Depuis mai 2026
Professeur depuis mai 2026
Cours de maths lycée et post-bac (L1 éco,
Àpd 25 € /h
Mes cours de maths s'adressent aux élèves de Seconde, Première et Terminale (spé mathématiques, maths complémentaires, et maths du tronc commun pour les voies non-scientifiques), ainsi qu'aux étudiants de L1 d'économie-gestion, BTS et IUT ayant des mathématiques appliquées au programme (analyse, fonctions, dérivées, intégrales, suites, probabilités et statistiques de base).
Comment se déroule un cours ?
Après la confirmation de la réservation, je propose systématiquement un appel téléphonique de 10 à 15 minutes avec l'élève (et le parent s'il s'agit d'un lycéen) pour cerner précisément le besoin : chapitre qui pose problème, contrôle ou bac blanc à préparer, niveau actuel et objectifs. Cet échange me permet d'arriver au premier cours déjà préparé, avec des exercices ciblés sur les vraies difficultés de l'élève.
Pendant les séances, je pars toujours du cours et des exercices que l'élève rencontre dans son lycée ou sa fac. Je ne déroule pas un programme préformaté : je débloque ce qui coince, je remonte aux fondamentaux quand c'est nécessaire (souvent les notions de Seconde ou de collège qu'on croit acquises), et j'amène l'élève à refaire lui-même les démonstrations et exercices types pour qu'il les maîtrise vraiment.
Format des cours :
- En visio : Zoom + tableau blanc partagé
- En présentiel à Lille et alentours
Les cours durent généralement 1h ou 1h30 selon le besoin. Pour les révisions intensives (avant un bac blanc, un partiel, un contrôle important), je recommande des séances de 1h30, ça laisse vraiment le temps d'avancer sur des exercices longs.
Ce que je n'enseigne pas : la spécialité mathématiques expertes (Terminale), et les programmes de classe préparatoire scientifique (CPGE).
Comment se déroule un cours ?
Après la confirmation de la réservation, je propose systématiquement un appel téléphonique de 10 à 15 minutes avec l'élève (et le parent s'il s'agit d'un lycéen) pour cerner précisément le besoin : chapitre qui pose problème, contrôle ou bac blanc à préparer, niveau actuel et objectifs. Cet échange me permet d'arriver au premier cours déjà préparé, avec des exercices ciblés sur les vraies difficultés de l'élève.
Pendant les séances, je pars toujours du cours et des exercices que l'élève rencontre dans son lycée ou sa fac. Je ne déroule pas un programme préformaté : je débloque ce qui coince, je remonte aux fondamentaux quand c'est nécessaire (souvent les notions de Seconde ou de collège qu'on croit acquises), et j'amène l'élève à refaire lui-même les démonstrations et exercices types pour qu'il les maîtrise vraiment.
Format des cours :
- En visio : Zoom + tableau blanc partagé
- En présentiel à Lille et alentours
Les cours durent généralement 1h ou 1h30 selon le besoin. Pour les révisions intensives (avant un bac blanc, un partiel, un contrôle important), je recommande des séances de 1h30, ça laisse vraiment le temps d'avancer sur des exercices longs.
Ce que je n'enseigne pas : la spécialité mathématiques expertes (Terminale), et les programmes de classe préparatoire scientifique (CPGE).
Informations supplémentaires
Je m'appelle Nicolas, j'ai 20 ans, et je suis étudiant en deuxième année d'Économie-Finance à la Faculté de Gestion, Économie et Sciences (FGES) de l'Université Catholique de Lille.
Mon parcours :
Je suis inscrit en parcours CUPGE — Classe Universitaire Préparatoire aux Grandes Écoles. C'est une formation sélective qui double le cursus universitaire classique d'une préparation aux concours des grandes écoles de commerce et d'économie, avec un volume horaire renforcé en culture générale, langues, méthodologie de la dissertation, logique et raisonnement (TAGE 2).
Mes résultats académiques :
Baccalauréat général mention Très Bien (16,1/20), spécialités mathématiques + sciences de l'ingénieur, option mathématiques expertes
18/20 en spécialité mathématiques
17/20 en sciences de l'ingénieur
18/20 en français écrit, 15/20 à l'oral
Pour ce qui est de mes résultats les plus récents :
Semestre 3 de Licence 2 : 16,07 de moyenne, dont notamment 19,5/20 en microéconomie, 17,28 en anglais, 16,55 en économie internationale, 15,50 en statistiques, 15,20 en Corporate Social Responsibility
Pourquoi je donne des cours :
J'ai toujours aimé reprendre les notions à zéro pour vraiment les comprendre, plutôt qu'apprendre des recettes par cœur. C'est cette approche qui m'a permis d'avoir 18 en maths au bac et 19,5 en microéconomie cette année, selon moi ce n'est pas un don particulier, juste une méthode de travail rigoureuse que je transmets à mes élèves.
