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- Vous voulez vous lancer dans la musique mais n'avez pas ou peu de base théorique? - Vous suivez des cours de formation musicale mais éprouvez des difficultés? - Vous aimeriez recevoir une aide personnalisée par un jeune musicien passionné? Souvent considéré comme une charge fastidieuse, le solfège est en réalité à la musique ce que la grammaire est à la langue. C'est un outil, un code qui nous permet de comprendre comment notre langage fonctionne. Avec des mots ou avec des notes, c'est pareil! C'est pourquoi il est important d'apprendre la théorie musicale de manière pragmatique, en gardant à l'esprit qu'elle est là pour nous aider à comprendre différents langages musicaux, pas du tout pour nous imposer des règles strictes. En effet, il serait impensable d'apprendre la grammaire d'une langue sans jamais en voir l'intérêt dans la pratique courante et usuelle! A propos de moi: En tant que pianiste / ingénieur son / producteur électronique / compositeur et DJ de 27 ans, je vous propose une aide pour apprendre le solfège et la théorie musicale, autant en harmonie qu'en rythme. Actuellement étudiant en Master en Son à l'INSAS, j'ai étudié la musicologie à l'ULB, et je pratique la musique au quotidien, que ce soit en tant que pianiste (improvisation, composition, apprentissage de morceaux jazz et classiques) ou en tant qu'ingénieur son et beatmaker. Quelques infos sur mon parcours musical: - diplômé du cursus "piano classique" de l'académie d'Etterbeek (10 ans) - membre de l'ensemble jazz de l'académie de Forest (4ème année) - concerts réguliers et composition en MAO (musique assistée par ordinateur) depuis 7 ans (principalement hip-hop) - 7 ans de cours de batterie en privé + cours de percussions brésiliennes (batucada) en parallèle - formation musicale terminée (Académie d'Etterbeek, 4 ans) - 3 ans de cours d'écriture et analyse musicale en académie - DJ en solo ainsi que pour un groupe de hip-hop - enregistrement et mix en tant qu'ingénieur son dans le cadre de mes études et en-dehors: musique, cinéma, création sonore, etc Le cours: Selon vos envies et / ou vos besoins, je peux vous proposer d'orienter le cours vers différentes facettes du solfège. Que ce soit l'harmonie, le rythme, l'analyse ou la lecture à vue ; que vous ayez comme objectif les connaissances, la composition, l'improvisation ou la pratique d'un instrument, je m'adapte à vous! Le premier cours est en général dédié à évaluer le niveau de savoir et de savoir-faire de l'élève, et à établir ensemble une ébauche de programme pour les cours suivants. L'idée est d'avancer à votre rythme, dans la bonne humeur! Ce cours est principalement destiné à des personnes débutant dans la musique. N'hésitez pas à me contacter si vous avez la moindre question ou préoccupation, c'est avec plaisir que je vous répondrai!

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Pianiste concertiste et enseignant, je suis diplômé en master de piano au Conservatoire Royal de Bruxelles (Koninklijk Conservatorium Brussel) en 2020 et en pédagogie musicale (Agrégation de l'enseignement et master didactique en piano) en 2023. Passé par Paris (Université Paris-Sorbonne), Mons, Grenoble et maintenant Bruxelles, je sais m'adapter à tout les élèves et à tous les âges afin de leur inculquer les bases du piano et leur donner l'envie de la musique. Les étudiants plus avancés pourront également profiter de mon expérience en tant que pianiste.

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Je propose des cours particuliers de formation musicale (solfège) en fonction du niveau et des demandes de l'élève ; rattrapage en vu d'un examen à l'académie, apprentissage de la lecture (clef de sol, de fa, d'ut en fonction des besoins), dictées, chanter le nom des notes et théorie musicale. Les cours se donnent normalement chez moi, à Forest, mais il est possible pour moi de me déplacer. Tout niveau, progression en fonction de l'élève. Je demande un supplément si je me déplace.

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Bonjour, Pour ce cours j’aiderais l’élève à revoir ses cours de mathématique, de physique ou de chimie dans lesquels il a difficile. Les cours peuvent être donné en Néerlandais (toutes années) ou en français (jusqu’en 4ème secondaire). J’espère vous voir bientôt!

