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Professeur fiable
Ce professeur a un délai et un taux de réponse très élevé, démontrant un service de qualité et sa fidélité envers ses élèves.
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Depuis octobre 2019
Professeur depuis octobre 2019
Ancien étudiant à l'École Normale propose cours particuliers de philosophie
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Je suis un ancien étudiant de l'Ecole Normale Supérieure de Paris (Ulm), titulaire d'une maîtrise en lettres modernes et d'un baccalauréat en humanités (littérature, histoire, philosophie) ainsi que d'un baccalauréat en philosophie, je propose des cours particuliers pour tout niveau en philosophie.

I am a former student at Ecole Normale Supérieure in Paris. I have a master's degree in literature and a bachelor's degree in Humanities (literature, history, philosophy) as well as a bachelor's degree in philosophy. I offer tutoring for any grade in philosophy.
Lieu
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En ligne depuis le Canada
Présentation
Je suis un ancien étudiant de l'Ecole Normale Supérieure de Paris (Ulm), titulaire d'une maîtrise en lettres modernes et d'un baccalauréat en humanités (littérature, histoire, philosophie) ainsi que d'un baccalauréat en philosophie, je propose des cours particuliers pour tout niveau en français, littérature, histoire et philosophie.

I am a former student at Ecole Normale Supérieure in Paris. I have a master's degree in literature and a bachelor's degree in Humanities (literature, history, philosophy) as well as a bachelor's degree in philosophy. I offer tutoring for any grade in philosophy, french, history and literature.
Education
Diplôme de l'École Normale Supérieure - ENS-Ulm
Maîtrise Lettres Modernes - Paris 3-Sorbonne Nouvelle
Maîtrise Cinéma et audiovisuel - Paris 1-Sorbonne
Baccalauréat Humanités (histoire, littérature, philosophie) - Paris-X Nanterre
Expérience / Qualifications
8 ans d'expérience en cours particuliers de français, littérature philosophie et histoire. J'ai enseigné à des élèves de tout âge et tout niveau.
Age
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
30 minutes
45 minutes
60 minutes
90 minutes
120 minutes
Enseigné en
français
anglais
Commentaires
Disponibilité semaine type
(GMT -04:00)
New York
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Cours par webcam
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Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Je suis un ancien étudiant de l'Ecole Normale Supérieure de Paris (Ulm), titulaire d'une maîtrise en lettres modernes et d'un baccalauréat en humanités (littérature, histoire, philosophie) ainsi que d'un baccalauréat en philosophie, je propose des cours particuliers pour tout niveau en histoire.

I am a former student at Ecole Normale Supérieure in Paris. I have a master's degree in literature and a bachelor's degree in Humanities (literature, history, philosophy) as well as a bachelor's degree in philosophy. I offer tutoring for any grade in history.
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Bilingue depuis l'enfance, ancien élève à l'ENS-Ulm, je propose des cours particuliers d'anglais pour tous niveaux et tout âge. Que ce soit pour un travail scolaire ou pour progresser en capacités conversationnelles, nous essaierons de rendre les cours ludiques et intéressants.
See you soon !
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Cours Similaires
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Je donne des cours de soutien dans les matières littéraires jusqu'au niveau terminale et premières années d'études supérieures. J'ai plus de 15 d'expériences en la matière. Habituée à être avec des enfants et adolescents, j'ai également accompagné de nombreux jeunes adultes à un niveau post-bac.

Je suis diplômée en philosophie et en littérature comparé, j'exerce une activité de journaliste freelance et j'interviens toutes les semaines en tant que formatrice dans une école privée.
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Titulaire d'un master ès Lettres et dotée d'une solide expérience en cours particuliers, je dispense des leçons de français destinés aux élèves souhaitant:
- consolider leurs bases en grammaire, orthographe
- perfectionner leurs connaissances linguistiques (élèves allophones)
- perfectionner leur expression orale (cours de conversation)
-perfectionner l'expression écrite
- préparer les examens ECR
- se préparer aux examens écrits de fin d'études (maturité, certificat de fin d'étude obligatoire)
- une aide à la rédaction de travaux de maturité (ou autres travaux de fin d'études), de dissertation
- travailler sur des textes argumentatifs
- acquérir une méthode pour analyser des textes littéraires
- apprendre à effectuer des recherches bibliographiques

Le support de cours est un document de Google Docs que je crée dans lequel figure mes explications, des liens éventuels, des exercices. En le lisant régulièrement, les progrès seront plus rapides. Il peut aussi être utilisé en complément à d'autres documents (dossiers imprimés par les enseignants d'école et/ou livres) et comporte de nombreux avantages: mise à jour automatique, téléchargeable sur tablettes et smartphones, suivi simultané de ce qui s'écrit.

Pour l'aide à la rédaction:

L'objectif est avant tout d' acquérir des outils efficaces. L'élève pourra ainsi apprendre à structurer ses idées, argumenter de manière cohérente (et convaincante) et enrichir son vocabulaire. Il m'est indispensable d'avoir entre chaque leçon un travail écrit de la part de l'élève.

