Cours d'espagnol et d'anglais pour collégiens, lycéens et apprenants hors scolaire. - Paris - Cours particulier

Donner des Cours

Cours d'espagnol et d'anglais pour collégiens, lycéens et apprenants hors scolaire.

Àpd 20 € /h

Ce cours d'espagnol et ou d'anglais est tout aussi bien fait pour les élèves de collèges et lycée que pour les apprenants hors scolaire. Je prendrai le temps de m'adapter au niveau de l'apprenant et à ses difficultés. Je peux enseigner la langue telle quelle (vocabulaire, grammaire, syntaxes, etc), ainsi que l'enseigner travailler sur des devoirs précis, dont des devoir types bacs pour les lycéens.

Lieu

|

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Cours au domicile de l'élève :

Autour de Paris, France

Présentation

J'ai 19ans, je suis étudiant en Licence de Sciences du Langage. Je suis passionné par tout ce qui attrait aux langues. Ma langue maternelle est le français, mais je parle aussi l'anglais et l'espagnol. Je peux aussi donner mes cours depuis l'anglais.
Je ferai de mon mieux à m'adapter aux besoins et difficultés des apprenant.e.s .

Education

-Bac L, spécialité Anglais approfondi, LV2 espagnol, options théâtre et coréen. – reçu avec la mention très bien
-Licence de Sciences du Langage, à l'université de la Sorbonne Nouvelle.

Expérience / Qualifications

Je donne des cours depuis quelques mois, pour l'instant c'était surtout pour des proches, mais cela m'a déjà permis de commencer à développer ma méthode.

Age

Adolescents (13-17 ans)

Adultes (18-64 ans)

Seniors (65+ ans)

Niveau du Cours

Débutant

Intermédiaire

Avancé

Durée

45 minutes

60 minutes

Enseigné en

français

espagnol

anglais

Compétences

Scolaire

Espagnol pour adultes

Disponibilité semaine type

(GMT -04:00)

New York

Cours à domicile

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Actuellement étudiante en LLCER espagnol, une licence dédiée à l'étude de la langue espagnole, je propose des cours de soutien en espagnol, en anglais et en français.
Vous avez des difficultés en grammaire alors je suis là pour ça !
Je pourrai vous aider à progresser dans ces matières et vous faire réviser avant des contrôles et des examens.

Tout d’abord, les cours seront préparés selon les besoins de l’apprenant.
On poursuit Cambridge programme pour préparer nos leçons.

Globalement, l’apprenant maîtrisera :
🎧écoute-compréhension
🎤 conversation
📚 lecture
🗂️grammaire-prononciation
📄écrit

l’apprenant sera bien encadré par son formateur pour être habitué à l’accent anglais, pour communiquer aisément, pour améliorer son bagage de vocabulaire, pour lire d’une façon fluide,...

Les outils d’apprentissage utilisés sont: des vidéos, des audios, des textes, des images, des jeux, des dialogues , des contes...

Si vous êtes : adulte /élève/étudiant(e). Et vous voulez apprendre la langue anglaise, ou vous avez des exercices à faire, ou des concours/tests à passer.
contactez nous :) 🏆

L’Anglais, bien que ce soit une langue plus facile que certaines autres, peut, parfois, s’avérer compliquée.

Bilingue suite à mon enfance passée en Angleterre, je propose un accompagnement dès la primaire, jusqu’au lycée (et plus), quel que soit votre niveau (basique ou non).

Que ce soit pour une aide scolaire ou pour mieux comprendre l’anglais, le parler, revoir des bases qui n’ont pas été complètement acquises, construire des phrases, écrire des paragraphes, analyser les mots et les utiliser, améliorer la prononciation, l’orthographe, traduire, ou tout simplement converser en anglais ..., je propose mon aide.

Mes services dans l’apprentissage de l’anglais sont assez larges : nous analyserons ce qui vous manque et j’adapterai le cours en fonction de vos besoins, pour que cela ne soit plus un problème.

