Cours de : Mathématiques, français, anglais, allemand

Àpd 33 € /h

Bonjour, je m’appelle Manon, j’ai 17 ans, je suis en deuxième année de maturité gymnasiale. Je donne des cours de français, de mathématiques, d’anglais et d’allemand. Je peux fire de l’aide pour les devoirs ainsi que des préparations pour des tests. J’ai déjà donné des cours de mathématiques et de français à un jeune.

Lieu

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Cours au domicile de l'élève :

Autour de Blécherette, Suisse

Age

Enfants (4-6 ans)

Enfants (7-12 ans)

Niveau du Cours

Débutant

Intermédiaire

Avancé

Durée

60 minutes

Enseigné en

français

allemand

Compétences

Français

Scolaire

Allemand

Scolaire

Maths

Disponibilité semaine type

(GMT -04:00)

New York

Cours à domicile

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Elise

4.89

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Titulaire d'un master ès Lettres et dotée d'une solide expérience en cours particuliers, je dispense des leçons de français destinés aux élèves souhaitant:
- consolider leurs bases en grammaire, orthographe
- perfectionner leurs connaissances linguistiques (élèves allophones)
- perfectionner leur expression orale (cours de conversation)
-perfectionner l'expression écrite
- préparer les examens ECR
- se préparer aux examens écrits de fin d'études (maturité, certificat de fin d'étude obligatoire)
- une aide à la rédaction de travaux de maturité (ou autres travaux de fin d'études), de dissertation
- travailler sur des textes argumentatifs
- acquérir une méthode pour analyser des textes littéraires
- apprendre à effectuer des recherches bibliographiques

Le support de cours est un document de Google Docs que je crée dans lequel figure mes explications, des liens éventuels, des exercices. En le lisant régulièrement, les progrès seront plus rapides. Il peut aussi être utilisé en complément à d'autres documents (dossiers imprimés par les enseignants d'école et/ou livres) et comporte de nombreux avantages: mise à jour automatique, téléchargeable sur tablettes et smartphones, suivi simultané de ce qui s'écrit.

Pour l'aide à la rédaction:

L'objectif est avant tout d' acquérir des outils efficaces. L'élève pourra ainsi apprendre à structurer ses idées, argumenter de manière cohérente (et convaincante) et enrichir son vocabulaire. Il m'est indispensable d'avoir entre chaque leçon un travail écrit de la part de l'élève.

Pour des analyses de textes littéraires orales:

Afin d'optimiser le temps à disposition (et se mettre dans des conditions les plus proches des examens oraux), nous choisissons ensemble un extrait d'une œuvre que l'élève aura préalablement préparé avant la leçon. Cela prendrait environ 20 minutes au maximum, et idéalement juste un peu avant l'heure du rendez-vous. Le cas échéant, j'ai l'habitude de prendre un paragraphe au hasard qui nous servirait de base pour analyser un passage.

Pour les corrections de travaux de fin d'études:

afin que la rencontre avec l'élève soit au maximum profitable, je lui demande de m'envoyer ses écrits avant la rencontre.

Hormis ma présence avec l'élève, tout cours implique un temps de préparation avant et après la leçon, notamment les travaux que je corrige. Mon objectif étant de concevoir un cours individualisé, je prends le temps nécessaire pour rédiger des commentaires détaillés sur un travail corrigé ou des conseils pour assurer un maximum la réussite de chacun.

À titre d'exemple, une correction de rédaction peut aisément faire l'objet d'un commentaire détaillé de 4 pages dactylographiées.

Pour les adultes (FLE):

Afin de préparer de manière optimale les premiers , je prends l'initiative de m'informer au préalable leurs objectifs/attentes. Que ce soit pour s'exercer à l'expression orale dans la vie quotidienne, le monde professionnel ou s'entraîner à des présentations orales, je prépare soit des PPT, soit des fiches techniques à l'avance que j'envoie par mail (après la réservation sur le site).