Pour des analyses de textes littéraires orales:

Afin d'optimiser le temps à disposition (et se mettre dans des conditions les plus proches des examens oraux), nous choisissons ensemble un extrait d'une œuvre que l'élève aura préalablement préparé avant la leçon. Cela prendrait environ 20 minutes au maximum, et idéalement juste un peu avant l'heure du rendez-vous. Le cas échéant, j'ai l'habitude de prendre un paragraphe au hasard qui nous servirait de base pour analyser un passage.

Pour les corrections de travaux de fin d'études:

afin que la rencontre avec l'élève soit au maximum profitable, je lui demande de m'envoyer ses écrits avant la rencontre.

Hormis ma présence avec l'élève, tout cours implique un temps de préparation avant et après la leçon, notamment les travaux que je corrige. Mon objectif étant de concevoir un cours individualisé, je prends le temps nécessaire pour rédiger des commentaires détaillés sur un travail corrigé ou des conseils pour assurer un maximum la réussite de chacun.

À titre d'exemple, une correction de rédaction peut aisément faire l'objet d'un commentaire détaillé de 4 pages dactylographiées.

Pour les adultes (FLE):

Afin de préparer de manière optimale les premiers , je prends l'initiative de m'informer au préalable leurs objectifs/attentes. Que ce soit pour s'exercer à l'expression orale dans la vie quotidienne, le monde professionnel ou s'entraîner à des présentations orales, je prépare soit des PPT, soit des fiches techniques à l'avance que j'envoie par mail (après la réservation sur le site).

L'autre alternative est de faire un PV du cours que j'envoie (ou que j'imprime). Accorder de l'importance à garder une trace écrite permet d'une part de mieux mémoriser les sujets abordés, d'autre part de mieux assimiler l'orthographe.

D'ordre général, une situation concrète qui répond au besoin de l'apprenant est le point de départ. À partir de cette situation, j'aborde les points grammaticaux essentiels.
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Présentation :
Ex-Professeur de l'Education Nationale et examinateur du BAC, je sais rendre le français agréable pour des élèves en difficulté qui n'accrochent pas avec la matière.
Que ce soit pour expliquer comment rendre une dissertation agréable à lire, comment organiser un commentaire composé ou lire son texte de manière nette, distincte et posée pour un oral.
Le français n'est pas qu'une matière, le français est difficile et demande des efforts, mais ceux-ci sont récompensés !

Méthode :
Mes élèves ont toujours fait des progrès significatifs, passant d'une moyenne de 5 à l'année à avoir 14 de moyenne au bac de français. Mon dernier à m'avoir envoyé ses résultats est passé de 6 à l'écrit et 9 à l'oral à 15 à l'écrit et 17 à l'oral (session EAF 2025).
Je prépare des classes pour ces épreuves depuis des années, je suis à jour sur la méthodologie et les programmes.
Mes prestations allient l'expérience de l'enseignement du français et la vivacité d'un jeune enseignant qui réussit à motiver les élèves les plus récalcitrants.
Mes élèves ont toujours fait des progrès significatifs et surtout, vont aux épreuves en ayant confiance en leurs capacités.

Je m'adapte à leur niveau et je donne des exercices à faire pour le prochain cours (finir un commentaire, faire une introduction de dissertation...).
Je suis agréable et enthousiaste mais néanmoins sérieux : votre enfant fera des progrès satisfaisants parce qu'il va travailler pour 😉

2023-2026 Licence de psychologie Université Grenoble Alpes
2013-2026 Cours particuliers
2015-2018 Professeur de Lettres Modernes en collège/lycée
2015-Université Paris IV, La Sorbonne Licence de Français Langue Etrangère
2014-Université Paris IV, La Sorbonne Master d'Etudes Médiévales
2012-Université Paris IV, La Sorbonne Licence de Lettres Modernes Appliquées
2010-Brevet d'Aptitude aux Fonctions d'Animateur
2008-Baccalauréat série L
2006-Attestation de Formation aux Premiers Secours
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Parlez français avec assurance ! « Pratiquez le français en ligne – Améliorez rapidement votre expression orale ! » Améliorez votre prononciation, votre grammaire, votre lecture, votre écriture et préparez-vous aux examens internationaux. J'aide les débutants à parler avec assurance et je suis prêt à vous aider à devenir fluide dans les conversations de la vie quotidienne, de manière simple et créative, sans complications et avec une touche d'humour.
Vous préparez-vous à l'examen TCF ou DELF A1, A2, B1 ou B2 ?
Obtenez la note que vous méritez grâce à des cours de français en ligne personnalisés, conçus pour vous aider à comprendre, parler et écrire le français avec assurance.
Grâce à mon programme de préparation, vous pourrez :
Entraînez-vous avec de vraies questions d'examen et des tests blancs.
Améliorez votre grammaire, votre vocabulaire et votre prononciation.
Apprenez des stratégies efficaces pour écouter, lire, écrire et parler.
Recevez un retour d'information individuel et des corrections détaillées après chaque séance.

Réservez votre premier cours dès aujourd'hui !
Ma méthode vous guidera étape par étape pour atteindre votre objectif ! Je suis dynamique, facile à vivre et pleine d'énergie !
Tous les documents vous seront fournis par e-mail.
Les cours sont bien organisés
Je peux suggérer une tâche hebdomadaire
Mes élèves ont amélioré leurs notes de 40 %. Vous pouvez consulter les témoignages sur mon profil.
De plus, je peux vous aider en matière de traduction et de relecture.

