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2413 professeurs particuliers d'informatique & électronique par webcam

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Professeur fiable: **Qui suis-je ? ** Je suis une personne patiente, dynamique et passionnée par les mathématiques et la programmation. Depuis plusieurs années, j’accompagne des élèves de 7 ans à l’âge adulte en adaptant mes explications au rythme et aux besoins de chacun. Mon objectif est que chaque élève comprenne en profondeur les concepts, plutôt que de les apprendre par cœur. Je veille à rendre ces matières accessibles et stimulantes, tout en favorisant un dialogue ouvert et un climat de confiance. J’ai animé plusieurs ateliers pour le Service de promotion des sciences de l’EPFL, notamment : - des initiations à l’intelligence artificielle pour des classes de 10 à 18 ans au Musée de la Main à Lausanne ; - les ateliers « Internet & Code » et « Coding Club », destinés aux jeunes filles de 9 à 16 ans pour découvrir la programmation ; - les ateliers « Maths en jeux » pour les 7-11 ans. J’ai également été assistante étudiante pour le cours de mathématiques des classes préparatoires à l’EPFL, et tutrice en mathématiques et en programmation pour plusieurs élèves pendant mes études. Grâce à cette expérience variée, j’ai développé une méthode d’enseignement interactive, bienveillante et personnalisée, qui vise à donner à chaque élève les clés pour progresser avec confiance et plaisir. --------------------- **A propos du cours** En tant que professeure particulière, ma priorité est de créer un environnement d’apprentissage bienveillant et motivant, où chaque élève se sent en confiance pour poser ses questions et explorer les notions en profondeur. Je privilégie toujours la compréhension à la mémorisation. Mon but est que l’élève saisisse la logique derrière chaque concept, qu’il puisse l’expliquer et l’appliquer, pas seulement le réciter. Nous reprenons ensemble le cours pour clarifier les points flous, avant de passer à des exercices pratiques qui permettent d’ancrer les connaissances. J’encourage la curiosité et rappelle toujours qu’il n’y a pas de questions « bêtes ». -------------------------------------------- **À qui s’adressent mes cours ?** J’accompagne des élèves du primaire, du cycle, du collège/gymnase ainsi que des adultes. Que ce soit pour combler des lacunes, retrouver confiance ou aller plus loin dans la matière, mes cours s’adaptent au niveau et aux objectifs de chacun.
Maths · Informatique · Aide aux devoirs
Programmation informatique · Informatique · Technologie de l'information
Professeur fiable: Description du cours : Protocoles CAN/LIN dans les systèmes embarqués Titre du cours : Communication des systèmes embarqués : protocoles CAN/LIN Aperçu du cours : Le cours "Communication des systèmes embarqués : protocoles CAN/LIN" est conçu pour fournir aux étudiants une compréhension complète des protocoles de réseau de contrôleur (CAN) et de réseau d'interconnexion local (LIN) utilisés dans les systèmes embarqués. Le cours vise à doter les étudiants des connaissances et des compétences nécessaires pour concevoir, mettre en œuvre et dépanner des systèmes de communication basés sur ces protocoles. Grâce à une combinaison de cours théoriques, d'exercices pratiques en laboratoire et de projets pratiques, les étudiants acquerront une compréhension approfondie des protocoles CAN/LIN et de leurs applications dans diverses industries. Objectifs du cours: 1. Comprendre les principes et concepts fondamentaux des protocoles CAN/LIN. 2. Découvrez la structure et l'architecture des réseaux CAN/LIN. 3. Explorez les avantages, les limites et les compromis de l'utilisation de CAN/LIN dans les systèmes embarqués. 4. Acquérir une expérience pratique dans la conception et la mise en œuvre de systèmes de communication CAN/LIN. 5. Développer des compétences dans le dépannage et le débogage des réseaux CAN/LIN. 6. Explorez les applications réelles des protocoles CAN/LIN dans les systèmes automobiles, industriels et autres systèmes embarqués. 7. Comprendre l'intégration des protocoles CAN/LIN avec d'autres interfaces de communication. Plan de cours: Module 1 : Introduction aux protocoles CAN/LIN - Présentation de la communication des systèmes embarqués - Evolution et historique des protocoles CAN et LIN - Comparaison de CAN et LIN avec d'autres protocoles de communication - Domaines d'application et normes de l'industrie Module 2 : Fondamentaux du protocole CAN - Architecture et composants du bus CAN - Couches physique et liaison de données du protocole CAN - Formats de message, identifiants et adressage - Mécanismes de détection d'erreurs et de tolérance aux pannes - Synchronisation et synchronisation du protocole CAN Module 3 : Fondamentaux du protocole LIN - Topologie et composants du réseau LIN - Structure de trame LIN et types de messages - Communication et ordonnancement maître-esclave - Configuration et initialisation du protocole LIN - Détection et traitement des défauts dans les