1. Qu'est-ce que le TOEIC ?

Le TOEIC (Test of English for International Communication) est un test de langue développé par l'Educational Testing Service (Princeton, USA). Il mesure/démontre les compétences linguistiques dont chacun dans l'environnement de travail multinational d'aujourd'hui a besoin pour communiquer avec succès dans une langue étrangère.

2. Qui utilise le TOEIC ?

Le test TOEIC est l'un des tests de langue anglaise les plus utilisés au monde, avec plus de 14 000 organisations et universités dans plus de 160 pays qui s'appuient sur les scores TOEIC pour prendre des décisions importantes.

3. A quoi sert le TOEIC ?

Le TOEIC est utilisé pour aider les organisations à :
• Sélectionner, embaucher et/ou promouvoir leurs employés en fonction de leur niveau d'anglais
• Sélectionnez des employés ayant des compétences linguistiques adéquates en anglais pour participer à des programmes ou à des formations en anglais.
• Normaliser le niveau de maîtrise de l'anglais au sein de l'entreprise.
Les universités et autres instituts d'enseignement supérieur utilisent ce test pour :
• Accepter les étudiants potentiels dans leurs programmes anglophones de premier cycle et des cycles supérieurs
• Mesurer les progrès de leurs élèves
• Délivrer un certificat de langue anglaise internationalement reconnu à leurs étudiants.

4. Comment puis-je vous aider ?

• J'évaluerai votre niveau de compétence en anglais
• Je vais vous présenter le format et la structure du test : n'oubliez pas que connaître le type de tâches représente la moitié de la bataille !
• Je vais vous fournir beaucoup d'exercices et de matériel et nous allons beaucoup pratiquer
• Selon vos besoins, nous pouvons nous concentrer sur le test d'écoute et de lecture, les tests d'expression orale et écrite ou les deux
• Lors de la préparation, si vous arrivez dans un domaine qui va plus fort alors nous ferons plus d'exercices liés à celui-ci ou à eux (grammaire, prononciation, compréhension orale).

Je propose des cours particuliers d'espagnol, nous pouvons les suivre en ligne. « Apprenez l'espagnol à partir de zéro – Des cours simples, encourageants et agréables ! » Apprenez à communiquer avec aisance.
Je suis prêt à adapter notre plan d'études à vos objectifs et à vos exigences !
Je propose des méthodes personnalisées qui vous guideront étape par étape pour atteindre votre objectif ! Je suis dynamique, facile à vivre et pleine d'énergie !

Commencez votre premier cours dès aujourd'hui !
Tout le matériel vous sera fourni par email.
Les cours sont bien organisés
Je peux suggérer une tâche hebdomadaire
Je suis un enseignant hautement qualifié titulaire d'un master en apprentissage des langues et j'enseigne depuis 13 ans.
Apprendre une nouvelle langue peut ouvrir de nouvelles portes à votre cheminement de carrière.
Je peux vous amener à réussir le DELE.
La langue d'enseignement peut être l'anglais, le français, l'arabe et l'espagnol.

Titulaire d’un master en littérature anglaise et expérience de plusieurs années d’enseignement de la langue et la literature d’anglaise , je propose des cours personnalisés et prépa de TOEIC à tous les niveaux. Il n'est jamais trop tard pour apprendre ! Commencez dès maintenant avec moi et améliorez votre niveau d'anglais. Du niveau A1 au niveau C1, avec des plans de cours uniques et personnalisés, basés sur des ouvrages reconnus, ou un programme de cours entièrement personnalisé et assemblé.

Cours structurés et très vivants sur la langue espagnole (travail sur la phonétique, la grammaire et la culture)

J'aide mes élèves à acquérir des compétences et à aimer la langue et la culture.

Tout au long des cours on réalise des exercices de grammaire, des exercices de prononciation, et des activités comme décrire une image, décrire un tableau, présenter son film préféré, etc.