Donner des cours me permet aussi d'entretenir et d'approfondir mes propres connaissances, ce qui est doublement utile dans le cadre de ma préparation aux grandes écoles.
Au-delà des études :
Je pratique la calisthénie et le basket-ball, ce qui m'apprend la régularité, la patience face à la progression, et la capacité à décomposer un objectif difficile en petites étapes franchissables, des qualités que j'essaie de reporter dans mon approche pédagogique.
Ma promesse :
Un appel découverte avant le premier cours. Une réponse rapide. De la transparence sur mes domaines de compétence, je préfère vous orienter vers un autre enseignant si une matière dépasse mon périmètre, plutôt que d'accepter pour le principe.
À très bientôt,
Nicolas
Mon parcours :
Je suis inscrit en parcours CUPGE — Classe Universitaire Préparatoire aux Grandes Écoles. C'est une formation sélective qui double le cursus universitaire classique d'une préparation aux concours des grandes écoles de commerce et d'économie, avec un volume horaire renforcé en culture générale, langues, méthodologie de la dissertation, logique et raisonnement (TAGE 2).
Mes résultats académiques :
Baccalauréat général mention Très Bien (16,1/20), spécialités mathématiques + sciences de l'ingénieur, option mathématiques expertes
18/20 en spécialité mathématiques
17/20 en sciences de l'ingénieur
18/20 en français écrit, 15/20 à l'oral
Pour ce qui est de mes résultats les plus récents :
Semestre 3 de Licence 2 : 16,07 de moyenne, dont notamment 19,5/20 en microéconomie, 17,28 en anglais, 16,55 en économie internationale, 15,50 en statistiques, 15,20 en Corporate Social Responsibility
Pourquoi je donne des cours :
J'ai toujours aimé reprendre les notions à zéro pour vraiment les comprendre, plutôt qu'apprendre des recettes par cœur. C'est cette approche qui m'a permis d'avoir 18 en maths au bac et 19,5 en microéconomie cette année, selon moi ce n'est pas un don particulier, juste une méthode de travail rigoureuse que je transmets à mes élèves.
Donner des cours me permet aussi d'entretenir et d'approfondir mes propres connaissances, ce qui est doublement utile dans le cadre de ma préparation aux grandes écoles.
Au-delà des études :
Je pratique la calisthénie et le basket-ball, ce qui m'apprend la régularité, la patience face à la progression, et la capacité à décomposer un objectif difficile en petites étapes franchissables, des qualités que j'essaie de reporter dans mon approche pédagogique.
Ma promesse :
Un appel découverte avant le premier cours. Une réponse rapide. De la transparence sur mes domaines de compétence, je préfère vous orienter vers un autre enseignant si une matière dépasse mon périmètre, plutôt que d'accepter pour le principe.
À très bientôt,
Nicolas
Lieu
Cours au domicile de l'élève :
- Autour de Lille, France
En ligne depuis la France
Présentation
Je m'appelle Nicolas, j'ai 20 ans, et je suis étudiant en deuxième année d'Économie-Finance à la Faculté de Gestion, Économie et Sciences (FGES) de l'Université Catholique de Lille.
Mon parcours :
Je suis inscrit en parcours CUPGE — Classe Universitaire Préparatoire aux Grandes Écoles. C'est une formation sélective qui double le cursus universitaire classique d'une préparation aux concours des grandes écoles de commerce et d'économie, avec un volume horaire renforcé en culture générale, langues, méthodologie de la dissertation, logique et raisonnement (TAGE 2).
Mes résultats académiques :
Baccalauréat général mention Très Bien (16,1/20), spécialités mathématiques + sciences de l'ingénieur, option mathématiques expertes
18/20 en spécialité mathématiques
17/20 en sciences de l'ingénieur
18/20 en français écrit, 15/20 à l'oral
Pour ce qui est de mes résultats les plus récents :
Semestre 3 de Licence 2 : 16,07 de moyenne, dont notamment 19,5/20 en microéconomie, 17,28 en anglais, 16,55 en économie internationale, 15,50 en statistiques, 15,20 en Corporate Social Responsibility
Pourquoi je donne des cours :
J'ai toujours aimé reprendre les notions à zéro pour vraiment les comprendre, plutôt qu'apprendre des recettes par cœur. C'est cette approche qui m'a permis d'avoir 18 en maths au bac et 19,5 en microéconomie cette année, selon moi ce n'est pas un don particulier, juste une méthode de travail rigoureuse que je transmets à mes élèves.
Donner des cours me permet aussi d'entretenir et d'approfondir mes propres connaissances, ce qui est doublement utile dans le cadre de ma préparation aux grandes écoles.
Au-delà des études :
Je pratique la calisthénie et le basket-ball, ce qui m'apprend la régularité, la patience face à la progression, et la capacité à décomposer un objectif difficile en petites étapes franchissables, des qualités que j'essaie de reporter dans mon approche pédagogique.
