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Depuis juin 2025
Professeur depuis juin 2025
Professeur agrégé à l'université et en lycée privé, khôlleur en prépa, donne des cours particuliers d'excellence en philosophie.
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Àpd 72 € /h
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Agrégé de philosophie, enseignant au lycée et à l’université, khôlleur en prépa littéraire, fort de dix années d’expérience dans le privé en France et à l’Etranger, actuellement en doctorat, je propose des cours particuliers d'excellence en philosophie.

Que votre enfant soit en difficulté ou qu’il cherche à améliorer ses résultats, qu'il soit au lycée ou dans l'enseignement supérieur, mon expérience en lycée et à l'université me permet de répondre à tous ses besoins. Enseignant aux Terminales générales, aux HLP comme aux Technologiques, je sais m’adapter à tous les publics. Je suis à l’écoute, rigoureux et pédagogue, et mets toujours le cours à la portée de l’élève en captant son attention.

Enseignant en HLP, je peux fournir la même aide dans cette discipline.

Enfin, mon parcours académique, mon Master, ma place de colleur en classe préparatoire littéraire et mon expérience des concours me permettent en outre d'aider des étudiants des classes préparatoires, de Licence et de Master, et ceux qui préparent l’ENS, le concours général, l'agrégation et le Capes.

Les cours sont donnés en visio. Aucun téléchargement ni inscription n’est nécessaire.

Le cours porte :
- sur la méthodologie des exercices du baccalauréat, la dissertation et l'explication de texte. Des feuilles de méthodologie reprenant le cours sont transmises à l’élève.
- sur la reprise du cours donné en classe et des leçons supplémentaires.
- sur l'organisation générale du travail et des révisions en vue des épreuves sur table et du Bac.

On me demande souvent à quoi ressemble une heure-type. Voilà ce qu’elle peut être :
- Précision des besoins et des urgences éventuelles (DM à rendre, bac blanc à préparer, etc.).
- Reprise de l’exercice proposé à la fin de la séance précédente.
- Point méthodologique (rédaction d’une accroche, d’une problématique, traitement des exemples dans l’explication de texte, etc.). En projetant mon écran, l’élève peut travailler sous ma conduite sur ses difficultés : un texte ou un brouillon de dissertation par exemple.
- Apports de contenus de connaissance. J’ai pour habitude de prendre des notes sur Word en même temps que je fais cours. Ces notes sont transmises à la fin du cours.
- Exercice donné en fin de séance, suivant les besoins et le temps que l’élève a à consacrer à la philosophie. Cet exercice m’est envoyé par mail avant le prochain cours, et donne lieu à une correction lors du cours suivant.

Personnellement, j’aime à penser que la philosophie, comme toute discipline scolaire, nécessite non seulement des connaissances précises, mais aussi un entraînement régulier.

Concernant les questions d’ordre matériel :
- Je suis disponible tous les jours, y compris lors des vacances scolaires.
- Le règlement du cours se fait par un moyen de paiement à notre convenance ou par chèque CESU.

