Chant jazz: interprétation, improvisation et composition - Paris

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Chant jazz: interprétation, improvisation et composition

Àpd 69 € /h

Je veux vous aider à trouver votre voix! En utilisant des techniques de base, je vais vous montrer comment utiliser ce que vous avez pour faire les sons que vous entendez dans tous les styles. Déverrouiller cette compétence vous donnera les outils nécessaires pour vous exprimer de manière fluide.

J'ai un baccalauréat en études musicales intégratives avec une spécialisation en études de jazz de l'Université Concordia à Montréal, au Canada. Je peux vous apprendre à improviser du jazz, à interpréter des chansons, à jouer de l'accompagnement de base au piano ou à la guitare et à écrire vos propres chansons.

Informations supplémentaires

Pensez à une chanson que vous savez chanter lors de votre première leçon - ça peut être n'importe quoi! Pensez à vos objectifs personnels pour prendre des leçons.

Lieu

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Cours au domicile de l'élève :

Autour de Paris, France

Age

Enfants en bas âge (0-3 ans)

Enfants (4-6 ans)

Enfants (7-12 ans)

Adolescents (13-17 ans)

Adultes (18-64 ans)

Seniors (65+ ans)

Niveau du Cours

Débutant

Intermédiaire

Avancé

Durée

30 minutes

45 minutes

60 minutes

Enseigné en

anglais

français

Compétences

Musique jazz

Ecriture de chansons

Chant

Disponibilité semaine type

(GMT -05:00)

New York

Cours à domicile

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Fri

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04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Emmanuelle

5.0

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Je suis une soprano lyrique professionnelle diplomée du cnsm de lyon.
Je participe à des productions avec le Concert d'Astrée, le Choeur de Namur, Accentus, l'Opera National de Lorraine, Choeur de la Chapelle Harmonique. Je suis aussi sur les listes de l'Opera de Montpellier, Concert Spirituel, Ensemble Correspondances et choeur de Radio France.
Je viens de terminer une production de Die Schöpfung de Haydn à l'Opera National de Lorraine en janvier fevrier dernier, dirigé par Marta Gardolinska (Guillaume Fauchère chef de choeur), mise en scène de Kevin barz.

J'ai chanté en solo et choeur le rôle du troyenne dans Idomenée de Campra en 2021 à l'Opera de Lille et le Staatsoper de Berlin, mise en scène de la fura dels baus,
J'ai aussi chanté le solo du Requiem de Campra à la philharmonies du Luxembourg, Lille, essen cologne et berlin avec le Concert d'Astrée en 2019 dirigé par Emmanuelle Haïm.

J'ai participé en 2019 à la production des Indes Galantes de Rameau avec le choeur de namur à l'Opera Bastille, dirigé par Leonardo Garcia Alarcon et mise en scène de Clement Cogitore. En 2022, j'ai participé à de nombreuses productions notamment avec le choeur Accentus dans la 9è symphonie de Beethoven, la missa solemnis ou encore un projet baroque polyphonique.
En 2022 j'ai participé à la production de Hulda de Cesar Franck avec le choeur de namur au grand manège de namur, la philharmonie de Liège et le Théatre des Champs Elysées.

Mon parcours ainsi que mes acquis en chant lyrique me permettent de bien maitriser mon instrument. Je suis quelqu'un de très curieuse et très patiente et pour moi, et j'aime bien trouver des solutions aux problèmes. Transmettre ma passion aux élèves désirant découvrir ou faire évoluer leurs voix, découvrir leur personnalité artistique serait pour moi un grand plaisir. Si je peux transmettre ce bonheur que j'ai de chanter ainsi que mes acquis, ce serait une belle exploration pour eux comme pour moi.

Henri

5.0

(2)

Cours de piano jazz, variété, pour adulte, par prof expérimenté diplomé de Berklee college of music.

Methode progressive adaptée à chacun; je fournis les partitions ;
possible en viso avec skype ou zoom.

Possibilité cours d'harmonie (jazz), arrang, combo, impro, harmonica chromatique.

Marion

5.0

(2)

Aujourd'hui musicienne professionnelle, je suis diplômée en violoncelle du Conservatoire à Rayonnement Régional de Paris (DEM), d'une Licence de Musicologie à La Sorbonne et d'un Master en Management des Activités Culturelles et Artistiques à l'INSEEC Paris, je mets à disposition mes connaissances et propose ainsi des cours de Formation Musicale ( et chant) et de Violoncelle pour tous les niveaux.