Ma promesse :
Un appel découverte avant le premier cours. Une réponse rapide. De la transparence sur mes domaines de compétence, je préfère vous orienter vers un autre enseignant si une matière dépasse mon périmètre, plutôt que d'accepter pour le principe.
À très bientôt,
Nicolas
Mon parcours :
Je suis inscrit en parcours CUPGE — Classe Universitaire Préparatoire aux Grandes Écoles. C'est une formation sélective qui double le cursus universitaire classique d'une préparation aux concours des grandes écoles de commerce et d'économie, avec un volume horaire renforcé en culture générale, langues, méthodologie de la dissertation, logique et raisonnement (TAGE 2).
Mes résultats académiques :
Baccalauréat général mention Très Bien (16,1/20), spécialités mathématiques + sciences de l'ingénieur, option mathématiques expertes
18/20 en spécialité mathématiques
17/20 en sciences de l'ingénieur
18/20 en français écrit, 15/20 à l'oral
Pour ce qui est de mes résultats les plus récents :
Semestre 3 de Licence 2 : 16,07 de moyenne, dont notamment 19,5/20 en microéconomie, 17,28 en anglais, 16,55 en économie internationale, 15,50 en statistiques, 15,20 en Corporate Social Responsibility
Pourquoi je donne des cours :
J'ai toujours aimé reprendre les notions à zéro pour vraiment les comprendre, plutôt qu'apprendre des recettes par cœur. C'est cette approche qui m'a permis d'avoir 18 en maths au bac et 19,5 en microéconomie cette année, selon moi ce n'est pas un don particulier, juste une méthode de travail rigoureuse que je transmets à mes élèves.
Donner des cours me permet aussi d'entretenir et d'approfondir mes propres connaissances, ce qui est doublement utile dans le cadre de ma préparation aux grandes écoles.
Au-delà des études :
Je pratique la calisthénie et le basket-ball, ce qui m'apprend la régularité, la patience face à la progression, et la capacité à décomposer un objectif difficile en petites étapes franchissables, des qualités que j'essaie de reporter dans mon approche pédagogique.
Ma promesse :
Un appel découverte avant le premier cours. Une réponse rapide. De la transparence sur mes domaines de compétence, je préfère vous orienter vers un autre enseignant si une matière dépasse mon périmètre, plutôt que d'accepter pour le principe.
À très bientôt,
Nicolas
Education
En cours — L2 Économie-Finance (parcours CUPGE)
FGES — Université Catholique de Lille | 2025-2026
Moyenne S3 : 16,07/20 — dont 19,5/20 en microéconomie
L1 Économie-Finance (parcours CUPGE) — validée
FGES — Université Catholique de Lille | 2024-2025
Moyenne annuelle : 14,56/20
Baccalauréat général — Mention Très Bien
Lycée Gustave Eiffel, Armentières | 2024
Moyenne : 16,11/20 — Spécialité mathématiques 18/20, Sciences de l'ingénieur 17/20, option Maths expertes
FGES — Université Catholique de Lille | 2025-2026
Moyenne S3 : 16,07/20 — dont 19,5/20 en microéconomie
L1 Économie-Finance (parcours CUPGE) — validée
FGES — Université Catholique de Lille | 2024-2025
Moyenne annuelle : 14,56/20
Baccalauréat général — Mention Très Bien
Lycée Gustave Eiffel, Armentières | 2024
Moyenne : 16,11/20 — Spécialité mathématiques 18/20, Sciences de l'ingénieur 17/20, option Maths expertes
Expérience / Qualifications
Je lance officiellement mon activité de cours particuliers en 2026. Mon expérience pédagogique se construit à travers mon cursus CUPGE, où j'échange régulièrement avec mes camarades de promotion sur les notions difficiles : démonstrations en analyse, raisonnements en microéconomie, statistiques appliquées. Je suis confronté en temps réel aux blocages typiques que rencontrent les lycéens et étudiants, parce que je traverse moi-même un cursus exigeant qui les remet sans cesse en jeu.
Qualifications :
– Profil et diplôme
– Baccalauréat Mention Très Bien 2024 — 18/20 en spécialité mathématiques, 17/20 en sciences de l'ingénieur, option maths expertes
– L1 Économie-Finance validée à 14,56/20 (FGES, Catho de Lille)
– L2 Économie-Finance en cours — 16,07/20 dont 19,5/20 en microéconomie
– Tests TAGE2 : 16,70 français + 16,96 logique
Qualifications :
– Profil et diplôme
– Baccalauréat Mention Très Bien 2024 — 18/20 en spécialité mathématiques, 17/20 en sciences de l'ingénieur, option maths expertes
– L1 Économie-Finance validée à 14,56/20 (FGES, Catho de Lille)
– L2 Économie-Finance en cours — 16,07/20 dont 19,5/20 en microéconomie
– Tests TAGE2 : 16,70 français + 16,96 logique
Age
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
60 minutes
Enseigné en
français
Compétences
Disponibilité semaine type
(GMT -04:00)
New York
Cours par webcam
Cours à domicile
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
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