J'effectue également un suivi individuel de votre style de travail, notamment en ce qui concerne la compréhension des consignes et le planning de travail. Si vous avez besoin d'un coup de main, je suis là pour vous écouter.
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Je suis correctrice du bac, j'enseigne en lycée depuis 15 ans.
Je propose un accompagnement en 3 phases, qui s'adapte aux besoins de chaque élève, mais ne laisse pas de place au hasard.

1 => Une 1ère séance de DIAGNOSTIC : points forts sur lesquels s'appuyer/ points à améliorer. Ce diagnostic est, en lui-même, un outil pour progresser, raison pour laquelle cette première séance est payante.

2 => Un PROGRAMME personnalisé de travail est élaboré, et proposé dès la deuxième séance. Des OBJECTIFS réalistes sont définis.

3 => Une EVALUATION est réalisée à la 5ème séance, pour évaluer la progression au regard des objectifs.
Des critères transparents, liés aux attentes du programme sont employés, mais le 'ressenti' de l'élève pourra aussi être pris en compte.
Un réajustement des méthodes et la suite du programme sont proposés en fonction des résultats.

Le bac de français n'est pas difficile : il s'agit de comprendre les attentes de l'examen. Méthode et entraînement permettent une remise à niveau, ou des progrès rapides..
(ECRIT : commentaire ou dissertation / ORAL : Explication linéaire + entretien sur oeuvre).

Rappel : les notes du bac de français sont déterminantes dans les dossiers PARCOURSUP, quelle que soit le choix d'orientation Post bac.
____ ____ ____ ____ __
Possibilités supplémentaires :
- BACS BLANCS ECRITS, correction de copies.
- ORAUX 'TYPE BAC', entraînements conformes à l'examen.
- STAGES INTENSIFS***, possibles pendant les vacances.
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Il est vrai que le philosophe est l'ami de la sagesse mais avant tout c'est quelqu'un qui ne veut pas faire de fautes de raisonnement. Philosopher est une manière de raisonner et une manière de résoudre des problèmes qui n'auront jamais une solution parfaite et définitive. Connaître la distance entre la Terre et la Lune n'est pas un problème de philosophie, car il suffit de mesurer pour le résoudre. En revanche, savoir par exemple ce que c'est que la justice est un problème de philosophie. Un mètre ne saura pas nous aider à connaître la réponse. Il faut s'y prendre autrement et dans les cours que je vous propose, je vous enseignerai comment.

Vous allez apprendre

- des stratégies de lecture de texte
- des études de cas dans le but d'apprendre des experts
- la méthodologie en philosophie
- la rédaction d'une dissertation
- la rédaction d'un commentaire de texte
- un travail sur les philosophes de votre choix
- un tour d'horizon de l'histoire de la philosophie
- la culture générale nécessaire pour pouvoir philosopher

Je m'adapterai à vos besoins individuels. Chaque cours est fait sur mesure. Nous allons analyser où se trouvent vos difficultés pour élaborer ensemble un programme de cours à même de vous rendre performant aussi vite que possible. Le principe de base des cours que je propose est la dialectique à l'instar des dialogues de Platon : réfléchir ensemble, faire des interventions théoriques, poser des questions et chercher des réponses, tester la validité des raisonnements.

Depuis 10 ans, j'enseigne la langue allemande en appliquant la méthodologie en philosophie étant donné que j'ai fait des études de philosophie au niveau master à l'université Aix-Marseille. Il s'avère que l'esprit analytique est d'une grande utilité même en dehors des limites de la philosophie. Aujourd'hui, il y a même des champs d'activité comme le management avec la philosophie ou la philothérapie. Durant ces dernières années, certains élèves d'allemand m'ont demandé de leur dispenser également des cours de philosophie et c'est pour cela que j'ai décidé d'offrir directement des cours de philosophie.

Je me réjouis par avance de faire votre connaissance à l'occasion d'un premier cours.
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English
I offer tailored Italian language courses for foreign learners, focusing on communication, grammar, and cultural understanding. With a Master’s qualification as a DSA tutor and four years of experience, I adapt my teaching to diverse learning needs, including students with learning difficulties. My approach combines structured progression with practical usage, ensuring effective and engaging lessons. Lessons can be personalized for academic, professional, or everyday purposes. I aim to build confidence and autonomy in each learner.

Français
Je propose des cours d’italien personnalisés pour apprenants étrangers, axés sur la communication, la grammaire et la culture. Titulaire d’un master de tuteur DSA avec quatre ans d’expérience, j’adapte mon enseignement aux différents profils, y compris aux élèves ayant des troubles d’apprentissage. Ma méthode allie progression structurée et pratique concrète pour des cours efficaces et motivants. Les leçons sont modulables selon les objectifs académiques, professionnels ou quotidiens. Mon objectif est de développer l’autonomie et la confiance de chaque apprenant.
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Professeure de français avec plus de 10 ans d’expérience, je propose des cours adaptés à tous les profils : enfants, adolescents et adultes.
J’offre :
du soutien scolaire en français
des cours de Français Langue Étrangère (FLE) pour adultes
des cours en entreprise
J’ai enseigné dans des établissements français et internationaux, ce qui m’a permis de développer une pédagogie flexible et adaptée à différents publics.
Je possède également 2 ans d’expérience dans la préparation aux examens du jury central (CE1D, CE2D et CESS), avec un accompagnement structuré et efficace pour maximiser la réussite des élèves.
Mon objectif est d’aider chaque apprenant à progresser à son rythme, en renforçant ses compétences et sa confiance en français.
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Learning Portuguese Language and Literature in a creative and dynamic way is essential for building critical thinking, confident communication, and a deep connection to culture. When lessons come alive through exploration, discussion, and creative expression, students don’t just learn the language — they expand their imagination, strengthen their voice, and develop the ability to interpret the world with clarity and insight.
Tailor‐made classes are essential in high schools because they meet students where they are, not where a generic curriculum assumes they should be.
They allow teachers to adapt content, pace, and methods to different learning profiles, cultural backgrounds, and academic goals. This leads to:

• Higher engagement, because students feel seen and understood
• Stronger academic progress, thanks to targeted support and challenge
• Greater confidence, as learners experience success in ways that match their strengths
• More inclusive classrooms, where diversity is not an obstacle but a resource


Apprendre la langue et la littérature portugaises de manière créative et dynamique est essentiel pour développer la pensée critique, une communication confiante et un lien profond avec la culture. Lorsque les cours prennent vie grâce à l’exploration, au débat et à l’expression créative, les élèves ne se contentent pas d’apprendre la langue — ils élargissent leur imagination, renforcent leur voix et développent la capacité d’interpréter le monde avec clarté et discernement.
Les cours sur mesure sont indispensables au lycée parce qu’ils s’adaptent aux élèves tels qu’ils sont, et non à un programme standardisé qui ne tient pas compte de leurs différences.
Ils permettent aux enseignants d’ajuster le contenu, le rythme et les méthodes aux profils d’apprentissage, aux parcours culturels et aux objectifs de chaque élève. Cela se traduit par :

• Une motivation accrue, car les élèves se sentent reconnus et valorisés
• Des progrès plus solides, grâce à un accompagnement ciblé
• Une confiance renforcée, puisque chacun peut réussir selon ses forces
• Des classes plus inclusives, où la diversité devient un atout
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Cours particuliers d'anglais (langue et/ou littérature). De langue maternelle anglaise et titulaire d'un master d'anglais, je propose des cours particuliers adaptés à vos besoins. Nous pouvons travailler l'expression orale, la lecture, la compréhension orale et/ou l'écriture, selon vos besoins.
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Mon approche pédagogique propose de créer un pont entre la maîtrise de la langue arabe et l'analyse philosophique. Pour les élèves du Lycée, je propose un accompagnement rigoureux en Philosophie, axé sur la méthodologie de la dissertation et l'analyse critique des concepts. Parallèlement, j'enseigne la Langue Arabe pour tous les niveaux, en mettant l'accent sur l'expression structurée et la richesse culturelle. Que ce soit pour un soutien scolaire ciblé ou pour enrichir votre culture personnelle, je vous guide vers une pensée autonome et une maîtrise fluide de la langue.
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Découvre la magie du Tarot de Marseille originel à travers une approche traditionnelle, spirituelle et ludique ! Un enseignement fidèle à ses racines néoplatoniciennes, hermétiques et chrétiennes.

Bien que le tarot de Marseille soit apparu en Italie à la fin du XV e siècle, il est aujourd'hui pratiqué et interprété selon la tradition tardive des occultistes du XIX siècle qui s'oppose à la philosophie originelle de ses créateurs, coupant le tarot de ses racines.

Je te propose de remonter dans le temps et de t'immerger dans la pratique du tarot des premiers siècles à travers un enseignement aussi bien théorique que pratique.

Avec moi, tu n’apprends pas simplement à interpréter des cartes selon la tradition occidentale originelle, tu expérimentes la puissance spirituelle de chaque arcane afin que le tarot devienne une véritable boussole pour ton âme, à la manière de nos anciens.

Si le tarot de Marseille peut sembler obscur aux néophytes, c’est parce que bien souvent, nous n’avons pas connaissance des mythes et symboles néoplatoniciens, hermétiques, chrétiens et kabbalistiques qui se cachent derrière chaque arcane. Pour bénéficier d'un apprentissage qualitatif, il n’est pas nécessaire d’apprendre des listes interminables de définitions, il suffit simplement de connaître l’histoire, le mythe ou le concept philosophique/théologique qui se rapporte à chaque arcane pour en saisir toute sa substance et sa complexité.

Mes cours se déroulent selon deux axes principaux :

I) INTERPRÉTATION : MYTHES, CONTEXTES ET SYMBOLES

Pour saisir l'essence véritable du tarot de Marseille, il est essentiel de l’appréhender non pas avec notre regard moderne mais avec les yeux d’un Européen du XVe siècle.
C’est pourquoi l’étudiant commencera par se familiariser avec le contexte culturel, philosophique et religieux propre à l’Italie du XVe siècle puis il découvrira les mythes, les histoires, les symboles et les enseignements propres à chaque arcane majeur.