Prêt à parler anglais avec assurance, à réussir vos examens ou à faire progresser votre carrière ? Des cours particuliers en ligne conçus spécialement pour vous : pas de classes bondées, juste un accompagnement personnalisé par des professeurs natifs certifiés !
Pourquoi choisir nos cours d’anglais privés ?

Programme personnalisé : du niveau débutant au niveau avancé – conversation, anglais des affaires, préparation aux tests IELTS/TOEFL ou perfectionnement grammatical. Nous nous adaptons à vos objectifs et à votre emploi du temps !
Tuteurs experts : enseignants expérimentés avec plus de 10 ans d’expérience dans l’enseignement en ligne. Séances ludiques et interactives via Zoom ou Skype.
Flexible et pratique : disponibilité 24h/24 et 7j/7 dans le monde entier.

Actuellement élève en troisième année d’école d’ingénieur à l’ESILV après une classe préparatoire Maths-Physique, je propose des cours particuliers adaptés aux besoins de chaque élève.
Je peux accompagner des élèves de collège au lycée en mathématiques, physique, informatique, ainsi qu’en histoire, français, philosophie et espagnol. J’assure également des cours de mathématiques, physique et informatique à un niveau supérieur.

Ma pédagogie repose sur une méthode structurée et éprouvée, que j’ai développée et affinée lors des cours particuliers que j’ai donnés en classe préparatoire.
Première séance : lecture et compréhension du cours, réalisation d’une fiche synthèse, exercices d’application, puis exercices à faire pour la séance suivante.
Séances suivantes : contrôle oral rapide basé sur la fiche réalisée, correction détaillée des exercices et approfondissement des notions clés.
Cette méthode permet à l’élève de consolider ses bases, de gagner en rigueur et en autonomie, tout en progressant efficacement.

Bonjour ! Je m'appelle Natalia, j'ai 20 ans et je parle couramment l'allemand, l'anglais et le polonais (j'ai obtenu mon baccalauréat allemand avec d'excellentes notes) et je serais ravie de t'aider, toi ou ton enfant, à apprendre ces langues (qu'il s'agisse de grammaire, de prononciation, d'orthographe, etc.). Je donne des cours particuliers depuis des années, je fais preuve de beaucoup d’enthousiasme, d’empathie et de patience, et j’adore passer du temps avec les enfants. Je m’adapte volontiers aux souhaits de chacun. Actuellement, j’étudie le droit à l’université Panthéon-Assas. 🥰

Diplômé d'un Master de Sorbonne Université et actuellement doctorant à l'EHESS, je propose des formations sur mesure pour tous les profils : enfants, adolescents, étudiants, adultes.

Mon objectif est de vous aider à progresser en anglais avec confiance et fluidité, que ce soit pour l'école, les examens, le travail ou les voyages.

Mes méthodes sont efficaces et durables.

Je propose une approche immersive et concrète, dans laquelle chaque séance est conçue pour développer l'aisance et la confiance, tant à l'oral qu'à l'écrit.

Pour les plus jeunes

Des activités ludiques, des mini-projets et des thématiques qui les passionnent. L’apprentissage devient un jeu qui leur permet de progresser naturellement.

Pour les adolescents

Cours dynamiques, échanges authentiques, préparation aux épreuves scolaires ou orales, et consolidation des bases pour aborder les épreuves avec confiance.

Pour les adultes

Mises en situation professionnelles, coaching conversationnel, grammaire appliquée et vocabulaire ciblé pour parler anglais avec fluidité dans la vie personnelle et professionnelle.

Chaque cours est personnalisé en fonction de vos besoins, de vos envies et de votre rythme, afin de garantir des progrès rapides et durables.

Bonjour,
Je m’appelle Sethi j’ai 20ans et je suis en licence d’histoire à Paris 1 Panthéon-Sorbonne.
Je suis à la recherche pour cette année, d’élève ayant besoin de soutien scolaire afin de leur apporter mes connaissances. J’ai de nombreuses connaissances en histoire et français notamment.

