Aide au développement personnel à Sambreville

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Aide au développement personnel · Coaching de vie (life coaching) · Formation personnelle (coaching)
Professeur fiable: こんにちは ( Bonjour) Ça y est vous vous êtes décidé à apprendre sérieusement le japonais pour approcher de votre objectif ? Comment apprendre une nouvelle langue quand on a dépassé le stade de l’enfance ? Redoutez vous l’oubli ou la rétrogression ? Quand on apprend l’alphabet japonais au lycée ou à l’université, cela dure entre 3 à 6 mois pour ancrer l’apprentissage des hiragana et katakana. Je connais cette frustration de ne pas aller assez vite pour pouvoir ensuite le lire, l’écrire, le comprendre et le parler ! Oubliez les romaji qui sont un réel frein à l’apprentissage du japonais même si je conçois que c‘est un repère confortable pour les apprenants. J’ai créé « le booster de Kana » pour vous accompagner dans vos premiers pas face à la langue japonaise : - Découverte des caractères japonais - Prononciation de l’alphabet - Initiation au système d’écriture - Entretien du syllabaire grâce à la mémorisation - Défi Kana J’ai dû apprendre les hiragana comme vous en plusieurs mois. Par contre pour les katakana, je n’avais que 15 jours pour les mémoriser avant ma rentrée scolaire japonaise ! C’est pourquoi j’ai compilé mes connaissances et mon savoir-faire pour vous ! J’ai mes petits astuces et mes méthodes personnelles afin que vous puissiez acquérir les bases pour poursuivre votre passion ! *A qui s'adresse ce cours ?* Les pures débutants ou bien ceux/celles qui ont besoin de se rafraîchir la mémoire ou les personnes qui ont perdu leur motivation ainsi que ceux/celles qui veulent reprendre/repartir sur de bonnes bases ! *Concrètement comment se passe le cours ?* En 30 minutes nous faisons ligne par ligne l’alphabet de manière dynamique. Un réel échange entre l’apprenant et moi. Je révèle les erreurs et les corrige. Je donne des clés sur les pièges à éviter. On voit l’alphabet sous toutes ses formes dans différentes approches. Enfin on fait le point à la fin de la leçon. *Et pour ce qui est de ma méthodologie ?* Avec 6 années d’enseignement des langues auprès de profil d’apprenant différent et de par le monde puis après avoir travaillé en Corée du Sud et au Japon avec des entreprises qui porte l’éducation en priorité, j’ai développé ma vision et les outils nécessaires au bon développement de l’apprentissage d’une langue étrangère pour les personnes non autochtone. Etant prof/élève, je teste moi-même ce que je propose. ça me permet de déceler les atouts et les faiblesses de mes supports afin d’améliorer le contenu et de viser l’excellence. Pour l’apprentissage ce cours convient aux petits et aux grands, je parle français, anglais et japonais couramment donc je peux dispenser le cours dans ces langues. *Que comprends mon tarif ?* « Le booster de Kana » est à son tarif de lancement. C’est un cours « coup de pouce » pour vous aider à apprendre plus vite et à vous faire gagner du temps ! Une fois maîtrisé, vous pourrez aisément assimiler d’autres notions de la langue japonaise et avoir un train d’avance sur les autres. En me choisissant, vous pouvez toujours être en contact avec moi et me poser des questions sur vos problématiques (même en dehors du cours) Envoyez une demande de cours et pratiquons ensemble ! Amandine 愛満多より
Aide aux devoirs · Aide au développement personnel · Japonais
Professeur fiable: Bonjour à tous ! Merci de bien lire l'annonce : Je m'appelle Maylis et depuis plus de 6 ans déjà, je me spécialise dans le coaching vocal. J’ai pu remarquer dans mes différentes expériences que ce qui paralyse les élèves ou les candidats, c’est la peur du ridicule. C’est pourquoi j’ai créé un coaching spécifique, ludique et dynamique ! Il est uniquement EN LIGNE ! (pas de cours à domicile sauf pour les départements 54/57,selon distance) MON RÉPERTOIRE : + Chansons françaises et internationales + pop, soul, rock, gospel, r’n’b… + morceaux actuels MON PARCOURS : + Coach vocal et jurée sur des concours de chant : « Les espoirs de la chanson » concours de chant lorrain avec des musiciens professionnels (studio 5)., « challenge de la chanson internationale ». + Professeur de chant dans l’école « A ta portée » + diverses scènes et premières parties d'artistes. + 8 années de danse classique et moderne + Cursus Music Academy International (Nancy). + Divers plateaux télé à TF1 et Paris. + Différentes scènes et concours en Lorraine, Belgique et Luxembourg + Créatrice des sociétés Maylis Voices, les ateliers de Maylis et Children's music and + ! Comment cela se passe ? On prend un RDV en ligne de 30 min, on fait connaissance, vous me raconter votre parcours et je vous explique le mien et ma façon de travailler ! Ensuite ? Vous réfléchissez si vous souhaitez continuer l'aventure avec moi, on bloque les heures et dates qui nous conviennent. Les coachings sont d'une durée d'1 h. Pour un résultat optimal, privilégié les abonnements Soucieuse du bien-être de tous mes élèves, je vous emmènerais le plus loin possible tout en gardant votre personnalité unique !
