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Cours particuliers à Ixelles ‑ Elsene

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349 professeurs particuliers à Ixelles ‑ Elsene

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349 professeurs particuliers à Ixelles ‑ Elsene

Professeur fiable: Je m’appelle Maxim et après avoir été diplômé en 2018 à l’ISPG en tant qu'enseignant, j’ai décidé d’entreprendre un Master en Sciences de l’Éducation à l’Université libre de Bruxelles afin de parfaire ma formation et en savoir davantage sur l’éducation en général. J'ai été diplômé, pour ce master, en juin 2021. Lors de ce master, j’ai eu l’occasion de suivre de nombreux cours avec des personnalités reconnues dans les domaines de l’éducation et de la pédagogie comme Sabine Kahn, Bernard Rey et Jose-Luis Wolfs. Ces six années d’enseignement m’ont permis de me forger une réelle opinion sur les sujets qui sont actuellement traités en matière d’éducation et d’analyser les nouvelles pédagogies mises en place. A l'ISPG, j'ai réalisé un TFE (avec "grande distinction") qui portait sur les intelligences multiples (Gardner, 1993). A l'ULB, j'ai travaillé pour mon mémoire sur la perception des enseignants vis-à-vis du premier degré différencié de l'enseignement secondaire ("le premier degré différencié vu par les enseignants : seconde chance ou fatalité ?"). JE l'ai également réussi avec le label "grande distinction". Lors de ma formation en tant qu’instituteur primaire à l’ISPG, j’ai enseigné dans cinq écoles et dans une école de type 8 (familiarisation avec les troubles « dys » et les troubles autistiques). A l’ULB, j’ai eu l’occasion de réaliser un stage dans lequel, avec une équipe de six chercheurs, nous participions au projet « Eklo.re » qui consistait en la création d’une école à destination d’élèves du secondaire en décrochage scolaire. J'ai également réalisé un stage en tant que maître assistant (psychopédagogue) dans une Haute École à destination des futurs enseignants. J’y ai enseigné la pédagogie et la différenciation aux étudiants de BAC1, BAC2 et BAC3 de la section "primaire" et aux étudiants de BAC2 de la section "AESI" (futurs enseignants de français et d'EDM dans le premier degré de l'enseignement secondaire). J'ai également été évaluer les étudiants sur leurs différents lieux de stage. Pour finir, j'ai servi de coach aux étudiants de la Haute Ecole : remédiations, élaborations de leçons, relecture des TFE, coaching "psychologique", etc. Je fais également partie d’un séminaire sur les pédagogies actives et alternatives, organisé par Elsa Roland, Professeure à l'ULB. Actuellement, je réalise un master de spécialisation en pédagogie universitaire et de l'enseignement supérieur à l'ULB. Mon mémoire traitera de la place des inégalités d'apprentissage dans la formation des enseignants. Durant cette année, je vais réaliser, avec une équipe de professionnels, un nouveau curriculum de formation. Je suis très familiarisés avec le public de primaire (formation initiale) et avec le public de secondaire (cours particuliers, travaux universitaires, stages, etc.). Grâce à ma formation, j’ai beaucoup d’expérience avec les jeunes. J’arrive à communiquer facilement avec eux, à comprendre leurs erreurs et leurs obstacles pour pouvoir les aider et à comprendre leurs préoccupations et celles de leurs parents. Mon objectif est de mettre toute ma connaissance (pédagogies actives et alternatives, neurosciences, notions pédagogiques, etc.) au service de l'apprentissage de mes futurs élèves. Je suis patient, dynamique, organisé, à l’écoute, disponible, calme, pédagogue, clair et passionné. Grâce à ma formation, je vais pouvoir donner cours aux élèves du premier degré du secondaire : mathématiques, français, histoire, géographie, etc. Par donner cours, j’entends « réexpliquer la/les matière(s) » (à l’aide d’astuces, d’autres techniques d’apprentissages, d’exercices différents), « aider à faire/comprendre les devoirs », « apprendre à apprendre et à étudier », ... Pour moi, un professeur particulier doit être actif en préparant ses cours particuliers à l’avance. La motivation est une condition importante à la réussite de chaque élève et l’enseignant y joue un rôle important.
Aide aux devoirs · Maths · Français
Professeur fiable: J'ai obtenu mon diplôme d'ingénieur il y a 12 ans. J'ai travaillé 6 ans comme ingénieur dans l'industrie. En 2019, j'ai décidé de poursuivre mon master, puis d'entamer un doctorat. Les études et l'apprentissage ne sont donc pas si éloignés pour moi, ce qui me permet de dispenser des cours de qualité, renforcés par mon expérience professionnelle. Je suis aujourd'hui ingénieur de recherche. Je souhaite apporter mon soutien aux élèves de secondaire ainsi qu'en premières années a l’université suivant les filières, en français ou bien en anglais, en Maths, Physique, en matières scientifiques en général, ou bien même en informatique. J'adapte mes cours suivant les élèves, en m'adaptant aux difficultés identifiées et besoin spécifiques. Je vérifie d'une semaine à l autre que les notions travaillées précédemment ont bien été acquises, et en faisant le point sur la semaine passée à l’école. Je suis aussi à l’écoute des recommandations et interrogations des parents. Cela fait quasiment 10 ans que je donne des cours particuliers en Mathématiques ainsi qu'en Physique, j'ai donc vu beaucoup de profils d'élèves différents, que ça soit avec des élèves de primaire, secondaire et à l'université avec des résultats probants (résultats CEB et CE1D, acceptation en filière ingénieur civil...). Je donne cours dans tout Bruxelles ainsi qu'en périphérie, ainsi qu'a Rhodes Saint Genèse et Alsemberg. Je peux également enseigner entièrement ces cours en anglais et je comprends l'espagnol.
Maths · Physique · Science
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Cours Particuliers de Mathématiques niveau universitaire (Bruxelles)
Alice
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Alice a aidé mon fils Éric pour les cours de math en 3e secondaire. Après chaque cours, elle a donné un retour détaillé sur l'apprentissage d'eric, et des conseils sur ce qu'il faudrait s'améliorer. Elle a encouragé eric à faire des exercices supplémentaires et se mettait à sa disposition en dehors des cours s'il avait des questions. Nous avons beaucoup apprécié son aide. Grâce à elle, Eric a retrouvé sa motivation pour les études. Bonne explication. Ponctualité. Respect des engagements. Je recommande !
Commentaire de ERIC
Soutien scolaire de la primaire au lycée: maths/sciences (Bruxelles)
Gwendoline
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Nous sortons du 1 er cour, j ai trouvé Gwendoline Très professionnelle et un personne agréable. Ma fille de 13ans, c est trouvée immédiatement soutenue, elle est ravie. C est une personne à l écoute, très gentille et patiente, elle explique très bien et de manière claire et facile. Très bonne impressions de notre côté. Merci
Commentaire de GIACOMINA
Cours de rattrapages en mathématiques, sciences ou en néerlandais (Bruxelles)
Maxime
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personne de confiance,ponctuelle, très didactique avec l'élève et beaucoup de patience, à recommander et prête à le faire si nécessaire
Commentaire de SUZANNE
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