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Tu as des problèmes en maths et/ou physique? Tu es en primaire, secondaire ou supérieur ? Je suis là pour t'aider. Diplômée professeur de mathématiques, éducatrice aux médias et Master en science de l'éducation. Je donne des cours particuliers depuis 18 ans maintenant et enseignante à temps plein depuis plus de 10ans. Spécialisé dans les élèves a besoin spécifiques, je m'adapte à toutes les formes de fonctionnement. Je donne des séances de 1H- 1H30- 2H

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Russe (langue maternelle): je propose des cours pour tous niveaux: grammaire, conversation, littérature ... La langue est ma passion. J'ai obtenu le titre de Docteur à la Faculté de Philologie de Sorbonne Université, puis un Doctorat en Lettres Classiques à la KU Leuven. En Russie, j'ai également obtenu le diplôme pédagogique. Actuellement, je fais mes recherches en philologie et paléographie à l'Université de Glasgow. J'aime beaucoup enseigner la langue russe ; on peut aborder différents aspects : communiquer pour voyager, s'exprimer dans la vie de tous les jours, mais aussi lire de la littérature, comprendre l'étymologie et les rapprochements du russe avec d'autres langues. Ma méthode est l'immersion totale, la structure et la progression selon le rythme de chaque élève. J'ai tout le matériel nécessaire pour les cours, mais vous pouvez toujours apporter vos propres manuels. N'hésitez pas à me contacter pour tous détails !

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Violoncelliste diplômé du Koninklijk Conservatorium Brussel et du Conservatoire de Gijòn Espagne propose des cours individuels de violoncelle pour tous les niveaux. Horaires flexibles.

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Cours particuliers, tout âges et tout niveau. De la mise en selle au perfectionnement pointu, du rock au reggae en passant par le funk, hip hop, drum n'base, jazz, blues, pop. Développement de la musicalité, de la vitesse, acquisition de vocabulaire, mise en situation : résultats assurés par une méthode éfficace! Beaucoup d'élèves déjà comblés! Professeur musicien professionnel expérimenté (Conservatoires Royaux de Bruxelles, nombreuses tournées à travers le monde)

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Nous travaillons les exercices ensemble , préparons les interrogations et examen. Parfois même des synthèses. Mon but étant la réussite de mes élèves. Mon frère est aussi disponible que je ne le suis pas il a plus d'expérience avec les enfants

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Selon différentes méthodes d'apprentissage, je vous aiderai a progresser en dessin, et à aimer produire. L'encadrement particulier de l'élève est à la base de mes cours ; en aidant l'élève à savoir ce qu'il veut créer, je le dirige vers différents exercices propres à ses besoins, pour progresser plus vite. A travers la découverte de nouvelles techniques, l'idée est développer une méthode de travail autonome et un regard critique sur ses productions. J'accueille tout niveau et tout âge, en anglais si nécessaire. Diplômé en Arts appliqués à Paris, j'ai suivi des cours de morphologie pendant 5 ans aux Arts Décoratifs de la même ville, et je suis actuellement en Communication graphique à la Cambre. Je pratique le dessin assidument depuis que je sais tenir un crayon, et donne des cours d'art particuliers depuis déjà 3 ans, principalement avec de jeunes adolescents.

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Grâce aux multiples pédagogies avec lesquelles j'ai pu me confronter, j'ai élaboré ma propre pédagogie qui se concentre sur le toucher, la phrase musicale et la technique pianistique. Je m'adapte aux besoins de mes élèves et de leurs attentes. N'hésitez pas à me contacter si vous souhaitez plus d'informations.

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Olà, Savez-vous que le portugais est la langue officielle dans 9 pays membres de l'ONU ? Etant moi-même portugaise, je vous propose de vous aider dans l'apprentissage de cette belle langue et de vous donner quelques éléments de la culture portugaise. Les cours seront donnés en anglais ou en français au rythme qui vous convient. Até logo!