réseaux LIN Module 4 : Conception et mise en œuvre du réseau CAN/LIN - Configuration matérielle requise pour la communication CAN/LIN - Émetteurs-récepteurs et contrôleurs CAN/LIN - Topologie du réseau et adressage des nœuds - Arbitrage de bus et priorisation des messages - Développement de logiciels pour les systèmes CAN/LIN Module 5 : Diagnostic et dépannage du réseau CAN/LIN - Outils et techniques d'analyse de réseau CAN/LIN - Détection des erreurs, localisation des défauts et récupération des erreurs - Codes de diagnostic et rapport d'erreur - Stratégies de débogage et d'optimisation des systèmes CAN/LIN Module 6 : Applications des protocoles CAN/LIN - CAN/LIN dans les systèmes automobiles : réseaux de véhicules, diagnostics et systèmes de contrôle - CAN/LIN en automatisation industrielle : contrôle de processus, capteurs et actionneurs - CAN/LIN en électronique grand public et domotique - Intégration de CAN/LIN avec d'autres interfaces de communication (par exemple, Ethernet, SPI, I2C) Module 7 : Travail de projet - Projets pratiques impliquant la conception et la mise en œuvre de systèmes de communication CAN/LIN - Études de cas réels et développement d'applications - Projets en équipe pour appliquer les connaissances et compétences acquises Conditions préalables: - Connaissance de base des systèmes embarqués et de la programmation des microcontrôleurs - Compréhension de l'électronique numérique et de l'architecture informatique - Connaissance du langage de programmation C ou C++ - Passionné par le domaine automobile Méthodes d'évaluation: - Des quiz et des examens pour évaluer les connaissances théoriques - Missions d'évaluation des compétences pratiques de mise en œuvre - Travail de projet et présentations pour évaluer les capacités d'application et de résolution de problèmes À la fin de ce cours, les étudiants auront une base solide dans la théorie, la mise en œuvre et le dépannage des protocoles CAN/LIN dans les systèmes embarqués. Ils seront préparés à travailler sur des projets et à développer des systèmes de communication basés sur CAN/LIN, leur permettant de contribuer à diverses industries où les systèmes embarqués jouent un rôle crucial.
Circuits electroniques · Programmation informatique · Ingénierie automobile
Professeur fiable: Commencez votre propre cours en ligne privé sur la modélisation 3D avec Rhino, animé par un architecte et formateur de l'École Nationale Supérieure d'Architecture Paris-Malaquais. Conçu pour les étudiants et les professionnels de la conception architecturale, ce cours offre une formation approfondie sur Rhinoceros 3D, des techniques fondamentales aux workflows avancés, et sur la modélisation paramétrique grâce au module Grasshopper intégré. Grâce à une combinaison de sessions en direct, d'exercices guidés et de retours personnalisés, vous acquerrez des compétences pratiques pour modéliser des formes architecturales, gérer des géométries complexes et intégrer Rhino à d'autres outils de conception. Ce cours met l'accent sur l'application architecturale et le développement de projets concrets. 🎓 Ce que vous apprendrez : • Interface Rhino 3D et outils essentiels • Outils de modélisation orientés architecture • Stratégies de flux de travail pour une itération de conception efficace • Utilisation de Rhino avec d’autres logiciels • Cartographie des textures, application de lumières et rendu des modèles à l'aide du moteur Cycles intégré • Préparation de fichiers pour fabrication automatisée (impression 3D, découpe laser, CNC...) • Flux de travail Grasshopper de niveau débutant à avancé (facultatif) 💡 Idéal pour : • Étudiants en architecture • Professionnels de la conception architecturale • Artistes et créatifs intéressés par la modélisation et la fabrication numériques 💻 Format : • Séances d'apprentissage • Devoirs et révisions hebdomadaires • Examen des projets personnels et questions-réponses avec l'instructeur 🇫🇷 🇬🇧 🇮🇹 Enseigné en français, anglais ou italien
Architecture · Logiciels de cao (cad)
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COUR DE SOUTIEN POUR LA PROGRAMMATION WEB (niveau universitaire) (Casablanca)
Ibtissam
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Les plus grandes leçons ne sont pas tirées d'un livre mais d'un enseignant tel que ibtissam. Merci d'avoir pris le temps de m'aider au cours de java ee j’apprécie vraiment et je recommande vivement ibtissam.
Commentaire de AHMED
Les réseaux sociaux, pour qui ? pour quoi ? (débutants) (Genève)
Pamela
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Je suis très heureuse car j'ai reçu de Pamela une aide technique concrète avec beaucoup d'humanité...cela m'a redonné confiance. Merci Pamela!
Commentaire de PASCALE
Cours particuliers en math - physique - Informatique (Genève)
Jonas
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Jonas était à l’heure et il a été bien patient avec ma fille. Elle a apprécié son calme et son écoute. Merci beaucoup pour elle
Commentaire de LAURIANNE
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