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Je donne des cours d'Anglais pour les niveaux A1-2 et B1. Je peux parcourir le grammaire, la lecture, l'écrit, le vocabulaire et/ou l'oral selon vos besoins.

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- Vous voulez vous lancer dans la musique mais n'avez pas ou peu de base théorique? - Vous suivez des cours de formation musicale mais éprouvez des difficultés? - Vous aimeriez recevoir une aide personnalisée par un jeune musicien passionné? Souvent considéré comme une charge fastidieuse, le solfège est en réalité à la musique ce que la grammaire est à la langue. C'est un outil, un code qui nous permet de comprendre comment notre langage fonctionne. Avec des mots ou avec des notes, c'est pareil! C'est pourquoi il est important d'apprendre la théorie musicale de manière pragmatique, en gardant à l'esprit qu'elle est là pour nous aider à comprendre différents langages musicaux, pas du tout pour nous imposer des règles strictes. En effet, il serait impensable d'apprendre la grammaire d'une langue sans jamais en voir l'intérêt dans la pratique courante et usuelle! A propos de moi: En tant que pianiste / ingénieur son / producteur électronique / compositeur et DJ de 27 ans, je vous propose une aide pour apprendre le solfège et la théorie musicale, autant en harmonie qu'en rythme. Actuellement étudiant en Master en Son à l'INSAS, j'ai étudié la musicologie à l'ULB, et je pratique la musique au quotidien, que ce soit en tant que pianiste (improvisation, composition, apprentissage de morceaux jazz et classiques) ou en tant qu'ingénieur son et beatmaker. Quelques infos sur mon parcours musical: - diplômé du cursus "piano classique" de l'académie d'Etterbeek (10 ans) - membre de l'ensemble jazz de l'académie de Forest (4ème année) - concerts réguliers et composition en MAO (musique assistée par ordinateur) depuis 7 ans (principalement hip-hop) - 7 ans de cours de batterie en privé + cours de percussions brésiliennes (batucada) en parallèle - formation musicale terminée (Académie d'Etterbeek, 4 ans) - 3 ans de cours d'écriture et analyse musicale en académie - DJ en solo ainsi que pour un groupe de hip-hop - enregistrement et mix en tant qu'ingénieur son dans le cadre de mes études et en-dehors: musique, cinéma, création sonore, etc Le cours: Selon vos envies et / ou vos besoins, je peux vous proposer d'orienter le cours vers différentes facettes du solfège. Que ce soit l'harmonie, le rythme, l'analyse ou la lecture à vue ; que vous ayez comme objectif les connaissances, la composition, l'improvisation ou la pratique d'un instrument, je m'adapte à vous! Le premier cours est en général dédié à évaluer le niveau de savoir et de savoir-faire de l'élève, et à établir ensemble une ébauche de programme pour les cours suivants. L'idée est d'avancer à votre rythme, dans la bonne humeur! Ce cours est principalement destiné à des personnes débutant dans la musique. N'hésitez pas à me contacter si vous avez la moindre question ou préoccupation, c'est avec plaisir que je vous répondrai!

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Bonjour, Pour ce cours j’aiderais l’élève à revoir ses cours de mathématique, de physique ou de chimie dans lesquels il a difficile. Les cours peuvent être donné en Néerlandais (toutes années) ou en français (jusqu’en 4ème secondaire). J’espère vous voir bientôt!

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Violoncelliste diplômé du Koninklijk Conservatorium Brussel et du Conservatoire de Gijòn Espagne propose des cours individuels de violoncelle pour tous les niveaux. Horaires flexibles.

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Olà, Savez-vous que le portugais est la langue officielle dans 9 pays membres de l'ONU ? Etant moi-même portugaise, je vous propose de vous aider dans l'apprentissage de cette belle langue et de vous donner quelques éléments de la culture portugaise. Les cours seront donnés en anglais ou en français au rythme qui vous convient. Até logo!

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Étudiante en master de logopédie, titulaire d’un double bachelier en sciences psychologiques et de l’éducation et un baccalauréat scientifique. Je donne des cours/ soutien scolaire/ aide aux devoirs. Je me base sur le programme d'enseignement de l'élève, je reprends les cours faits, les acquis et ce qui n'a pas été compris afin de l'expliquer de façon plus concrète ou imagée (selon le mode de compréhension de l'élève). J'aime faire des exercices afin de vérifier la compréhension lors de la mise en application. Evidemment je m'adapte à vos demandes et objectifs. Le but étant de passer un bon moment et de finir le cours en ayant mieux compris ce qui semblait être compliqué avant de commencer.