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e propose des cours particuliers de physique et de mathématiques pour les étudiants en primaire, secondaire ou supérieur. Généralement je suggère deux heures/séance Selon vos besoins et vos demandes, je peux réexpliquer la matière, fournir une aide à la résolution d'exercices ou donner des conseils de méthodologie.

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Étudiante en master de logopédie, titulaire d’un double bachelier en sciences psychologiques et de l’éducation et un baccalauréat scientifique. Je donne des cours/ soutien scolaire/ aide aux devoirs. Je me base sur le programme d'enseignement de l'élève, je reprends les cours faits, les acquis et ce qui n'a pas été compris afin de l'expliquer de façon plus concrète ou imagée (selon le mode de compréhension de l'élève). J'aime faire des exercices afin de vérifier la compréhension lors de la mise en application. Evidemment je m'adapte à vos demandes et objectifs. Le but étant de passer un bon moment et de finir le cours en ayant mieux compris ce qui semblait être compliqué avant de commencer.

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Ingénieur du son et producteur avec 10 ans d'expérience donne cours de production musicale, mix, MAO (Musique Assistée par Ordinateur), arrangement, sampling, etc. Passionné de musique depuis toujours, j'ai commencé à écrire, enregistrer et mixer mes morceaux il y a maintenant plus de dix ans. Je travaille aujourd'hui dans mon propre home-studio, où j'aide des artistes affirmés ou débutants à développer leurs projets musicaux. De la composition à l'écriture et à l'enregistrement, de l'arrangement au mix et mastering, je maitrise aujourd'hui les différentes étapes de la production musicale et aime mettre mon expérience au service des autres. Spécialisé dans les musiques urbaines (Hip-Hop, R&B, Pop, Jazz, etc.) mais amateur de tous les genres, les compétences enseignées durant les cours sont applicables à tout type de musique et à tout logiciel de MAO. Les cours sont accessibles à tout le monde et adaptés en fonction des besoins et envies de la personne.

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Je vous propose des cours particuliers en maths, physique et chimie, niveau secondaire et bachelier universitaire. Ingénieur physicien de formation, je suis également assistant et doctorant en sciences de l'ingénieur au sein de l'école polytechnique de Bruxelles à l'ULB depuis 5 ans. J'ai également plusieurs années d'expérience en soutien scolaire et cours particuliers, au cours desquelles j'ai développé une bonne approche pédagogique. Je me déplace au domicile de l'étudiant, au sein de la ville de Bruxelles.

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Établie en Belgique depuis environ 8 ans, je donne des cours de soutien en maths et physique à des élèves de toutes les classes de secondaire depuis une vingtaine d'années. Être à l’écoute des élèves, de leurs besoins et de leurs préférences est pour moi une priorité, afin d’adapter au mieux la méthodologie à employer. Très enthousiaste, je peux aider à retrouver une motivation perdue et à reprendre confiance en soi (puisque c’est le problème principal des élèves face à la matière !) Je sais me montrer aussi très patiente, et me mettre ‘au niveau’ de l’élève en particulier lorsqu’il s’agit de revoir des notions des années précédentes. Les cours ont lieu à mon domicile à 4 minutes à pied de la porte de Namur (d’autres bus, 71, 95 etc passent aussi dans les environs). Mes cours s’adressent à tous les élèves de secondaire, mais aussi à l’école Européenne, lycée français, ou formations spécifiques qui incluent des maths ou physique dans le programme. De plus je parle plusieurs langues et peux aussi m’adapter aux écoles enseignant en langue étrangère (anglais, espagnol, italien)