Aide au développement personnel · Voix (musique) · Chant
Professeur fiable: Ze bestaan nog steeds: mensen die geloven dat hypnose niet echt is, of dat het om een paranormale activiteit gaat. Nochtans werd al decennia geleden wetenschappelijk aangetoond dat hypnose niet alleen bestaat, maar ook erg effectief is bij het bereiken van allerlei verschillende doelen. Dankzij de hypnosecursus van Badass Intensive Courses kan ook jij leren wat deze fascinerende staat precies inhoudt. Met jouw cursusgeld kan je wanneer je maar wilt meedoen aan eender welke van onze cursussen. Zo kan je niet alleen leren acteren, maar ook proeven van onze cursussen debat- en presentatietechnieken (onze tv-cursus), communicatie, zang, improvisatie, 'physical acting', leugendetectie, hypnose, regie, of schrijven! Natuurlijk blijft wel gelden: hoe meer je 1 bepaalde cursus volgt, hoe sneller je vooruitgaat. Je kunt zowel live als online les volgen. 'Verlichting wordt altijd voorafgegaan door verwarring.' Milton H. Erickson C'est quoi l'hypnose ? Om hypnose te begrijpen, kan je aan zonlicht denken; dat est diffusé en valt een beetje overal in. Als je licht doorheen een aantal kristallen bundelt, maak je er echter een laserstraal van. Hypnose doet hetzelfde a rencontré jouw aandacht. Die is gewoonlijk op meerdere dingen tegelijk gericht. Zo zie je niet enkel water zich lijnrecht voor je bevindt, maar neem je ook dingen links en rechts waar, in jouw perifere gezichtsveld. Wanneer je jezelf focust en jouw aandacht op een punt richt, kan je echter een hypnotische staat bereiken. Onze hersenen Vroeger hadden mensen die over hypnose praatten het vooral over de twee hersenhel􀅌en. De linkerhersenhelft controleert het rechterdeel van het lichaam (au nom de oren), de rechterhersenhelft beheert het linkerdeel van ons lichaam. Bovendien werd er vaak beweerd dat ons logisch denken (waaronder rekenen) en onze taal vooral huist in de linkerhersenhelft, en onze creativiteit in onze rechterhersenheft. C'est echter maar gedeeltelijk waar. De werkelijkheid est een stuk complexer, en bovendien nemen andere hersendelen het vaak sur als een bepaald gedeelte beschadigd geraakt. In oude teksten – en helaas vaak ook in modernere schrijfsels – lees je vaak dat hypnose de rechterhersenhelft extra activeert. Tijdens hersenscans kunnen we inderdaad zien dat er een ander patroon ontstaat dan wanneer men slaapt of wakker is. Het onderzoek naar water precies aan de hand is, is echter nog geenszins afgesloten. Nous avons rencontré zekerheid zeggen dat de hersenen gewoonlijk werken alsof het gesuggereerde echt wordt geregistreerd, end dit in tegenstelling tot wat er gebeurt wanneer men zich gewon iets inbeeldt! Tal van experimenten (vaak met PET scans, zoals het experiment van Henry Szechtman van de McMaster University in Ontario uit 1998, of het pijnreductie-experiment van Pierre Rainville van de University of Montreal van een jaar daarvoor) hebben dit al uitgewezen. Hersenexperimenten geven ons overigens een goed voorbeeld van waarom hypnose zo effectief is bij (onder andere) pijnbestrijding. Tijdens een bekend experiment werden proefpersonen bijvoorbeeld geconfronteerd met pijnprikkels van verschillende intensiteiten. Hierbij moesten ze rapporteuren hoeveel pijn ze hadden terwijl ook hun hersenactiviteit geregistreerd werd. De subjectieve pijnbeleving van eenzelfde intensiteit verschilde énorme sterk van proefpersoon tot proefpersoon, maar vooral het geactiveerde hersengebied bij de pijnbeleving était intéressant: dit was immers een gebied dat instaat voor herinnering! Hoe sterk je pijn ervaart, hangt dus grotendeels samen rencontré de manier waarop je ermee omgaat en