N’hésitez pas à me contacter pour plus d’information.
Lieu
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En ligne depuis le Luxembourg
Présentation
Professeur de philosophie depuis dix ans, agrégé et actuellement en doctorat, je souhaite donner des cours de soutien en philosophie pour faire progresser des élèves d'horizons différents, qu'ils soient en difficulté, ou qu'ils cherchent à améliorer leurs résultats.
Ayant enseigné en HLP, je peux fournir la même aide dans cette discipline. Je suis également à même d'aider des étudiants de prépa, de Licence et de Master, et les courageux qui préparent l’ENS, l'agrégation et le Capes. Les cours seront donnés en visio. Aucun téléchargement ni inscription n’est nécessaire.
Education
Master en 2012, certifié en 2016 et agrégé en 2021, je suis actuellement en doctorat de philosophie. J'ai une habitude certaine des concours et de l'endurance qu'ils réclament.
Expérience / Qualifications
Enseigne en France et à l'Etranger, dans le privé, depuis 10 ans. J'ai enseigné aux Premières, Terminales et aux Licences.
Age
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
60 minutes
90 minutes
120 minutes
Enseigné en
français
Disponibilité semaine type
(GMT -05:00)
New York
at teacher icon
Cours par webcam
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Cours Similaires
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En tant qu'un ingénieur , explorez une expérience éducative enrichissante grâce à nos cours de soutien spécialisés en Arabe, Philosophie et svt en préparant au régional et au National proposés à Rabat et les environs. Avec un formateur ingénieur, vous aurez l'opportunité de perfectionner vos compétences dans ces matières cruciales pour votre parcours académique et professionnel tout en utilisant des méthodes simples et efficaces pour expliquer les cours en raison de la similitude d'âge et de la similitude des idées.
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Il est vrai que le philosophe est l'ami de la sagesse mais avant tout c'est quelqu'un qui ne veut pas faire de fautes de raisonnement. Philosopher est une manière de raisonner et une manière de résoudre des problèmes qui n'auront jamais une solution parfaite et définitive. Connaître la distance entre la Terre et la Lune n'est pas un problème de philosophie, car il suffit de mesurer pour le résoudre. En revanche, savoir par exemple ce que c'est que la justice est un problème de philosophie. Un mètre ne saura pas nous aider à connaître la réponse. Il faut s'y prendre autrement et dans les cours que je vous propose, je vous enseignerai comment.

Vous allez apprendre

- des stratégies de lecture de texte
- des études de cas dans le but d'apprendre des experts
- la méthodologie en philosophie
- la rédaction d'une dissertation
- la rédaction d'un commentaire de texte
- un travail sur les philosophes de votre choix
- un tour d'horizon de l'histoire de la philosophie
- la culture générale nécessaire pour pouvoir philosopher

Je m'adapterai à vos besoins individuels. Chaque cours est fait sur mesure. Nous allons analyser où se trouvent vos difficultés pour élaborer ensemble un programme de cours à même de vous rendre performant aussi vite que possible. Le principe de base des cours que je propose est la dialectique à l'instar des dialogues de Platon : réfléchir ensemble, faire des interventions théoriques, poser des questions et chercher des réponses, tester la validité des raisonnements.

Depuis 10 ans, j'enseigne la langue allemande en appliquant la méthodologie en philosophie étant donné que j'ai fait des études de philosophie au niveau master à l'université Aix-Marseille. Il s'avère que l'esprit analytique est d'une grande utilité même en dehors des limites de la philosophie. Aujourd'hui, il y a même des champs d'activité comme le management avec la philosophie ou la philothérapie. Durant ces dernières années, certains élèves d'allemand m'ont demandé de leur dispenser également des cours de philosophie et c'est pour cela que j'ai décidé d'offrir directement des cours de philosophie.

Je me réjouis par avance de faire votre connaissance à l'occasion d'un premier cours.
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Je propose des cours particuliers de français (jusqu’au niveau Master compris), grammaire, philosophie, aide à la rédaction (enfants, ados et adultes), soutien scolaire (tous niveaux).

J’entraîne notamment au brevet et au bac de français (méthodologie, entraînement à l’écrit, oraux blancs...).

Je relis et corrige également des écrits (mémoires, rapports de stage, documents professionnels...etc).


--Parcours et expérience--

Ancienne professeure de français, détentrice du CAPES et de l’agrégation de Lettres modernes, j’ai un parcours en lettres, ayant fait une Classe Préparatoire littéraire, puis un master en Lettres Modernes à la Sorbonne.