II) EXPÉRIMENTATION SPIRITUELLE

Le Tarot de Marseille a initialement été conçu comme un support pédagogique mais aussi comme un outil permettant à l’âme de faire l’expérience du Divin en éclairant le chemin qui mène à la source de Vie. Pour s’approprier pleinement le tarot de Marseille, il est nécessaire d'expérimenter le pouvoir spirituel de chaque arcane à travers des exercices de méditation, des oraisons et des expériences mystiques.

Après chaque cours, tu reçois un récapitulatif PDF pour que tu puisses ensuite passer à la pratique sans rien oublier !
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Professeur spécialisé en mathématiques avec plus de 7 ans d’expérience, je propose des cours en ligne clairs, structurés et adaptés au niveau de chaque élève.

J’accompagne les élèves du primaire jusqu’à l’université, que ce soit pour renforcer les bases, surmonter des difficultés, préparer un contrôle, un examen ou atteindre un meilleur niveau.

Ma méthode repose sur des explications simples, des exercices progressifs et un suivi sérieux afin d’obtenir de réels progrès.

Cours disponibles pour :
✔ Primaire
✔ Collège
✔ Lycée
✔ Université
✔ Adultes en reprise d’études

Objectif : redonner confiance, améliorer les résultats et rendre les mathématiques plus accessibles.
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Le français est la langue de la diplomatie donc pour se projeter a l internationnal elle est indispensable vous devez apprendre toutes ses branches c'est à dire grammaire conjugaison.
La philo quant a elle ouvre les portes pour être sage et réfléchi dans tous ce que l'on entreprends
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Les cours proposés sont adaptés à des lycéens dans l'optique du bac. Je ne vous propose pas seulement un enseignement des notions au programme et des auteurs, mais je vous propose aussi l'apprentissage d'une méthode et de la capacité d'analyser des textes de philosophie.
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Je donne des cours de soutien dans les matières littéraires jusqu'au niveau terminale et premières années d'études supérieures. J'ai plus de 15 d'expériences en la matière. Habituée à être avec des enfants et adolescents, j'ai également accompagné de nombreux jeunes adultes à un niveau post-bac.

Je suis diplômée en philosophie et en littérature comparé, j'exerce une activité de journaliste freelance et j'interviens toutes les semaines en tant que formatrice dans une école privée.
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Titulaire d'un master ès Lettres et dotée d'une solide expérience en cours particuliers, je dispense des leçons de français destinés aux élèves souhaitant:
- consolider leurs bases en grammaire, orthographe
- perfectionner leurs connaissances linguistiques (élèves allophones)
- perfectionner leur expression orale (cours de conversation)
-perfectionner l'expression écrite
- préparer les examens ECR
- se préparer aux examens écrits de fin d'études (maturité, certificat de fin d'étude obligatoire)
- une aide à la rédaction de travaux de maturité (ou autres travaux de fin d'études), de dissertation
- travailler sur des textes argumentatifs
- acquérir une méthode pour analyser des textes littéraires
- apprendre à effectuer des recherches bibliographiques

Le support de cours est un document de Google Docs que je crée dans lequel figure mes explications, des liens éventuels, des exercices. En le lisant régulièrement, les progrès seront plus rapides. Il peut aussi être utilisé en complément à d'autres documents (dossiers imprimés par les enseignants d'école et/ou livres) et comporte de nombreux avantages: mise à jour automatique, téléchargeable sur tablettes et smartphones, suivi simultané de ce qui s'écrit.

Pour l'aide à la rédaction:

L'objectif est avant tout d' acquérir des outils efficaces. L'élève pourra ainsi apprendre à structurer ses idées, argumenter de manière cohérente (et convaincante) et enrichir son vocabulaire. Il m'est indispensable d'avoir entre chaque leçon un travail écrit de la part de l'élève.

Pour des analyses de textes littéraires orales:

Afin d'optimiser le temps à disposition (et se mettre dans des conditions les plus proches des examens oraux), nous choisissons ensemble un extrait d'une œuvre que l'élève aura préalablement préparé avant la leçon. Cela prendrait environ 20 minutes au maximum, et idéalement juste un peu avant l'heure du rendez-vous. Le cas échéant, j'ai l'habitude de prendre un paragraphe au hasard qui nous servirait de base pour analyser un passage.

Pour les corrections de travaux de fin d'études:

afin que la rencontre avec l'élève soit au maximum profitable, je lui demande de m'envoyer ses écrits avant la rencontre.

Hormis ma présence avec l'élève, tout cours implique un temps de préparation avant et après la leçon, notamment les travaux que je corrige. Mon objectif étant de concevoir un cours individualisé, je prends le temps nécessaire pour rédiger des commentaires détaillés sur un travail corrigé ou des conseils pour assurer un maximum la réussite de chacun.

À titre d'exemple, une correction de rédaction peut aisément faire l'objet d'un commentaire détaillé de 4 pages dactylographiées.

Pour les adultes (FLE):

Afin de préparer de manière optimale les premiers , je prends l'initiative de m'informer au préalable leurs objectifs/attentes. Que ce soit pour s'exercer à l'expression orale dans la vie quotidienne, le monde professionnel ou s'entraîner à des présentations orales, je prépare soit des PPT, soit des fiches techniques à l'avance que j'envoie par mail (après la réservation sur le site).

L'autre alternative est de faire un PV du cours que j'envoie (ou que j'imprime). Accorder de l'importance à garder une trace écrite permet d'une part de mieux mémoriser les sujets abordés, d'autre part de mieux assimiler l'orthographe.