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Je suis diplômé en sciences géographiques de l'ULB (Bachelier) et de l'UCLouvain (Master). Je suis actuellement en fin de doctorat en climatologie et je serais ravi de t'aider à mieux comprendre à tout ce qui touche la géographie. Je me consacre tout d'abord à mieux comprendre comment l'étudiant perçoit la discipline avant d'essayer une méthodologie la plus adéquate possible afin de réussir le cours.

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Je vous propose des cours particuliers en maths, physique et chimie, niveau secondaire et bachelier universitaire. Ingénieur physicien de formation, je suis également assistant et doctorant en sciences de l'ingénieur au sein de l'école polytechnique de Bruxelles à l'ULB depuis 5 ans. J'ai également plusieurs années d'expérience en soutien scolaire et cours particuliers, au cours desquelles j'ai développé une bonne approche pédagogique. Je me déplace au domicile de l'étudiant, au sein de la ville de Bruxelles.

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Établie en Belgique depuis environ 8 ans, je donne des cours de soutien en maths et physique à des élèves de toutes les classes de secondaire depuis une vingtaine d'années. Être à l’écoute des élèves, de leurs besoins et de leurs préférences est pour moi une priorité, afin d’adapter au mieux la méthodologie à employer. Très enthousiaste, je peux aider à retrouver une motivation perdue et à reprendre confiance en soi (puisque c’est le problème principal des élèves face à la matière !) Je sais me montrer aussi très patiente, et me mettre ‘au niveau’ de l’élève en particulier lorsqu’il s’agit de revoir des notions des années précédentes. Les cours ont lieu à mon domicile à 4 minutes à pied de la porte de Namur (d’autres bus, 71, 95 etc passent aussi dans les environs). Mes cours s’adressent à tous les élèves de secondaire, mais aussi à l’école Européenne, lycée français, ou formations spécifiques qui incluent des maths ou physique dans le programme. De plus je parle plusieurs langues et peux aussi m’adapter aux écoles enseignant en langue étrangère (anglais, espagnol, italien)

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Je m’appelle Maxim et après avoir été diplômé en 2018 à l’ISPG en tant qu’instituteur primaire, j’ai décidé d’entreprendre un Master en Sciences de l’Éducation à l’Université libre de Bruxelles afin de parfaire ma formation et en savoir davantage sur l’éducation en général. J'ai été diplômé, pour ce master, en juin 2021. Lors de ce master, j’ai eu l’occasion de suivre de nombreux cours avec des personnalités reconnues dans les domaines de l’éducation et de la pédagogie comme Sabine Kahn, Bernard Rey et Jose-Luis Wolfs. Ces six années d’enseignement m’ont permis de me forger une réelle opinion sur les sujets qui sont actuellement traités en matière d’éducation et d’analyser les nouvelles pédagogies mises en place. A l'ISPG, j'ai réalisé un TFE (avec "grande distinction") qui portait sur les intelligences multiples (Gardner, 1993). A l'ULB, j'ai travaillé pour mon mémoire sur la perception des enseignants vis-à-vis du premier degré différencié de l'enseignement secondaire ("le premier degré différencié vu par les enseignants : seconde chance ou fatalité ?"). JE l'ai également réussi avec le label "grande distinction". Lors de ma formation en tant qu’instituteur primaire à l’ISPG, j’ai enseigné dans cinq écoles primaires et dans une école primaire de type 8 (familiarisation avec les troubles « dys » et les troubles autistiques). A l’ULB, j’ai eu l’occasion de réaliser un stage dans lequel, avec une équipe de six chercheurs, nous participions au projet « Eklo.re » qui consistait en la création d’une école à destination d’élèves du secondaire en décrochage scolaire. J'ai également réalisé un stage en tant que maître assistant (psychopédagogue) dans une Haute École à destination des futurs enseignants. J’y ai enseigné la pédagogie et la différenciation aux étudiants de BAC1, BAC2 et BAC3 de la section "primaire" et aux étudiants de BAC2 de la section "AESI" (futurs enseignants de français et d'EDM dans le premier degré de l'enseignement secondaire). J'ai également été évaluer les étudiants sur leurs différents lieux de stage. Pour finir, j'ai servi de coach aux étudiants de la Haute Ecole : remédiations, élaborations de leçons, relecture des TFE, coaching "psychologique", etc. Je fais également partie d’un séminaire sur les pédagogies actives et alternatives, organisé par Elsa Roland, Professeure à l'ULB. Actuellement, je réalise un master de spécialisation en pédagogie universitaire et de l'enseignement supérieur à l'ULB. Mon mémoire traitera de la place des inégalités d'apprentissage dans la formation des enseignants. Durant cette année, je vais réaliser, avec une équipe de professionnels, un nouveau curriculum de formation. Je suis très familiarisés avec le public de primaire (formation initiale) mais également avec le public de secondaire (cours particuliers, travaux universitaires, stages, ...). J’ai un très bon contact avec mes élèves qu’ils soient enfants (6 ans à 12 ans) ou adolescents (12 ans et plus). Grâce à ma formation, j’ai beaucoup d’expérience avec les jeunes. En effet, j’arrive à communiquer facilement avec eux, à comprendre leurs erreurs et leurs obstacles pour pouvoir les aider et à comprendre leurs préoccupations et celles de leurs parents. Mon objectif est de mettre toute ma connaissance (pédagogies actives et alternatives, neurosciences, notions pédagogiques, etc.) au service de l'apprentissage de mes futurs élèves. Je suis patient, dynamique, organisé, à l’écoute, disponible, calme, pédagogue, clair et passionné. Grâce à ma formation, je vais pouvoir donner cours aux élèves de primaire dans toutes les matières (français, mathématiques et éveil). Par donner cours, j’entends « réexpliquer la/les matière(s) » (à l’aide d’astuces, d’autres techniques d’apprentissages, d’exercices différents), « aider à faire/comprendre les devoirs », « apprendre à apprendre et à étudier », ... Pour moi, un professeur particulier doit être actif en préparant ses cours particuliers à l’avance. La motivation est une condition importante à la réussite de chaque élève et l’enseignant y joue un rôle important.