Cela fait plus de 15 ans que je dispense des cours de Formation Musicale et de Violoncelle.
J'adapte mes cours en fonction de la demande de l'élève, que ce soit dans un cadre de loisir ou en soutien parallèlement au conservatoire.
Intermittente du spectacle sur des projets de musiques actuelles depuis une dizaine d'années, je peux également dispenser des cours plus axés sur l'improvisation et la musique pop et de variété.

Je dispose d'une expérience dans l'encadrement d'enfants musiciens (stages, concerts, tournées) et accorde un grand intérêt à la pédagogie.
Je peux me déplacer ou vous recevoir chez moi (métro Saint Fargeau).

Camille

5.0

(2)

Notre professeur utilisant, si nécessaire, une guitare électro-acoustique pour mieux accompagner votre voix et orienter certaines de ses subtilités, la philosophie d’enseignement est adaptée au niveau de chacun, selon le rythme de travail et la motivation.

Programme :
- techniques musicales : théorie (exemples : soutien, modes, couleurs, effets comme le vibrato ...) automatiquement suivie, pour chacun des exercices, de mises en pratique (exemples : exercices focalisant sur la justesse, la production de sons, "montagnes russes", temps, maintien de la note, diction, voyelles etc)
- travail sur le souffle et la gestion de la respiration
- conscience corporelle
- stabilité
- résonance
- improvisation/expression libre
- amélioration du confort vocal
- répertoire varié (s'adaptant à votre préférence)
- bien-être par la vibration de la voix
- développement personnel ou artistique - justesse, tenue des notes et précision - modes vocaux dont le timbre
- volumes : douceur et puissance - couleurs de son : du sombre au clair - effets vocaux, exigences de tessiture  - nuances : volumes, mimiques, attitudes, qualité du son - exploration de styles musicaux (folk, pop, classique, blues, rock, chanson, World music...)
- improvisation, effets et jeux vocaux, harmonies
-interprétation : travail sur les émotions, la gestuelle, la présence scénique.

Objectif : acquérir une technique vocale solide vous permettant de chanter avec justesse, aisance et expressivité.

L'apprentissage musical quant à lui, permettra de développer votre capacité d'écoute et de reproduction musicale, votre sens rythmique, votre expressivité, votre créativité et musicalité ainsi que la lecture de partitions.

Le travail est axé sur la pluridisciplinarité : voix, santé vocale, musique et expressivité corporelle, en insistant sur l’acquisition d’un placement vocal optimal, sur la gestion du stress en public et sur l’interprétation.

Cette méthode progressive et sur mesure vise à développer sa voix :
-Techniques de respiration
-Vocalises et exercices techniques adaptés aux besoins ;
- Travail du répertoire
- Accompagnement pour enregistrement studio et performance scénique
-exploration dynamique, diversification et libération de sa voix en s'amusant et dépassant ses limites.

Comme d’autres personnes le font régulièrement, vous pouvez également faire plaisir à vos proches en offrant des bons cadeaux, disponibles toute l'année.

LE PROFESSEUR :
De formation de Grande Ecole post-classes préparatoires & d’université de la Ivy league aux Etats-Unis, notre professeur formateur s’est spécialisé et travaille depuis plus de 17 ans, en Europe et en Amérique du Nord, dans le domaine, dans des établissements internationaux publics et privés réputés, intervenant régulièrement dans des forums et conférences, et proposant également un accompagnement INDIVIDUEL personnalisé, avec pour maîtres mots la pédagogie et la méthodologie soignée.

➤ LIEU, HORAIRE
✓ Lieux :Genève-Lausanne. Mais actuellement, ces séances continuent à être proposées par visioconférence dans le contexte actuel et conformément à la demande générale qui se veut quasi-unanime à ce sujet.

✓ En effet, hormis les avantages classiques de la visioconférence (gain de temps liés aux déplacements & à leurs imprévus, éco-responsabilité, flexibilité horaire accrue...), la qualité de la séance & de l'interaction restent identiques. De plus, l'intégralité de l'échange, des notes et recommandations est immédiatement retranscrit sur le tchat dédié.

✓ Pour nous soutenir entre nous & vous être agréable en cette période durable/particulière et dans un esprit de solidarité, les honoraires sont temporairement réduits et n'augmenteront pas après le début de nos séances.

✓ Langues:français/anglais.

✓ La progression suite à ces séances privées est perceptible dès 1 à 2 séances (*étude 2024).

✓ Comme d’autres personnes le font régulièrement, vous pouvez également faire plaisir à vos proches en offrant des bons cadeaux disponibles toute l'année.

