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Depuis mai 2019
Professeur depuis mai 2019
Learn English in a FUNNY and not BORING way // All Level All Ages.
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Àpd 25 € /h
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Après plusieurs voyages à l'étranger dans des pays anglophones (Malte/ états-Unis et Hong Kong) je suis désormais "bilingual".
Pour en être sûr j'ai passé mon examen du TOEFL où j'ai obtenu la note de 85/120.

Actuellement j'ai 5 élèves de tout niveaux (classe de seconde, terminal, petite fille de 3.5 ans et deux enfants de 6 et 8 ans, ainsi qu'une élève d'une vingtaine d'années.) Je cherche à faire apprendre l'anglais en s'amusant avec des jeux et des explications claires pour ne pas tomber dans la grammaire "boring" tout le temps...

Peut importe votre niveaux et votre âge, come and learn English with me :D
Lieu
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Cours au domicile de l'élève :
  • Autour de Orliénas, France
Age
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
45 minutes
60 minutes
90 minutes
Enseigné en
français
anglais
Compétences
Anglais pour adultes
Anglais comme deuxième langue (esl)
Scolaire
Disponibilité semaine type
(GMT -05:00)
New York
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Cours à domicile
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00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Cours Similaires
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Eloïse
Je m'appelle Eloïse, j'ai 17 ans.

Après avoir eu mon brevet des collèges mention Très Bien, je suis maintenant en Section Européenne Anglais en 1ère au lycée avec spécialité littérature anglaise. Je serai en terminale générale en septembre 2020.

Je suis passionnée par la langue et la culture anglaise/américaine depuis plusieurs années et j'ai effectué 2 voyages à Londres pendant mon parcours scolaire et participé à un tournoi de débats en anglais de la région.

Je propose à présent des cours d'anglais à domicile ou par webcam. j'aide des amis ou des camarades de classe en anglais depuis des années et j'ai 2 élèves réguliers.

Je base ma méthodologie sur la confiance, la curiosité, la patience et le dialogue parce que je crois que ce sont les clés d'un apprentissage agréable. Créer une atmosphère bienveillante est pour moi indispensable. Je peux proposer différentes approches selon les demandes, besoins et objectifs de l'élève. Ainsi, des approches plus "scolaires" et structurées sont autant possibles que des approches plus "alternatives" et libres avec des supports numériques, des débats, des jeux, des conversations, et autres supports qui peuvent aussi dépendre des hobbies/passions de l'élève.

En cette fin d'année post-Covid19 j'ai plus de temps et propose donc d'avantage de cours avec des disponibilités plus souples. Je suis donc disponible tout l'été, et je reprendrai mon rythme précédent en septembre (nous pouvons en parler par message mais je n'ai pas encore mon emploi du temps que j'aurais probablement de manière définitive en octobre). Je priorise les cours par webcam en cette période.
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Olivier
J'adapte ma méthode en fonction du niveau et des besoins de l'élève, mon cours peut prendre la forme d'une aide aux devoirs, ou bien d'un approfondissement des leçons de l'élève, ou encore d'une préparation à un examen ou évaluation.
Mon but principal est de ne pas mettre la pression à mon élève tout en le faisant progresser.
Je m'intéresse dans un premier temps à l'intérêt de l'élève pour la langue et j'essaie d'observer les points de force et ceux nécessitant davantage de travail. Pour cela, la première séance est importante, je m'entretiens avec l'élève pour savoir ce dont j'ai besoin. Il est important d'établir une relation de confiance entre l'élève et moi, qu'il ne se sente pas jugé pour son niveau, ses éventuelles difficultés.
Je prends le temps nécessaire pour écouter l'élève sur ses ressentis vis à vis de ma méthode de travail afin de la perfectionner et de la personnaliser.
Selon le niveau de langue de l'élève, je privilégie au maximum les discussions en anglais, pour le faire pratiquer l'anglais et aussi le faire sortir de sa zone de confort, l'inciter à essayer.
Je prends en compte la méthode de l'enseignant de langue de l'élève et je m'y adapte, en effet, mon but n'est pas seulement de faire aimer la langue mais aussi de garantir une réussite au niveau scolaire dans cette matière. Afin de permettre un enrichissement régulier de la langue, je donne une liste d'une dizaine de mots de vocabulaire à apprendre d'une séance à l'autre. Le but est d'enrichir le vocabulaire de l'élève sans lui donner une immense charge de travail supplémentaire.
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Je m'appelle Eloïse, j'ai 17 ans.

Après avoir eu mon brevet des collèges mention Très Bien, je suis maintenant en Section Européenne Anglais en 1ère au lycée avec spécialité littérature anglaise. Je serai en terminale générale en septembre 2020.

Je suis passionnée par la langue et la culture anglaise/américaine depuis plusieurs années et j'ai effectué 2 voyages à Londres pendant mon parcours scolaire et participé à un tournoi de débats en anglais de la région.

Je propose à présent des cours d'anglais à domicile ou par webcam. j'aide des amis ou des camarades de classe en anglais depuis des années et j'ai 2 élèves réguliers.

Je base ma méthodologie sur la confiance, la curiosité, la patience et le dialogue parce que je crois que ce sont les clés d'un apprentissage agréable. Créer une atmosphère bienveillante est pour moi indispensable. Je peux proposer différentes approches selon les demandes, besoins et objectifs de l'élève. Ainsi, des approches plus "scolaires" et structurées sont autant possibles que des approches plus "alternatives" et libres avec des supports numériques, des débats, des jeux, des conversations, et autres supports qui peuvent aussi dépendre des hobbies/passions de l'élève.

En cette fin d'année post-Covid19 j'ai plus de temps et propose donc d'avantage de cours avec des disponibilités plus souples. Je suis donc disponible tout l'été, et je reprendrai mon rythme précédent en septembre (nous pouvons en parler par message mais je n'ai pas encore mon emploi du temps que j'aurais probablement de manière définitive en octobre). Je priorise les cours par webcam en cette période.
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Olivier
J'adapte ma méthode en fonction du niveau et des besoins de l'élève, mon cours peut prendre la forme d'une aide aux devoirs, ou bien d'un approfondissement des leçons de l'élève, ou encore d'une préparation à un examen ou évaluation.
Mon but principal est de ne pas mettre la pression à mon élève tout en le faisant progresser.
Je m'intéresse dans un premier temps à l'intérêt de l'élève pour la langue et j'essaie d'observer les points de force et ceux nécessitant davantage de travail. Pour cela, la première séance est importante, je m'entretiens avec l'élève pour savoir ce dont j'ai besoin. Il est important d'établir une relation de confiance entre l'élève et moi, qu'il ne se sente pas jugé pour son niveau, ses éventuelles difficultés.
Je prends le temps nécessaire pour écouter l'élève sur ses ressentis vis à vis de ma méthode de travail afin de la perfectionner et de la personnaliser.
Selon le niveau de langue de l'élève, je privilégie au maximum les discussions en anglais, pour le faire pratiquer l'anglais et aussi le faire sortir de sa zone de confort, l'inciter à essayer.
Je prends en compte la méthode de l'enseignant de langue de l'élève et je m'y adapte, en effet, mon but n'est pas seulement de faire aimer la langue mais aussi de garantir une réussite au niveau scolaire dans cette matière. Afin de permettre un enrichissement régulier de la langue, je donne une liste d'une dizaine de mots de vocabulaire à apprendre d'une séance à l'autre. Le but est d'enrichir le vocabulaire de l'élève sans lui donner une immense charge de travail supplémentaire.
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