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Ixelles
Atelier d'Art
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Professeur fiable: Danser dans les milieux sociaux peut être une expérience amusante et stimulante. Dans la perspective de danser à une fête avez-vous déjà pensé: «Je ne sais pas comment danser. Pourquoi me poussent-ils à aller là-bas? Je ne peux pas danser avec toutes ces personnes. Qu'est ce que je ferais? Je serais ridicule. »Si oui, cet atelier est définitivement pour vous! La peur de bouger n'existe que dans l'esprit, mais elle peut être surmontée si l'on construit la confiance en soi, la concentration et l'intention, et une grande boîte à outils qui offre de la variété et de la clarté à votre mouvement sur la piste de danse. Nous allons nous engager dans divers exercices et activités qui vont à la racine de votre peur et faire ressortir le danseur incroyable en chacun de nous. Prenez une profonde inspiration et rejoignez-nous en plongeant dans le monde de la danse sociale. Dans l'atelier, nous allons: -Engager dans diverses activités de mouvement et des exercices qui mettent l'accent sur la conscience corporelle et le placement. -Explorez les conseils et les outils que vous pouvez utiliser lorsque vous sortez danser dans des contextes sociaux comme des fêtes et des événements professionnels ou familiaux. -Faites confiance en soi, concentration et intention -Construisez une vaste boîte à outils de mouvement qui offre de la variété et de la clarté à votre mouvement sur la piste de danse. -Obtenir la racine de la peur en mouvement et faire ressortir l'incroyable danseur en chacun de nous. • Quels sont les avantages de la danse sociale? Les avantages de la danse sociale sont infinies et ajoutent non seulement à votre expérience sur la piste de danse, mais dans la vie quotidienne. La danse sociale réduit le stress et la tension, ajoute de la romance, renforce les os et les muscles, améliore la posture et la flexibilité et crée des liens sociaux. Les cours ont lieu tous les mercredis de 6h30 à 7h30.
Formation sur la santé · Formation personnelle (coaching) · danse
Professeur fiable: Si vous voules vous connaître, vous développer et vous dépasser… En révélant votre personnalité et en valorisant vos dons naturels En canalisant votre énergie et en surmontant vos blocages En Maîtrisant vos émotions et en vous faisant confiance En Développant votre mémoire et votre concentration En Sachant captiver l’attention et partager vos convictions En vous ouvrant sur le monde et en écoutant les autres En vous appropriant un personnage, en créant une histoire Nos ateliers sont pour vous Nous proposons un travail de création et d’improvisation. Chaque exercice conçu par le metteur en scène permet d’acquérir à la fois les compétences linguistiques et les compétences socioculturelles nécessaires au développement d’une langue. Nous utilisons des auteurs littéraires ou des pièces théâtrales comme une colonne vertébrale dans laquelle petit à petit nous immiscerons notre propre vie à travers des scènes conflictuelles ou de bonheur. Nous explorerons à travers le théâtre, comme dans le théâtre forum, une technique puissante d’expression individuelle et de réflexion collective. La méthode Les séances sont organisées autour d’exercices d’échauffement, de jeux d’improvisation et l’interprétation par chaque élève de scènes du répertoire classique et moderne… Au-delà des techniques du jeu, les cours ont aussi vocation à permettre aux élèves de «composer» avec leur propre personnalité… En fin de cycle, un spectacle est prévu, joué par les apprenants et mis en scène par l’animatrice de l’atelier. C’est l’occasion de prendre conscience des progrès réalisés et de fêter tous ensemble « la fin des cours! ». Compétences acquises à la fin de nos ateliers; construction du personnage par la production écrite : Familiarisation avec différentes techniques d’organisation des idées (mind mapping….); de résumés de la pièce, d’interviews et de textes proposés avec l’élaboration d’un plan sur le modèle « introduction/développement/conclusion »; La voix par la production orale : Improvisations scéniques sur base de dialogues ; recours aux exemples, aux anecdotes, aux références qui pimentent le discours; écoute de textes lus, de films, lecture à voix haute, répétition de dialogues respiration, amplitude, diction, gestion du silence, contrôle de la voix et de l’articulation (débit, souffle, diction, expressivité); Le corps par la production corporelle: Utilisation de l’espace et la présence à travers le mime du vocabulaire, le geste en scène, la gestion du regard (développement d’une vision panoramique), les rythmes, la gestuelle et la motricité; L’imaginaire par la compréhension émotionnelle :Utilisation de la mémoire sensorielle, la relaxation, concentration, expression des émotions et sentiments en organisant le discours en fonction des attentes des interlocuteurs, favoriser l’écoute. Pour ceux qui souhaitent améliorer leur français en s’exprimant … Pour ceux qui ont envie de se retrouver dans une ambiance multiculturelle ! Le Théâtre est un outil qui permet de se révéler tout en s’amusant ! PROPOSITIONS D’ÉTUDE Nous proposons la construction d’une scénette théâtrale en français. Cette approche permet l’apprentissage d’un vocabulaire original. Nous proposons une distribution aléatoire des rôles, en refusant tout identifiant visuel (couleurs, maquillage, etc). Ainsi, seule l’intonation de la voix et l’expression du visage de l’acteur concentrent l’attention du spectateur. En favorisant la pluralité et la diversité des rôles, cette démarche offre le droit aux acteurs d’interpréter n’importe quel personnage et de revendiquer le traitement égalitaire des hommes et des femmes au sein même d’un contexte historique. Notre travail suit la proposition d’actions pragmatiques, socioculturelles et interculturelles décrites par le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECR, https://www.coe.int/en/web/common-european-framework-reference-languages) : « L’apprenant n’acquiert pas deux façons étrangères d’agir et de communiquer. Il devient plurilingue et apprend l’interculturalité. Les compétences linguistiques et culturelles relatives à chaque langue sont modifiées par la connaissance de l’autre et contribuent à la prise de conscience interculturelle, aux habiletés et aux savoir-faire. Elles permettent à l’individu de développer une personnalité plus riche et plus complexe et d’accroître sa capacité à apprendre d’autres langues étrangères et à s’ouvrir à des expériences culturelles nouvelles. On rend aussi les apprenants capables de médiation par l’interprétation et la traduction entre des locuteurs de deux langues qui ne peuvent communiquer directement. » CECR, p. 40
Français (scolaire) · Français pour adultes - fle
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Cours d'arts plastiques (dessin, aquarelle, pastels,...) (Bruxelles)
Arshia
My drawing classes with Arshia are a lot of fun. She is very good at explaining different techniques, has a very good eye for proportions and quickly understands where I still need/want to improve, while being very patient at the same time. Whether you are a beginner or more advanced, she will be able to adapt to your needs!
Commentaire de FABIENNE
Cours particuliers de Dessin et d'Art pour être autonome (Saint-Gilles)
Quentin
Very happy with my first class. Good balance between practice and theory. I´ve seen some progress already and it was overall fun. Quentin has encouraging and positive style of teaching.
Commentaire de PETRA
Cours particuliers de stylisme et de couture: tous niveaux (Ixelles)
Doriane
Bonjour, Le cours répond parfaitement à mes attentes. Merci beaucoup. Karine
Commentaire de KARINE

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