l'apprentissage instantanées et personnalisées — par exemple, générer rapidement des guides d'étude visuels, des cartes mentales ou des quiz d'entraînement spécifiques adaptés au programme scolaire actuel de l'élève et à son style d'apprentissage unique.

L'Objectif : Développer la confiance, l'autonomie et la responsabilité, permettant à l'élève de gérer son travail scolaire plus efficacement et de moins dépendre du soutien parental ou enseignant.

Pourquoi ce Programme est Premium : Votre investissement couvre la planification pédagogique spécialisée requise pour cette intégration complexe :
Il nécessite une préparation approfondie pour adapter les invites (prompts) et les outils d'IA au profil BES spécifique de l'élève (par exemple, dyslexie, dyscalculie, TDAH).

Il comprend la création de rapports de progrès détaillés et de boîtes à outils recommandées pour les parents, assurant que les stratégies sont cohérentes à la maison et à l'école.

Donia

5.0

(3)

Apprenez le français intelligemment et en vous amusant (programme scolaire et de base)

« Mes cours sont conçus pour faire du français une expérience agréable, et non une simple matière. Voici ce que je propose dans mes cours : »

Plan personnalisé : Je commence par évaluer le niveau de l’élève afin d’identifier ses points forts et ses points faibles et de concevoir un programme adapté à ses besoins.

Approche interactive : j’utilise des supports visuels, des jeux éducatifs et des conversations en direct pour briser la barrière de la peur de la langue.

Concentrez-vous sur la prononciation : je porte une attention particulière à l'articulation des lettres et à la prononciation correcte (phonétique) dès la première leçon.

Soutien aux programmes scolaires internationaux et égyptiens : j’aide les élèves à comprendre les leçons, à réaliser leurs devoirs et à se préparer aux examens grâce à des résumés simples.

Rapports périodiques : Je veille à tenir les parents informés des progrès de leurs enfants après chaque étape.

« Elle pourrait être adaptée à tous nos enfants (appareils internes) grâce à une application éducative moderne et efficace. »