D'ordre général, une situation concrète qui répond au besoin de l'apprenant est le point de départ. À partir de cette situation, j'aborde les points grammaticaux essentiels.
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Présentation :
Ex-Professeur de l'Education Nationale et examinateur du BAC, je sais rendre le français agréable pour des élèves en difficulté qui n'accrochent pas avec la matière.
Que ce soit pour expliquer comment rendre une dissertation agréable à lire, comment organiser un commentaire composé ou lire son texte de manière nette, distincte et posée pour un oral.
Le français n'est pas qu'une matière, le français est difficile et demande des efforts, mais ceux-ci sont récompensés !

Méthode :
Mes élèves ont toujours fait des progrès significatifs, passant d'une moyenne de 5 à l'année à avoir 14 de moyenne au bac de français. Mon dernier à m'avoir envoyé ses résultats est passé de 6 à l'écrit et 9 à l'oral à 15 à l'écrit et 17 à l'oral (session EAF 2025).
Je prépare des classes pour ces épreuves depuis des années, je suis à jour sur la méthodologie et les programmes.
Mes prestations allient l'expérience de l'enseignement du français et la vivacité d'un jeune enseignant qui réussit à motiver les élèves les plus récalcitrants.
Mes élèves ont toujours fait des progrès significatifs et surtout, vont aux épreuves en ayant confiance en leurs capacités.

Je m'adapte à leur niveau et je donne des exercices à faire pour le prochain cours (finir un commentaire, faire une introduction de dissertation...).
Je suis agréable et enthousiaste mais néanmoins sérieux : votre enfant fera des progrès satisfaisants parce qu'il va travailler pour 😉

2023-2026 Licence de psychologie Université Grenoble Alpes
2013-2026 Cours particuliers
2015-2018 Professeur de Lettres Modernes en collège/lycée
2015-Université Paris IV, La Sorbonne Licence de Français Langue Etrangère
2014-Université Paris IV, La Sorbonne Master d'Etudes Médiévales
2012-Université Paris IV, La Sorbonne Licence de Lettres Modernes Appliquées
2010-Brevet d'Aptitude aux Fonctions d'Animateur
2008-Baccalauréat série L
2006-Attestation de Formation aux Premiers Secours
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Parlez français avec assurance ! « Pratiquez le français en ligne – Améliorez rapidement votre expression orale ! » Améliorez votre prononciation, votre grammaire, votre lecture, votre écriture et préparez-vous aux examens internationaux. J'aide les débutants à parler avec assurance et je suis prêt à vous aider à devenir fluide dans les conversations de la vie quotidienne, de manière simple et créative, sans complications et avec une touche d'humour.
Vous préparez-vous à l'examen TCF ou DELF A1, A2, B1 ou B2 ?
Obtenez la note que vous méritez grâce à des cours de français en ligne personnalisés, conçus pour vous aider à comprendre, parler et écrire le français avec assurance.
Grâce à mon programme de préparation, vous pourrez :
Entraînez-vous avec de vraies questions d'examen et des tests blancs.
Améliorez votre grammaire, votre vocabulaire et votre prononciation.
Apprenez des stratégies efficaces pour écouter, lire, écrire et parler.
Recevez un retour d'information individuel et des corrections détaillées après chaque séance.

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Ma méthode vous guidera étape par étape pour atteindre votre objectif ! Je suis dynamique, facile à vivre et pleine d'énergie !
Tous les documents vous seront fournis par e-mail.
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Mes élèves ont amélioré leurs notes de 40 %. Vous pouvez consulter les témoignages sur mon profil.
De plus, je peux vous aider en matière de traduction et de relecture.

J'effectue également un suivi individuel de votre style de travail, notamment en ce qui concerne la compréhension des consignes et le planning de travail. Si vous avez besoin d'un coup de main, je suis là pour vous écouter.
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Je suis correctrice du bac, j'enseigne en lycée depuis 15 ans.
Je propose un accompagnement en 3 phases, qui s'adapte aux besoins de chaque élève, mais ne laisse pas de place au hasard.

1 => Une 1ère séance de DIAGNOSTIC : points forts sur lesquels s'appuyer/ points à améliorer. Ce diagnostic est, en lui-même, un outil pour progresser, raison pour laquelle cette première séance est payante.

2 => Un PROGRAMME personnalisé de travail est élaboré, et proposé dès la deuxième séance. Des OBJECTIFS réalistes sont définis.

3 => Une EVALUATION est réalisée à la 5ème séance, pour évaluer la progression au regard des objectifs.
Des critères transparents, liés aux attentes du programme sont employés, mais le 'ressenti' de l'élève pourra aussi être pris en compte.
Un réajustement des méthodes et la suite du programme sont proposés en fonction des résultats.

Le bac de français n'est pas difficile : il s'agit de comprendre les attentes de l'examen. Méthode et entraînement permettent une remise à niveau, ou des progrès rapides..
(ECRIT : commentaire ou dissertation / ORAL : Explication linéaire + entretien sur oeuvre).