L'autre alternative est de faire un PV du cours que j'envoie (ou que j'imprime). Accorder de l'importance à garder une trace écrite permet d'une part de mieux mémoriser les sujets abordés, d'autre part de mieux assimiler l'orthographe.

D'ordre général, une situation concrète qui répond au besoin de l'apprenant est le point de départ. À partir de cette situation, j'aborde les points grammaticaux essentiels.

Kevin

4.89

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Je vous offre une nouvelle expérience d’apprentissage. Placer la pratique au centre et injecter la théorie seulement là où l’intuition atteint ses limites.

Que vous soyez débutant ou expérimenté, avec mon enseignement sur mesure vous allez accélérer votre apprentissage dans un état d'esprit positif.

Vous pouvez faire un cours complet avec des séances régulières ou des cours ponctuels afin de surmonter une difficulté particulière comme par exemple la prononciation ou un problème de grammaire.

Apprendre une langue étrangère ce n’est pas un processus linéaire consistant à mémoriser une liste de mots et parler une langue étrangère ce n’est pas un exercice de traduction à l’oral.

Il y a deux types d’approches pour acquérir une connaissance :

Quand on vous demande de citer l’année qui vient après 1999, vous pouvez tout de suite répondre 2000 sans avoir eu besoin de réfléchir longtemps et surtout sans avoir appris par cœur chaque nombre individuellement en commençant par 1, 2, 3... Vous savez que les nombres sont produits selon un schéma. Avec seulement dix chiffres, vous pouvez produire un nombre infini de nombres et vous savez toujours quel nombre vient ensuite.

Concernant l’alphabet, les mots et les phrases il en va plus ou moins de même mais il n’en reste pas moins que dans la pédagogie scolaire, dans les cahiers d'études et dans les cours ordinaires, c'est l’approche du par cœur qui est adoptée. Dans les cours que je vous offre, c'est l’apprentissage par schéma car elle est plus économique et plus rapide.

Apprendre est facile mais désapprendre ce qui est devenu une mauvaise habitude est extrêmement difficile. D'autant plus il est important d'apprendre les bons réflexes aussi tôt que possible.

Mon offre s'adresse aussi bien aux adolescents qu'aux adultes désireux d'acquérir la langue allemande ou de parfaire leurs compétences sans détour chronophage par les insanités des méthodes scolaires.

Je propose des cours d'allemand individuels ou de groupe. Les méthodes sont basées sur les sciences cognitives et notamment la linguistique comparée. Mon programme flexible peut s'adapter au cas par cas. Votre autonomie dans des échanges spontanés de la vraie vie est le point de convergence du programme.

Ce qui m'importe en particulier :

motiver mon élève et lui donner un rythme d'apprentissage ;
encourager sa créativité ;
le lier d'amitié avec la langue ;
les lettres et leurs sons ;
renforcer sa mémoire en travaillant la boucle phonologique ;
enseigner les plans de construction au lieu de faire apprendre des phrases par coeur ;
expliquer le fonctionnement de la langue pour rendre mon élève autonome aussi vite que possible.

Je me réjouis de faire votre connaissance.

Raef

4.89

(45)

Les cours de math, physique, Chimie et SVT du programme suisse de maturité et gymnase ou programmes français se font par des explications soit approfondies soit par un parcours rapide et résumé de besoin essentiel selon le cas de chaque étudiant soutenu par des exercices du livre ou des évaluations et des examens d’autres Lycées.
Programme spécial pour Maturité et Terminales.
Ainsi que pour (students in international and European School in English, they can have support in Math, Physics, Chemistry and Biology).
Pour la rentrée universitaire en Suisse cours de soutien aux examens de EPSU et ECUS.
Pour la première année universitaire, cours de soutien en Mathématiques - Analyse - Matrices - Statistiques - Algèbre - Géométrie - Physique - Mécanique - Électricité - Chimie - Chimie Organique - Biologie, Géologie.
Mon expérience est trop longue et durant des années, j'ai acuqiert des méthodes pour chaque cas et pour chaque étudiant pour combler ses lacunes avec des résultats les meilleurs de Excellent, Très Bien et Bien comme mention de mes étudiants.
Ainsi que je peux aider les élèves à mieux préparer les cours et soutien pour mieux préparer les devoirs de CNED dans les matières scientifiques.
réponse garantie dans quelques minutes jusqu'à 10 heures maximum.

