Bonjour ! Ça va ? Je suis Laura, diplômée en études françaises de l'Université de Grenade et je possède également un certificat DALF de niveau C1 en français. Actuellement, je donne des cours particuliers de français et mon objectif principal est de vous permettre de maîtriser la langue et de développer pleinement votre potentiel. Pour ce faire, nous évaluerons tout d'abord vos objectifs et vos besoins : qu'il s'agisse de renforcer vos acquis en français scolaire ou secondaire, de vous préparer à un examen, d'améliorer votre prononciation ou votre fluidité, d'apprendre du nouveau vocabulaire pour un emploi, et nous évaluerons également votre niveau de langue. À partir de là, je peux concevoir des activités sur mesure, allant des exercices de grammaire et des cours de conversation aux jeux, afin que vous puissiez atteindre vos objectifs et apprendre le français de la manière la plus dynamique et agréable possible. J'enseigne le français à tous les âges, des enfants aux adultes et à tous les niveaux, du débutant au confirmé. N’hésitez donc pas à me contacter et à vous lancer dans cette merveilleuse expérience d’apprentissage d’une nouvelle langue. À bientôt!

Redonner confiance aux élèves en les faisant progresser durablement. Chaque cours s'adapte au niveau de l'élève pour une progression constante et durable. Aider vos enfants dans ses devoirs pourra alléger votre quotidien et le faire grandir en autonomie.

Au bénéfice d'une formation universitaire de niveau master réalisée en français et en allemand, je peux enseigner à toutes personnes désireuses de se perfectionner en français (tous les niveaux), anglais (jusqu'au niveau C1) ou allemand (jusqu'au niveau B2-C1).

J'ai deux ans d'expérience en tant que professeur de mathématiques dans un collège en France, ainsi qu'un master en mathématiques appliquées. Il y a cinq ans, j'ai déménagé à Zurich pour des raisons familiales, et maintenant je me sens prêt à enseigner ma matière, les mathématiques, en allemand. Je suis convaincu que presque tout le monde peut réussir dans une matière s'il y consacre suffisamment d'efforts et s'il a une confiance en soi suffisante. C'est précisément l'objectif de mon travail : renforcer la confiance en soi des élèves. J'accompagne les élèves du primaire au lycée et je suis heureuse de me déplacer à leur domicile à Zurich et dans ses environs. J'ai hâte d'avoir de vos nouvelles.

Ma méthodologie : Apprendre à structurer sa pensée pour mieux s'exprimer Mon approche repose sur un constat simple : on ne réussit pas par manque de travail, mais souvent par manque de méthode et de confiance. Mon rôle est de transformer des matières parfois perçues comme abstraites (Philo, Français) ou intimidantes (Anglais) en outils concrets de réussite. Le déroulement type d'une séance : 1.Diagnostic rapide : On commence par identifier les zones d'ombre du cours précédent ou les difficultés sur un exercice précis. 2.Passage à l'action : Pas de cours magistral assommant ! On travaille sur des exercices concrets, des plans de dissertation ou de la pratique orale (en anglais) pour "apprendre en faisant". 3.La "Méthode Montréal" : Ayant travaillé 2 ans et demi au Québec, j'utilise une pédagogie nord-américaine très axée sur l'encouragement, la structure claire et l'autonomie de l'élève. 4.Bilan & Objectifs : On termine chaque séance par un récapitulatif des points clés pour que l'élève sache exactement quoi réviser. Ce qui fait la différence : En tant qu'étudiante en philosophie, je n'enseigne pas seulement des auteurs, j'enseigne la méthodologie qui permet de réfléchir par soi-même les grands concepts philosophiques. En anglais, ma double nationalité me permet de corriger les tics de langage et l'accent de manière naturelle. En français, j'ai eu la chance préparer des dizaines d'élèves pour leur Bac, avec une approche ciblée. Mon expérience m'a appris qu'il n'y a pas de mauvaise réponse, seulement des idées qui demandent à être mieux formulée.

Voudrais-tu améliorer ton français parlé? discuter, partager, écouter et échanger en français sur vos sujets de choix et qui te feraient plaisir d'en parler? Je te guiderai tout le long de la conversation pour que tu repartes avec le sentiment d'avoir fait du progrès. Ça sera un plaisir pour moi de discuter avec toi et répondre à tes questions.

Enseignante de formation, j’ai à cœur d’accompagner mes élèves avec patience et pédagogie. Parce qu’aucun enfant ne devrait se sentir dépassé par ses apprentissages, mon objectif est d’aider votre enfant à retrouver le plaisir d’apprendre, à comprendre le sens de ses efforts et à construire son avenir avec confiance. 👉 Mon approche : • Explications adaptées au rythme de votre enfant • Patience, écoute et bienveillance • Valorisation de chaque progrès et renforcement de la confiance • Travail sur la méthode et la compréhension 👉 Niveaux de classes : du CP jusqu'à la classe de 3ème. 👉 Matières : mathématiques, français, anglais, histoire-géographie, sciences. 🏠 Cours à domicile sur GRENOBLE. Séances hebdomadaires, possibilité de séances pendant les vacances scolaires. Contactez-moi pour discuter des besoins spécifiques de votre enfant et voir comment je peux l’aider à progresser sereinement.

