facebook

Cours particuliers à Ixelles ‑ Elsene

Trouvez votre professeur particulier idéal à Ixelles ‑ Elsene.
Les cours particuliers se donnent à domicile ou chez le professeur.

0 professeurs enregistrés dans vos favoris
|
zoom in iconzoom out icon

362 professeurs particuliers à Ixelles ‑ Elsene

Carmen

5.0

2 avis

(2)

13€

60-min.

/h

trusted teacher iconProfesseur fiable

La joie d'apprendre l'espagnole: petits ou grands

La joie d'apprendre l'espagnole: petits ou grands

Comme votre enseignante je veux vous aide à apprendre d’une manière conscient. Comme ? Avec mes compétences comme psychologue et animatrice communautaire. Aussi avec mon environnement toujours multiculturel, ma créativité et mes expériences a l’étranger. Tout celui-là m’a aidé à être une formatrice qui facilite un apprentissage adapté et durable. Je peux aider à découvrir vôtres besoins et rêves, et réussir ensemble une ambiance de vrai échange. Et comment est apprendre l’espagnole ? La bonne nouvelles est qu’est très facile d’arriver au niveau débutant ! En 6 mois tu peux avoir une bonne conversation avec de gens qui parle espagnole. Mais, si vous aimez le parler comme parlons-nous... Ah! C’est une autre chose. Avec moi vous serais prêt à parler avec une personne de Buenos Aires ou de Sevilla est ce faire comprendre (et les comprendre). 1. ¡Oh! En “el” ventana “son” pájaros. Niveau: je te comprends, mais tu parles comme « bizarre». 2. ¡Pablo! Hay pájaros en la ventana. Niveau: tous correct, je te comprends très bien. 3. ¡Mira Pablo! En el alfeizar de la ventana hay palomas blanquecinas. Niveau: très bien! Vous pouvez aller ou vous voulez avec ce niveau ! 4. ¡Killo Pablo! No veas la de palomas que hay en la ventana. Niveau: Dialecte de Sevilla, la gent dans la rue est contente, et vous étiez prêt à vivre là ! Je vous assure la joie d’apprendre, les résultats que VOUS voulez (pour vous-mêmes ou vôtres enfants). Intéresse en savoir plus ? Vous pouvez me contacter. Je vous propose une première interview pour se connaitre si celui-ci résonne avec vous.

Charlotte

5.0

1 avis

(1)

42€

60-min.

/h

trusted teacher iconProfesseur fiable

Cours de stylisme-modélisme et couture pour apprendre à réaliser un modèle du patron à la finition.Traduisez ce texte en utilisant Google Translate.

Cours de stylisme-modélisme et couture pour apprendre à réaliser un modèle du patron à la finition.Traduisez ce texte en utilisant Google Translate.

Je suis styliste-modéliste diplômée de l'Atelier Lannaux en 2005 et je donne des cours depuis 2007. Mes études m'ont permis d'apprendre l'art du patronage, du modélisme et de la couture. Depuis la fin de mes études et au fil des années, j'ai acquis une grande expérience dans mon domaine et réalise tous types de vêtements sur mesure du patron à la finition pour particuliers et professionnels. Des robes de mariées aux collections complètes pour événements publicitaires, les projets sur lesquels j'ai travaillés ont été très variés. Mon type d'enseignement est libre. Apprendre à réaliser un vêtement du patron à la finition, à customiser un modèle ou à coudre en machine, c'est ce que je vous propose dans mon Atelier à Ixelles. Je suis là pour vous enseigner la couture et le modélisme et vous guider en fonction de vos projets ou vos envies. Si vous choisissez de réaliser un modèle complet je vous apprendrai à: - Réaliser un patron de base - Maîtriser les techniques de patronage pour réaliser le modèle souhaité - Réaliser la toile - Réaliser l'essayage de votre toile - Retoucher le patron si nécéssaire - Réaliser votre modèle dans le tissu final - Parfaire votre modèle et vos technique de couture avec les finitions - Si vous souhaitez customiser un vêtement, nous travaillerons en technique de moulage sur buste. - Les cours s'adressent à tous types de personnes, débutants ou confirmés.

