Professeur propose cours de Mathématiques et Physique-Chimie
Àpd 84 € /h
Professeur en poste à Lausanne et ayant enseigné dans une école d'ingénieurs et à l'université, j'accompagne les élèves depuis plus de 20 ans, du secondaire au supérieur : université, gymnase, maturité gymnasiale et cantonale
*J'accepte de nouveaux élèves en fonction de mes disponibilités (veuillez me contacter via Apprentus)*
Mon réseau d'élèves et d'étudiants provient de divers horizons, qu'ils rencontrent des difficultés ou qu'ils viennent des meilleurs établissements (Collège/lycée public et privé, , EHL, EPFL, UNIL, McGill, ...).
Mes résultats probants et vérifiables témoignent de mon approche qualifiée et compétente pour tous les niveaux..
> À quels élèves s'adresse mon soutien ?
Je propose mon aide aux élèves en difficulté ou souhaitant progresser, issus du secondaire et de différentes filières :
Professionnelles
Spécialisées
Gymnasiales
Supérieures (université, école d'ingénieurs, etc.)
> Pourquoi faire appel à mes services d'enseignement ?
Ma maîtrise pédagogique et des programmes
Suivre mes cours de manière régulière augmenteront considérablement les chances d'admission dans les classes supérieures (VP, VG ainsi que dans les formations de votre choix)
Mon expérience pratique en pédagogie et les résultats mentionnés précédemment sont le fruit d'une méthodologie rigoureuse basée sur les points suivants :
1) Préparation préalable des cours et des exercices, aucune perte de temps : rendement à 100%.
2) Transmission de la bonne méthodologie : il n'y a pas de questions stupides ! Mes élèves peuvent me poser la même question autant de fois qu'ils le souhaitent. Ce qui compte, c'est de trouver une solution et d'éviter de traîner des difficultés.
3) Patience et sourire en toutes circonstances, proximité.
4) Les cours peuvent déborder raisonnablement sans problème.
5) Un suivi par mail/whatsappp ou autre (je suis disponible si l'élève a des questions ponctuelles).
Expérience d'enseignement :
- collège (VP/VG), Gymnase
- Universités et grandes écoles scientifiques et économiques.
- Lycées privés et publics.
- Profil sollicité par les chefs d'établissements en raison de ma double compétence en mathématiques et en physique-chimie. J'interviens également dans la formation d'adulte en reconversion professionnelle
Curriculum Vitae :
- Classes préparatoires MP.
- École Centrale.
- Master et DEA en mathématiques appliquées (Bac+8).
- Enseignant en lycée, école de commerce et faculté des sciences.
- 10 ans de recherche (secteur privé).
- Secteur aéronautique
Cours sous réserve de mes disponibilités.
Déplacement au domicile (*)
Des coûts supplémentaires peuvent s'appliquer selon la distance/temps de déplacement (*)
La durée des cours en présentiel sont de 1h30 minimum.
Tarif selon niveau (lycée/supérieur)
Je reste à votre disposition pour répondre à toutes vos questions.
Cordialement,
Guillaume
*J'accepte de nouveaux élèves en fonction de mes disponibilités (veuillez me contacter via Apprentus)*
Mon réseau d'élèves et d'étudiants provient de divers horizons, qu'ils rencontrent des difficultés ou qu'ils viennent des meilleurs établissements (Collège/lycée public et privé, , EHL, EPFL, UNIL, McGill, ...).
Mes résultats probants et vérifiables témoignent de mon approche qualifiée et compétente pour tous les niveaux..
> À quels élèves s'adresse mon soutien ?
Je propose mon aide aux élèves en difficulté ou souhaitant progresser, issus du secondaire et de différentes filières :
Professionnelles
Spécialisées
Gymnasiales
Supérieures (université, école d'ingénieurs, etc.)
> Pourquoi faire appel à mes services d'enseignement ?
Ma maîtrise pédagogique et des programmes
Suivre mes cours de manière régulière augmenteront considérablement les chances d'admission dans les classes supérieures (VP, VG ainsi que dans les formations de votre choix)
Mon expérience pratique en pédagogie et les résultats mentionnés précédemment sont le fruit d'une méthodologie rigoureuse basée sur les points suivants :
1) Préparation préalable des cours et des exercices, aucune perte de temps : rendement à 100%.
