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Cours particuliers à Ganshoren

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336 professeurs particuliers à Ganshoren

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336 professeurs particuliers à Ganshoren

Professeur fiable: Bonjour à toutes et à tous, Je m'appelle Anaïs et je suis étudiante en dernière année de master en piano classique au Conservatoire Royal de Bruxelles. Depuis mon enfance, je baigne dans l’univers de la musique classique, qui m’a toujours profondément touchée. J’ai eu la chance de bénéficier de l’enseignement de professeurs particuliers de grande qualité, parallèlement à ma formation en solfège, ce qui m’a permis de participer à de nombreux concerts en Belgique comme à l’étranger. Aujourd’hui encore, je poursuis mon apprentissage auprès de professeurs de renommée internationale lors de masterclasses, tout en enrichissant mon expérience grâce à des concours et des concerts. Après 17 ans de pratique du piano, ma passion reste intacte et je serais ravie de la partager avec vous. Ma spécialité reste la musique classique, domaine dans lequel je me sens le plus à l’aise et où je pourrai vous transmettre mes connaissances avec passion. Néanmoins, ayant étudié l’harmonie et l’écriture harmonique lors de mon cursus pianistique, je peux également vous accompagner dans vos propres créations ou dans vos improvisations. Formée principalement selon la méthode russe, j’accorde une grande importance à la solidité technique et à la qualité sonore. Mon enseignement repose sur l’apprentissage d’un jeu fluide et détendu, afin que la technique devienne un soutien et non un obstacle. Mon objectif est de vous permettre de vous exprimer pleinement et librement à travers votre musique.
Piano
Professeur fiable: L’atelier de lecture à voix haute est ouvert à tous, débutants ou non, de langue maternelle française ou pas, afin de s’initier ou de se perfectionner dans l’art de lire à haute voix. Cet atelier permet à la fois d’aborder les questions techniques de la lecture à voix haute (sens, respiration, rythme, phrasé, musicalité...) mais aussi de partager avec les autres participants son goût pour la littérature, de découvrir des textes ou des auteurs. Les séances débutent par un échauffement physique et vocal, un travail sur la respiration et la voix. Chaque participant vient avec un ou deux textes de son choix. Durant la séance, des extraits de ces textes sont lus, une ou plusieurs fois. Ils font l’objet de commentaires de la part de l’animateur de l’atelier. Ces commentaires viennent éclairer le lecteur sur la perception de sa lecture. Objectifs: Il s’agit bien d’apprendre à l’élève à maitriser un panel de stratégies de lecture à affiner et étoffer tout au long de sa vie. Une fois que l’apprenant lit de manière fluide, des stratégies, comme établir des liens entre le texte et son vécu, anticiper la suite, interpréter l’implicite du texte, le résumer, etc. seront abordées de manière explicite. Avantages : Enseignement explicite et fonctionnel de la lecture en espagnol & français; possibilité de travailler sur des textes authentiques, sur des albums de littérature renforçant la motivation par leur côté affectif ; liberté pédagogique de l’enseignant, qui n’est pas coincé par un canevas imposé par un manuel ; lire et écrire sont envisagés conjointement, ce qui renforce l’apprentissage de ces deux compétences. Notre méthode en bref: Discuter avec les participant pour qu’ils sachent ce qu’est “lire”, et enrichir leur vocabulaire pour favoriser l’apprentissage de la lecture. renforcer la conscience phonémique. l’élève devrait pouvoir décomposer un mot entendu en ses phonèmes successifs ; lier lecture et écriture (qui concrétise les rapports entre l’oral et l’écrit). Copies et dictées ne suffisent pas, il faut faire produire très tôt aux enfants de petites phrases libres ou imitant une structure donnée. Matériel et supports d’apprentissage : pour faciliter les productions écrites, créer progressivement une banque de mots affichée en classe, organisée de façon thématique ou alphabétique. Décomposer chaque mot en syllabes, en observer l’orthographe... Les mots-outils, fréquents et souvent difficiles, sont à y inclure en priorité. Chaque personne peut aussi avoir une « boite à mots » dont il personnalisera le contenu de façon affective ; choisir des types de textes variés : narratifs, informatifs... ; proposer divers exercices de composition et de variation de mots et syllabes à l’aide de lettres à manipuler, plus concrètes et mobilisant la mémoire kinesthésique ; créer des jeux de lecture pour rendre l’apprentissage plus motivant donc plus efficace ; Se familiariser aux variations d’écriture (manuscrite, imprimée...).
Formation personnelle (coaching)
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Cours particuliers en Italien. Cours adaptés à l’élevé. (Bruxelles)
Enza
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Nous avons fait appel à Enza pour renforcer les connaissances écrite et orales de notre enfant en préparation de son baccalauréat européenne. Enza est une personne très chaleureuse et a fait de gros efforts à se déplacer pour faciliter le temps de travail de l’élève. Elle a une parfaite connaissance de la langue (italien) et des méthodes d’apprentissage. Son attitude et grande enthousiasme à chaque leçon a renforcer les base écrite de la langue et a beaucoup amélioré l’expression oral nécessaire pour un l’examen final (oral). Le résultat souhaité à était plus que réussit, l’élève a eu 10/10 grâce à la bonne préparation par Enza de tout le soutien brillant de la langue Italien. C’est vraiment sans hésiter que je recommande vivement Enza pour un soutien scolaire de la langue italien.
Commentaire de ANGELA
Anglais, Espagnol, Sciences Sociales, Philosophie, (Bruxelles)
Javier
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J’ai débuté mes cours d’anglais avec Javier en janvier 2022 et je recommande à 100% ce professeur. Javier s’adapte très facilement à votre niveau et identifie clairement vos points forts et vos points faibles. Une leçon « type » avec Javier est partagée entre une discussion d’échauffement et une partie d’explication et d’exercices théoriques qui permettent d’intégrer la matière. Javier a un champs de connaissances très étendu et il saura trouver des sujets de discussion qui vous intéresseront et autour desquels vous pourrez échanger vos opinions. Si vous recherchez à améliorer votre niveau en anglais et à prendre confiance en vous pour vous exprimer oralement dans cette langue, Javier est le professeur qu’il vous faut. Chloé
Commentaire de CHLOÉ
Débuter la natation, n'ayez plus jamais peur de l'eau - Accoutumance à l'eau (Anderlecht)
Chiara
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Merci à Chiara. Du premier cours, elle m'a redonné confiance en l'eau et j'en avais une peur bleu. Je ne pensais pas que dès la première heure de cours, j'allais apprendre quelque chose de réalisable. Et bien, c'est chose faite. Bien entendu, j'ai encore beaucoup à travailler, à accomplir. Chiara met tout de suite à l'aise et apprend les choses petit à petit au rythme approprié.
Commentaire de CRESCENCE MASFERRER
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