L’apprentissage de la langue française se résume à quelques mots : Comprendre: écouter et lire avec aisance parler: communiquer avec confiance écrire : rédiger des textes claires et corrects Les cours seront adaptés en fonction de vos objectifs

e propose un accompagnement en soutien scolaire à travers des cours en ligne, destinés aux élèves qui ont besoin d’aide pour mieux comprendre leurs leçons ou améliorer leurs résultats scolaires. Les cours se déroulent à distance, via des plateformes de visioconférence, ce qui permet une grande flexibilité des horaires et évite les déplacements. L’accompagnement peut être individuel ou en petit groupe, selon les besoins de l’élève. Les séances sont adaptées au niveau et au rythme de chaque élève. Elles permettent de revoir les notions non comprises, de faire des exercices pratiques et de préparer les devoirs ou les évaluations. Ce type de soutien scolaire en ligne offre un suivi personnalisé, favorise l’autonomie de l’élève et constitue une solution efficace, accessible et moderne pour accompagner la réussite scolaire.

Bonjour, je m’appelle Sofi, j’ai 16 ans et je suis en première année d’école de commerce au Gymnase de Payerne. J’accompagne avec plaisir les élèves du CO et de l’école primaire en leur proposant des cours d’appui adaptés à leurs besoins, dans les matières de leur choix.

Étudiant en première année à Rennes School of Business, ancien élève de classe préparatoire, je propose des cours particuliers personnalisés pour accompagner les élèves du primaire au lycée. Grâce à mon parcours académique exigeant, j’ai développé une méthode de travail structurée, une bonne pédagogie et une capacité à m’adapter au niveau et au rythme de chaque élève. ✏️ Matières proposées Mathématiques : du primaire jusqu’au collège Français : jusqu’au lycée (compréhension, expression écrite et orale, méthodologie) Espagnol : jusqu’au lycée (grammaire, vocabulaire, expression) 🎯 Objectifs des cours Consolider les bases Améliorer la compréhension et la méthode Aider aux devoirs et à la préparation des contrôles Redonner confiance et motivation à l’élève 📍 Informations pratiques Cours à Rennes (présentiel) ou à distance Horaires flexibles Approche bienveillante, patiente et efficace Suivi personnalisé selon les besoins de l’élève N’hésitez pas à me contacter pour discuter des objectifs et mettre en place un accompagnement adapté.

J'utilise une approche structurée et interactive. Pour le Français comme pour l'Anglais, je ne me contente pas de faire réciter des règles. En Anglais : Priorité à la mise en situation. Nous alternons entre grammaire pure et pratique orale intensive pour débloquer l'expression. En Français : Focus sur la structure logique des idées, l'orthographe et l'analyse de texte, des compétences essentielles que j'utilise quotidiennement en école d'ingénieur pour rédiger des rapports techniques. 2. Déroulement type d'un cours Un cours d'une heure se découpe généralement en trois phases : Révision (10 min) : Retour sur les notions vues au cours précédent et vérification des acquis. Cœur de leçon (35 min) : Explication d'un point précis (ex: le passif en anglais ou le commentaire composé en français) suivie d'exercices d'application immédiate. Bilan et Objectifs (15 min) : Synthèse de ce qui a été compris et définition de petits exercices en autonomie pour la séance suivante. 3. Mes spécificités en tant que professeur Ma double compétence est mon principal atout. Ma formation d'ingénieur m'apporte une méthodologie de travail efficace que je transmets à mes élèves (organisation, prise de notes, gestion du temps). Je suis patient, jeune, et j'utilise des outils numériques modernes pour rendre le cours plus dynamique.

De par le passé, j'ai travaillé 6 ans avec des enseignants de l'élémentaire. Je suis devenu informaticien et j'ai toujours eu la fibre pédagogique et notamment pour les mathématiques. De ce fait, j'ai formé collègues et clients sur des logiciels et il y a 4 ans j'ai passé ma licence en informatique pour pouvoir enseigner. Depuis un an, j'enseigne en particulier et j'en suis fier. En définitive, pour moi, il n'y a rien de plus beau dans la vie que d'aider les autres et les voir réussir. J'ai de très bons retours des élèves de par leurs familles respectives. Ma méthode : • Constater les difficultés rencontrées et y remédier • Échanger pour s’assurer que les consignes sont acquises • Dispenser des leçons à partir d’un support pédagogique adapté (numérique...) • Évaluer le niveau de l’élève ponctuellement. En résumé, chaque élève est unique et je fais preuve d'empathie pour améliorer sensiblement son niveau. Les résultats sont bons. C'est une véritable passion, les parents d'élève sont les mieux placés pour juger de la qualité de l'enseignement.

