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Depuis décembre 2023
Professeur depuis décembre 2023
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Cours de Sciences Sociales et d'Histoire pour l'ESO et le Baccalauréat
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Àpd 19 € /h
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Je suis avocat avec une formation approfondie en criminologie. Cette combinaison m'a permis de développer une compréhension globale de la société sous plusieurs angles : juridique, historique et social. Je m'engage en faveur de l'éducation et cherche à susciter chez mes élèves une curiosité insatiable pour apprendre et comprendre le monde qui nous entoure.

Mon offre de formation :

Compréhension approfondie des sciences sociales : je propose un enseignement qui relie les concepts des sciences sociales à des situations réelles et actuelles, facilitant ainsi une compréhension plus approfondie du sujet.
Explorer l'histoire : Mes cours d'histoire sont conçus pour être interactifs et stimulants, soulignant l'importance des événements historiques et leur impact sur le présent et le futur.
Méthodologie interactive et réflexive : j'utilise une variété de techniques d'enseignement, notamment des débats, des analyses de cas et des projets créatifs pour encourager l'apprentissage actif et critique.
Approche personnalisée : Chaque élève est unique et mes cours sont adaptés pour répondre à ses besoins et styles d'apprentissage individuels.
Préparation aux examens et renforcement académique : J'offre un soutien spécialisé pour la préparation aux examens et le renforcement dans les domaines où les étudiants peuvent avoir des difficultés.

Pourquoi choisir mes cours ?

Connaissances et expérience multidisciplinaires : ma formation en droit et en criminologie enrichit les cours de sciences sociales et d'histoire, offrant des perspectives uniques et applicables.
Développement des compétences critiques et analytiques : Mes cours visent à développer la pensée critique et les compétences analytiques, essentielles à la réussite scolaire et professionnelle.
Environnement d'apprentissage motivant : je crée un environnement dans lequel les étudiants se sentent motivés et en sécurité pour explorer, remettre en question et apprendre.
Lieu
location type icon
En ligne depuis l'Espagne
Age
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Durée
60 minutes
Enseigné en
espagnol
catalan
français
Disponibilité semaine type
(GMT -05:00)
New York
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Cours par webcam
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Mes cours particuliers sont destinés aux étudiants des cycles de formation en matière de formation et d'orientation professionnelle, de licence en droit et de maîtrise en droit, couvrant un large éventail de sujets et de spécialisations. En tant qu'avocat possédant une vaste expérience et une formation en criminologie, je propose une approche unique et pratique qui vous préparera aux défis du monde juridique d'aujourd'hui.

Sur moi:
Je suis avocat et criminologue dédié à l'enseignement. Mon parcours professionnel m'a permis d'acquérir une connaissance approfondie du système judiciaire et une compréhension claire de ses enjeux pratiques. Cette expérience me permet de dispenser une formation basée non seulement sur la théorie, mais également sur la réalité tangible de la pratique juridique.

Ce que je propose :

Diversité thématique : Des fondamentaux du droit aux domaines plus complexes et spécialisés, je vous prépare dans toutes les facettes nécessaires à votre réussite académique et professionnelle.
Préparation aux examens et aux devoirs : je vous aide à préparer et à faire face aux examens, aux activités pratiques et aux projets finaux en toute confiance, en veillant à ce que vous disposiez des outils et des connaissances nécessaires pour exceller.
Méthodologie adaptative et pratique : Mon approche se concentre sur l'apprentissage actif et pratique, utilisant des études de cas, des débats et une analyse critique pour développer votre capacité de réflexion juridique.
Accompagnement personnalisé : Chaque session est adaptée à vos besoins spécifiques, offrant flexibilité et attention personnalisée pour maximiser votre apprentissage.
Orientation professionnelle : en plus d'enseigner, je propose une orientation professionnelle dans le domaine juridique et des conseils pour réussir à naviguer sur le marché du travail.

Pourquoi choisir mes cours ?

