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4878 professeurs particuliers d'enseignement & carrière par webcam

Abdallah

verified teacher icon
Maroc
5.0

2 avis

(2)

45€

60-min.

/h

trusted teacher iconProfesseur fiable

Apprendre l'Automatisme et la Supervision Industrielle Avec un Ingénieur et Professeur des études supérieures.

Apprendre l'Automatisme et la Supervision Industrielle Avec un Ingénieur et Professeur des études supérieures.

En étant un ingénieur qui a vécu toutes les possibilités de stress que peut rencontrer un étudiant lors de sa compréhension, un professeur qui a encombré une expérience des années, j'ai développé des méthodes pédagogiques et performantes afin de mieux expliquer à mes étudiants. Pour moi un étudiant a besoin d'une explication logique des choses et un suivi personnalisé afin de pouvoir mieux avancer et développer ses propres compétences. Les cours à distance : ----------------------------------- Je peux parfaitement donner des cours à distance puisque je suis équipé d'une tablette sur laquelle je peux travailler de la même manière que s'il s'agissait d'un cahier. L'élève peut voir tout ce que je fais en direct grâce au partage d'écran, et la seule chose nécessaire de son côté, c'est d'utiliser un ordinateur. A la fin du cours, je lui envoie une copie de l'ensemble du travail réalisé, ce qui me permet de m'assurer qu'il a gardé une trace proprement rédigée du cours passé ensemble. Les domaines : -------------------------------------------------------------------- * Electronique Analogique: ------------------------------------------- - Semi-conducteur et Jonction PNP - Diodes et transistors - Transistors bipolaires et JFET (Analyse statique et dynamique) - Amplificateur Opérationnel en régime linéaire et non linéaire - Analyse fréquentielle (Diagramme de Bode, Nichols, Nyquist...) - Filtrage Analogique - Oscillateur Analogique - Les convertisseurs : CAN et CNA - Modulation - Amplificateur différentiel - ... * Électrotechnique : -------------------------------- - Réseau monophasé - Réseau triphasé - Bobine et circuit magnétique - Transformateurs monophasés et triphasés - Machine à courant continue (MCC) - Machine Asynchrone (MAS) - Machine Synchrone (MS) - Variateurs de vitesses -.... * Électronique de puissance : ---------------------------------------------- - Hacheurs - Redresseurs - Onduleurs - Gradateurs - Variateur de vitesse -.... * Électronique Numérique : ------------------------------------------- - Algèbre de boole - Systèmes combinatoires - Systèmes séquentiels - Compteurs et décompteurs - Registres et mémoires - .... *Automatisme Industriel : ---------------------------------------- - Grafcet et GEMMA - Graphe d'états / diagramme d'état - Automates programmables (Siemens, Schnieder...) - Circuits programmables (Microcontrôleurs, arduino...) -.... *Automatique linéaire - Asservissement et régulation: ------------------------------------------------------------------------------------- - Transformation de Laplace - Fonction de transfert - Schémas fonctionnels - Performances dynamiques des systèmes linéaires : Rapidité, Précision et Stabilité - Les correcteurs : P, PI, PID, avance de phase, retard de phase, ... - Régulation et asservissement - Asservissement numérique -.... ----------------------------------------------------------------- Informations supplémentaires Zoom ou Google meet Tableau blanc Bon, bref Je serais là pour vous aider à avancer et à aimer plus ce domaine. Vous êtes prêt à vivre cette aventure d'apprentissage avec moi ?

Mathieu

verified teacher icon
France
41€

60-min.

/h

trusted teacher iconProfesseur fiable

Auteur/Compositeur/Topliner de chansons donne cours d'écriture musicale/mélodies/chant

Auteur/Compositeur/Topliner de chansons donne cours d'écriture musicale/mélodies/chant

L'objectif de ce cours est de vous transmettre au mieux toutes les techniques d'écriture et de topline que j'ai apprises ces dernières années. Je vous propose un apprentissage sur mesure, en fonction de vous, vos goûts musicaux, ce qui vous donne l'envie de créer. C'est primordial pour moi, que vous vous épanouissiez artistiquement. Avant chaque cours, je vous propose de concevoir un "moodboard", ça peut être juste quelques mots, des images, des chansons de références, des émotions.. En clair, une idée plus ou moins définie de votre inspiration du moment. Cela vous aidera beaucoup pour écrire ! Mes cours s'adressent à tout le monde, de tout niveaux ! Vous êtes débutant en écriture/topline ? - Rechercher des mélodies de voix pour les différentes parties de la chanson (couplet, refrain, etc..). - Trouver une idée de thème, puis écrire le texte. - Exercices pour peaufiner votre plume en parallèle des cours. Vous êtes expérimenté en écriture/topline ? - Rechercher des mélodies de voix pour les différentes parties de la chanson (couplet, refrain, etc..). - Ecriture : trouver un thème, un fil rouge à la narration de notre texte, construire des images, jouer avec le groove et la sonorité des mots, trouver son style d'écriture. - Explorer sa voix, lâcher prise, techniques vocales. - Enregistrer une maquette chantée du texte sur la composition instrumentale. Pour terminer, sachez que je suis quelqu'un de très ouvert, à l'aise avec les autres et j'aime apprendre des personnes que je rencontre. J'ai à cœur de vous transmettre mes connaissances. Ici pas de prof, ni d'élève, juste un moment de partage entre musiciens :)

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Uniquement des avis d'élèves et garantis par Apprentus. Évalué 4.9 sur 5 sur une base de 40 avis.

“ Lara est une très bon professeur! Elle est très ouvert par choisir les thèmes que sont d'intérêt par les eleves. Elle est aussi très proactive et elle cherche toujours beaucoup de materiel théorique pour renforcer la grammaire. Je suis très content de avoir pris cet classe. ”

“ Kenza est une très bonne professeure d'Anglais. Elle est sérieuse, à l'écoute, pédagogue et cible les progrès à faire. Parfait pour progresser. Je la recommande pour son professionnalisme et sa disponibilité (très flexible sur les horaire). ”

“ Très bon prof qui est patient et explique bien . Nous a vraiment beaucoup aidé dans là compréhension et l’assimilation des bases en nous expliquant à sa façon là où on avait des lacunes ”

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