niet enkel rencontré de objectieve intensiteit! Je zult nooit iets doen wat je niet wilt Ook bovenstaande stelling klopt grotendeels, maar moet wel wat genuanceerd worden. Een bijzonder klein gedeelte van de bevolking - misschien ongeveer een procent - lijkt een staat te bereiken die wordt aangeduid als 'stuporeus'. Deze mensen schijnen zowat alles te doen wat wordt gevraagd. Nous zijn echter van mening dat dit niets te maken heeft rencontré een slecht de labiel karakter, de rencontré le contrôle absolu van de hypnotiseur. L'eau wel aan de hand is, is te verklaren met het fenomeen van de vernauwde aandacht. Omdat een stuporeus iemand zo geconcentererd is op de uit te voeren taak, is hij of zij vaak niet meer echt bezig met water er rond hem of haar heen gebeurt. Je blijft actief Gehypnotiseerde mensen gedragen zich in ieder geval nooit als passieve machines: ze zijn actief bezig met het oplossen van hun problemen, en zijn ook creatief als dat niet gesuggereerd wordt door de therapeut. De meeste zaken die hen overkomen, worden echter als 'moeiteloos' ervaren, alsof alles 'vanzelf' gaat. Lang niet iedereen heeft overigens het gevoel 'weg' te zijn: gewoonlijk behoud je tijdens een hypnosesessie contact met de buitenwereld. Het is net omdat het mogelijk is dat je daardoor gestoord wordt, dat er tijdens montre gewoonlijk wordt gevraagd aan de toeschouwers om stil te blijven. Het is overigens toch belangrijk dat je de hypnotiseur kunt horen, niet? Onschadelijk L'hypnose est absoluut onschadelijk. Wél kunnen negatieve suggesties schadelijk zijn, maar dat geldt evengoed voor het dagelijkse leven. Wie voortdurend van de leraar te horen krijgt dat hij er niets van bakt, loopt het risico dat ook te gaan geloven wanneer het niet waar is, of om een deuk te krijgen in het zelfvertrouwen. Dit betekent dus dat hypnotherapeuten - net als alle mensen - zeker moeten oppassen met de suggesties die ze geven! Zo denken we dat de meeste (of alle) mensen die lijden aan trouble de la personnalité multiple (waarbij men denkt meerdere persoonlijkheden te hebben) verkeerde suggesties hebben gekregen (niet noodzakelijk onder hypnose) van mensen die praten overdelen'erschillende'ijklende'ijklden. En wat te denken over waarzeggers, wier voorspellingen vaak waarheid worden omdat men er (onbewust) zijn of haar handelen naar richt – waarmee we niet noodzakelijk willen beweren dat het allemaal kwakzalvers zijn. Ook bij het ophalen van herinneringen wijst onderzoek uit dat men vaak dingen fantaseert! Hiervoor moet een therapeut dus oppassen, vooral wanneer het bijvoorbeeld gaat om vermeende inceste de mauvaise gestion. Je wordt altijd wakker Het is onmogelijk in een hypnotische staat te blijven 'steken'. Wie toch in hypnose zou blijven, zou trouwens gewoon in slaap vallen en daarna nuchter wakker worden. Het lijkt er trouwens op dat men ook in het dagelijkse leven vaak een hypnotische staat ervaart, bijvoorbeeld bij het lezen, het tv kijken, het beoefenen van yoga of meditatie. Hulpmiddel Zoals gezegd, is hypnose vaak een uitstekend hulpmiddel bij het behandelen van allerlei kwalen en problemen van psychologische of psychosomatische aard. En aangezien lichaam en psyche enorm veel wederzijdse invloed op elkaar uitoefenen, betekent dit dat je heel wat lijden kunt verzachten of wegnemen met hypnose. Zo est er zelfs veelvuldig aangetoond dat hypnose erg effectief is tegen allergieën, psoriasis en angsten, maar ook bij het behalen van positieve doelstellingen worden er vaak hypnotische technieken gebruikt. SPAAR UiTPASPUNTEN Als je deelneemt aan deze cursus, kan je ook UiTPAS-punten verzamelen. Die kan je sparen om allerlei leuke dingen mee te doen!