Expérience professionnelle et académique : Mon expérience en tant qu'avocat et criminologue vous assure de recevoir une formation pertinente et au courant des tendances actuelles.
Approche globale : je vous prépare non seulement sur le plan académique, mais je vous guide également dans l'application pratique et le développement de compétences essentielles à votre carrière.
Résultats prouvés : Mes élèves ont atteint un haut niveau de réussite, grâce à une préparation exhaustive et personnalisée.
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Passionné d'Histoire, je me tiens à votre disposition pour toute aide dont vous auriez besoin pour organiser et étudier vos cours d'EDM/géographie/sciences-Humaines. Privilégiant l'efficacité, je m'assure que l'étude s'appuie le plus possible sur des cas d'actualité de façon à la rendre vivante et pertinente. Le tout avec sérieux, mais toujours dans la bonne humeur.
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J'enseigne l'histoire, la géographie et les sciences politiques, et je possède plus de 11 ans d'expérience dans ces disciplines, tant sur le plan professionnel qu'académique. Je suis titulaire d'une licence en histoire et d'une licence en sciences politiques (Université de Floride), ainsi que d'un master en sciences politiques, spécialisé en politique européenne (KU Leuven).

J'ai une vaste expérience dans de nombreux domaines historiques et politiques et j'ai toujours porté un vif intérêt à l'histoire et aux sciences sociales. Par ailleurs, j'ai été journaliste (spécialisée en droit de la concurrence) et je suis actuellement rédactrice, travaillant sur des sujets variés pour des organisations telles que le HCR et le Goethe-Institut, entre autres.

Je suis capable d'enseigner et de donner des conférences sur de nombreux événements et périodes historiques et politiques, étant moi-même spécialisé en histoire européenne, américaine, africaine, ainsi qu'en période médiévale et en Antiquité.
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Mai 2026 : À l’ère de la neurodiversité, la distinction binaire « une ou deux langues » chez les bilingues mérite d’être remise en question, question que les étudiants sont capables d’alimenter. J’ai toujours trouvé les modèles de production bilingue (et les omniprésentes diapositives PowerPoint) utilisés par les enseignants universitaires un frein, car ils manquent de clarté et d’explications ; tels qu’ils sont présentés, ils ne sont pas pertinents et n’offrent que peu d’informations ou d’exemples aux étudiants monolingues.

Le changement de code, un sous-produit du bilinguisme, est désormais un terme que l'on retrouve même dans les graffitis des quartiers ethniques minoritaires (« les Blancs peuvent-ils changer de code », un exemple trouvé). Veuillez noter qu'il s'agit d'un terme linguistique, utilisé pour basculer entre deux langues, et non entre des variétés locales ou sociales de l'anglais.

Ma position personnelle est que le bilinguisme n’existe pas : il y a toujours une langue qui souffre d’attrition et une langue qui prévaut, principalement en raison de son statut prestigieux par rapport à l’autre langue. En revanche, un enfant exposé à plus d’une langue ne peut pas être véritablement monolingue.

Pour ce cours (très populaire dans les universités européennes, tant au niveau du premier cycle que du troisième cycle), nous passerons en revue en détail les termes utilisés pour discuter du bilinguisme, puis discuterons, à l'aide de livres et d'articles publiés, de qui peut être considéré comme bilingue ( ou sommes-nous tous, une autre langue en sommeil ?). Le bilinguisme peut-il être défini par le locuteur plutôt que par la « communauté » ? Peut-il être imposé par l’État ? Un cerveau bilingue fonctionne-t-il de la même manière qu’un cerveau monolingue ? Il s'agit de questions de recherche qui émergent sous forme de sujets de thèse ou de thèse, tant dans les cours de premier cycle que de troisième cycle.
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L’authenticité d’un échange. A l'aune d'une société toujours plus ancrée dans une démarche compétitive et où les échanges automatisés avec l'Intelligence Artificielle ne sauraient remplacer la nécessité de l'échange humain, c’est bien de cela dont il nous manque.
Ainsi, juriste de formation et consultante juridique indépendante, créer le Droit relève d’un souffle nouveau. Cette proposition de cours particuliers s’adresse directement aux lycéens devant surmonter quelconque difficulté dans l'étude des matières suivantes, à savoir le Français, les Mathématiques, les Sciences, la Philosophie, l'Histoire ainsi que les Langues (Anglais et Espagnol).

Qui plus est, étant actuellement en préparation pour le concours d’accès à l’Ecole Nationale de la magistrature et passionnée par la beauté du pluridisciplinaire, le programme scolaire est révisé on ne peut plus régulièrement.