Rappel : les notes du bac de français sont déterminantes dans les dossiers PARCOURSUP, quelle que soit le choix d'orientation Post bac.
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Possibilités supplémentaires :
- BACS BLANCS ECRITS, correction de copies.
- ORAUX 'TYPE BAC', entraînements conformes à l'examen.
- STAGES INTENSIFS***, possibles pendant les vacances.
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Il est vrai que le philosophe est l'ami de la sagesse mais avant tout c'est quelqu'un qui ne veut pas faire de fautes de raisonnement. Philosopher est une manière de raisonner et une manière de résoudre des problèmes qui n'auront jamais une solution parfaite et définitive. Connaître la distance entre la Terre et la Lune n'est pas un problème de philosophie, car il suffit de mesurer pour le résoudre. En revanche, savoir par exemple ce que c'est que la justice est un problème de philosophie. Un mètre ne saura pas nous aider à connaître la réponse. Il faut s'y prendre autrement et dans les cours que je vous propose, je vous enseignerai comment.

Vous allez apprendre

- des stratégies de lecture de texte
- des études de cas dans le but d'apprendre des experts
- la méthodologie en philosophie
- la rédaction d'une dissertation
- la rédaction d'un commentaire de texte
- un travail sur les philosophes de votre choix
- un tour d'horizon de l'histoire de la philosophie
- la culture générale nécessaire pour pouvoir philosopher

Je m'adapterai à vos besoins individuels. Chaque cours est fait sur mesure. Nous allons analyser où se trouvent vos difficultés pour élaborer ensemble un programme de cours à même de vous rendre performant aussi vite que possible. Le principe de base des cours que je propose est la dialectique à l'instar des dialogues de Platon : réfléchir ensemble, faire des interventions théoriques, poser des questions et chercher des réponses, tester la validité des raisonnements.

Depuis 10 ans, j'enseigne la langue allemande en appliquant la méthodologie en philosophie étant donné que j'ai fait des études de philosophie au niveau master à l'université Aix-Marseille. Il s'avère que l'esprit analytique est d'une grande utilité même en dehors des limites de la philosophie. Aujourd'hui, il y a même des champs d'activité comme le management avec la philosophie ou la philothérapie. Durant ces dernières années, certains élèves d'allemand m'ont demandé de leur dispenser également des cours de philosophie et c'est pour cela que j'ai décidé d'offrir directement des cours de philosophie.

Je me réjouis par avance de faire votre connaissance à l'occasion d'un premier cours.
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English
I offer tailored Italian language courses for foreign learners, focusing on communication, grammar, and cultural understanding. With a Master’s qualification as a DSA tutor and four years of experience, I adapt my teaching to diverse learning needs, including students with learning difficulties. My approach combines structured progression with practical usage, ensuring effective and engaging lessons. Lessons can be personalized for academic, professional, or everyday purposes. I aim to build confidence and autonomy in each learner.

Français
Je propose des cours d’italien personnalisés pour apprenants étrangers, axés sur la communication, la grammaire et la culture. Titulaire d’un master de tuteur DSA avec quatre ans d’expérience, j’adapte mon enseignement aux différents profils, y compris aux élèves ayant des troubles d’apprentissage. Ma méthode allie progression structurée et pratique concrète pour des cours efficaces et motivants. Les leçons sont modulables selon les objectifs académiques, professionnels ou quotidiens. Mon objectif est de développer l’autonomie et la confiance de chaque apprenant.
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Professeure de français avec plus de 10 ans d’expérience, je propose des cours adaptés à tous les profils : enfants, adolescents et adultes.
J’offre :
du soutien scolaire en français
des cours de Français Langue Étrangère (FLE) pour adultes
des cours en entreprise
J’ai enseigné dans des établissements français et internationaux, ce qui m’a permis de développer une pédagogie flexible et adaptée à différents publics.
Je possède également 2 ans d’expérience dans la préparation aux examens du jury central (CE1D, CE2D et CESS), avec un accompagnement structuré et efficace pour maximiser la réussite des élèves.
Mon objectif est d’aider chaque apprenant à progresser à son rythme, en renforçant ses compétences et sa confiance en français.
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Learning Portuguese Language and Literature in a creative and dynamic way is essential for building critical thinking, confident communication, and a deep connection to culture. When lessons come alive through exploration, discussion, and creative expression, students don’t just learn the language — they expand their imagination, strengthen their voice, and develop the ability to interpret the world with clarity and insight.
Tailor‐made classes are essential in high schools because they meet students where they are, not where a generic curriculum assumes they should be.
They allow teachers to adapt content, pace, and methods to different learning profiles, cultural backgrounds, and academic goals. This leads to:

• Higher engagement, because students feel seen and understood
• Stronger academic progress, thanks to targeted support and challenge
• Greater confidence, as learners experience success in ways that match their strengths
• More inclusive classrooms, where diversity is not an obstacle but a resource


Apprendre la langue et la littérature portugaises de manière créative et dynamique est essentiel pour développer la pensée critique, une communication confiante et un lien profond avec la culture. Lorsque les cours prennent vie grâce à l’exploration, au débat et à l’expression créative, les élèves ne se contentent pas d’apprendre la langue — ils élargissent leur imagination, renforcent leur voix et développent la capacité d’interpréter le monde avec clarté et discernement.
Les cours sur mesure sont indispensables au lycée parce qu’ils s’adaptent aux élèves tels qu’ils sont, et non à un programme standardisé qui ne tient pas compte de leurs différences.
Ils permettent aux enseignants d’ajuster le contenu, le rythme et les méthodes aux profils d’apprentissage, aux parcours culturels et aux objectifs de chaque élève. Cela se traduit par :