Je donne des cours particuliers depuis plusieurs années, que ce soit en français, philosophie, ou d’accompagnement à la rédaction. Mes cours sont pensés et ajustés sur mesure en fonction du profil de l’élève et de la demande.
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Je dispense des cours de philosophie et de français , incluant méthodologie et préparation aux examens. Développement des différentes notions du programme, étude des pensées relatives aux principaux philosophes abordés. Un accent sera mis sur la compréhension et la méthode, ainsi que sur la restitution à l’écrit et à l’oral.
verified badge
À 27 ans, j'enseigne la philosophie depuis quatre ans avec une conviction simple : penser est un exercice qui s'apprend, et qui s'apprend mieux quand on le pratique. Titulaire d'un master de philosophie, je m'appuie sur une solide culture académique que je mets au service d'élèves et d'étudiants très différents.

Mon parcours m'a conduit à travailler sur plusieurs terrains à la fois : la philosophie générale et technologique en terminale, l'EMC, l'HLP en première et en terminale, et la culture générale et expression en BTS, où je forme depuis quatre ans des étudiants dont le rapport à l'écrit et à l'abstraction est très varié. Cette polyvalence m'a appris à changer de registre sans perdre en exigence : passer d'une lecture de texte à un débat citoyen, d'une dissertation à une note de synthèse, d'un concept difficile à un exemple qui parle.

Ma proximité d'âge avec mes élèves n'est pas un simple atout de communication : elle me rend attentif à leurs références, à leurs questions réelles, et à ce qui rend la philosophie vivante pour eux. Mais elle ne remplace jamais la méthode. Je travaille systématiquement l'argumentation, la problématisation et la clarté de l'expression, parce que ce sont des compétences qui servent bien au-delà de l'examen.

Mon objectif : que chaque élève sorte de mes cours capable de construire un raisonnement, de le défendre, et de douter avec méthode.
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Titulaire d'un master en Français moderne et en Philosophie avec spécialisation en analyse de la communication, je suis un jeune enseignant patient et à l'écoute. Je sais m'adapter aux besoins de l'élève pour donner des cours originaux 📚

Ma large expérience dans l'enseignement de la Rhétorique m'a montré que cette discipline peut servir de vecteur à beaucoup de savoirs différents et être un outil pédagogique efficace pour tous les niveaux.
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Passionné par la philosophie depuis 12 ans, je suis diplômé d'un Master en Histoire de la philosophie et métaphysique à l'Université d'Aix-Marseille et ait publié, à ce jour, deux ouvrages.

Je propose des cours sur mesure, adaptés aux besoins et aux attentes de chaque élève. Je peux aussi bien vous aider à comprendre et approfondir vos cours qu’organiser des séances consacrées à une notion particulière, à un auteur ou à une question philosophique précise.

Je peux également proposer des cours plus approfondis autour de grands débats et conflits idéologiques, afin de mettre les différentes conceptions philosophiques en perspective et de mieux comprendre les enjeux d’une question.
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Cours d’italien en ligne avec un Italien et enseignant expérimenté – Apprenez à parler avec confiance !

Vous souhaitez apprendre l’italien, progresser à l’oral ou retrouver le plaisir de parler cette- langue ?

Italien et enseignant de philosophie en lycée, je vous propose des cours d’italien en visioconférence, adaptés à votre niveau, à vos objectifs et à votre rythme. Je propose également des révisions dans la matière que j'enseigna: philosophie

Des cours adaptés à vos besoins

Débutants : apprenez les bases et construisez progressivement vos premières phrases.

Voyages en Italie : préparez votre séjour et apprenez à communiquer dans les situations du quotidien.

Conversation : améliorez votre expression orale et gagnez en spontanéité.

Grammaire et vocabulaire : comprenez les règles et apprenez à les utiliser concrètement.

Culture italienne : découvrez la langue à travers la vie quotidienne et la culture du pays.

Que vous souhaitiez apprendre l’italien pour voyager, pour le plaisir, pour des raisons familiales ou professionnelles, nous construirons ensemble un parcours qui vous correspond.
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Ce cours vise principalement à relever le niveau d'apprentissage à travers les notions Philosophiques et éducatives.
La philosophie étant une matière indispensable elle enseigne sur le savoir-être,le savoir-vivre et le savoir-faire.
Former des citoyens capables de vivre en société et de contribuer à son développement.
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Une période de révisions intensives approche ? Si vous avez des difficultés à comprendre un texte philosophique complexe, à organiser vos idées pour une dissertation ou à exprimer clairement un argument complexe : je suis là pour vous aider !