Aide au développement personnel
L'objectif de ce cours est d'aider l'étudiant à trouver sa place et imaginer son avenir professionnel en accord avec ses valeurs, ses compétences, ses envies, les opportunités actuelles et celles à venir. Tu te demandes que faire après le bac ? Comment trouver ta place et construire ton projet professionnel ? Lors de ces sessions de "coaching individuel", je propose un parcours et des outils pour t’accompagner dans la découverte de ta vocation et clarifier tes envies d’orientation post-bac. Ensemble, nous travaillerons à : - Dévoiler ton identité - Découvrir tes aspirations profondes - Trouver ta valeur ajoutée personnelle pour le monde - Mieux comprendre ton propre fonctionnement - Faire de tes caractéristiques personnelles des atouts précieux pour ton orientation Grâce à des techniques utilisées en développement personnel, je t’aiderai Les séances varient de 30 min à 1h selon les besoins de l'élève. Comprendre, Rassurer, Aider à s'orienter et à trouver sa place... Telle est ma mission en tant que tutrice dans ce cours. Qui suis-je pour proposer un tel accompagnement ? Ingénieur de formation, diplômée des Mines d'Albi puis de Grenoble École de Management (Ms), j'ai travaillé pendant 4 ans dans une entreprise de développement d'intelligences artificielles. Après le lycée, j'ai enchaîné les années d'étude en saisissant les opportunités de faire une "bonne" prépa, une "grande" école, une autre "top" école, puis signer un CDI en "or" sans jamais me poser ces questions : "Quelle est ma place ? Qu'est ce que je veux faire de ma vie ?". Il n'est jamais trop tard pour se poser cette question, mais plus on recule l'échéance, plus on avance dans la vie les yeux bandés et le cœur fermé. On ne vit pas pleinement, on s'adapte... Cela peut entrainer des situations de souffrance, et c'est ce qui m'est arrivé. C'est alors que j’ai découvert les outils de développement personnel que je mets en oeuvre dans ce cours. Grâce à eux, j’ai pu trouver un véritable sens à mon travail, et à ma vie. Pour la petite histoire, j’ai quitté mon emploi « en or » sur le papier, mais pas fait pour moi, et dans lequel j’étais en souffrance. J'ai créé deux entreprises. L’une pour conseiller et accompagner les organisations dans la transformation de leurs modèles de management et dans l'amélioration des expériences de travail. L’autre est un organisme de formation continue de l’adulte, certifié, qui aide les entreprises à développer des compétences d'avenir... Nous sommes tous différents, et mon parcours n’est pas un exemple universel. L’essentiel est de construire, et de vivre un parcours qui nous ressemble et nous épanoui. Alors n’hésite pas à faire appel à moi. Ma sensibilité aux autres, ma maîtrise des outils de développement personnel pour l’orientation, ainsi que ma bonne connaissance du monde des entreprises sont de véritables atouts que je mets à ta disposition dans ce cours.
Aide au développement personnel · Coaching de vie (life coaching)
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Nos élèves de Sambreville évaluent leurs professeurs d'Aide au Développement Personnel.

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Uniquement des avis d'élèves et garantis par Apprentus. Évalué 4.9 sur 5 sur une base de 57 avis.

Ne soyez plus seul(e) : Gagner en autonomie et en aisance en Japonais (Lille)
Amandine
Après plusieurs cours avec Amandine, je pense enfin à lui mettre un commentaire :D N'hésitez plus à prendre contact avec elle, ses cours sont très intéressants et elle n'hésite pas à les adapter à ce qui vous motive le plus. J'aime particulièrement que les cours soient remplis d'anecdotes et de petites astuces qui donnent l'impression de vraiment progresser. Foncez !
Commentaire de ROMAIN
Cours particuliers en comptabilité, finance ou mathématiques - développement personnel - méditation (Épalinges)
Michael
Prof incroyable. En 10 cours il a réussi à m’initier à la comptabilité alors que je n’avais aucune connaissance dans cette matière. je viens juste de recevoir les résultats de mon passage d’examen avec un 5 sur 6. Je recommande ce répétiteur à tout ce qui désire apprendre cette matière.
Commentaire de MURTAZA
Soutien aux étudiants en travail social et apprentis socio-éducatifs (travaux écrits, rapports de stage) (Lausanne)
Naomi
Amplement satisfaite de ma collaboration avec Naomi, de son service, de ses conseils, de sa disponibilité, de son écoute et de sa diligence. La missionner sera sans aucun doute un choix judicieux.
Commentaire de FLORENCE