Leyla

verified teacher icon
5.0

2 avis

(2)

30€

60-min.

/h

trusted teacher iconProfesseur fiable

Échecs de niveau débutant et intermédiaire pour les jeunes de moins de 14 ansTraduisez ce texte en utilisant Google Translate.

Échecs de niveau débutant et intermédiaire pour les jeunes de moins de 14 ansTraduisez ce texte en utilisant Google Translate.

Chaque enfant est capable d'apprendre n'importe quoi. Tout ce qui compte, c'est la bonne approche qui convient à votre petit génie. J'enseigne toujours dans un style unique et rends les concepts complexes super faciles à comprendre pour les enfants, en utilisant des analogies et des exemples concrets. Les échecs ne concernent pas seulement le jeu, il s'agit de la capacité de toujours penser à quelques pas d'avance. Il est particulièrement important de développer cette compétence depuis l'enfance. En utilisant 64 carrés comme exemple, votre enfant développera également d'importantes capacités de réflexion critique et analytique, de patience et de discipline avec ce jeu. Nous commencerons par les bases du jeu d'échecs et évoluerons vers un jeu complet et bien structuré. La durée typique de la leçon est de 1 à 1,5 heure. Je vise à enseigner les échecs aux niveaux débutant et intermédiaire complets pour les jeunes de moins de 14 ans. Les cours peuvent être dispensés en anglais, russe, turc et azerbaïdjanais. Je joue aux échecs depuis l'âge de 6 ans, j'ai été deux fois championne d'échecs azerbaïdjanaise chez les filles de moins de 12 ans et de moins de 14 ans. J'ai participé et classé dans des tournois internationaux organisés en République tchèque, aux Émirats arabes unis, en Géorgie, en Russie, en Bulgarie, etc. Je suis titulaire d'un baccalauréat en électromécanique Ingénierie de la KU Leuven.

Maxim

verified teacher icon
72€

60-min.

/h

trusted teacher iconProfesseur fiable

Psychopédagogue et enseignant : cours particuliers (pour les élèves du secondaire), remédiations, CE1D, etc.

Psychopédagogue et enseignant : cours particuliers (pour les élèves du secondaire), remédiations, CE1D, etc.