Je suis doctorant en philosophie politique et j'aime explorer des idées complexes, comprendre la cohérence des arguments et trouver des moyens de les exprimer clairement. Si vous souhaitez gagner en confiance dans vos études universitaires et avez besoin d'un accompagnement personnalisé, je serais ravi de partager ces compétences avec vous.

Ensemble, nous pouvons travailler sur :
- Analyse de texte : les articles et ouvrages philosophiques peuvent s’avérer complexes. Nous pouvons les décortiquer et procéder étape par étape pour identifier les arguments principaux et comprendre les concepts clés qui les sous-tendent.
Structure de la dissertation et rédaction académique : vous avez beaucoup d’idées, mais vous ne savez pas comment les organiser ? Trouver les mots justes n’est pas toujours chose aisée. Nous pouvons travailler ensemble pour définir une orientation claire pour votre dissertation, structurer vos arguments et veiller à ce que vos idées s’enchaînent naturellement.
- Discussion académique : que vous prépariez un séminaire, un examen oral ou que vous souhaitiez simplement gagner en confiance dans vos débats d’idées, nous pouvons nous entraîner à expliquer votre point de vue, à répondre aux objections et à analyser de manière critique d’autres perspectives.

Chaque élève est différent, et j'aime adapter nos cours à vos besoins spécifiques : n'hésitez pas à me contacter et à partager vos objectifs !
Bien entendu, vous pouvez apporter vos propres textes, lectures, sujets de dissertation ou brouillons, afin que nous puissions travailler directement sur la matière que vous étudiez à l'université. Pendant le cours, nous discuterons de vos idées, étudierons des exemples et aborderons les questions ou difficultés qui se présenteront.

Les cours ont lieu soit en ligne, soit à Groningue — soit dans un café, au Forum, soit sur le campus !
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Ce cours propose une introduction philosophique, éthique et politique aux idées et aux pratiques de la non-violence dans le monde contemporain. Il s'appuie sur les réflexions de Gandhi, Aldo Capitini et Johan
À Galtung, nous explorerons la non-violence non seulement comme un rejet de la violence, mais aussi comme un projet actif de transformation personnelle et sociale. Le cours abordera des thèmes tels que la résistance civile, l'éducation à la paix, la gestion des conflits, le dialogue et la construction de communautés plus justes. À travers des lectures, des discussions et des exercices de groupe, les participants découvriront la dimension pratique et quotidienne de la non-violence. Ce cours est une invitation à repenser les relations humaines et politiques à l'aune de l'éthique de la gestion non-violente des conflits, de la coopération et de la paix active.
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Le cours sera adapté au profil de chacun quel que soit son niveau. Enseignante depuis 20 ans, je dispense des cours de français, philosophie et latin. Apprentissage personnalisé axé sur l’acquisition de méthodes et sur la compréhension amenant à développer l’autonomie de l’apprenant.
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Professeur de français certifiée, 25 ans d’expérience - FLE, DELF, DALF) | Collège & Lycée | Bac de français & Philosophie

Linguiste, j’enseigne le français langue étrangère (FLE) à tous les niveaux, avec une préparation spécifique aux certifications DELF et DALF.

J’accompagne également les élèves natifs et non natifs du collège et du lycée dans leur parcours scolaire AEFE: soutien en français, méthodologie, analyse littéraire et préparation aux épreuves écrites et orales du baccalauréat de français en Première.

Enfin, je propose un accompagnement en philosophie pour les élèves de Terminale dans le système français, notamment pour la méthodologie de la dissertation, l’explication de texte et la préparation à l’épreuve du baccalauréat.

