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Cours particuliers à Rue Wiertz 10e

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396 professeurs particuliers à Rue Wiertz 10e

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396 professeurs particuliers à Rue Wiertz 10e

Professeur fiable: Je m’appelle Maxim et après avoir été diplômé en 2018 à l’ISPG en tant qu'enseignant, j’ai décidé d’entreprendre un Master en Sciences de l’Éducation à l’Université libre de Bruxelles afin de parfaire ma formation et en savoir davantage sur l’éducation en général. J'ai été diplômé, pour ce master, en juin 2021. Lors de ce master, j’ai eu l’occasion de suivre de nombreux cours avec des personnalités reconnues dans les domaines de l’éducation et de la pédagogie comme Sabine Kahn, Bernard Rey et Jose-Luis Wolfs. Ces six années d’enseignement m’ont permis de me forger une réelle opinion sur les sujets qui sont actuellement traités en matière d’éducation et d’analyser les nouvelles pédagogies mises en place. A l'ISPG, j'ai réalisé un TFE (avec "grande distinction") qui portait sur les intelligences multiples (Gardner, 1993). A l'ULB, j'ai travaillé pour mon mémoire sur la perception des enseignants vis-à-vis du premier degré différencié de l'enseignement secondaire ("le premier degré différencié vu par les enseignants : seconde chance ou fatalité ?"). JE l'ai également réussi avec le label "grande distinction". Lors de ma formation en tant qu’instituteur primaire à l’ISPG, j’ai enseigné dans cinq écoles et dans une école de type 8 (familiarisation avec les troubles « dys » et les troubles autistiques). A l’ULB, j’ai eu l’occasion de réaliser un stage dans lequel, avec une équipe de six chercheurs, nous participions au projet « Eklo.re » qui consistait en la création d’une école à destination d’élèves du secondaire en décrochage scolaire. J'ai également réalisé un stage en tant que maître assistant (psychopédagogue) dans une Haute École à destination des futurs enseignants. J’y ai enseigné la pédagogie et la différenciation aux étudiants de BAC1, BAC2 et BAC3 de la section "primaire" et aux étudiants de BAC2 de la section "AESI" (futurs enseignants de français et d'EDM dans le premier degré de l'enseignement secondaire). J'ai également été évaluer les étudiants sur leurs différents lieux de stage. Pour finir, j'ai servi de coach aux étudiants de la Haute Ecole : remédiations, élaborations de leçons, relecture des TFE, coaching "psychologique", etc. Je fais également partie d’un séminaire d’un recherche sur les pédagogies actives et alternatives, organisé par Elsa Roland, Professeure à l'ULB. Actuellement, je réalise un master de spécialisation en pédagogie universitaire et de l'enseignement supérieur à l'ULB. Mon mémoire traitera de la place des inégalités d'apprentissage dans la formation des enseignants. Durant cette année, je vais réaliser, avec une équipe de professionnels, un nouveau curriculum de formation. Je suis disponible pour donner cours de français aux adultes : débutants, intermédiaires, avancés, experts, etc. Je préparerai mes cours en fonction des besoins de l'élève. Je suis patient, dynamique, organisé, à l’écoute, disponible, calme, pédagogue, clair et passionné.
Français · Orthographe pour adultes
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Dolores - Bruxelles35€
Professeur fiable: Je m'appelle Dolores, je viens de Buenos Aires, en Argentine. J'ai étudié la musique et obtenu mon diplôme en musique de chambre à l'UNLA (Université nationale de Lanus). En ce moment, je poursuis mes études de violoncelle au Conservatoire Royal de Bruxelles. J'ai beaucoup d'expérience comme enseignant depuis plus de 10 ans auprès d'étudiants de tous âges. Ma méthode est toujours ouverte aux désirs et aux besoins de l'étudiant: des anciennes méthodes standard à la pédagogie suzuki en passant par une recherche créative et ludique avec un genre de répertoire qui peut aider à encourager et à contester le parcours musical de l'étudiant. Mi nombre es Dolores, soja de Buenos Aires, Argentine. Licence de soja en musique de l'UNLA (Université nationale de Lanus) avec orientation en musique de cinéma. En ce moment, continuons à jouer du violoncelle dans le Conservatorio Real de Bruselas. Appréciations professionnelles en tant que professionnel de musique par groupe de 10 ans avec étudiants en formation. Mes notes de cours sont résumées par les noms des anciens élèves et les anciens inscrits avec un compromis sur l'accompagnement musical, l'accès à la musique, la procédure d'achat, le choix des couleurs, le contenu du disque dur, le contenu de votre disque dur, le contenu de votre disque dur, le contenu de votre disque dur, le contenu de votre disque dur, le contenu de votre disque dur, le contenu de votre disque dur. Suzuki; buscando también un repertorio que mer de interés personnel para alumno.