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Bonjour à tous. Je suis guitariste et je vis dans la région de Bruxelles, dans le Brabant wallon. Je propose des cours aux personnes souhaitant se lancer dans la guitare et aux guitaristes expérimentés. Je joue depuis plus de 18 ans et je peux enseigner des riffs, de la théorie, avec de bons exercices et des conseils pour y arriver rapidement (mais surtout, bien), que vous souhaitiez apprendre votre riff préféré ou élargir vos connaissances théoriques. Note : Je suis un métalleux. Si vous aimez le métal, vous êtes au bon endroit ! À votre santé!

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Ma méthode d'enseignement varie selon les attentes et le profil de la personne. De manière plus transversale, il s'agira d'abord d'être à l'écoute des préoccupations concernant l'exercice oral. Ensuite, après lecture des consignes académiques (s'il y en a), la structure des propos qui seront énoncés sera strictement délimitée par sections soit une section par diaporama de support, qu'il soit dynamique ou non. Par conséquent, aussi bien les propos que le support se réaliseront simultanément pour que la personne puisse construire progressivement la représentation matérielle de ses idées tout en étant guidé. Pour se faire, tous les conseils relatifs aux supports tels que Prezi, Canva, PowerPoint etc seront inculqués. Finalement, les compétences communicationnelles seront travaillées, dont notamment la diction, l'intonation et la richesse lexicale des propos. En outre, la communication non-verbale sera aussi minutieusement préparée afin de détendre la personne et ainsi convaincre plus aisément le public visé en donnant une série de conseils provenant de mes expériences. Le processus de préparation se déroulera par étapes, qui seront fixées dès le premier cours. Elles feront toutes l'objet d'une correction avant la répétition finale.

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Âgée de 35 ans , je suis professeur de Sciences dans une école secondaire de Bruxelles. Je propose mes services aux élèves ayant des difficultés dans les matières scientifiques (chimie, biologie et physique). Je suis les programmes de la Communauté Française, prépare les élèves aux jurys, CESS et CE1D. Si votre enfant désire rattraper son retard post-confinement avant la rentrée 2020, n’hesitez pas à me contacter pour plus de détails.