Mon enseignement repose sur une approche rigoureuse, personnalisée et bienveillante, adaptée au niveau, aux objectifs et au rythme de chaque élève.
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Préparation à Sciences Po Paris et aux IEP de province : histoire, actualité internationale et culture générale, par un professeur d'histoire-géographie ancien khâgneux de Condorcet
On n'entre pas à Sciences Po en accumulant des connaissances, mais en sachant problématiser, argumenter avec rigueur et mobiliser une culture générale vivante. C'est à cela que je prépare mes élèves, en histoire, en actualité internationale et en culture générale.
Mes cours préparent aux deux grands types d'épreuves :
les écrits du concours commun du réseau ScPo (Aix, Lille, Lyon, Rennes, Saint-Germain-en-Laye, Strasbourg, Toulouse) : dissertation de questions contemporaines, épreuve d'histoire sur le programme de terminale, exploitation des bibliographies indicatives ;
les oraux d'admission (Sciences Po Paris, Sciences Po Bordeaux...) : maîtrise de l'actualité internationale, réaction à un sujet ou à une image de presse, simulations en conditions réelles.
Ma méthode a été éprouvée par plusieurs années d'enseignement au collège et au lycée et par d'innombrables cours particuliers (Anacours, Cours Denis, Complétude). Elle repose sur le dialogue : plutôt que de livrer des réponses toutes faites, j'amène l'élève à construire son raisonnement par lui-même. Des tests et des exercices personnalisés permettent d'évaluer ses progrès et de cibler ce qui reste à consolider.
Ces exigences ont façonné mon propre parcours. Après trois années de classes préparatoires littéraires au lycée Condorcet, j'ai suivi un master d'histoire et de géopolitique à la Sorbonne. Je suis ensuite devenu professeur d'histoire-géographie et j'enseigne en préparation aux concours de Sciences Po. J'ai accompagné aussi bien des élèves des grands lycées parisiens que des jeunes issus de milieux plus modestes. Je sais donc m'adapter aux attentes, aux besoins, voire aux angoisses de chacun.
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Ce cours prépare l'épreuve de philosophie du bac, pour les élèves de terminale d'un lycée français à l'étranger, du CNED, ou candidats libres.

La dissertation et l'explication de texte ne demandent pas d'avoir des idées brillantes. Elles demandent une méthode : lire le sujet mot à mot, en tirer un problème, avancer en trois temps qui se répondent, citer un auteur pour faire avancer l'argument et pas pour décorer. Pour l'explication de texte, suivre le raisonnement de l'auteur et montrer comment il est construit.

On travaille sur des sujets et des textes du programme. L'élève écrit entre deux séances, je corrige par écrit, et la séance suivante commence par la copie. Les notions se révisent sujet après sujet.

Pour un élève du CNED ou un candidat libre, qui travaille seul la plupart du temps, c'est ce retour régulier qui fait la différence.

Je n'ai pas enseigné la philosophie en classe ; je la travaille avec des terminales en cours particuliers depuis 2015.

Je connais bien le CNED : j'ai accompagné des élèves jusqu'en terminale, dans le suivi des cours comme dans la préparation des devoirs.
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En tant qu'un ingénieur , explorez une expérience éducative enrichissante grâce à nos cours de soutien spécialisés en Arabe, Philosophie et svt en préparant au régional et au National proposés à Rabat et les environs. Avec un formateur ingénieur, vous aurez l'opportunité de perfectionner vos compétences dans ces matières cruciales pour votre parcours académique et professionnel tout en utilisant des méthodes simples et efficaces pour expliquer les cours en raison de la similitude d'âge et de la similitude des idées.
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Il est vrai que le philosophe est l'ami de la sagesse mais avant tout c'est quelqu'un qui ne veut pas faire de fautes de raisonnement. Philosopher est une manière de raisonner et une manière de résoudre des problèmes qui n'auront jamais une solution parfaite et définitive. Connaître la distance entre la Terre et la Lune n'est pas un problème de philosophie, car il suffit de mesurer pour le résoudre. En revanche, savoir par exemple ce que c'est que la justice est un problème de philosophie. Un mètre ne saura pas nous aider à connaître la réponse. Il faut s'y prendre autrement et dans les cours que je vous propose, je vous enseignerai comment.