Je propose des cours d’anglais adaptés au niveau, aux objectifs et aux besoins de chaque élève. Américaine et locutrice native de l’anglais, je suis également bilingue en français, ce qui me permet d’accompagner facilement les élèves francophones et d’expliquer les difficultés de manière claire et accessible.

Les cours peuvent être axés sur la conversation et l’expression orale, la compréhension écrite et orale, la grammaire, le vocabulaire, la prononciation ou encore l’anglais scolaire et universitaire.

Je peux également enseigner les sciences en anglais, notamment la biologie et la biochimie, pour les élèves qui souhaitent développer leurs compétences scientifiques tout en améliorant leur anglais. Cette approche est particulièrement adaptée aux élèves suivant un cursus bilingue ou souhaitant apprendre le vocabulaire scientifique en anglais.

Pour les élèves qui souhaitent progresser à l’école, je peux aider à préparer des contrôles, examens, présentations orales et travaux écrits. Pour les étudiants plus avancés, je propose également un accompagnement en anglais académique, en rédaction et en communication.

Je privilégie une approche personnalisée et interactive, avec des activités adaptées au niveau et aux objectifs de chaque élève. Mon objectif est de permettre à chaque élève de gagner progressivement en confiance et en autonomie, tout en développant des compétences concrètes en anglais.

Les cours peuvent être proposés en présentiel, en format hybride ou entièrement à distance, selon les préférences et les besoins de l’élève.

Je suis étudiante en master 2 de Droit public des affaires à l'Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne. En amont, j'ai obtenu un bac binational franco-espagnol et une double licence en droit Parcours Europe à l'Université de Nantes, qui m'ont permis d'acquérir un solide bagage pluridisciplinaire. Je propose donc à vos enfants et adolescents des cours en sciences humaines et sociales (droit, SES, langues, Histoire, sociologie, HGGSP), afin de les accompagner dans leurs apprentissages et travailler au mieux leurs points d'amélioration.

Forte de plusieurs expériences, j'aborde ces cours avec une démarche positive et pédagogue en m'adaptant aux besoins de vos enfants afin de cerner aux mieux leurs besoins. L'objectif est de donner des exercices (quizz, sujets de dissertation ou de commentaire) ou des petites études de cas pour les cours suivants, afin de s'exercer sur les notions vues ensemble, mais surtout pour concrétiser les acquis et les mettre en application.
Je propose également des préparation orales, pour favoriser l'aisance à la prise de parole et gérer au mieux son stress durant ces épreuves.