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Je me spécialise dans l'enseignement de la langue française, que ce soit en grammaire ou en littérature, ainsi que celui de l'anglais et du néerlandais et du persan. Je donne aussi des cours en journalisme, écriture, marketing, médias et communication. Les domaines de la communication font partie de mes connaissances également : publicité et création de campagne publicitaire, marketing, tout le marketing-mix, le journalisme, l'écriture, l'étude des médias, l'événementiel, etc. Je peux aider les élèves en histoire, en morale et religion ou tout cours impliquant des concepts philosophiques et historiques. Plutôt que d'enseigner simplement, j'essaye toujours d'enseigner l'envie d'apprendre.

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Je peux vous aider à la réalisation de vos travaux en EXCEL VBA: Conception de macros, fonctions, algorithmes, bases de données,....Concrètement, vous m'expliquer votre travail dans votre demande de cours. On se met d'accord sur les étapes. A bientôt!

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Je suis un étudiant diplômé expérimenté, qui commence un doctorat l'année prochaine. Je peux aider les gens à rédiger des articles académiques ou des thèses, y compris la méthodologie, la structuration, le contenu et la relecture J'ai étudié la sociologie, les sciences politiques et les études européennes à Berlin, Copenhague et Bruxelles, et j'ai obtenu mon diplôme avec mention. Je suis plus qu'heureux d'aider les gens à préparer leurs papiers avec exactitude ou, plus généralement, à contribuer à tout ce qui touche à la théorie sociologique et politique; ! Au plaisir d'avoir de vos nouvelles. Camille

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Le but de ce premier cours est de mieux vous connaître et de déterminer votre niveau ainsi que la méthode d'apprentissage qui vous conviendra le mieux. Ensuite vous serez libre de continuer avec moi. Prenez le temps d’y réfléchir ! CHACUN DE NOUS EST UNIQUE DONC VOTRE COURS L’EST AUSSI La méthode d'enseignement dépendra entièrement de votre façon d’apprendre, de votre rythme, ainsi que de vos souhaits et objectifs, que je combinerai dans une formule unique ! Tout cela de manière professionnelle mais aussi amusante, car plus on s'amuse, plus on a envie d'apprendre ! Mes cours sont réservés aux adultes de toutes professions (avocats, diplomates, ouvriers, comptables etc.). VOS OBJECTIFS SONT MON DEFI En dehors du vocabulaire, de la grammaire et d'exercices interactifs variés, je me concentre sur l'expression orale et la conversation autour de sujets qui vous concernent ou vous intéressent. Dans le cas de sujets spécifiques, je prends le temps de m’informer avant. Si vous avez un objectif précis à réaliser (C1, C2, SELOR ...), nous travaillerons ensemble vers cet objectif ! Pour moi, le cours n'est réussi que lorsque le niveau que vous souhaitez en néerlandais est atteint ! Etant donné mon expérience linguistique, je peux vous proposer des cours de néerlandais compte tenu des langues d’origine suivantes : français (C1), anglais (C2), allemand (C2), espagnol (C1).

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Je suis diplômé en ingénierie architecturale de la VUB, de l'ULB et d'un master du DTU (Copenhague). Si vous avez besoin d'aide pour vos journées d'échéance en matière de modélisation architecturale ou physique du bâtiment, je me ferai un plaisir de vous accompagner et de vous transmettre mes connaissances et mon expérience dans le domaine.

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La Contrebasse est un instrument merveilleux : puissant, subtil, exigeant, étonnant.. Diplômé du Conservatoire à Rayonnement Régional de Paris en spécialité Jazz et professeur (particulier /remplacement en conservatoire) depuis 4 ans, je vous propose de plonger au cœur de son univers. Pour cela j'apprécie m'appuyer sur une méthode flexible mettant la passion et l'envie de mes élèves au premier plan. Se rencontrer, instaurer un dialogue et avancer ensemble vers un objectif commun : prendre du plaisir tout en progressant! Mes horizons : -La contrebasse jazz ( walking bass, improvisation, sonorités, répertoire, rythme, théorie..) - la technique "générale" ( position du corps, main droite, main gauche, souplesse ..) -la contrebasse classique ( son de l'archet, phrasé , étude de pièces..) - la culture "contrebassistique" ( fonctionnement de l'instrument, les maîtres incontestés, le répertoire au sens large..) Je suis également Bassiste électrique (autre instrument merveilleux) diplômé des conservatoires de Marne et Chantereine. Ma méthode reste la même et j'aime beaucoup enseigner (et sans cesse apprendre) le plus grand nombre de styles, de répertoire, allant du Rock à la Funk en passant par la Pop, le hip hop et la musique Cubaine. Tous niveaux et tous âges bienvenus! Les cours peuvent être dispensés en Francais, en Anglais ou en Italien. Robin.