2) Transmission de la bonne méthodologie : il n'y a pas de questions stupides ! Mes élèves peuvent me poser la même question autant de fois qu'ils le souhaitent. Ce qui compte, c'est de trouver une solution et d'éviter de traîner des difficultés.
3) Patience et sourire en toutes circonstances, proximité.
4) Les cours peuvent déborder raisonnablement sans problème.
5) Un suivi par mail/whatsappp ou autre (je suis disponible si l'élève a des questions ponctuelles).
Expérience d'enseignement :
- collège (VP/VG), Gymnase
- Universités et grandes écoles scientifiques et économiques.
- Lycées privés et publics.
- Profil sollicité par les chefs d'établissements en raison de ma double compétence en mathématiques et en physique-chimie. J'interviens également dans la formation d'adulte en reconversion professionnelle
Curriculum Vitae :
- Classes préparatoires MP.
- École Centrale.
- Master et DEA en mathématiques appliquées (Bac+8).
- Enseignant en lycée, école de commerce et faculté des sciences.
- 10 ans de recherche (secteur privé).
- Secteur aéronautique
Cours sous réserve de mes disponibilités.
Déplacement au domicile (*)
Des coûts supplémentaires peuvent s'appliquer selon la distance/temps de déplacement (*)
La durée des cours en présentiel sont de 1h30 minimum.
Tarif selon niveau (lycée/supérieur)
Je reste à votre disposition pour répondre à toutes vos questions.
Cordialement,
Guillaume
Lieu
Cours au domicile de l'élève :
- Autour de Saint-Prex, Suisse
Cours chez le professeur :
- Aubonne, Switzerland
En ligne depuis la Suisse
Présentation
★ QUALITY COURSES ★ (See video presentation at the bottom of the page.)
In-person and online classes
Certified teacher based in Lausanne and specialist in private tutoring, I have been supporting students for over 20 years, including advanced levels: high school diploma, collège (VG-VP) and Gymnase, bachelor's degree, university (Bachelor's, Master's, EPFL...), preparatory classes (MP, PT, ECG, BCPST, BUT...).
My network of students comes from all backgrounds, both those facing difficulties and those from top schools (Louis Le Grand, Henri IV, Ginette, Le Parc, Sainte Geneviève, Saint Gall, EPFL Lausanne, McGill...).
Why choose my teaching?
The first sessions will allow me to detect the student's strengths and weaknesses. The idea is to focus primarily on difficulties through simple methods:
Classes and exercises prepared in advance, no time wasted: 100% efficiency
Imparting the right methodology (there's no need to spend 10 hours on something that can be done in 2 hours of review)
There are no stupid questions! My students can ask the same question as many times as they need, what matters is overcoming obstacles and avoiding persistent issues.
SESSION STRUCTURE:
- Review of key course points and concepts
- Revisiting, explaining, and correcting exercises/tests/exams that have not been understood
- Application exercises for the student to complete between sessions: essential
- Performing tests and old exams to increase your level
- Plus: methodology, learning to work independently, making revision notes, coaching
Patience and a smile in all circumstances, approachability.
The class can reasonably overrun without any problem.
Guidance on orientation/choice of specialties.
Free follow-up via SMS or other (I am available if the student has occasional questions).
For online classes, with my graphic tablet and screen sharing, the student can see exactly what I write as if I were next to them. No matter where you are, as long as we have an internet connection, we can work together.
For those in regular follow-up, I am available 7 days a week. Whether it’s for a question, advice, or even, very exceptionally, an urgent class, I have no time limits.
Between each class, exercises are given and then corrected to track progress.
MAJOR STUDENT ISSUES:
Good results ≠ Working 24/7
Good results = Good time management
RESULTS:
100% of my final year students have passed their high school diploma, with 80% achieving honors or high honors. Many have joined top business schools, engineering schools, or leading universities abroad.
These results are the fruit of teamwork between my students and me, there is no miracle formula for academic success. I impart my skills, explanations, methods, then it’s up to you to make the most of it!