I. Les chiffres.
La connaissance parfaite des chiffres de 1 à 9 est essentielle car elle permet de
retrouver plus facilement les dizaines et les centaines et de construire les nombres
complexes par la suite. De plus, ces chiffres ont l’avantage d’être proches du
français sur le plan phonétique!
C’est donc parti pour la liste des chiffres de 1 à 9!
0 : cero
1 : uno
2 : dos
3 : tres
4 : cuatro
5 : cinco
6 : seis
7 : siete
8 : ocho
9 : nueve
Rappelez-vous par ailleurs des règles de base de la prononciation:
le u se prononce ou, le ch se prononce tch... Ainsi, cuatro se dira ainsi « cou-a-tro
», nueve « nou-é-bé », seis « sé-i-ss », ocho « o-tcho » et ainsi de suite!
II. Les dizaines.
A. Les nombres de 10 à 29.
Les nombres compris entre 10 et 29 ne suivent pas exactement le même modèle
de construction des dizaines que nous verrons plus loin. Pas de solution miracle donc, il faut tout simplement les apprendre!
Heureusement pour moi, l’espagnol est phonétiquement proche du français!
Voici donc deux tableaux contenant pour l’un les nombres de 10 à 19 et pour l’autre
les nombres de 20 à 29.
Les nombres de 10 à 19 en espagnol
10 diez
11 once
12 doce
13 trece
14 catorce
15 quince
16 dieciséis
17 diecisiete
18 dieciocho
19 diecinueve
Les nombres de 20 à 29 en espagnol
20 veinte
21 veintiuno
22 veintidós
23 veintitrés
24 veinticuatro
25 veinticinco
26 veintiséis
27 veintisiete
28 veintiocho
29 veintinueve
B. Les dizaines de 30 à 90.
Les dizaines de 30 à 90 en espagnol
30 treinta
40 cuarenta
50 cincuenta
60 sesenta
70 setenta
80 ochenta
90 noventa
C. Comment construit-on les nombres de 30 à 99?
C’est très simple: on associe la dizaine avec le chiffre nécessaire et on met y (qui
signifie et) entre les deux!
Un exemple pour clarifier tout ça!
Admettons que vous vouliez vous présenter en disant « J’ai 43 ans ». Le nombre
43 réunit la dizaine quarante, cuarenta en espagnol, et le chiffre trois, qui se dit
tres. Pour dire quarante-trois en espagnol, vous allez donc additionner
cuarenta+y+tres, ce qui donne cuarenta y tres!
Attention aux dizaines 70 et 90!
75, 76, 77, 78, 79 et 95, 96, 97, 98, 99: en français, on prononce soixante-quinze,
soixante-seize, soixante-dix-sept, soixante-dix-huit, soixante-dix-neuf, quatre-vingt-
quinze, quatre-vingt-seize, quatre-vingt-dix-sept, quatre-vingt-dix-huit et quatre-vingt-dix-neuf, ce qui pourrait vous induire en erreur lorsque vous passerez à l’espagnol.
En effet, vous pourriez être tentés de dire, pour 75 par exemple, setenta y quince
puisqu’en français nous disons soixante-quinze: or setenta y quince n’existe pas en
espagnol!
Les Espagnols raisonnent différemment. Pour eux, 75 c’est 70+5 donc ils disent
setenta y cinco. Et ils font de même avec 76, 77, 78, 79, 95, 96, 97, 98 et 99!
Vous obtenez donc la liste suivante:
-76 = 70+6 soit setenta y seis
-77 = 70+7 soit setenta y siete
-78 = 70+8 soit setenta y ocho
-79 = 70+9 soit setenta y nueve
-95 = 90+5 soit noventa y cinco
-96 = 90+6 soit noventa y seis
-97 = 90+7 soit noventa y siete
-98 = 90+8 soit noventa y ocho
-99 = 90+9 soit noventa y nueve
Maintenant que vous avez compris comment se construisent les dizaines, la suite
ne posera pas de problème!
III. Les centaines, milliers, millions et milliards.
A. Les centaines.
La construction des centaines est la même qu’en français, c’est-à-dire centaine
puis dizaine puis chiffre.
Voici déjà le tableau qui récapitule les centaines en espagnol.
Les centaines en espagnol
100 cien ou ciento*
200 doscientos
300 trescientos
400 cuatrocientos
500 quinientos
600 seiscientos
700 setecientos
800 ochocientos
900 novecientos
*cela renvoie à la règle grammaticale de l’apocope.
Vous avez remarqué? On retrouve en général au début de chaque centaine les
chiffres de 1 à 9! Bien sûr, il y a les exceptions 500, 700 et 900 pour pimenter un peu l’apprentissage!.
Et maintenant, décortiquons quelques exemples!
-145 = 100+40+5 → on obtient donc ciento cuarenta y cinco
-276 = 200+70+6 → on obtient donc doscientos setenta y seis
-384 = 300+80+4 → on obtient donc tresceintos ochenta y cuatro
-455 = 400+50+5 → on obtient donc cuatrocientos cincuenta y cinco
-562 = 500+60+2 → on obtient donc quinientos sesenta y dos
-693 = 600+90+3 → on obtient donc seiscientos noventa y tres
-734 = 700+30+4 → on obtient donc setecientos treinta y cuatro
-816 = 800+10+6 → on obtient donc ochocientos dieciséis (attention à l’écriture!!)
-928 = 900+20+8 → on obtient donc novecientos veintiocho (attention à l’écriture!!)
*Cien se dit mais ciento est mieux.
Avec les deux derniers exemples, vous remarquez que j’ai un peu exagéré en
disant dans le grand I que les dizaines 10 et 20 ne se construisaient pas comme
les autres.
En réalité, le y est bien présent et on l’entend dans dieciséis ou veinticinco.
Les Espagnols parlant vite, la rapidité de la prononciation de veinte y ocho a fait «
sauter » le e de veinte pour devenir veint y ocho. Les Espagnols ont ensuite simplifié
et contracté l’écriture en veintiocho.
B. Les milliers.
Les milliers
1000 mil
2000 dos mil
3000... tres mil
4000 cuatro mil
5000 cinco mil
6000 seis mil
7000 siete mil
8000 ocho mil
9000... nueve mil...
Et on continue ainsi: diez mil, once mil, doce mil, trece mil...
Pour mieux comprendre et ne pas se tromper, il faut vraiment décortiquer le
nombre « à l’espagnole », c’est-à-dire séparer milliers, centaines, dizaines et
chiffres, comme on le fait en français.
Voici quelques exemples simples:
-1254 = 1000+200+50+4 → on obtient donc mil doscientos cincuenta y cuatro
-2564 = 2+1000+500+60+4 → on obtient dos mil quinientos sesenta y cuatro
-3987 = 3+1000+900+80+7 → on obtient alors tres mil novecientos ochenta y siete
-4321 = 4+1000+300+20+1 → on obtient alors cuatro mil trescientos veintiuno
(attention à l’écriture!!)