Violoncelle
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(2 avis)
Oscar - Bruxelles23€
Professeur fiable: - Vous voulez vous lancer dans la musique mais n'avez pas ou peu de base théorique? - Vous suivez des cours de formation musicale mais éprouvez des difficultés? - Vous aimeriez recevoir une aide personnalisée par un jeune musicien passionné? Souvent considéré comme une charge fastidieuse, le solfège est en réalité à la musique ce que la grammaire est à la langue. C'est un outil, un code qui nous permet de comprendre comment notre langage fonctionne. Avec des mots ou avec des notes, c'est pareil! C'est pourquoi il est important d'apprendre la théorie musicale de manière pragmatique, en gardant à l'esprit qu'elle est là pour nous aider à comprendre différents langages musicaux, pas du tout pour nous imposer des règles strictes. En effet, il serait impensable d'apprendre la grammaire d'une langue sans jamais en voir l'intérêt dans la pratique courante et usuelle! A propos de moi: En tant que pianiste / ingénieur son / producteur électronique / compositeur et DJ de 27 ans, je vous propose une aide pour apprendre le solfège et la théorie musicale, autant en harmonie qu'en rythme. Actuellement étudiant en Master en Son à l'INSAS, j'ai étudié la musicologie à l'ULB, et je pratique la musique au quotidien, que ce soit en tant que pianiste (improvisation, composition, apprentissage de morceaux jazz et classiques) ou en tant qu'ingénieur son et beatmaker. Quelques infos sur mon parcours musical: - diplômé du cursus "piano classique" de l'académie d'Etterbeek (10 ans) - membre de l'ensemble jazz de l'académie de Forest (4ème année) - concerts réguliers et composition en MAO (musique assistée par ordinateur) depuis 7 ans (principalement hip-hop) - 7 ans de cours de batterie en privé + cours de percussions brésiliennes (batucada) en parallèle - formation musicale terminée (Académie d'Etterbeek, 4 ans) - 3 ans de cours d'écriture et analyse musicale en académie - DJ en solo ainsi que pour un groupe de hip-hop - enregistrement et mix en tant qu'ingénieur son dans le cadre de mes études et en-dehors: musique, cinéma, création sonore, etc Le cours: Selon vos envies et / ou vos besoins, je peux vous proposer d'orienter le cours vers différentes facettes du solfège. Que ce soit l'harmonie, le rythme, l'analyse ou la lecture à vue ; que vous ayez comme objectif les connaissances, la composition, l'improvisation ou la pratique d'un instrument, je m'adapte à vous! Le premier cours est en général dédié à évaluer le niveau de savoir et de savoir-faire de l'élève, et à établir ensemble une ébauche de programme pour les cours suivants. L'idée est d'avancer à votre rythme, dans la bonne humeur! Ce cours est principalement destiné à des personnes débutant dans la musique. N'hésitez pas à me contacter si vous avez la moindre question ou préoccupation, c'est avec plaisir que je vous répondrai!