Vous allez apprendre

- des stratégies de lecture de texte
- des études de cas dans le but d'apprendre des experts
- la méthodologie en philosophie
- la rédaction d'une dissertation
- la rédaction d'un commentaire de texte
- un travail sur les philosophes de votre choix
- un tour d'horizon de l'histoire de la philosophie
- la culture générale nécessaire pour pouvoir philosopher

Je m'adapterai à vos besoins individuels. Chaque cours est fait sur mesure. Nous allons analyser où se trouvent vos difficultés pour élaborer ensemble un programme de cours à même de vous rendre performant aussi vite que possible. Le principe de base des cours que je propose est la dialectique à l'instar des dialogues de Platon : réfléchir ensemble, faire des interventions théoriques, poser des questions et chercher des réponses, tester la validité des raisonnements.

Depuis 10 ans, j'enseigne la langue allemande en appliquant la méthodologie en philosophie étant donné que j'ai fait des études de philosophie au niveau master à l'université Aix-Marseille. Il s'avère que l'esprit analytique est d'une grande utilité même en dehors des limites de la philosophie. Aujourd'hui, il y a même des champs d'activité comme le management avec la philosophie ou la philothérapie. Durant ces dernières années, certains élèves d'allemand m'ont demandé de leur dispenser également des cours de philosophie et c'est pour cela que j'ai décidé d'offrir directement des cours de philosophie.

Je me réjouis par avance de faire votre connaissance à l'occasion d'un premier cours.
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Je propose des cours particuliers de français (jusqu’au niveau Master compris), grammaire, philosophie, aide à la rédaction (enfants, ados et adultes), soutien scolaire (tous niveaux).

J’entraîne notamment au brevet et au bac de français (méthodologie, entraînement à l’écrit, oraux blancs...).

Je relis et corrige également des écrits (mémoires, rapports de stage, documents professionnels...etc).


--Parcours et expérience--

Ancienne professeure de français, détentrice du CAPES et de l’agrégation de Lettres modernes, j’ai un parcours en lettres, ayant fait une Classe Préparatoire littéraire, puis un master en Lettres Modernes à la Sorbonne.

Je donne des cours particuliers depuis plusieurs années, que ce soit en français, philosophie, ou d’accompagnement à la rédaction. Mes cours sont pensés et ajustés sur mesure en fonction du profil de l’élève et de la demande.
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Je dispense des cours de philosophie et de français , incluant méthodologie et préparation aux examens. Développement des différentes notions du programme, étude des pensées relatives aux principaux philosophes abordés. Un accent sera mis sur la compréhension et la méthode, ainsi que sur la restitution à l’écrit et à l’oral.
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À 27 ans, j'enseigne la philosophie depuis quatre ans avec une conviction simple : penser est un exercice qui s'apprend, et qui s'apprend mieux quand on le pratique. Titulaire d'un master de philosophie, je m'appuie sur une solide culture académique que je mets au service d'élèves et d'étudiants très différents.

Mon parcours m'a conduit à travailler sur plusieurs terrains à la fois : la philosophie générale et technologique en terminale, l'EMC, l'HLP en première et en terminale, et la culture générale et expression en BTS, où je forme depuis quatre ans des étudiants dont le rapport à l'écrit et à l'abstraction est très varié. Cette polyvalence m'a appris à changer de registre sans perdre en exigence : passer d'une lecture de texte à un débat citoyen, d'une dissertation à une note de synthèse, d'un concept difficile à un exemple qui parle.