🎓 Il convient maintenant de préciser quelque peu mon expérience :
5 années déjà consacrées aux cours particuliers (ce qui est significatif) via l’organisme Complétude ainsi qu’en indépendant (Droit, Français, Mathématiques, Sciences, Histoire et Langues), et ce à tous niveaux (primaires, collégiens, Lycéens, Etudiants et Adultes).

En ce qui concerne mon expérience professorale dans les matières juridiques, je vous invite à consulter mon autre offre de cours consacrée à cela et publiée également sur Apprentus.

👋 Qu’en est-il de mon approche pédagogique me diriez-vous ?
Au-delà de cette volonté recherchée d’authenticité, il semble particulièrement primordial de déconstruire les préjugés qui empoisonnent la perception faite des élèves rencontrant des difficultés. Pour assurer le bon déroulé de ce cours et afin que le lycéen se sente le plus décomplexé possible, il convient de rappeler que la base de toute conversation et compréhension reste l'écoute. L'écoute de son égal, et ce peu importe son âge.

💬 Ne seriez-vous pas intéressé(e) ?
Vous laissant le soin de me contacter par message et restant disponible pour discuter de la fréquence des cours ainsi que de ses modalités (présentiel sur Tours, visioconférence et possibilité de déplacement le cas échéant).

En attendant Mesdames, Messieurs les lycéen.nes, cela serait pour moi un réel plaisir de vous accompagner du mieux que je ne le peux vers le chemin de la réussite car, comme son nom l'indique : vous avez tous le Droit au(x) Savoir(s) ! 😉
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Formatrice depuis 15 ans dans le secteur social et médico-social, je propose un accompagnement personnalisé pour la VAE (secteur social et médico-social). Je propose notamment une aide à l'écriture ainsi qu'une relecture de votre livret 2 VAE.
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Vous avez envie de progresser? Vous cherchez une aide efficace pour vos devoirs ou ceux de vos enfants ? Vous voulez travailler dans une ambiance calme, studieuse, avec des objectifs précis ? Vous avez frappé à la bonne porte ! Je m'appelle Anna, je suis étudiante en Science Politique à l'Université de Rouen. Passionnée par la transmission et la pédagogie, je propose un accompagnement personnalisé pour les élèves du CP à la 3ème, principalement Français et en Histoire-Géographie. Pour le lycée des cours de méthodologie pour les matières comme HGGSP et l'Oral.
Pour vous faciliter le quotidien, je propose également des services de babysitting occasionnel pour les enfants à partir de 5 ans (idéal pour combiner garde de fin de journée et l'apprentissage).

Pour garantir un déclic et une progression constante, chaque séance est structurée de manière fluide:

Étape 1 : Comprendre - On revoit la leçon ensemble pour s'assurer que les bases et les notions essentielles sont parfaitement assimilées.
Étape 2: Appliquer - On décortique le cours à travers des exemples concrets et des exercices d'application guidés. Étape 3: S'autonomiser - L'élève réalise des exercices en autonomie, suivis d'une correction interactive à deux pour comprendre ses éventuelles erreurs.

Parce qu'on apprend mieux quand on se sent en confiance, je m'engage à offrir une ambiance à la fois calme, studieuse, détendue et bienveillante. Pas de stress, pas de jugement: nous avançons ensemble, au rythme de l'élève, pour booster ses notes et sa confiance en lui !
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Professeur particulier – Histoire, Mathématiques & Sciences
Actuellement étudiant en Master recherche en Histoire, je propose des cours particuliers pour accompagner les élèves dans leur progression, reprendre les notions difficiles et leur redonner confiance dans leurs capacités.
Titulaire d’un baccalauréat Sciences et Techniques de Laboratoire (STL), je dispose également d’une solide formation scientifique, ce qui me permet d’enseigner et d’accompagner les élèves en mathématiques et en sciences, en complément de l’histoire.

Je m’adapte au niveau, aux besoins et au rythme de chaque élève. Mon objectif est avant tout de rendre les cours clairs, accessibles et personnalisés, en prenant le temps d’identifier les difficultés et de construire une méthode de travail adaptée.