-Les registres littéraires - fiche de révision Le registre littéraire d'un texte désigne l'effet que veut produire son auteur sur le lecteur. Comique ? Tragique ? Satirique ? Lyrique ?... On te récapitule ici les différents registres littéraires à connaître. -Etudier un extrait de roman Comment donner le contexte décritl par l'auteur ? Quels sont les différents temps du récit ? Le registre merveilleux Fais pas genre ! avec Roman Doduik Dans la famille des registres littéraires, les effets que l'auteur veut donner à travers le ton et le style de son texte, Roman s'attaque au merveilleux ! Qui, bien sûr, cherche à émerveiller et dépayser. -Le registre dramatique -Le registre fantastique -Le registre satirique -Le registre comique -Le registre lyrique -Le registre épique **Texte à analyser Le paratexte Quelles informations sont données ? Que sais-je du contexte historique ? artistique ? Que sais-je de l'auteur ou autrice ? Puis‐je le ou la rattacher à un mouvement littéraire ? L'identification du texte De quel type de récit est issu l'extrait ? Quelle(s) tonalité(s) domine(nt) ? Quelle est la place de l'extrait dans l'œuvre ? La composition du texte Quelle est la progression entre la première et la dernière phrase ? Quelles seraient les principales parties du texte ? 2. Histoire et personnages Le cadre spatio-temporel Où et quand se déroule l'action ? Le cadre est‐il réaliste ou non ? Est‐il important dans l'extrait ? L'extrait est‐il plutôt narratif ou descriptif ? Les personnages Quelles informations avons‐nous sur eux ? Que font‐ils dans l'extrait ? Quel est leur but ? Sont‐ils positifs, héroïques, ou antipathiques, ridicules ? Sont‐ils conventionnels ou déroutants ? 3. Narration et écriture Narration Quel est le statut du narrateur / de la narratrice ? Quelle(s) focalisation(s) est ou sont adoptée(s) ? Y a‐t‐il des paroles rapportées ? Si elles font entendre la voix des personnages, comment ceux‐ci s'expriment‐ils ? Quelle est la valeur des temps ? La narration respecte‐t‐elle l'ordre chronologique ? Si l'extrait est surtout descriptif : quelles sont les fonctions de la description ? Quels champs lexicaux puis‐je remarquer ? Écriture Le vocabulaire est-il spécialisé ? atypique ? Quelles connotations puis‐je remarquer ? Puis‐je relever des figures de style ? 2. Histoire et personnages Le cadre spatio-temporel Où et quand se déroule l'action ? Le cadre est‐il réaliste ou non ? Est‐il important dans l'extrait ? L'extrait est‐il plutôt narratif ou descriptif ? Les personnages Quelles informations avons‐nous sur eux ? Que font‐ils dans l'extrait ? Quel est leur but ? Sont‐ils positifs, héroïques, ou antipathiques, ridicules ? Sont‐ils conventionnels ou déroutants ?

Je propose de l’aide aux devoirs et du soutien scolaire pour les élèves de primaire, dans toutes les matières. J’accompagne chaque enfant de manière personnalisée, en m’adaptant à son niveau et à son rythme, afin de renforcer les bases, faciliter la compréhension et développer la confiance en soi. Les cours sont structurés autour des devoirs, de la révision des notions non acquises et d’exercices pratiques. Chaque séance se termine par un bilan et des conseils pour progresser entre deux cours.

Lycéen de 18 ans passionné par l’accompagnement des enfants, je propose des cours de mathématiques et de français pour les élèves du primaire. Mon objectif est de redonner le goût d’apprendre et de l’école en adaptant chaque séance au rythme et aux besoins de l’enfant. J’utilise des méthodes simples et ludiques pour aider à mieux comprendre les notions, gagner en confiance et progresser durablement. Chaque cours est personnalisé pour que l’enfant se sente encouragé et motivé à apprendre tout en s’amusant.

Etudiante en médecine motivée passionnée par l'enseignement , j'aime voir les enfants apprendre et évoluer , je vous propose des cours supplémmentaire pour le niveau primaire et collége Si vous avez besion de plus d'information n'hésitez pas de me contacter

Ce cours de français s'adresse à tous les niveaux, du débutant complet à l'apprenant avancé. Que votre objectif soit d'améliorer votre aisance à l'oral, de consolider vos connaissances grammaticales, d'enrichir votre vocabulaire ou de vous préparer aux examens, les leçons sont adaptées à vos besoins et à vos objectifs. Nous travaillons toutes les compétences clés : expression orale, compréhension orale, lecture et écriture. Les cours privilégient les explications claires, la pratique et des exemples concrets pour vous aider à comprendre comment le français est réellement utilisé. Mon objectif est de créer un environnement bienveillant et stimulant où vous vous sentirez à l’aise pour pratiquer et progresser à votre rythme. Les cours sont structurés mais flexibles, vous aidant à acquérir de solides bases tout en améliorant progressivement votre aisance et votre précision.

Cours de français expliqués en français, anglais et allemand, pour enfants et adultes. Apprentissage progressif de l’oral et de l’écrit, avec des explications claires et adaptées au niveau de chaque apprenant, dans un cadre interactif et motivant.