Ma proximité d'âge avec mes élèves n'est pas un simple atout de communication : elle me rend attentif à leurs références, à leurs questions réelles, et à ce qui rend la philosophie vivante pour eux. Mais elle ne remplace jamais la méthode. Je travaille systématiquement l'argumentation, la problématisation et la clarté de l'expression, parce que ce sont des compétences qui servent bien au-delà de l'examen.

Mon objectif : que chaque élève sorte de mes cours capable de construire un raisonnement, de le défendre, et de douter avec méthode.
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Titulaire d'un master en Français moderne et en Philosophie avec spécialisation en analyse de la communication, je suis un jeune enseignant patient et à l'écoute. Je sais m'adapter aux besoins de l'élève pour donner des cours originaux 📚

Ma large expérience dans l'enseignement de la Rhétorique m'a montré que cette discipline peut servir de vecteur à beaucoup de savoirs différents et être un outil pédagogique efficace pour tous les niveaux.
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Passionné par la philosophie depuis 12 ans, je suis diplômé d'un Master en Histoire de la philosophie et métaphysique à l'Université d'Aix-Marseille et ait publié, à ce jour, deux ouvrages.

Je propose des cours sur mesure, adaptés aux besoins et aux attentes de chaque élève. Je peux aussi bien vous aider à comprendre et approfondir vos cours qu’organiser des séances consacrées à une notion particulière, à un auteur ou à une question philosophique précise.

Je peux également proposer des cours plus approfondis autour de grands débats et conflits idéologiques, afin de mettre les différentes conceptions philosophiques en perspective et de mieux comprendre les enjeux d’une question.
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Italien et enseignant de philosophie en lycée, je vous propose des cours d’italien en visioconférence, adaptés à votre niveau, à vos objectifs et à votre rythme. Je propose également des révisions dans la matière que j'enseigna: philosophie

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Que vous souhaitiez apprendre l’italien pour voyager, pour le plaisir, pour des raisons familiales ou professionnelles, nous construirons ensemble un parcours qui vous correspond.
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Je suis doctorant en philosophie politique et j'aime explorer des idées complexes, comprendre la cohérence des arguments et trouver des moyens de les exprimer clairement. Si vous souhaitez gagner en confiance dans vos études universitaires et avez besoin d'un accompagnement personnalisé, je serais ravi de partager ces compétences avec vous.

Ensemble, nous pouvons travailler sur :
- Analyse de texte : les articles et ouvrages philosophiques peuvent s’avérer complexes. Nous pouvons les décortiquer et procéder étape par étape pour identifier les arguments principaux et comprendre les concepts clés qui les sous-tendent.
Structure de la dissertation et rédaction académique : vous avez beaucoup d’idées, mais vous ne savez pas comment les organiser ? Trouver les mots justes n’est pas toujours chose aisée. Nous pouvons travailler ensemble pour définir une orientation claire pour votre dissertation, structurer vos arguments et veiller à ce que vos idées s’enchaînent naturellement.
- Discussion académique : que vous prépariez un séminaire, un examen oral ou que vous souhaitiez simplement gagner en confiance dans vos débats d’idées, nous pouvons nous entraîner à expliquer votre point de vue, à répondre aux objections et à analyser de manière critique d’autres perspectives.

Chaque élève est différent, et j'aime adapter nos cours à vos besoins spécifiques : n'hésitez pas à me contacter et à partager vos objectifs !
Bien entendu, vous pouvez apporter vos propres textes, lectures, sujets de dissertation ou brouillons, afin que nous puissions travailler directement sur la matière que vous étudiez à l'université. Pendant le cours, nous discuterons de vos idées, étudierons des exemples et aborderons les questions ou difficultés qui se présenteront.