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Je m’appelle Maxim et après avoir été diplômé en 2018 à l’ISPG en tant qu’instituteur primaire, j’ai décidé d’entreprendre un Master en Sciences de l’Éducation à l’Université libre de Bruxelles afin de parfaire ma formation et en savoir davantage sur l’éducation en général. J'ai été diplômé, pour ce master, en juin 2021. Lors de ce master, j’ai eu l’occasion de suivre de nombreux cours avec des personnalités reconnues dans les domaines de l’éducation et de la pédagogie comme Sabine Kahn, Bernard Rey et Jose-Luis Wolfs. Ces six années d’enseignement m’ont permis de me forger une réelle opinion sur les sujets qui sont actuellement traités en matière d’éducation et d’analyser les nouvelles pédagogies mises en place. A l'ISPG, j'ai réalisé un TFE (avec "grande distinction") qui portait sur les intelligences multiples (Gardner, 1993). A l'ULB, j'ai travaillé pour mon mémoire sur la perception des enseignants vis-à-vis du premier degré différencié de l'enseignement secondaire ("le premier degré différencié vu par les enseignants : seconde chance ou fatalité ?"). JE l'ai également réussi avec le label "grande distinction". Lors de ma formation en tant qu’instituteur primaire à l’ISPG, j’ai enseigné dans cinq écoles primaires et dans une école primaire de type 8 (familiarisation avec les troubles « dys » et les troubles autistiques). A l’ULB, j’ai eu l’occasion de réaliser un stage dans lequel, avec une équipe de six chercheurs, nous participions au projet « Eklo.re » qui consistait en la création d’une école à destination d’élèves du secondaire en décrochage scolaire. J'ai également réalisé un stage en tant que maître assistant (psychopédagogue) dans une Haute École à destination des futurs enseignants. J’y ai enseigné la pédagogie et la différenciation aux étudiants de BAC1, BAC2 et BAC3 de la section "primaire" et aux étudiants de BAC2 de la section "AESI" (futurs enseignants de français et d'EDM dans le premier degré de l'enseignement secondaire). J'ai également été évaluer les étudiants sur leurs différents lieux de stage. Pour finir, j'ai servi de coach aux étudiants de la Haute Ecole : remédiations, élaborations de leçons, relecture des TFE, coaching "psychologique", etc. Je fais également partie d’un séminaire sur les pédagogies actives et alternatives, organisé par Elsa Roland, Professeure à l'ULB. Actuellement, je réalise un master de spécialisation en pédagogie universitaire et de l'enseignement supérieur à l'ULB. Mon mémoire traitera de la place des inégalités d'apprentissage dans la formation des enseignants. Durant cette année, je vais réaliser, avec une équipe de professionnels, un nouveau curriculum de formation. Je suis très familiarisés avec le public de primaire (formation initiale) mais également avec le public de secondaire (cours particuliers, travaux universitaires, stages, ...). J’ai un très bon contact avec mes élèves qu’ils soient enfants (6 ans à 12 ans) ou adolescents (12 ans et plus). Grâce à ma formation, j’ai beaucoup d’expérience avec les jeunes. En effet, j’arrive à communiquer facilement avec eux, à comprendre leurs erreurs et leurs obstacles pour pouvoir les aider et à comprendre leurs préoccupations et celles de leurs parents. Mon objectif est de mettre toute ma connaissance (pédagogies actives et alternatives, neurosciences, notions pédagogiques, etc.) au service de l'apprentissage de mes futurs élèves. Je suis patient, dynamique, organisé, à l’écoute, disponible, calme, pédagogue, clair et passionné. Grâce à ma formation, je vais pouvoir donner cours aux élèves de primaire dans toutes les matières (français, mathématiques et éveil). Par donner cours, j’entends « réexpliquer la/les matière(s) » (à l’aide d’astuces, d’autres techniques d’apprentissages, d’exercices différents), « aider à faire/comprendre les devoirs », « apprendre à apprendre et à étudier », ... Pour moi, un professeur particulier doit être actif en préparant ses cours particuliers à l’avance. La motivation est une condition importante à la réussite de chaque élève et l’enseignant y joue un rôle important.

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Ma méthode d'enseignement varie selon les attentes et le profil de la personne. De manière plus transversale, il s'agira d'abord d'être à l'écoute des préoccupations concernant l'exercice oral. Ensuite, après lecture des consignes académiques (s'il y en a), la structure des propos qui seront énoncés sera strictement délimitée par sections soit une section par diaporama de support, qu'il soit dynamique ou non. Par conséquent, aussi bien les propos que le support se réaliseront simultanément pour que la personne puisse construire progressivement la représentation matérielle de ses idées tout en étant guidé. Pour se faire, tous les conseils relatifs aux supports tels que Prezi, Canva, PowerPoint etc seront inculqués. Finalement, les compétences communicationnelles seront travaillées, dont notamment la diction, l'intonation et la richesse lexicale des propos. En outre, la communication non-verbale sera aussi minutieusement préparée afin de détendre la personne et ainsi convaincre plus aisément le public visé en donnant une série de conseils provenant de mes expériences. Le processus de préparation se déroulera par étapes, qui seront fixées dès le premier cours. Elles feront toutes l'objet d'une correction avant la répétition finale.