CONTACT / PROGRAMME

✓ Programme à la carte : évalué et adapté à chaque besoin.

Mia

5.0

(2)

Mon credo de professeur

En tant que chanteuse lyrique, j’ai eu l’occasion de me produire sur des scènes internationales tout en poursuivant une activité d’enseignement, qui constitue pour moi une véritable vocation.

En pédagogie vocale, je considère que chaque élève est porteur d’un instrument unique : sa voix. C’est pourquoi il est essentiel d’adapter les outils didactiques et méthodologiques à la singularité de chacun. Cette approche me permet de diriger mes cours de manières variées, en choisissant les exercices vocaux ou les morceaux de répertoire les plus pertinents afin de révéler le potentiel individuel de chaque voix.

Ma technique repose sur :

* des exercices de respiration approfondis,
* la conscience du corps entier comme instrument,
* la compréhension des principes biologiques de la respiration et de son rôle artistique,
* le développement d’une émission vocale libre et résonnante.

Mes objectifs principaux sont de :

* maintenir une sensation de la position vocale haute, conscience de cavités résonante dans le chant,
* travailler la pureté et la continuité des voyelles (legato), travail sur la diction (italien, allemand,français..)
* développer progressivement la tessiture,
* harmoniser et équilibrer les différents registres vocaux.

Enfin, j’accorde une grande importance à l’épanouissement personnel de l’élève. Construire une voix signifie aussi accompagner une personnalité artistique : cela implique d’orienter chacun vers un répertoire adapté à son stade de développement vocal, tout en nourrissant sa sensibilité et sa confiance en soi.

Katherine

5.0

(2)

[Veuillez noter que les cours ne sont disponibles que pour les étudiants sérieux souhaitant devenir musicien ou artiste professionnel]

Katherine a suivi une formation vocale contemporaine pendant 25 ans et a étudié le chant classique pendant trois ans. Après avoir développé une dysphonie musculaire en 2010 et avoir arrêté de chanter pendant près de deux ans, elle a surmonté ce trouble vocal grâce à une collaboration avec certains des meilleurs spécialistes de la voix et de la rééducation vocale du Royaume-Uni. Cette expérience a renforcé son intérêt pour l'enseignement du chant contemporain* à ses élèves, en s'appuyant sur les connaissances et la formation acquises auprès de coachs vocaux, d'ORL et de spécialistes de la rééducation vocale renommés :

- Technique vocale, santé et hygiène
- Accompagnement en rééducation vocale des élèves souffrant ou se remettant de troubles vocaux
- Gérer l'anxiété liée à la performance
- Contrôle de la respiration
- Technique du micro et performance scénique
- Théorie musicale de base
- Développement et mentorat des artistes

Katherine a plus de 15 ans d'expérience en cours particuliers auprès d'élèves de 4 à 50 ans, tous niveaux confondus, et a développé des programmes pour petites chorales. Veuillez noter que les élèves de moins de 9 ans bénéficieront de cours de 30 minutes seulement, composés d'une combinaison de jeux et d'exercices liés à la musique et au chant.

Nous proposons également :
- Ateliers de performance vivante

*Styles de musique contemporaine comme le R&B, la soul, le néo-soul, la pop et la country. Elle n'enseigne ni le classique ni le jazz.
**Veuillez noter que les cours de 30 minutes sont réservés aux élèves de 10 ans et moins. Les adultes devront réserver des cours d'une heure afin de profiter pleinement de leurs cours et d'optimiser leur budget. Les demandes de cours de 30 minutes pour adultes seront refusées et il leur sera demandé de réserver un cours d'une heure.

Matéo

5.0

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Bonjour, bienvenue sur mon annonce !

Je m'appelle Matéo et j'ai 26 ans. Celà fait 9 ans que je pratique la guitare et 5 ans que je l'enseigne. Après un cursus au conservatoire et en école de musique j'ai obtenu mon Diplôme d'Etudes Musicales (DEM) spécialité guitare jazz. Au fil des années j'ai pu accompagner une quarantaine d'élèves, à la fois en cours particulier, collectifs et au conservatoire où j'enseigne aujourd'hui.

