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Cours particuliers à Uccle

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2423 professeurs particuliers à Uccle

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2423 professeurs particuliers à Uccle

Professeur fiable: Je m’appelle Maxim et après avoir été diplômé en 2018 à l’ISPG en tant qu’instituteur primaire, j’ai décidé d’entreprendre un Master en Sciences de l’Éducation à l’Université libre de Bruxelles afin de parfaire ma formation et en savoir davantage sur l’éducation en général. J'ai été diplômé, pour ce master, en juin 2021. Lors de ce master, j’ai eu l’occasion de suivre de nombreux cours avec des personnalités reconnues dans les domaines de l’éducation et de la pédagogie comme Sabine Kahn, Bernard Rey et Jose-Luis Wolfs. Ces six années d’enseignement m’ont permis de me forger une réelle opinion sur les sujets qui sont actuellement traités en matière d’éducation et d’analyser les nouvelles pédagogies mises en place. A l'ISPG, j'ai réalisé un TFE (avec "grande distinction") qui portait sur les intelligences multiples (Gardner, 1993). A l'ULB, j'ai travaillé pour mon mémoire sur la perception des enseignants vis-à-vis du premier degré différencié de l'enseignement secondaire ("le premier degré différencié vu par les enseignants : seconde chance ou fatalité ?"). JE l'ai également réussi avec le label "grande distinction". Lors de ma formation en tant qu’instituteur primaire à l’ISPG, j’ai enseigné dans cinq écoles primaires et dans une école primaire de type 8 (familiarisation avec les troubles « dys » et les troubles autistiques). A l’ULB, j’ai eu l’occasion de réaliser un stage dans lequel, avec une équipe de six chercheurs, nous participions au projet « Eklo.re » qui consistait en la création d’une école à destination d’élèves du secondaire en décrochage scolaire. J'ai également réalisé un stage en tant que maître assistant (psychopédagogue) dans une Haute École à destination des futurs enseignants. J’y ai enseigné la pédagogie et la différenciation aux étudiants de BAC1, BAC2 et BAC3 de la section "primaire" et aux étudiants de BAC2 de la section "AESI" (futurs enseignants de français et d'EDM dans le premier degré de l'enseignement secondaire). J'ai également été évaluer les étudiants sur leurs différents lieux de stage. Pour finir, j'ai servi de coach aux étudiants de la Haute Ecole : remédiations, élaborations de leçons, relecture des TFE, coaching "psychologique", etc. Je fais également partie d’un séminaire sur les pédagogies actives et alternatives, organisé par Elsa Roland, Professeure à l'ULB. Actuellement, je réalise un master de spécialisation en pédagogie universitaire et de l'enseignement supérieur à l'ULB. Mon mémoire traitera de la place des inégalités d'apprentissage dans la formation des enseignants. Durant cette année, je vais réaliser, avec une équipe de professionnels, un nouveau curriculum de formation. Je donne également cours dans une Haute Ecole. Je vais pouvoir aider les étudiants en Haute Ecole qui souhaitent devenir enseignants dans l'enseignement maternelle, primaire et secondaire : élaborations de leçons, préparations aux examens, relectures et soutiens pour le TFE, soutiens pédagogiques (notions pédagogiques évoquées dans les cours, etc.). N'hésitez pas à me contacter si vous avez des questions.
Formation à l'enseignement primaire · Préparation aux tests
Parole en public (art oratoire) · Microsoft powerpoint · Techniques de présentation
Musique pour enfants · Musique jazz · Violon