• Une motivation accrue, car les élèves se sentent reconnus et valorisés
• Des progrès plus solides, grâce à un accompagnement ciblé
• Une confiance renforcée, puisque chacun peut réussir selon ses forces
• Des classes plus inclusives, où la diversité devient un atout
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Cours particuliers d'anglais (langue et/ou littérature). De langue maternelle anglaise et titulaire d'un master d'anglais, je propose des cours particuliers adaptés à vos besoins. Nous pouvons travailler l'expression orale, la lecture, la compréhension orale et/ou l'écriture, selon vos besoins.
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Mon approche pédagogique propose de créer un pont entre la maîtrise de la langue arabe et l'analyse philosophique. Pour les élèves du Lycée, je propose un accompagnement rigoureux en Philosophie, axé sur la méthodologie de la dissertation et l'analyse critique des concepts. Parallèlement, j'enseigne la Langue Arabe pour tous les niveaux, en mettant l'accent sur l'expression structurée et la richesse culturelle. Que ce soit pour un soutien scolaire ciblé ou pour enrichir votre culture personnelle, je vous guide vers une pensée autonome et une maîtrise fluide de la langue.
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Découvre la magie du Tarot de Marseille originel à travers une approche traditionnelle, spirituelle et ludique ! Un enseignement fidèle à ses racines néoplatoniciennes, hermétiques et chrétiennes.

Bien que le tarot de Marseille soit apparu en Italie à la fin du XV e siècle, il est aujourd'hui pratiqué et interprété selon la tradition tardive des occultistes du XIX siècle qui s'oppose à la philosophie originelle de ses créateurs, coupant le tarot de ses racines.

Je te propose de remonter dans le temps et de t'immerger dans la pratique du tarot des premiers siècles à travers un enseignement aussi bien théorique que pratique.

Avec moi, tu n’apprends pas simplement à interpréter des cartes selon la tradition occidentale originelle, tu expérimentes la puissance spirituelle de chaque arcane afin que le tarot devienne une véritable boussole pour ton âme, à la manière de nos anciens.

Si le tarot de Marseille peut sembler obscur aux néophytes, c’est parce que bien souvent, nous n’avons pas connaissance des mythes et symboles néoplatoniciens, hermétiques, chrétiens et kabbalistiques qui se cachent derrière chaque arcane. Pour bénéficier d'un apprentissage qualitatif, il n’est pas nécessaire d’apprendre des listes interminables de définitions, il suffit simplement de connaître l’histoire, le mythe ou le concept philosophique/théologique qui se rapporte à chaque arcane pour en saisir toute sa substance et sa complexité.

Mes cours se déroulent selon deux axes principaux :

I) INTERPRÉTATION : MYTHES, CONTEXTES ET SYMBOLES

Pour saisir l'essence véritable du tarot de Marseille, il est essentiel de l’appréhender non pas avec notre regard moderne mais avec les yeux d’un Européen du XVe siècle.
C’est pourquoi l’étudiant commencera par se familiariser avec le contexte culturel, philosophique et religieux propre à l’Italie du XVe siècle puis il découvrira les mythes, les histoires, les symboles et les enseignements propres à chaque arcane majeur.

II) EXPÉRIMENTATION SPIRITUELLE

Le Tarot de Marseille a initialement été conçu comme un support pédagogique mais aussi comme un outil permettant à l’âme de faire l’expérience du Divin en éclairant le chemin qui mène à la source de Vie. Pour s’approprier pleinement le tarot de Marseille, il est nécessaire d'expérimenter le pouvoir spirituel de chaque arcane à travers des exercices de méditation, des oraisons et des expériences mystiques.

Après chaque cours, tu reçois un récapitulatif PDF pour que tu puisses ensuite passer à la pratique sans rien oublier !
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Professeur spécialisé en mathématiques avec plus de 7 ans d’expérience, je propose des cours en ligne clairs, structurés et adaptés au niveau de chaque élève.

J’accompagne les élèves du primaire jusqu’à l’université, que ce soit pour renforcer les bases, surmonter des difficultés, préparer un contrôle, un examen ou atteindre un meilleur niveau.

Ma méthode repose sur des explications simples, des exercices progressifs et un suivi sérieux afin d’obtenir de réels progrès.

Cours disponibles pour :
✔ Primaire
✔ Collège
✔ Lycée
✔ Université
✔ Adultes en reprise d’études

Objectif : redonner confiance, améliorer les résultats et rendre les mathématiques plus accessibles.
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Le français est la langue de la diplomatie donc pour se projeter a l internationnal elle est indispensable vous devez apprendre toutes ses branches c'est à dire grammaire conjugaison.
La philo quant a elle ouvre les portes pour être sage et réfléchi dans tous ce que l'on entreprends
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Les cours proposés sont adaptés à des lycéens dans l'optique du bac. Je ne vous propose pas seulement un enseignement des notions au programme et des auteurs, mais je vous propose aussi l'apprentissage d'une méthode et de la capacité d'analyser des textes de philosophie.
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