OPTION1) Le cours que je vous propose s'adresse aux guitaristes de niveau débutant à intermédiaire, de tous âges (enfants aussi!), en guitare acoustique et électrique.
Mon but est de vous faire acquérir les bases essentielles sur l'instrument (position corporelle, technique, accords) ainsi qu'une compréhension des concepts musicaux fondamentaux (rythme, oreille, lecture de partition tablature et/ou solfège) qui vous seront très utiles en tant que musicien.
Nous baserons notre apprentissage le plus vite possible sur de vrais morceaux de musique, si possible proposés par l'élève car je pense qu'apprendre en jouant la musique que l'on aime est la méthode la plus motivante.
En tant que professeur, je me suis toujours adapté du mieux que je pouvais à chaque profil pour lui faire apprendre de la manière qui lui correspondait le mieux, lui faire jouer la musique qu'il aime, l'aider dans ses difficultés et le pousser à se dépasser dans ses facilités.
Enfin je fais toujours attention à ce que les cours se passent dans une ambiance sereine et agréable pour que l'élève progresse à son rythme et apprenne en s'amusant.

OPTION 2) Ce cours s'adresse aux guitaristes (et aux musiciens en général) intermédiaires à avancés souhaitant aquérir une compréhension plus profonde en théorie musicale. Ce que nous pourrons aborder, selon vos besoins : analyse, harmonie, composition, transcription, improvisation, solfège, ...

Les leçons peuvent avoir lieu chez moi, dans le 13ème arrondissement ou bien chez l'élève où je peux me déplacer (pour quelques € de plus) dans un rayon raisonnable.

Déclaré via CESU (Chèque Emploi Service Universel) ou facture auto-entreprise.

Maarten

5.0

(2)

Maarten vous enseignera la théorie musicale générale et l'analyse du niveau débutant au niveau avancé. Il est expérimenté pour enseigner aux musiciens classiques et aux musiciens de jazz du plus haut niveau. Il peut travailler avec vous sur l'harmonie et l'analyse des compositions sur des manières pratiques affectées à votre propre performance également. donc non seulement sur le bureau, mais sur l'instrument afin d'améliorer vos connaissances et votre niveau de performance.
Il a de nombreuses connaissances dans toutes sortes d'analyses et de compositions musicales, les cours peuvent être mélangés avec des cours en ligne et en salle de classe.

Levy

5.0

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Mes cours de chant sont entièrement personnalisés en fonction de votre niveau et de vos besoins musicaux. Nous travaillerons sur différentes techniques afin d'améliorer votre maîtrise de la voix et de développer votre potentiel.

Déroulement des séances :

• Échauffement corporel court

• Exercices de vocalises pour chauffer la voix et travailler la technique, en mettant l’accent sur:

- la respiration et contrôle du souffle
- le développement du larynx
- relaxation de la mâchoire et des muscles résonateurs
- techniques de projection / puissance
- justesse

• Répertoire adapté et spécialisé à votre type de voix et à votre évolution vocale, afin d’exprimer pleinement votre musicalité et personnalité artistique Chaque cours sera adapté à votre progression, dans une ambiance bienveillante et motivante, pour chanter avec plus d’aisance, confiance et plaisir. Découvrons ensemble l’univers de votre voix !

Romain

5.0

(2)

Moi c'est Romain, étudiant à l'Université et pianiste passionné depuis une dizaine d'années. Après un parcours classique au conservatoire, j'ai développé une approche plus intuitive : jeu à l’oreille, arrangements personnels, théorie simplifiée et surtout... du fun dès les premiers cours.

Une pédagogie pensée pour apprendre le piano de manière moins conventionnelle. Tu veux apprendre à jouer les musiques que tu aimes, sans te prendre la tête ? Films, animes, jeux vidéo, jazz, improvisation, pop, accompagnement... Je t’apprends à jouer librement et à ton rythme, même sans solfège.

Tom

5.0

(2)

Moi-même chanteur depuis une dizaine d’années, j’apprends à chanter sainement et rapidement, sans forcer, avec une méthode moderne et bienveillante.

Ma pédagogie s’appuie sur le corps, la respiration et le placement de la voix pour installer un son clair, stable et confortable.
On travaille la justesse, le rythme, la diction et l’interprétation directement sur vos chansons.

Déroulé type d’un cours (60 min) :
→ 15’ échauffement guidé : corps, respiration, échauffement vocal)
→ 20’ exercices vocaux : placement, résonances, voyelles
→ 20’ travail de phrases sur votre morceau : interprétation
→ 5’ plan des devoirs (1 exercice + 1 objectif mesurable).
Des enregistrements témoin avant/après permettent de constater les progrès.

Mes spécificités : auteur-compositeur et artiste en activité, approche claire et structurée, objectifs en 4 à 8 semaines, suivi écrit concis après chaque séance, ambiance exigeante mais bienveillante. Je privilégie la santé vocale et une progression réaliste : poser la voix, gagner en justesse, allonger le souffle, oser l’interprétation.