Je m’appelle Maxim et après avoir été diplômé en 2018 à l’ISPG en tant qu'enseignant, j’ai décidé d’entreprendre un Master en Sciences de l’Éducation à l’Université libre de Bruxelles afin de parfaire ma formation et en savoir davantage sur l’éducation en général. J'ai été diplômé, pour ce master, en juin 2021. Lors de ce master, j’ai eu l’occasion de suivre de nombreux cours avec des personnalités reconnues dans les domaines de l’éducation et de la pédagogie comme Sabine Kahn, Bernard Rey et Jose-Luis Wolfs. Ces six années d’enseignement m’ont permis de me forger une réelle opinion sur les sujets qui sont actuellement traités en matière d’éducation et d’analyser les nouvelles pédagogies mises en place. A l'ISPG, j'ai réalisé un TFE (avec "grande distinction") qui portait sur les intelligences multiples (Gardner, 1993). A l'ULB, j'ai travaillé pour mon mémoire sur la perception des enseignants vis-à-vis du premier degré différencié de l'enseignement secondaire ("le premier degré différencié vu par les enseignants : seconde chance ou fatalité ?"). JE l'ai également réussi avec le label "grande distinction". Lors de ma formation en tant qu’instituteur primaire à l’ISPG, j’ai enseigné dans cinq écoles et dans une école de type 8 (familiarisation avec les troubles « dys » et les troubles autistiques). A l’ULB, j’ai eu l’occasion de réaliser un stage dans lequel, avec une équipe de six chercheurs, nous participions au projet « Eklo.re » qui consistait en la création d’une école à destination d’élèves du secondaire en décrochage scolaire. J'ai également réalisé un stage en tant que maître assistant (psychopédagogue) dans une Haute École à destination des futurs enseignants. J’y ai enseigné la pédagogie et la différenciation aux étudiants de BAC1, BAC2 et BAC3 de la section "primaire" et aux étudiants de BAC2 de la section "AESI" (futurs enseignants de français et d'EDM dans le premier degré de l'enseignement secondaire). J'ai également été évaluer les étudiants sur leurs différents lieux de stage. Pour finir, j'ai servi de coach aux étudiants de la Haute Ecole : remédiations, élaborations de leçons, relecture des TFE, coaching "psychologique", etc. Je fais également partie d’un séminaire sur les pédagogies actives et alternatives, organisé par Elsa Roland, Professeure à l'ULB. Actuellement, je réalise un master de spécialisation en pédagogie universitaire et de l'enseignement supérieur à l'ULB. Mon mémoire traitera de la place des inégalités d'apprentissage dans la formation des enseignants. Durant cette année, je vais réaliser, avec une équipe de professionnels, un nouveau curriculum de formation. Je suis très familiarisés avec le public de primaire (formation initiale) et avec le public de secondaire (cours particuliers, travaux universitaires, stages, etc.). Grâce à ma formation, j’ai beaucoup d’expérience avec les jeunes. J’arrive à communiquer facilement avec eux, à comprendre leurs erreurs et leurs obstacles pour pouvoir les aider et à comprendre leurs préoccupations et celles de leurs parents. Mon objectif est de mettre toute ma connaissance (pédagogies actives et alternatives, neurosciences, notions pédagogiques, etc.) au service de l'apprentissage de mes futurs élèves. Je suis patient, dynamique, organisé, à l’écoute, disponible, calme, pédagogue, clair et passionné. Grâce à ma formation, je vais pouvoir donner cours aux élèves du premier degré du secondaire : mathématiques, français, histoire, géographie, etc. Par donner cours, j’entends « réexpliquer la/les matière(s) » (à l’aide d’astuces, d’autres techniques d’apprentissages, d’exercices différents), « aider à faire/comprendre les devoirs », « apprendre à apprendre et à étudier », ... Pour moi, un professeur particulier doit être actif en préparant ses cours particuliers à l’avance. La motivation est une condition importante à la réussite de chaque élève et l’enseignant y joue un rôle important.

PrécédentRésultat de la recherche 276 - 300 sur 362276 - 300 sur 362Suivant

Nos élèves d'Ixelles ‑ Elsene évaluent leurs professeurs.

Pour vous garantir la qualité de nos professeurs, nous demandons à nos élèves d'Ixelles ‑ Elsene de les évaluer.

Uniquement des avis d'élèves et garantis par Apprentus. Évalué 4.8 sur 5 sur une base de 46 avis.

Alice a aidé mon fils Éric pour les cours de math en 3e secondaire. Après chaque cours, elle a donné un retour détaillé sur l'apprentissage d'eric, et des conseils sur ce qu'il faudrait s'améliorer. Elle a encouragé eric à faire des exercices supplémentaires et se mettait à sa disposition en dehors des cours s'il avait des questions. Nous avons beaucoup apprécié son aide. Grâce à elle, Eric a retrouvé sa motivation pour les études. Bonne explication. Ponctualité. Respect des engagements. Je recommande !

J'ai eu un premier contact excellent avec Frédéric. Il a tout de suite cerné ce dont j'avais besoin alors que c'était très spécifique et m'a offert un cours tout à fait adapté. Il m'a fait suivre des exercices pertinents une fois le cours terminé et a fait montre d'une grande flexibilité en terme d'horaire. Je me réjouis d'avoir à nouveau cours avec lui très prochainement.

Nous sortons du 1 er cour, j ai trouvé Gwendoline Très professionnelle et un personne agréable. Ma fille de 13ans, c est trouvée immédiatement soutenue, elle est ravie. C est une personne à l écoute, très gentille et patiente, elle explique très bien et de manière claire et facile. Très bonne impressions de notre côté. Merci

Pour vous garantir la qualité de nos professeurs, nous demandons à nos élèves d'Ixelles ‑ Elsene de les évaluer.

Uniquement des avis d'élèves et garantis par Apprentus. Évalué 4.8 sur 5 sur une base de 46 avis.

Carte
Carte