Je peux notamment vous accompagner pour :

📚 Histoire : compréhension des cours, préparation aux contrôles et examens, méthodologie, dissertations et analyses de documents.
➗ Mathématiques : reprise des bases, exercices, préparation aux évaluations et accompagnement dans les devoirs.
🔬 Sciences : aide à la compréhension des notions, exercices et préparation aux contrôles.
📝 Méthodologie : organisation du travail, apprentissage des cours et préparation aux examens.
Que ce soit pour combler des lacunes, progresser, préparer un examen ou simplement gagner en confiance, je privilégie une approche bienveillante et pédagogique, adaptée à chaque élève.
N’hésitez pas à me contacter pour échanger sur vos besoins et définir ensemble la meilleure façon de vous accompagner !
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Ma méthode : Partir des besoins de l'élève pour progresser de la seconde à la Terminale.
=> Étude de documents, réponse à des questions problématisées.

Objectif des cours : structurer un raisonnement solide et formuler des arguments historiques ou géographiques.

Approche personnalisée pour retravailler les travaux faits en classe et progresser.

Rédaction et correction de nouveaux travaux et accompagnement dans la préparation d'exposés.
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Dans la catégorie histoire je vais expliquer a l'élève ce élément principaux qui sont important, je vais transporter l'élève afin qu'il prenne goût a apprendre l'histoire, je ferais la même chose en géographie par contre j'enseigne sur un niveau collège, mais aussi au lycée plutôt en technologie. Et pour la lecture, je ferais apprendre a l'élève a a savoir prendre la parole sans peur, je luis donnerais des astuces afin qu'il n'est pas là boule au ventre pour qu'il puisse prendre confiance.
verified badge
Vous consacrez du temps aux révisions, mais vos résultats ne reflètent pas toujours vos efforts ? Je vous accompagne pour comprendre les cours, acquérir une méthode efficace et gagner en autonomie.

Enseignant et formateur, j’ai accompagné des collégiens en présentiel, ainsi que des élèves et étudiants de niveaux bac et post-bac, en classe et à distance. J’adapte chaque séance au niveau, aux difficultés et aux objectifs de l’apprenant.

Nous pouvons notamment travailler :
• En français : compréhension des textes, expression écrite, argumentation et préparation des épreuves écrites ou orales.
• En histoire-géographie : repères essentiels, compréhension des événements et des territoires, analyse de documents et construction de réponses organisées.
• En BTS : culture générale et expression, analyse de documents et développement d’une réflexion argumentée.
• En méthodologie : fiches de révision, mémorisation, prise de notes, lecture des consignes et organisation du travail.

La première séance permet de faire le point à partir de vos cours, de vos copies et de vos attentes. Les séances suivantes associent explications, exemples concrets, exercices progressifs et corrections commentées. Vous repartez avec des méthodes que vous pouvez réutiliser dans votre travail personnel.

Mon approche associe bienveillance et exigence : comprendre les erreurs, valoriser les progrès et apprendre à raisonner par soi-même.

Accompagnement ponctuel ou régulier, en ligne ou à domicile selon le secteur et les disponibilités.
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Ancien étudiant en classe préparatoire littéraire, je propose des cours particuliers de Français, d'Histoire et de Géographie, ainsi que de l'aide aux devoirs. L'objectif est d'accompagner l'élève et de le faire progresser aussi bien en méthodes qu'en notions pures. De la 6ème à la Terminale, je m'adapte à chaque élève et propose des méthodes révision et d'apprentissage diverses, dans le but que l'élève trouve son propre rythme !
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Ce cours propose une introduction philosophique, éthique et politique aux idées et aux pratiques de la non-violence dans le monde contemporain. Il s'appuie sur les réflexions de Gandhi, Aldo Capitini et Johan
À Galtung, nous explorerons la non-violence non seulement comme un rejet de la violence, mais aussi comme un projet actif de transformation personnelle et sociale. Le cours abordera des thèmes tels que la résistance civile, l'éducation à la paix, la gestion des conflits, le dialogue et la construction de communautés plus justes. À travers des lectures, des discussions et des exercices de groupe, les participants découvriront la dimension pratique et quotidienne de la non-violence. Ce cours est une invitation à repenser les relations humaines et politiques à l'aune de l'éthique de la gestion non-violente des conflits, de la coopération et de la paix active.
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Cours particuliers d'anglais – Tous niveaux

Je propose des cours particuliers d'anglais adaptés au niveau, aux objectifs et au rythme de chaque élève. Que vous souhaitiez améliorer votre expression orale, renforcer votre grammaire, enrichir votre vocabulaire ou gagner en confiance à l'écrit comme à l'oral, les séances sont conçues pour répondre à vos besoins.