Professeur fiable: ⚙️ Cours particuliers – Sciences de l’ingénieur (Secondaire & Université) 👋 Je suis Christian, ingénieur civil et doctorant en génie mécanique, avec plus de 15 ans d’expérience dans l’enseignement et les cours particuliers en sciences de l’ingénieur. Je propose des cours personnalisés dans les domaines suivants : 🔧 Mécanique générale 📐 Résistance des matériaux (RDM) 🔥 Thermodynamique ⚡ Électricité 🌊 Mécanique des fluides 🏗️ Construction mécanique et éléments de machines ✏️ Dessin industriel et conception mécanique 💻 CAO / CFAO (CAD/CAM) : SolidWorks | Inventor | Creo | CATIA V5 | AutoCAD 2D/3D | Fusion 360 📄 Accompagnement TFE / PFE : aide à la conception, modélisation, calculs, rapports techniques et soutenance 🎓 Pour qui ? Élèves du secondaire général et technique Étudiants universitaires (Licence & Master) Étudiants en ingénierie préparant examens, projets, TFE ou PFE Professionnels souhaitant se perfectionner ou apprendre les logiciels de CAO 🧠 Méthodologie 📊 Évaluation initiale pour identifier le niveau et les difficultés 🛠️ Explications claires et illustrées par des exemples concrets d’ingénierie 📈 Méthode progressive pour réussir examens, projets, TFE et PFE 🤝 Support pratique pour TP, devoirs, projets techniques et travaux de fin d’études 🏭 En parallèle de l’enseignement, j’ai travaillé plus de 15 ans comme ingénieur civil, ce qui me permet de relier la théorie aux applications industrielles et aux bonnes pratiques professionnelles. 📩 Besoin d’aide pour maîtriser les concepts de l’ingénierie, réussir vos examens ou avancer dans votre TFE/PFE ? Contactez-moi pour un premier échange et un plan d’apprentissage personnalisé.
Ingénierie · Ingénierie structurale · Ingénierie automobile
Professeur fiable: Je m'appelle Dolores, je viens de Buenos Aires, en Argentine. J'ai étudié la musique et obtenu mon diplôme en musique de chambre à l'UNLA (Université nationale de Lanus). En ce moment, je poursuis mes études de violoncelle au Conservatoire Royal de Bruxelles. J'ai beaucoup d'expérience comme enseignant depuis plus de 10 ans auprès d'étudiants de tous âges. Ma méthode est toujours ouverte aux désirs et aux besoins de l'étudiant: des anciennes méthodes standard à la pédagogie suzuki en passant par une recherche créative et ludique avec un genre de répertoire qui peut aider à encourager et à contester le parcours musical de l'étudiant. Mi nombre es Dolores, soja de Buenos Aires, Argentine. Licence de soja en musique de l'UNLA (Université nationale de Lanus) avec orientation en musique de cinéma. En ce moment, continuons à jouer du violoncelle dans le Conservatorio Real de Bruselas. Appréciations professionnelles en tant que professionnel de musique par groupe de 10 ans avec étudiants en formation. Mes notes de cours sont résumées par les noms des anciens élèves et les anciens inscrits avec un compromis sur l'accompagnement musical, l'accès à la musique, la procédure d'achat, le choix des couleurs, le contenu du disque dur, le contenu de votre disque dur, le contenu de votre disque dur, le contenu de votre disque dur, le contenu de votre disque dur, le contenu de votre disque dur, le contenu de votre disque dur. Suzuki; buscando también un repertorio que mer de interés personnel para alumno.
Violoncelle
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Public speaking / vente / arts oratoires / négociation (Uccle)
Pierre-françois
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Il y a les pseudo prof/coach aux cours génériques, Et il y a Pierre François, qui a la capacité de travailler sur la personne et en faire ressortir le meilleur. Ses années de commercial couplées à Ses années de théâtre en fond juste le coach parfait. Je recommande vivement.
Commentaire de JAWED
Cours particuliers en français pour débutants dans la langue (Bruxelles)
Ina
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Elle est à l`heure, bonne prof,, elle donne les curses de maniere proactive, enérgetique.
Commentaire de IGNACIO
Cours particuliers flexibles en anglais - aide aux devoirs (Saint-Josse-ten-Noode)
Jennifer
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Ma fille est très satisfaite du cours qu'elle a eu avec Harriet. - Frédéric Roland
Commentaire de USER
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