Théorie de la musique · Solfège · Clavier (musique)
Professeur fiable: Dans mes cours d'éveil musical ou de musicothérapie, je m'adapte aux souhait de l'enfant/adultes et de ses parents/tuteurs: -Je définis les styles et genres de musiques qu'il écoute (lent ou rapides) et qu'il aimerait découvrir -Je définis ses manière préférées de s'exprimer: manipuler, danser, dessiner en musique, autres -Je définis ce que nous pourrions découvrir: histoire de la musique, jeux de solfège, ressentis du rythme, jeux chantés, confections d'instruments, etc... -Je veux savoir clairement les facilités et difficultés de l'élève. -J'ajoute des moments de ressentis du corps: marcher en rythme, taper en rythme, marcher vers l'aigu/ le grave, etc... -J'ajoute des moments de relaxations par la méditation guidée: imaginer qu'on est un arbre, un cailloux, bien inspirer/expirer, etc... *en éveil musical et musicothérapie, mes outils principaux sont: -un album de style de musique (pour explorer toutes les nuances et l'écouter si l'envie viens) -des jeux pour garder l'attention de l'enfant -des bricolages simples pour fabriquer des instruments -les familles d'instruments et thermes très basiques de solfèges -travail de l'oreille et l'initiation à l'instrument avec un mélodica -les petites percussions (oeufs, maracasse, tambourin, castagnettes) -des chorégraphie (simples) pour développer la coordination -des musiques de relaxation et bruits de la nature *Dans mes cours de solfège, je définis les connaissances à atteindre: -Je fais travailler la lecture rythmique et mélodique -Je fais travailler le ressentis du rythme et l'oreille relative -J'explique le plus simplement possible les notions de notation rythmique, armure, tonalité, gammes, modes, intervalles, etc... *Mes outils principaux sont: -applications de solfège -la lecture à haute voix -l'écoute active et la dictée -fiches sur les bases du solfèges -jeux expliquant le solfège rythmique et harmonique -la manipulation de petits instruments pour pratiquer le solfège rythmique et mélodique (parce que c'est plus fun, n'est-ce pas?)
Musique pour enfants · Solfège · Aide au développement des enfants
Professeur fiable: J'ai obtenu mon diplôme d'ingénieur il y a 12 ans. J'ai travaillé 6 ans comme ingénieur dans l'industrie. En 2019, j'ai décidé de poursuivre mon master, puis d'entamer un doctorat. Les études et l'apprentissage ne sont donc pas si éloignés pour moi, ce qui me permet de dispenser des cours de qualité, renforcés par mon expérience professionnelle. Je suis aujourd'hui ingénieur de recherche. Je souhaite apporter mon soutien aux élèves de secondaire ainsi qu'en premières années a l’université suivant les filières, en français ou bien en anglais, en Maths, Physique, en matières scientifiques en général, ou bien même en informatique. J'adapte mes cours suivant les élèves, en m'adaptant aux difficultés identifiées et besoin spécifiques. Je vérifie d'une semaine à l autre que les notions travaillées précédemment ont bien été acquises, et en faisant le point sur la semaine passée à l’école. Je suis aussi à l’écoute des recommandations et interrogations des parents. Cela fait quasiment 10 ans que je donne des cours particuliers en Mathématiques ainsi qu'en Physique, j'ai donc vu beaucoup de profils d'élèves différents, que ça soit avec des élèves de primaire, secondaire et à l'université avec des résultats probants (résultats CEB et CE1D, acceptation en filière ingénieur civil...). Je donne cours dans tout Bruxelles ainsi qu'en périphérie, ainsi qu'a Rhodes Saint Genèse et Alsemberg. Je peux également enseigner entièrement ces cours en anglais et je comprends l'espagnol.
Maths · Physique · Science
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Uniquement des avis d'élèves et garantis par Apprentus. Évalué 4.9 sur 5 sur une base de 16 avis.

Cours Particuliers de Mathématiques niveau universitaire (Bruxelles)
Alice
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Alice a aidé mon fils Éric pour les cours de math en 3e secondaire. Après chaque cours, elle a donné un retour détaillé sur l'apprentissage d'eric, et des conseils sur ce qu'il faudrait s'améliorer. Elle a encouragé eric à faire des exercices supplémentaires et se mettait à sa disposition en dehors des cours s'il avait des questions. Nous avons beaucoup apprécié son aide. Grâce à elle, Eric a retrouvé sa motivation pour les études. Bonne explication. Ponctualité. Respect des engagements. Je recommande !
Commentaire de ERIC
Jeune musicien passioné donne cours de solfège et théorie musicale pour débutant.e.s (Etterbeek)
Oscar
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Excellent prof qui explique dans une manière très claire tous ce qui n’est jamais expliqué ou mal expliqué. Premier cours était top! Merci Oscar!!
Commentaire de STEFANIE
Aide à la réalisation de votre plan financier (Ixelles)
Lionel
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RV pris peu de temps à l'avance, à mon domicile. Professeur à l'heure, compétent et amical. Merci!
Commentaire de JOYCE
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