F.A.Q.
“What should be the duration and frequency of a session?”
The ideal duration of a session is 1.5 hours. Some prefer 1-hour sessions, but in 1 hour, there is not enough time to explain everything in as much detail as necessary. For 2-hour sessions, they allow for detailed work on concepts, but it’s essential to stay focused for the entire duration, which is not easy when thinking effectively.
Regarding frequency, I recommend at least one session per week to keep up with the class program and, if necessary, to address potential gaps with holiday workshops.
“My son/daughter has XXX problem, can you help?”
Yes. I have helped over 500 students since I started online teaching, and all those who followed my advice have improved, with some even making math their favorite subject (when previously they wanted to give it up...).
In-person and online classes
Certified teacher based in Lausanne and specialist in private tutoring, I have been supporting students for over 20 years, including advanced levels: high school diploma, collège (VG-VP) and Gymnase, bachelor's degree, university (Bachelor's, Master's, EPFL...), preparatory classes (MP, PT, ECG, BCPST, BUT...).
My network of students comes from all backgrounds, both those facing difficulties and those from top schools (Louis Le Grand, Henri IV, Ginette, Le Parc, Sainte Geneviève, Saint Gall, EPFL Lausanne, McGill...).
Why choose my teaching?
The first sessions will allow me to detect the student's strengths and weaknesses. The idea is to focus primarily on difficulties through simple methods:
Classes and exercises prepared in advance, no time wasted: 100% efficiency
Imparting the right methodology (there's no need to spend 10 hours on something that can be done in 2 hours of review)
There are no stupid questions! My students can ask the same question as many times as they need, what matters is overcoming obstacles and avoiding persistent issues.
SESSION STRUCTURE:
- Review of key course points and concepts
- Revisiting, explaining, and correcting exercises/tests/exams that have not been understood
- Application exercises for the student to complete between sessions: essential
- Performing tests and old exams to increase your level
- Plus: methodology, learning to work independently, making revision notes, coaching
Patience and a smile in all circumstances, approachability.
The class can reasonably overrun without any problem.
Guidance on orientation/choice of specialties.
Free follow-up via SMS or other (I am available if the student has occasional questions).
For online classes, with my graphic tablet and screen sharing, the student can see exactly what I write as if I were next to them. No matter where you are, as long as we have an internet connection, we can work together.
For those in regular follow-up, I am available 7 days a week. Whether it’s for a question, advice, or even, very exceptionally, an urgent class, I have no time limits.
Between each class, exercises are given and then corrected to track progress.
MAJOR STUDENT ISSUES:
Good results ≠ Working 24/7
Good results = Good time management
RESULTS:
100% of my final year students have passed their high school diploma, with 80% achieving honors or high honors. Many have joined top business schools, engineering schools, or leading universities abroad.
These results are the fruit of teamwork between my students and me, there is no miracle formula for academic success. I impart my skills, explanations, methods, then it’s up to you to make the most of it!
F.A.Q.
“What should be the duration and frequency of a session?”
The ideal duration of a session is 1.5 hours. Some prefer 1-hour sessions, but in 1 hour, there is not enough time to explain everything in as much detail as necessary. For 2-hour sessions, they allow for detailed work on concepts, but it’s essential to stay focused for the entire duration, which is not easy when thinking effectively.
Regarding frequency, I recommend at least one session per week to keep up with the class program and, if necessary, to address potential gaps with holiday workshops.
“My son/daughter has XXX problem, can you help?”
Yes. I have helped over 500 students since I started online teaching, and all those who followed my advice have improved, with some even making math their favorite subject (when previously they wanted to give it up...).
Education
★ A good teacher is above all a good pedagogue ★
As a true reference in private tutoring, I help you achieve your goals regardless of your initial level, in order to significantly improve your average and be more efficient.
With proven and verifiable results, I offer a qualified and competent approach for all levels (high school, university, preparatory classes, etc.).
The uniqueness of my course lies in successively choosing, without wasting time and in real-time, the most appropriate exercises for optimal student progress, guiding them just the right amount to find the answers. This ensures they are perfectly understood, and thus the course is as well.
I provide method documents for each chapter and am available at any time via SMS/email; my role as a coach goes beyond the academic dimension.