Diplômée d'un Master 2 de recherche en Histoire de l'art et Archéologie à Sorbonne Université, je propose des cours particuliers d'histoire adaptés au niveau et aux objectifs de chaque élève.

Mon parcours universitaire et mes travaux de recherche m'ont permis de développer une solide méthode de travail, ainsi qu'une approche approfondie de l'analyse historique et des sources. Je souhaite transmettre ces connaissances en rendant l'histoire accessible, vivante et stimulante.
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Grâce aux cours que nous pourrons avoir ensemble, vous serez capable d’avoir une bonne maîtrise à l’écrit et à l’oral de la langue souhaitée.

Pour le soutien scolaire, je ferais en charge que l’élève soit guidé et aidé dans son apprentissage.
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Ma méthode d'enseignement se base sur une méthodologie endurcie par plusieurs années d'enseignement au collège et lycée mais aussi d'innombrables cours particuliers avec les organismes Anacours, Cours Denis et Complétude. Mon cours se base sur une interaction entre le professeur et l'élève en l'incitant à élaborer un raisonnement par lui-même. Des tests et des exercices personnalisés seront élaborés pour mieux faire progresser l'élève. Ma spécialité est la préparation des examens et des concours que cela soit dans le secondaire ou le supérieur. En effet, après avoir effectué trois années en classes préparatoires littéraires au Lycée Condorcet de Paris, je me suis spécialisé avec un Master Histoire et Géopolitique à la Sorbonne. Fort de cette formation pluridisciplinaire, je suis devenu professeur d'histoire-géographie au lycée ainsi qu'enseignant à la préparation des concours de Sciences Po. Au fil des années, j'ai eu à aider des élèves aux profils variés issus des grands lycées parisiens comme des élèves socialement défavorisés. Je sais donc m'adapter aux attentes, besoins voire angoisses. Ces expériences plurielles m'ont permis de m'accommoder face à tous les profils et d'affiner mes méthodes d'enseignement.
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Passionné d'Histoire, je me tiens à votre disposition pour toute aide dont vous auriez besoin pour organiser et étudier vos cours d'EDM/géographie/sciences-Humaines. Privilégiant l'efficacité, je m'assure que l'étude s'appuie le plus possible sur des cas d'actualité de façon à la rendre vivante et pertinente. Le tout avec sérieux, mais toujours dans la bonne humeur.
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J'enseigne l'histoire, la géographie et les sciences politiques, et je possède plus de 11 ans d'expérience dans ces disciplines, tant sur le plan professionnel qu'académique. Je suis titulaire d'une licence en histoire et d'une licence en sciences politiques (Université de Floride), ainsi que d'un master en sciences politiques, spécialisé en politique européenne (KU Leuven).

J'ai une vaste expérience dans de nombreux domaines historiques et politiques et j'ai toujours porté un vif intérêt à l'histoire et aux sciences sociales. Par ailleurs, j'ai été journaliste (spécialisée en droit de la concurrence) et je suis actuellement rédactrice, travaillant sur des sujets variés pour des organisations telles que le HCR et le Goethe-Institut, entre autres.

Je suis capable d'enseigner et de donner des conférences sur de nombreux événements et périodes historiques et politiques, étant moi-même spécialisé en histoire européenne, américaine, africaine, ainsi qu'en période médiévale et en Antiquité.
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Mai 2026 : À l’ère de la neurodiversité, la distinction binaire « une ou deux langues » chez les bilingues mérite d’être remise en question, question que les étudiants sont capables d’alimenter. J’ai toujours trouvé les modèles de production bilingue (et les omniprésentes diapositives PowerPoint) utilisés par les enseignants universitaires un frein, car ils manquent de clarté et d’explications ; tels qu’ils sont présentés, ils ne sont pas pertinents et n’offrent que peu d’informations ou d’exemples aux étudiants monolingues.

