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Python, apprenez à penser et à construire du code efficace

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Python est un langage de programmation largement utilisé avec d'énormes capacités sur la construction de projets de différents types, mais l'avantage le plus important est qu'il est facile à apprendre et qu'il peut être un bon début pour quelqu'un qui souhaite adopter l'informatique et améliorer sa pensée logique.

Lieu

Chez le professeur: Parking Vliegend Hert, Vliegend Hertlaan, Utrecht, Netherlands
Au domicile de l'élève: Autour de Zeist, Pays-Bas
Cours par webcam
Au domicile de l'élève: Autour de Amsterdam, Pays-Bas

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Info générales

Age :
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours :
Débutant
Intermédiaire
Durée :
30 minutes
45 minutes
60 minutes
90 minutes
120 minutes
Enseigné en :néerlandais, anglais, français, grec

Commentaires (4)

Kelly est une personne adorable et une excellente enseignante. J'ai suivi un certain nombre de cours avec elle en ligne via Zoom afin d'obtenir de l'aide pour un cours d'analyse de données Python de niveau débutant que je suivais. Je n'aurais pas réussi le cours sans sa patience et son aide pour expliquer différents concepts. Je la recommande fortement comme tutrice si vous avez des difficultés avec le codage !
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Kelly sait écouter. Elle explique des concepts compliqués sans utiliser de jargon avec des exemples concrets de Python.
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Kelly est un mentor patient et solidaire. Avec mon analyse de rentabilisation, j'ai rencontré des problèmes de chargement de données sur une plate-forme particulière et un type de requête particulier. Même si l’analyse et la résolution des problèmes ont pris un certain temps, la pensée structurée encouragée par Kelly a été essentielle pour les résoudre.
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C'est une bonne enseignante compétente.
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Christelle
Aide en statistiques et méthodologie pour les étudiants en licence de psychologie ou autres études liées aux sciences sociales
Je m'appelle Christelle, je suis récemment diplômée d'un master recherche en génétique et psychologie et je travaille actuellement en tant que doctorante en génétique des troubles obsessionnels compulsifs. J'ai obtenu ma licence et mon master en psychologie à la Vrije Universiteit d'Amsterdam. J'ai de l'expérience dans l'enseignement de statistiques et de méthodologie aux étudiants en psychologie et en sciences politiques. Je peux offrir de l'aide en statistiques, méthodologie, psychologie biologique et programmation statistique en R. Autres tâches pour lesquelles je peux proposer mon aide : retour sur des travaux écrits, aide à la conception de figures ou de présentations scientifiques.

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Informatique, mathématiques, programmation, vision par ordinateur
J'ai donné plus de 300h de cours de programmation, informatique, physique médicale et traitement d'image au niveau postuniversitaire. Fort de mon expérience professionnelle en tant que chercheur et ingénieur logiciel, je vise à vous donner des outils pour devenir rapidement autonome pour vos propres projets. Je suis un chercheur en vision par ordinateur et en intelligence artificielle à Amsterdam qui peut vous aider sur différents aspects de la programmation et des mathématiques, du traitement d'images, de l'intelligence artificielle, du calcul scientifique, etc. J'ai de l'expérience dans l'enseignement à l'université du baccalauréat à la maîtrise. N'hésitez pas à me contacter pour toute demande spécifique, je considérerai toujours la meilleure façon de travailler ensemble. Parle anglais, français et néerlandais.

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Cours particuliers de codage / progammation avec python
Python est l'un des meilleurs, voire le meilleur, langage pour débuter l'apprentissage de la programmation. Il est également l'un des langages les plus utilisés aujourd'hui, notamment dans des domaines avant-gardistes tels que l'apprentissage automatique. Cette popularité fait que Python est constamment en évolution. Il offre une large gamme d'outils et de bibliothèques, qui sont gratuits et très variés. En tant qu'ingénieur aéronautique, j'aime partager mes connaissances et j'en tire satisfaction en enseignant et en motivant les autres. J'ai l'habitude de travailler avec des personnes de différents âges. Je crois en l'importance de segmenter l'apprentissage, de visualiser les progrès, d'établir des objectifs concrets et de pratiquer régulièrement. Au-delà de ces principes généraux, il n'existe pas de règle ou de méthode magique. Certaines approches fonctionnent avec certains élèves mais pas avec d'autres. L'adaptation aux besoins individuels est donc l'objectif principal des cours particuliers. Je ferai donc de mon mieux pour trouver ce qui motive et aide mon élève.