Actuellement étudiante en LLCER espagnol, une licence dédiée à l'étude de la langue espagnole, je propose des cours de soutien en espagnol, en anglais et en français.
Vous avez des difficultés en grammaire alors je suis là pour ça !
Je pourrai vous aider à progresser dans ces matières et vous faire réviser avant des contrôles et des examens.

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Bilingue suite à mon enfance passée en Angleterre, je propose un accompagnement dès la primaire, jusqu’au lycée (et plus), quel que soit votre niveau (basique ou non).

Que ce soit pour une aide scolaire ou pour mieux comprendre l’anglais, le parler, revoir des bases qui n’ont pas été complètement acquises, construire des phrases, écrire des paragraphes, analyser les mots et les utiliser, améliorer la prononciation, l’orthographe, traduire, ou tout simplement converser en anglais ..., je propose mon aide.

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1. Qu'est-ce que le TOEIC ?

Le TOEIC (Test of English for International Communication) est un test de langue développé par l'Educational Testing Service (Princeton, USA). Il mesure/démontre les compétences linguistiques dont chacun dans l'environnement de travail multinational d'aujourd'hui a besoin pour communiquer avec succès dans une langue étrangère.

2. Qui utilise le TOEIC ?

Le test TOEIC est l'un des tests de langue anglaise les plus utilisés au monde, avec plus de 14 000 organisations et universités dans plus de 160 pays qui s'appuient sur les scores TOEIC pour prendre des décisions importantes.

3. A quoi sert le TOEIC ?

Le TOEIC est utilisé pour aider les organisations à :
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• Accepter les étudiants potentiels dans leurs programmes anglophones de premier cycle et des cycles supérieurs
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4. Comment puis-je vous aider ?

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Bonjour,
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Je privilégie une approche personnalisée et interactive, avec des activités adaptées au niveau et aux objectifs de chaque élève. Mon objectif est de permettre à chaque élève de gagner progressivement en confiance et en autonomie, tout en développant des compétences concrètes en anglais.

Les cours peuvent être proposés en présentiel, en format hybride ou entièrement à distance, selon les préférences et les besoins de l’élève.