Le changement de code, un sous-produit du bilinguisme, est désormais un terme que l'on retrouve même dans les graffitis des quartiers ethniques minoritaires (« les Blancs peuvent-ils changer de code », un exemple trouvé). Veuillez noter qu'il s'agit d'un terme linguistique, utilisé pour basculer entre deux langues, et non entre des variétés locales ou sociales de l'anglais.

Ma position personnelle est que le bilinguisme n’existe pas : il y a toujours une langue qui souffre d’attrition et une langue qui prévaut, principalement en raison de son statut prestigieux par rapport à l’autre langue. En revanche, un enfant exposé à plus d’une langue ne peut pas être véritablement monolingue.

Pour ce cours (très populaire dans les universités européennes, tant au niveau du premier cycle que du troisième cycle), nous passerons en revue en détail les termes utilisés pour discuter du bilinguisme, puis discuterons, à l'aide de livres et d'articles publiés, de qui peut être considéré comme bilingue ( ou sommes-nous tous, une autre langue en sommeil ?). Le bilinguisme peut-il être défini par le locuteur plutôt que par la « communauté » ? Peut-il être imposé par l’État ? Un cerveau bilingue fonctionne-t-il de la même manière qu’un cerveau monolingue ? Il s'agit de questions de recherche qui émergent sous forme de sujets de thèse ou de thèse, tant dans les cours de premier cycle que de troisième cycle.
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L’authenticité d’un échange. A l'aune d'une société toujours plus ancrée dans une démarche compétitive et où les échanges automatisés avec l'Intelligence Artificielle ne sauraient remplacer la nécessité de l'échange humain, c’est bien de cela dont il nous manque.
Ainsi, juriste de formation et consultante juridique indépendante, créer le Droit relève d’un souffle nouveau. Cette proposition de cours particuliers s’adresse directement aux lycéens devant surmonter quelconque difficulté dans l'étude des matières suivantes, à savoir le Français, les Mathématiques, les Sciences, la Philosophie, l'Histoire ainsi que les Langues (Anglais et Espagnol).

Qui plus est, étant actuellement en préparation pour le concours d’accès à l’Ecole Nationale de la magistrature et passionnée par la beauté du pluridisciplinaire, le programme scolaire est révisé on ne peut plus régulièrement.

🎓 Il convient maintenant de préciser quelque peu mon expérience :
5 années déjà consacrées aux cours particuliers (ce qui est significatif) via l’organisme Complétude ainsi qu’en indépendant (Droit, Français, Mathématiques, Sciences, Histoire et Langues), et ce à tous niveaux (primaires, collégiens, Lycéens, Etudiants et Adultes).

En ce qui concerne mon expérience professorale dans les matières juridiques, je vous invite à consulter mon autre offre de cours consacrée à cela et publiée également sur Apprentus.

👋 Qu’en est-il de mon approche pédagogique me diriez-vous ?
Au-delà de cette volonté recherchée d’authenticité, il semble particulièrement primordial de déconstruire les préjugés qui empoisonnent la perception faite des élèves rencontrant des difficultés. Pour assurer le bon déroulé de ce cours et afin que le lycéen se sente le plus décomplexé possible, il convient de rappeler que la base de toute conversation et compréhension reste l'écoute. L'écoute de son égal, et ce peu importe son âge.

💬 Ne seriez-vous pas intéressé(e) ?
Vous laissant le soin de me contacter par message et restant disponible pour discuter de la fréquence des cours ainsi que de ses modalités (présentiel sur Tours, visioconférence et possibilité de déplacement le cas échéant).

En attendant Mesdames, Messieurs les lycéen.nes, cela serait pour moi un réel plaisir de vous accompagner du mieux que je ne le peux vers le chemin de la réussite car, comme son nom l'indique : vous avez tous le Droit au(x) Savoir(s) ! 😉
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Formatrice depuis 15 ans dans le secteur social et médico-social, je propose un accompagnement personnalisé pour la VAE (secteur social et médico-social). Je propose notamment une aide à l'écriture ainsi qu'une relecture de votre livret 2 VAE.
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Vous avez envie de progresser? Vous cherchez une aide efficace pour vos devoirs ou ceux de vos enfants ? Vous voulez travailler dans une ambiance calme, studieuse, avec des objectifs précis ? Vous avez frappé à la bonne porte ! Je m'appelle Anna, je suis étudiante en Science Politique à l'Université de Rouen. Passionnée par la transmission et la pédagogie, je propose un accompagnement personnalisé pour les élèves du CP à la 3ème, principalement Français et en Histoire-Géographie. Pour le lycée des cours de méthodologie pour les matières comme HGGSP et l'Oral.
Pour vous faciliter le quotidien, je propose également des services de babysitting occasionnel pour les enfants à partir de 5 ans (idéal pour combiner garde de fin de journée et l'apprentissage).