Pour qui ? Débutants (y compris timides), ados et adultes, styles pop/variété/soul/folk.

Cours à Paris ou en visio. Idéal pour apprendre à chanter juste sur vos titres préférés, préparer une scène/open mic ou simplement prendre confiance, rapidement et de façon durable.

Zacky

5.0

(2)

Étudiant en musicologie à la Sorbonne et trompettiste passionné, je propose des cours de trompette adaptés à tous les niveaux. Nous travaillerons la technique, l’improvisation et le style (classique, jazz ou musique du monde) selon vos envies et votre progression.

Javier

5.0

(2)

Mes cours sont personnalisés et dynamiques. Ils allient la technique instrumentale au développement de l'oreille musicale, la théorie appliquée et le répertoire qui motive le plus l'élève. Mon objectif est de former non seulement des bassistes compétents, mais des musiciens complets qui comprennent leur rôle au sein d'un groupe et développent leur propre voix artistique.

🎯 OBJECTIFS PRINCIPAUX
• Maîtriser la technique main droite et main gauche (fingerstyle, slap, tapping, etc.).
• Développer une oreille musicale active et des capacités d'improvisation.
• Comprendre le rôle de la basse dans différents styles et contextes musicaux.
• Acquérir des outils pour jouer avec aisance en ensembles et en sessions d'enregistrement.
• Stimuler la créativité et l'expression personnelle à travers l'instrument.

📦 MATÉRIEL INCLUS
• 📖 PDFs avec exercices techniques progressifs, du niveau débutant à avancé.
• 🎧 Fichiers audio (play-alongs) pour pratiquer en contexte réel.
• 🎼 Répertoire personnalisable : morceaux au choix de l'élève, adaptés à son niveau.
• 📚 Modules d'harmonie et de théorie appliquée à la basse.
• 🎶 Matériel d'improvisation : gammes, patterns rythmiques et langage stylistique.

🔄 STRUCTURE DE LA MÉTHODE
1. Évaluation initiale : diagnostic du niveau et des intérêts musicaux.
2. Plan personnalisé : sélection du répertoire et définition d'objectifs à court/moyen terme.
3. Cours dynamiques : combinaison de technique, répertoire, entraînement auditif et improvisation.
4. Suivi continu : enregistrements des progrès, retours personnalisés et ajustements.

🎸 CONTENUS PAR NIVEAU
• Débutant : posture, accord, grooves basiques, lecture rythmique, morceaux simples.
• Intermédiaire : technique du slap, gammes majeures et mineures, walking bass, répertoire de niveau moyen.
• Avancé : techniques étendues, harmonie moderne, improvisation libre, répertoire complexe.

👨‍🏫 APPROCHE PÉDAGOGIQUE
• Méthode flexible qui s'adapte aux goûts et objectifs de l'élève.
• Pratique contextuelle : tous les exercices appliqués en situations musicales réelles.
• Accent sur la musicalité, pas seulement la technique.
• Utilisation de la technologie pour optimiser l'apprentissage (apps, audio, vidéo).

Sabrina

5.0

(2)

Une pédagogie à la fois exigeante et bienveillante, la technique vocale est au service de la musique et de l'interprétation.
Le plaisir prime.
Le chant est le reflet de l'âme.
Le cours est adapté à la demande du chanteur et aux besoins de celui-ci.

Loris

5.0

(2)

Je m'appelle Loris, j'ai 22 ans et je suis étudiant au CNSMDP dans le département de jazz. Je joue du saxophone depuis l'âge de 14 ans et j'ai étudié auparavant en Allemagne, d'où je suis originaire. Depuis mes débuts, j'ai joué dans différents big bands et projets personnels, comme par exemple le Jugendjazzorchester du sud de l'Allemagne. Pour mes propres projets, j'ai déjà voyagé à travers l'Allemagne, la France et les Pays-Bas. J'ai déjà enseigné en Allemagne pendant une longue période dans une école de musique et j'ai eu des élèves de 11 à 65 ans et j'ai eu beaucoup de plaisir à enseigner tous les niveaux et tous les styles de musique ! Comme j'ai déjà acquis une certaine expérience, je sais ce qui est important pour chaque élève et comment atteindre au mieux les objectifs et surtout avancer avec beaucoup de plaisir ! Je suis spécialisé dans le jazz mais je suis ouvert à tout !

À bientôt, j'espère,
Loris !