Je suis étudiante en master 2 de Droit public des affaires à l'Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne. En amont, j'ai obtenu un bac binational franco-espagnol et une double licence en droit Parcours Europe à l'Université de Nantes, qui m'ont permis d'acquérir un solide bagage pluridisciplinaire. Je propose donc à vos enfants et adolescents des cours en sciences humaines et sociales (droit, SES, langues, Histoire, sociologie, HGGSP), afin de les accompagner dans leurs apprentissages et travailler au mieux leurs points d'amélioration.

Forte de plusieurs expériences, j'aborde ces cours avec une démarche positive et pédagogue en m'adaptant aux besoins de vos enfants afin de cerner aux mieux leurs besoins. L'objectif est de donner des exercices (quizz, sujets de dissertation ou de commentaire) ou des petites études de cas pour les cours suivants, afin de s'exercer sur les notions vues ensemble, mais surtout pour concrétiser les acquis et les mettre en application.
Je propose également des préparation orales, pour favoriser l'aisance à la prise de parole et gérer au mieux son stress durant ces épreuves.

I. Les chiffres.
La connaissance parfaite des chiffres de 1 à 9 est essentielle car elle permet de
retrouver plus facilement les dizaines et les centaines et de construire les nombres
complexes par la suite. De plus, ces chiffres ont l’avantage d’être proches du
français sur le plan phonétique!
C’est donc parti pour la liste des chiffres de 1 à 9!
0 : cero
1 : uno
2 : dos
3 : tres
4 : cuatro
5 : cinco
6 : seis
7 : siete
8 : ocho
9 : nueve
Rappelez-vous par ailleurs des règles de base de la prononciation:
le u se prononce ou, le ch se prononce tch... Ainsi, cuatro se dira ainsi « cou-a-tro
», nueve « nou-é-bé », seis « sé-i-ss », ocho « o-tcho » et ainsi de suite!
II. Les dizaines.
A. Les nombres de 10 à 29.
Les nombres compris entre 10 et 29 ne suivent pas exactement le même modèle
de construction des dizaines que nous verrons plus loin. Pas de solution miracle donc, il faut tout simplement les apprendre!
Heureusement pour moi, l’espagnol est phonétiquement proche du français!
Voici donc deux tableaux contenant pour l’un les nombres de 10 à 19 et pour l’autre
les nombres de 20 à 29.
Les nombres de 10 à 19 en espagnol
10 diez
11 once
12 doce
13 trece
14 catorce
15 quince
16 dieciséis
17 diecisiete
18 dieciocho
19 diecinueve
Les nombres de 20 à 29 en espagnol
20 veinte
21 veintiuno
22 veintidós
23 veintitrés
24 veinticuatro
25 veinticinco
26 veintiséis
27 veintisiete
28 veintiocho
29 veintinueve
B. Les dizaines de 30 à 90.
Les dizaines de 30 à 90 en espagnol
30 treinta
40 cuarenta
50 cincuenta
60 sesenta
70 setenta
80 ochenta
90 noventa
C. Comment construit-on les nombres de 30 à 99?
C’est très simple: on associe la dizaine avec le chiffre nécessaire et on met y (qui
signifie et) entre les deux!
Un exemple pour clarifier tout ça!
Admettons que vous vouliez vous présenter en disant « J’ai 43 ans ». Le nombre
43 réunit la dizaine quarante, cuarenta en espagnol, et le chiffre trois, qui se dit
tres. Pour dire quarante-trois en espagnol, vous allez donc additionner
cuarenta+y+tres, ce qui donne cuarenta y tres!
Attention aux dizaines 70 et 90!
75, 76, 77, 78, 79 et 95, 96, 97, 98, 99: en français, on prononce soixante-quinze,
soixante-seize, soixante-dix-sept, soixante-dix-huit, soixante-dix-neuf, quatre-vingt-
quinze, quatre-vingt-seize, quatre-vingt-dix-sept, quatre-vingt-dix-huit et quatre-vingt-dix-neuf, ce qui pourrait vous induire en erreur lorsque vous passerez à l’espagnol.