Pour garantir un déclic et une progression constante, chaque séance est structurée de manière fluide:

Étape 1 : Comprendre - On revoit la leçon ensemble pour s'assurer que les bases et les notions essentielles sont parfaitement assimilées.
Étape 2: Appliquer - On décortique le cours à travers des exemples concrets et des exercices d'application guidés. Étape 3: S'autonomiser - L'élève réalise des exercices en autonomie, suivis d'une correction interactive à deux pour comprendre ses éventuelles erreurs.

Parce qu'on apprend mieux quand on se sent en confiance, je m'engage à offrir une ambiance à la fois calme, studieuse, détendue et bienveillante. Pas de stress, pas de jugement: nous avançons ensemble, au rythme de l'élève, pour booster ses notes et sa confiance en lui !
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Professeur particulier – Histoire, Mathématiques & Sciences
Actuellement étudiant en Master recherche en Histoire, je propose des cours particuliers pour accompagner les élèves dans leur progression, reprendre les notions difficiles et leur redonner confiance dans leurs capacités.
Titulaire d’un baccalauréat Sciences et Techniques de Laboratoire (STL), je dispose également d’une solide formation scientifique, ce qui me permet d’enseigner et d’accompagner les élèves en mathématiques et en sciences, en complément de l’histoire.

Je m’adapte au niveau, aux besoins et au rythme de chaque élève. Mon objectif est avant tout de rendre les cours clairs, accessibles et personnalisés, en prenant le temps d’identifier les difficultés et de construire une méthode de travail adaptée.

Je peux notamment vous accompagner pour :

📚 Histoire : compréhension des cours, préparation aux contrôles et examens, méthodologie, dissertations et analyses de documents.
➗ Mathématiques : reprise des bases, exercices, préparation aux évaluations et accompagnement dans les devoirs.
🔬 Sciences : aide à la compréhension des notions, exercices et préparation aux contrôles.
📝 Méthodologie : organisation du travail, apprentissage des cours et préparation aux examens.
Que ce soit pour combler des lacunes, progresser, préparer un examen ou simplement gagner en confiance, je privilégie une approche bienveillante et pédagogique, adaptée à chaque élève.
N’hésitez pas à me contacter pour échanger sur vos besoins et définir ensemble la meilleure façon de vous accompagner !
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Ma méthode : Partir des besoins de l'élève pour progresser de la seconde à la Terminale.
=> Étude de documents, réponse à des questions problématisées.

Objectif des cours : structurer un raisonnement solide et formuler des arguments historiques ou géographiques.

Approche personnalisée pour retravailler les travaux faits en classe et progresser.

Rédaction et correction de nouveaux travaux et accompagnement dans la préparation d'exposés.
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Dans la catégorie histoire je vais expliquer a l'élève ce élément principaux qui sont important, je vais transporter l'élève afin qu'il prenne goût a apprendre l'histoire, je ferais la même chose en géographie par contre j'enseigne sur un niveau collège, mais aussi au lycée plutôt en technologie. Et pour la lecture, je ferais apprendre a l'élève a a savoir prendre la parole sans peur, je luis donnerais des astuces afin qu'il n'est pas là boule au ventre pour qu'il puisse prendre confiance.
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Enseignant et formateur, j’ai accompagné des collégiens en présentiel, ainsi que des élèves et étudiants de niveaux bac et post-bac, en classe et à distance. J’adapte chaque séance au niveau, aux difficultés et aux objectifs de l’apprenant.

Nous pouvons notamment travailler :
• En français : compréhension des textes, expression écrite, argumentation et préparation des épreuves écrites ou orales.
• En histoire-géographie : repères essentiels, compréhension des événements et des territoires, analyse de documents et construction de réponses organisées.
• En BTS : culture générale et expression, analyse de documents et développement d’une réflexion argumentée.
• En méthodologie : fiches de révision, mémorisation, prise de notes, lecture des consignes et organisation du travail.

