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Cours particuliers à Saint‑Gilles

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3252 professeurs particuliers à Saint‑Gilles

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3252 professeurs particuliers à Saint‑Gilles

Professeur fiable: Je m’appelle Maxim et après avoir été diplômé en 2018 à l’ISPG en tant qu’instituteur primaire, j’ai décidé d’entreprendre un Master en Sciences de l’Éducation à l’Université libre de Bruxelles afin de parfaire ma formation et en savoir davantage sur l’éducation en général. J'ai été diplômé, pour ce master, en juin 2021. Lors de ce master, j’ai eu l’occasion de suivre de nombreux cours avec des personnalités reconnues dans les domaines de l’éducation et de la pédagogie comme Sabine Kahn, Bernard Rey et Jose-Luis Wolfs. Ces six années d’enseignement m’ont permis de me forger une réelle opinion sur les sujets qui sont actuellement traités en matière d’éducation et d’analyser les nouvelles pédagogies mises en place. A l'ISPG, j'ai réalisé un TFE (avec "grande distinction") qui portait sur les intelligences multiples (Gardner, 1993). A l'ULB, j'ai travaillé pour mon mémoire sur la perception des enseignants vis-à-vis du premier degré différencié de l'enseignement secondaire ("le premier degré différencié vu par les enseignants : seconde chance ou fatalité ?"). JE l'ai également réussi avec le label "grande distinction". Lors de ma formation en tant qu’instituteur primaire à l’ISPG, j’ai enseigné dans cinq écoles primaires et dans une école primaire de type 8 (familiarisation avec les troubles « dys » et les troubles autistiques). A l’ULB, j’ai eu l’occasion de réaliser un stage dans lequel, avec une équipe de six chercheurs, nous participions au projet « Eklo.re » qui consistait en la création d’une école à destination d’élèves du secondaire en décrochage scolaire. J'ai également réalisé un stage en tant que maître assistant (psychopédagogue) dans une Haute École à destination des futurs enseignants. J’y ai enseigné la pédagogie et la différenciation aux étudiants de BAC1, BAC2 et BAC3 de la section "primaire" et aux étudiants de BAC2 de la section "AESI" (futurs enseignants de français et d'EDM dans le premier degré de l'enseignement secondaire). J'ai également été évaluer les étudiants sur leurs différents lieux de stage. Pour finir, j'ai servi de coach aux étudiants de la Haute Ecole : remédiations, élaborations de leçons, relecture des TFE, coaching "psychologique", etc. Je fais également partie d’un séminaire sur les pédagogies actives et alternatives, organisé par Elsa Roland, Professeure à l'ULB. Actuellement, je réalise un master de spécialisation en pédagogie universitaire et de l'enseignement supérieur à l'ULB. Mon mémoire traitera de la place des inégalités d'apprentissage dans la formation des enseignants. Durant cette année, je vais réaliser, avec une équipe de professionnels, un nouveau curriculum de formation. Je suis très familiarisés avec le public de primaire (formation initiale) mais également avec le public de secondaire (cours particuliers, travaux universitaires, stages, ...). J’ai un très bon contact avec mes élèves qu’ils soient enfants (6 ans à 12 ans) ou adolescents (12 ans et plus). Grâce à ma formation, j’ai beaucoup d’expérience avec les jeunes. En effet, j’arrive à communiquer facilement avec eux, à comprendre leurs erreurs et leurs obstacles pour pouvoir les aider et à comprendre leurs préoccupations et celles de leurs parents. Mon objectif est de mettre toute ma connaissance (pédagogies actives et alternatives, neurosciences, notions pédagogiques, etc.) au service de l'apprentissage de mes futurs élèves. Je suis patient, dynamique, organisé, à l’écoute, disponible, calme, pédagogue, clair et passionné. Grâce à ma formation, je vais pouvoir donner cours aux élèves de primaire dans toutes les matières (français, mathématiques et éveil). Par donner cours, j’entends « réexpliquer la/les matière(s) » (à l’aide d’astuces, d’autres techniques d’apprentissages, d’exercices différents), « aider à faire/comprendre les devoirs », « apprendre à apprendre et à étudier », ... Pour moi, un professeur particulier doit être actif en préparant ses cours particuliers à l’avance. La motivation est une condition importante à la réussite de chaque élève et l’enseignant y joue un rôle important.
Formation à l'enseignement primaire · Préparation au test de fin d'étude primaire · Aide aux devoirs
Musique pour enfants · Musique jazz · Violon
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Lydia - Bruxelles48€
Néerlandais
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Dolores - Bruxelles35€
Professeur fiable: Je m'appelle Dolores, je viens de Buenos Aires, en Argentine. J'ai étudié la musique et obtenu mon diplôme en musique de chambre à l'UNLA (Université nationale de Lanus). En ce moment, je poursuis mes études de violoncelle au Conservatoire Royal de Bruxelles. J'ai beaucoup d'expérience comme enseignant depuis plus de 10 ans auprès d'étudiants de tous âges. Ma méthode est toujours ouverte aux désirs et aux besoins de l'étudiant: des anciennes méthodes standard à la pédagogie suzuki en passant par une recherche créative et ludique avec un genre de répertoire qui peut aider à encourager et à contester le parcours musical de l'étudiant. Mi nombre es Dolores, soja de Buenos Aires, Argentine. Licence de soja en musique de l'UNLA (Université nationale de Lanus) avec orientation en musique de cinéma. En ce moment, continuons à jouer du violoncelle dans le Conservatorio Real de Bruselas. Appréciations professionnelles en tant que professionnel de musique par groupe de 10 ans avec étudiants en formation. Mes notes de cours sont résumées par les noms des anciens élèves et les anciens inscrits avec un compromis sur l'accompagnement musical, l'accès à la musique, la procédure d'achat, le choix des couleurs, le contenu du disque dur, le contenu de votre disque dur, le contenu de votre disque dur, le contenu de votre disque dur, le contenu de votre disque dur, le contenu de votre disque dur, le contenu de votre disque dur. Suzuki; buscando también un repertorio que mer de interés personnel para alumno.
Violoncelle
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Public speaking / vente / arts oratoires / négociation (Uccle)
Pierre-françois
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Il y a les pseudo prof/coach aux cours génériques, Et il y a Pierre François, qui a la capacité de travailler sur la personne et en faire ressortir le meilleur. Ses années de commercial couplées à Ses années de théâtre en fond juste le coach parfait. Je recommande vivement.
Commentaire de JAWED
Aide à la réalisation de votre plan financier (Ixelles)
Lionel
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RV pris peu de temps à l'avance, à mon domicile. Professeur à l'heure, compétent et amical. Merci!
Commentaire de JOYCE
Des cours interactifs et personnalisés de néerlandais pour adultes. Region Bruxelles (Bruxelles)
Lydia
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Excellente professeure, maîtrise de la langue, bonne pédagogie et surtout beaucoup d’énergie ! :)
Commentaire de JACQUES
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