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Il va sans dire, l'anglais est la langue mondiale d'aujourd'hui. Ce cours trouve son but dans l'acquisition d'une bonne compréhension de l'anglais et de son utilisation correcte, en passant par toutes les étapes nécessaires (grammaire, vocabulaire, syntaxe). Des méthodes variées sont utilisées en s'adaptant aux besoins de tout un chacun (plus visuel, auditif, interactif, etc.). Elles sont toujours basées sur l'apprentissage par rétroaction ou "feedback learning" et donc adaptées à l'objectif de chaque élève. Ainsi le cours devient une activité agréable sans rien perdre en productivité et en efficacité.

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Etudiante à l'ULB en psychologie et bilingue en français et anglais car ce sont mes langues maternelles, je donne des cours personnalisés et efficaces en anglais. J'ai de l'expérience en tant que professeur d'anglais dans une école en extrascolaire. Le cours peut être abordé de façon libre avec des jeux, des films, à l'oral ou simplement à base d'un livre avec des exercices et des cours de grammaire. Pour les cours d'anglais scolaires je peux également aider pour les devoirs, les travaux à rendre et la préparation aux examens oraux comme aux examens écrits.

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Étudiante en deuxième année de droit, j'ai toujours aimé le français qui est ma langue maternelle. Je propose mon aide afin d'aider des personnes ayant quelques lacunes en la matière. J'essaie d'apprendre de façon ludique avec des moyens mnémotechniques. De plus, je suis apte à enseigner la langue française à une personne étrangère si celle-ci le souhaite. J'adore l'histoire, je donne donc également cours d'histoire à qui le veut. Concernant le cours de méthodologie, j'ai toujours bien réussi dans mon parcours scolaire et je propose donc mes services aux étudiants ayant quelques difficultés à trouver quelle méthode leur correspond.

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Bonjour à tous! Cela fait maintenant plus de 8 ans que je donne des cours de français à différents types de personnes (jeunes enfants, adolescents, expatriés). Depuis mes études et encore maintenant dans mon travail, j'adore donner mes conseils à quelqu'un qui souhaite apprendre et partager mes connaissances :)

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Institutrice primaire de formation, j'ai actuellement 27 ans. J'ai été en primaires à l'école communale Les Marronnier à Auderghem puis à l'Ecole Saint Jospeh à Ixelles (école à pédagogie participative). J'ai ensuite étudié en latin-grec pendant mes secondaires à l'Athénée Royal Jean Absil. J'ai, par après, suivi deux ans de cours en langues et littératures françaises et romanes à l'Université Catholique de Louvain pour ensuite terminer par des études d'institutrice primaire à la Haute Ecole Francisco Ferrer. J'enseigne depuis trois ans dans une école à pédagogie active dans la commune d'Evere et effectue un master en sciences de l'éducation en parallèle. Je propose d'aider tant au niveau des devoirs que des contrôles ou des examens. Plus généralement, je propose d'être à l'écoute et d'identifier où se situent les problèmes afin d'expliquer et d'aider l'étudiant à comprendre par lui-même

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Le latin est une langue disparue dont sont issues les langues romanes. Avoir une bonne maîtrise du latin était autrefois un signe de prestige, et cette langue est encore louée aujourd'hui. Cependant, de nombreux étudiants ont des difficultés avec le latin. C'est pourquoi je donne des cours particuliers aux enfants ; afin qu'ils continuent à lutter et qu'ils puissent réussir avec le petit nombre de latinistes. Être encadré par un élève est différent pour l'enfant de celui d'un enseignant, et cela peut être utile. Je comprends où et pourquoi ils luttent, car j'étais à leurs pieds il y a plusieurs années. La façon dont j'aborde mon tutorat dépend du sujet et des difficultés de votre enfant. C'est pourquoi l'horaire n'est pas précis : si votre enfant n'a pas maîtrisé la matière au bout d'une heure, nous pouvons rester plus longtemps ; ou à l'inverse, s'il comprend vite, alors on peut terminer le tutorat plus rapidement. Nous reviendrons sur les exercices que nous avons vus et les quiz préliminaires. Je fournirai également un résumé clair du matériel de cours. Ensemble nous réussirons !