I must also inspire energy and a love for the subject; I am said to be methodical, enthusiastic, and pedagogical : the primary quality of tutoring.
I am especially attentive with an individualized approach; I guarantee seriousness and professionalism up to the exams.
I invite you to read the comments and recommendations on my profile.
As a true reference in private tutoring, I help you achieve your goals regardless of your initial level, in order to significantly improve your average and be more efficient.
With proven and verifiable results, I offer a qualified and competent approach for all levels (high school, university, preparatory classes, etc.).
The uniqueness of my course lies in successively choosing, without wasting time and in real-time, the most appropriate exercises for optimal student progress, guiding them just the right amount to find the answers. This ensures they are perfectly understood, and thus the course is as well.
I provide method documents for each chapter and am available at any time via SMS/email; my role as a coach goes beyond the academic dimension.
I must also inspire energy and a love for the subject; I am said to be methodical, enthusiastic, and pedagogical : the primary quality of tutoring.
I am especially attentive with an individualized approach; I guarantee seriousness and professionalism up to the exams.
I invite you to read the comments and recommendations on my profile.
Expérience / Qualifications
Curriculum Vitae:
Preparatory Classes
Ecole Centrale
Master & DEA in Applied Mathematics (equivalent to 8 years of higher education)
Teacher: High School, Business School, and Faculty of Sciences
10 years in research (private sector): Aeronautical R&D Engineer specializing in Fluid Mechanics
MY STRENGTHS:
Dual expertise:
- Pedagogical (High School and University Teacher)
- Pragmatic in the private sector (Research and Finance)
Preparatory Classes
Ecole Centrale
Master & DEA in Applied Mathematics (equivalent to 8 years of higher education)
Teacher: High School, Business School, and Faculty of Sciences
10 years in research (private sector): Aeronautical R&D Engineer specializing in Fluid Mechanics
MY STRENGTHS:
Dual expertise:
- Pedagogical (High School and University Teacher)
- Pragmatic in the private sector (Research and Finance)
Age
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
60 minutes
90 minutes
120 minutes
Enseigné en
français
anglais
Compétences
Commentaires
Disponibilité semaine type
(GMT -05:00)
New York
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Professeur ayant enseigné dans une école d'ingénieurs/commerce et à l'université, j'accompagne les élèves depuis plus de 20 ans, du secondaire au supérieur :lycée, prépa, école d'ingénieurs, université,.
En tant que véritable référent dans les cours à domicile et en ligne, ayant suivi plus de 2000 élèves (consultez les avis sur mon profil), je travaille actuellement entre Paris et Lausanne (Suisse) en raison de mes obligations professionnelles.
*J'accepte de nouveaux élèves en fonction de mes disponibilités (veuillez me contacter via Apprentus)*
Mon réseau d'élèves et d'étudiants provient de divers horizons, qu'ils rencontrent des difficultés ou qu'ils viennent des meilleurs établissements (Louis Le Grand, Henri IV, Ginette, Polytechnique, Saint Gall, EPFL Lausanne, McGill, ...).
Mes résultats probants et vérifiables témoignent de mon approche qualifiée et compétente pour tous les niveaux (lycée, collège, gymnase, classes préparatoires, ...).
> À quels élèves s'adresse mon soutien ?
Je propose mon aide aux élèves en difficulté ou souhaitant progresser, issus du secondaire et de différentes filières :
Professionnelles
Spécialisées
Supérieures (université, école d'ingénieurs, etc.)
> Pourquoi faire appel à mes services d'enseignement ?
Ma maîtrise pédagogique et des programmes fait la différence par rapport aux cours donnés par des étudiants du supérieur (qui sont souvent les miens...).
Mes cours sérieux augmenteront considérablement les chances d'admission dans les écoles supérieures ainsi que dans les formations de votre choix.
Mon expérience pratique en pédagogie et les résultats mentionnés précédemment sont le fruit d'une méthodologie rigoureuse basée sur les points suivants :
1) Préparation préalable des cours et des exercices, aucune perte de temps : rendement à 100%.