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Âgée de 35 ans , je suis professeur de Sciences dans une école secondaire de Bruxelles. Je propose mes services aux élèves ayant des difficultés dans les matières scientifiques (chimie, biologie et physique). Je suis les programmes de la Communauté Française, prépare les élèves aux jurys, CESS et CE1D. Si votre enfant désire rattraper son retard post-confinement avant la rentrée 2020, n’hesitez pas à me contacter pour plus de détails.

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Je suis doctorant à l'UCLouvain depuis 2018 en sciences du climat. Je propose donc des cours particuliers à tout ce qui touche les sciences et les maths. Cela fournit une aide à la réussite d'une interro mais aussi d'un cours d'université. Je serais ravi de t'aider au mieux.

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Je suis une étudiante en sciences commerciales qui souhaite partager ses connaissances en français et en néerlandais avec des enfants. Avec ces leçons, je veux surtout motiver les enfants et aider à me développer dans une langue étrangère, à savoir le français ou le néerlandais. Je suis prêt à regarder leurs devoirs français et autres avec eux et à les aider à les préparer de manière approfondie. J'ai beaucoup de patience et aime aller avec les enfants.

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Je suis diplômée en Ingénieur de gestion et j ai également un master en actuariat. Je suis disposée à tout mettre en œuvre pour pouvoir vous aider. Pour comprendre les mathématiques et l'économie, c est une question de déclic, à moi maintenant de trouver une explication qui vous conviendra. Si vous avez des questions n'hésitez pas à me contacter. Pour les cours universitaire, le tarif est augmenté de 5€/heure.

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Due à mon parcours je peux vous proposer 3 sortes de cours (tous pour tous les ages et tous les niveaux) : Premièrement un apprentissage classique du violon, en travaillant la techinque et le répertoire classique. Ou bien une initiation ( et plus) à l'improsvisation, technique de "chops" ( coups d'archets qui combinent le rythme et l'harmonie ) , utilisation d'une "looper" ( appareil electronique servant à enregistrer des boucles sonores )... Et enfin un appretissage où je me centre sur le répertoire que mon élève souhaite jouer, sans pression, pour le plaisir. Je donne des cours depuis 6 ans, aussi bien aux enfants qu'aux adultes. J'ai déjà commencé de zéro avec de nombreux élèves, mais j'ai aussi préparé des élèves aux concours des conservatoires. Le violon juste pour le plaisir me connait aussi, que se soit pour apprendre une musique de film, une chanson d'enfance ou un thème de Michael Jackson ou Stromae (par exemple) je suis celui qu'il vous faut. Diplômé de "Musikene" (Conservatoire de Saint Sebastien) avec la plus haute note et du "Koninklijk Conservatorium Brussels" avec grande distinction. Deuxième prix du concours Jeune Talents du pays basque et finaliste a Madrid du concours "Intercentros". A Bruxelles j'ai fait de nombreux concerts notamment aux Bozar, à Flagey, à la Cellule, ou encore à MuziekPublique.

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Je me spécialise dans l'enseignement de la langue française, que ce soit en grammaire ou en littérature, ainsi que celui de l'anglais et du néerlandais et du persan. Je donne aussi des cours en journalisme, écriture, marketing, médias et communication. Les domaines de la communication font partie de mes connaissances également : publicité et création de campagne publicitaire, marketing, tout le marketing-mix, le journalisme, l'écriture, l'étude des médias, l'événementiel, etc. Je peux aider les élèves en histoire, en morale et religion ou tout cours impliquant des concepts philosophiques et historiques. Plutôt que d'enseigner simplement, j'essaye toujours d'enseigner l'envie d'apprendre.