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Ce cours propose une introduction philosophique, éthique et politique aux idées et aux pratiques de la non-violence dans le monde contemporain. Il s'appuie sur les réflexions de Gandhi, Aldo Capitini et Johan
À Galtung, nous explorerons la non-violence non seulement comme un rejet de la violence, mais aussi comme un projet actif de transformation personnelle et sociale. Le cours abordera des thèmes tels que la résistance civile, l'éducation à la paix, la gestion des conflits, le dialogue et la construction de communautés plus justes. À travers des lectures, des discussions et des exercices de groupe, les participants découvriront la dimension pratique et quotidienne de la non-violence. Ce cours est une invitation à repenser les relations humaines et politiques à l'aune de l'éthique de la gestion non-violente des conflits, de la coopération et de la paix active.
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Professeur de français certifiée, 25 ans d’expérience - FLE, DELF, DALF) | Collège & Lycée | Bac de français & Philosophie

Linguiste, j’enseigne le français langue étrangère (FLE) à tous les niveaux, avec une préparation spécifique aux certifications DELF et DALF.

J’accompagne également les élèves natifs et non natifs du collège et du lycée dans leur parcours scolaire AEFE: soutien en français, méthodologie, analyse littéraire et préparation aux épreuves écrites et orales du baccalauréat de français en Première.

Enfin, je propose un accompagnement en philosophie pour les élèves de Terminale dans le système français, notamment pour la méthodologie de la dissertation, l’explication de texte et la préparation à l’épreuve du baccalauréat.

Mon enseignement repose sur une approche rigoureuse, personnalisée et bienveillante, adaptée au niveau, aux objectifs et au rythme de chaque élève.
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On n'entre pas à Sciences Po en accumulant des connaissances, mais en sachant problématiser, argumenter avec rigueur et mobiliser une culture générale vivante. C'est à cela que je prépare mes élèves, en histoire, en actualité internationale et en culture générale.
Mes cours préparent aux deux grands types d'épreuves :
les écrits du concours commun du réseau ScPo (Aix, Lille, Lyon, Rennes, Saint-Germain-en-Laye, Strasbourg, Toulouse) : dissertation de questions contemporaines, épreuve d'histoire sur le programme de terminale, exploitation des bibliographies indicatives ;
les oraux d'admission (Sciences Po Paris, Sciences Po Bordeaux...) : maîtrise de l'actualité internationale, réaction à un sujet ou à une image de presse, simulations en conditions réelles.
Ma méthode a été éprouvée par plusieurs années d'enseignement au collège et au lycée et par d'innombrables cours particuliers (Anacours, Cours Denis, Complétude). Elle repose sur le dialogue : plutôt que de livrer des réponses toutes faites, j'amène l'élève à construire son raisonnement par lui-même. Des tests et des exercices personnalisés permettent d'évaluer ses progrès et de cibler ce qui reste à consolider.
Ces exigences ont façonné mon propre parcours. Après trois années de classes préparatoires littéraires au lycée Condorcet, j'ai suivi un master d'histoire et de géopolitique à la Sorbonne. Je suis ensuite devenu professeur d'histoire-géographie et j'enseigne en préparation aux concours de Sciences Po. J'ai accompagné aussi bien des élèves des grands lycées parisiens que des jeunes issus de milieux plus modestes. Je sais donc m'adapter aux attentes, aux besoins, voire aux angoisses de chacun.
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Ce cours prépare l'épreuve de philosophie du bac, pour les élèves de terminale d'un lycée français à l'étranger, du CNED, ou candidats libres.

La dissertation et l'explication de texte ne demandent pas d'avoir des idées brillantes. Elles demandent une méthode : lire le sujet mot à mot, en tirer un problème, avancer en trois temps qui se répondent, citer un auteur pour faire avancer l'argument et pas pour décorer. Pour l'explication de texte, suivre le raisonnement de l'auteur et montrer comment il est construit.

On travaille sur des sujets et des textes du programme. L'élève écrit entre deux séances, je corrige par écrit, et la séance suivante commence par la copie. Les notions se révisent sujet après sujet.

Pour un élève du CNED ou un candidat libre, qui travaille seul la plupart du temps, c'est ce retour régulier qui fait la différence.

Je n'ai pas enseigné la philosophie en classe ; je la travaille avec des terminales en cours particuliers depuis 2015.

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