2) Transmission de la bonne méthodologie : il n'y a pas de questions stupides ! Mes élèves peuvent me poser la même question autant de fois qu'ils le souhaitent. Ce qui compte, c'est de trouver une solution et d'éviter de traîner des difficultés.
3) Patience et sourire en toutes circonstances, proximité.
4) Les cours peuvent déborder raisonnablement sans problème.
5) Un suivi par SMS ou autre (je suis disponible si l'élève a des questions ponctuelles).
Expérience d'enseignement :
- Universités et grandes écoles scientifiques et économiques.
- Lycées privés et publics.
- Profil sollicité par les chefs d'établissements en raison de ma double compétence en mathématiques et en physique-chimie. J'interviens également dans la formation d'adultes en reconversion professionnelle qui préparent des concours futurs.
Curriculum Vitae :
- Classes préparatoires MP.
- École d'ingénieur (Centrale)
- Master et DEA en mathématiques appliquées (Bac+8).
- Enseignant en lycée, école de commerce et faculté des sciences.
- 10 ans de recherche (secteur privé).
- Secteur des finances.
Tarif selon niveau
Cours sous réserve de mes disponibilités.
Je reste à votre disposition pour répondre à toutes vos questions.
Cordialement,
Guillaume
En tant que véritable référent dans les cours à domicile et en ligne, ayant suivi plus de 2000 élèves (consultez les avis sur mon profil), je travaille actuellement entre Paris et Lausanne (Suisse) en raison de mes obligations professionnelles.
*J'accepte de nouveaux élèves en fonction de mes disponibilités (veuillez me contacter via Apprentus)*
Mon réseau d'élèves et d'étudiants provient de divers horizons, qu'ils rencontrent des difficultés ou qu'ils viennent des meilleurs établissements (Louis Le Grand, Henri IV, Ginette, Polytechnique, Saint Gall, EPFL Lausanne, McGill, ...).
Mes résultats probants et vérifiables témoignent de mon approche qualifiée et compétente pour tous les niveaux (lycée, collège, gymnase, classes préparatoires, ...).
> À quels élèves s'adresse mon soutien ?
Je propose mon aide aux élèves en difficulté ou souhaitant progresser, issus du secondaire et de différentes filières :
Professionnelles
Spécialisées
Supérieures (université, école d'ingénieurs, etc.)
> Pourquoi faire appel à mes services d'enseignement ?
Ma maîtrise pédagogique et des programmes fait la différence par rapport aux cours donnés par des étudiants du supérieur (qui sont souvent les miens...).
Mes cours sérieux augmenteront considérablement les chances d'admission dans les écoles supérieures ainsi que dans les formations de votre choix.
Mon expérience pratique en pédagogie et les résultats mentionnés précédemment sont le fruit d'une méthodologie rigoureuse basée sur les points suivants :
1) Préparation préalable des cours et des exercices, aucune perte de temps : rendement à 100%.
2) Transmission de la bonne méthodologie : il n'y a pas de questions stupides ! Mes élèves peuvent me poser la même question autant de fois qu'ils le souhaitent. Ce qui compte, c'est de trouver une solution et d'éviter de traîner des difficultés.
3) Patience et sourire en toutes circonstances, proximité.
4) Les cours peuvent déborder raisonnablement sans problème.
5) Un suivi par SMS ou autre (je suis disponible si l'élève a des questions ponctuelles).
Expérience d'enseignement :
- Universités et grandes écoles scientifiques et économiques.
- Lycées privés et publics.
- Profil sollicité par les chefs d'établissements en raison de ma double compétence en mathématiques et en physique-chimie. J'interviens également dans la formation d'adultes en reconversion professionnelle qui préparent des concours futurs.
Curriculum Vitae :
- Classes préparatoires MP.
- École d'ingénieur (Centrale)
- Master et DEA en mathématiques appliquées (Bac+8).
- Enseignant en lycée, école de commerce et faculté des sciences.
- 10 ans de recherche (secteur privé).
- Secteur des finances.
Tarif selon niveau
Cours sous réserve de mes disponibilités.
Je reste à votre disposition pour répondre à toutes vos questions.
Cordialement,
Guillaume
Garantie Le-Bon-Prof