En effet, vous pourriez être tentés de dire, pour 75 par exemple, setenta y quince
puisqu’en français nous disons soixante-quinze: or setenta y quince n’existe pas en
espagnol!
Les Espagnols raisonnent différemment. Pour eux, 75 c’est 70+5 donc ils disent
setenta y cinco. Et ils font de même avec 76, 77, 78, 79, 95, 96, 97, 98 et 99!
Vous obtenez donc la liste suivante:
-76 = 70+6 soit setenta y seis
-77 = 70+7 soit setenta y siete
-78 = 70+8 soit setenta y ocho
-79 = 70+9 soit setenta y nueve
-95 = 90+5 soit noventa y cinco
-96 = 90+6 soit noventa y seis
-97 = 90+7 soit noventa y siete
-98 = 90+8 soit noventa y ocho
-99 = 90+9 soit noventa y nueve
Maintenant que vous avez compris comment se construisent les dizaines, la suite
ne posera pas de problème!
III. Les centaines, milliers, millions et milliards.
A. Les centaines.
La construction des centaines est la même qu’en français, c’est-à-dire centaine
puis dizaine puis chiffre.
Voici déjà le tableau qui récapitule les centaines en espagnol.
Les centaines en espagnol
100 cien ou ciento*
200 doscientos
300 trescientos
400 cuatrocientos
500 quinientos
600 seiscientos
700 setecientos
800 ochocientos
900 novecientos
*cela renvoie à la règle grammaticale de l’apocope.
Vous avez remarqué? On retrouve en général au début de chaque centaine les
chiffres de 1 à 9! Bien sûr, il y a les exceptions 500, 700 et 900 pour pimenter un peu l’apprentissage!.
Et maintenant, décortiquons quelques exemples!
-145 = 100+40+5 → on obtient donc ciento cuarenta y cinco
-276 = 200+70+6 → on obtient donc doscientos setenta y seis
-384 = 300+80+4 → on obtient donc tresceintos ochenta y cuatro
-455 = 400+50+5 → on obtient donc cuatrocientos cincuenta y cinco
-562 = 500+60+2 → on obtient donc quinientos sesenta y dos
-693 = 600+90+3 → on obtient donc seiscientos noventa y tres
-734 = 700+30+4 → on obtient donc setecientos treinta y cuatro
-816 = 800+10+6 → on obtient donc ochocientos dieciséis (attention à l’écriture!!)
-928 = 900+20+8 → on obtient donc novecientos veintiocho (attention à l’écriture!!)
*Cien se dit mais ciento est mieux.
Avec les deux derniers exemples, vous remarquez que j’ai un peu exagéré en
disant dans le grand I que les dizaines 10 et 20 ne se construisaient pas comme
les autres.
En réalité, le y est bien présent et on l’entend dans dieciséis ou veinticinco.
Les Espagnols parlant vite, la rapidité de la prononciation de veinte y ocho a fait «
sauter » le e de veinte pour devenir veint y ocho. Les Espagnols ont ensuite simplifié
et contracté l’écriture en veintiocho.
B. Les milliers.
Les milliers
1000 mil
2000 dos mil
3000... tres mil
4000 cuatro mil
5000 cinco mil
6000 seis mil
7000 siete mil
8000 ocho mil
9000... nueve mil...
Et on continue ainsi: diez mil, once mil, doce mil, trece mil...
Pour mieux comprendre et ne pas se tromper, il faut vraiment décortiquer le
nombre « à l’espagnole », c’est-à-dire séparer milliers, centaines, dizaines et
chiffres, comme on le fait en français.
Voici quelques exemples simples:
-1254 = 1000+200+50+4 → on obtient donc mil doscientos cincuenta y cuatro
-2564 = 2+1000+500+60+4 → on obtient dos mil quinientos sesenta y cuatro
-3987 = 3+1000+900+80+7 → on obtient alors tres mil novecientos ochenta y siete
-4321 = 4+1000+300+20+1 → on obtient alors cuatro mil trescientos veintiuno
(attention à l’écriture!!)

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