La première séance permet de faire le point à partir de vos cours, de vos copies et de vos attentes. Les séances suivantes associent explications, exemples concrets, exercices progressifs et corrections commentées. Vous repartez avec des méthodes que vous pouvez réutiliser dans votre travail personnel.

Mon approche associe bienveillance et exigence : comprendre les erreurs, valoriser les progrès et apprendre à raisonner par soi-même.

Accompagnement ponctuel ou régulier, en ligne ou à domicile selon le secteur et les disponibilités.
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Ancien étudiant en classe préparatoire littéraire, je propose des cours particuliers de Français, d'Histoire et de Géographie, ainsi que de l'aide aux devoirs. L'objectif est d'accompagner l'élève et de le faire progresser aussi bien en méthodes qu'en notions pures. De la 6ème à la Terminale, je m'adapte à chaque élève et propose des méthodes révision et d'apprentissage diverses, dans le but que l'élève trouve son propre rythme !
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Ce cours propose une introduction philosophique, éthique et politique aux idées et aux pratiques de la non-violence dans le monde contemporain. Il s'appuie sur les réflexions de Gandhi, Aldo Capitini et Johan
À Galtung, nous explorerons la non-violence non seulement comme un rejet de la violence, mais aussi comme un projet actif de transformation personnelle et sociale. Le cours abordera des thèmes tels que la résistance civile, l'éducation à la paix, la gestion des conflits, le dialogue et la construction de communautés plus justes. À travers des lectures, des discussions et des exercices de groupe, les participants découvriront la dimension pratique et quotidienne de la non-violence. Ce cours est une invitation à repenser les relations humaines et politiques à l'aune de l'éthique de la gestion non-violente des conflits, de la coopération et de la paix active.
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Cours particuliers d'anglais – Tous niveaux

Je propose des cours particuliers d'anglais adaptés au niveau, aux objectifs et au rythme de chaque élève. Que vous souhaitiez améliorer votre expression orale, renforcer votre grammaire, enrichir votre vocabulaire ou gagner en confiance à l'écrit comme à l'oral, les séances sont conçues pour répondre à vos besoins.

Diplômée d'un Master 2 de recherche en Histoire de l'art et Archéologie à Sorbonne Université, je propose des cours particuliers d'histoire adaptés au niveau et aux objectifs de chaque élève.

Mon parcours universitaire et mes travaux de recherche m'ont permis de développer une solide méthode de travail, ainsi qu'une approche approfondie de l'analyse historique et des sources. Je souhaite transmettre ces connaissances en rendant l'histoire accessible, vivante et stimulante.
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Grâce aux cours que nous pourrons avoir ensemble, vous serez capable d’avoir une bonne maîtrise à l’écrit et à l’oral de la langue souhaitée.

Pour le soutien scolaire, je ferais en charge que l’élève soit guidé et aidé dans son apprentissage.
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Ma méthode d'enseignement se base sur une méthodologie endurcie par plusieurs années d'enseignement au collège et lycée mais aussi d'innombrables cours particuliers avec les organismes Anacours, Cours Denis et Complétude. Mon cours se base sur une interaction entre le professeur et l'élève en l'incitant à élaborer un raisonnement par lui-même. Des tests et des exercices personnalisés seront élaborés pour mieux faire progresser l'élève. Ma spécialité est la préparation des examens et des concours que cela soit dans le secondaire ou le supérieur. En effet, après avoir effectué trois années en classes préparatoires littéraires au Lycée Condorcet de Paris, je me suis spécialisé avec un Master Histoire et Géopolitique à la Sorbonne. Fort de cette formation pluridisciplinaire, je suis devenu professeur d'histoire-géographie au lycée ainsi qu'enseignant à la préparation des concours de Sciences Po. Au fil des années, j'ai eu à aider des élèves aux profils variés issus des grands lycées parisiens comme des élèves socialement défavorisés. Je sais donc m'adapter aux attentes, besoins voire angoisses. Ces expériences plurielles m'ont permis de m'accommoder face à tous les profils et d'affiner mes méthodes d'enseignement.
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