Cami

4.89

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➤ Variant du niveau initiation à un niveau de perfectionnement, l’objectif principal est d’acquérir des bases solides en Français, à l’écrit comme à l’oral (prononciation, compréhension, construction du langage, communication, bases conversationnelles, conjugaison, grammaire & vocabulaire), mais également de transmettre les connaissances nécessaires pour appréhender les spécificités culturelles Suisse et Française.

➤ Dans un contexte défini d’études, de travail ou de loisir, il s’agit de définir un programme en fonction du niveau que vous souhaitez acquérir.

➤ La méthode se focalise sur vos objectifs et :

• Propose un contenu de séances selon votre propre rythme, avec de l'oral (ludique) et de l'écrit
• Améliore vos compétences pratiques
• Mis dans des situations de la vie quotidienne, se focalisant sur l'interactivité, vous apprenez donc beaucoup plus rapidement avec des séances privées et développez l’écoute et le vocabulaire d’une manière efficace.
• Il s'agit de cours personnalisés pour créer une formule adaptée à chaque personne, afin de répondre aux besoins individuels des personnes désireuses d’apprendre le français efficacement tout en répondant aux exigences de leur vie quotidienne.

➤ Selon les besoins définis, il est possible de proposer, de façon complémentaire, de l'interprétariat Français-Anglais, une aide à la préparation d'examens, une aide à la rédaction de documents (...).

➤ Statistiquement, la progression en français suite à ces séances privées, est rapidement perceptible, à partir de 2 séances (*étude - sondage 2023).

Pauline

4.89

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Ayant fini mon master en ingénieurie des neurosciences computationnelles l’EPFL, je saurais vous aider dans vos devoirs et plus particulièrement en maths et physique.
Je suis à l’écoute de vos questions et doutes et vous aiderez de façon bienveillante.
Je peux vous aider autant dans l’apprentissage de vos leçons (comprise avant ensemble évidement) mais aussi dans la résolution de vos exercices. Je vous aiguillerais, vous pousserais dans votre réflexion pour que la réponse émane de vous !
Ayant des bonnes bases en mathématiques et physique je peux vous transmettre cette approche méthodique que l’on nous demande.
Je serais ravie de vous avoir en cours !

Tatiana

4.89

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Mon but est de donner des connaissances stables et solides ,avec des explications en russe.
Créer une base de langue, qui vous permettra d'obtenir de la certaine autonomie et de la compréhension du français ainsi que du russe.
Mon principe- courte explication de la grammaire ,avec un bon entraînement en pratique.

Noreen

4.89

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Je m’appelle Noreen, étudiante en deuxième année de bachelor à HEC Lausanne, et je suis répétitrice pour des élèves du primaire. J’ai à cœur de transmettre les nombreuses techniques d’apprentissage que j’ai pu développer, et je serais ravie de les mettre au service des élèves pour les aider à progresser avec confiance. Patiente et calme de nature, je n’hésite pas à reformuler ou à réexpliquer plusieurs fois les notions afin que chacun puisse comprendre à son rythme. Les cours peuvent se dérouler aussi bien en français qu’en anglais, selon vos besoins. Au plaisir de vous rencontrer et d’échanger avec vous !

Alexandra

4.89

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Étudiante en 1ère année de Master de Neuro-X après un Bachelor d’Ingénierie des Sciences du Vivant à l’Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne, j’ai acquis une solide maîtrise des matières scientifiques et une bonne compréhension des exigences scolaires en mathématiques et en physique.
Mon objectif est d’accompagner chaque élève avec une approche bienveillante et adaptée à son rythme, en lui offrant un cadre d’apprentissage où il se sent à l’aise pour poser ses questions et progresser sereinement.
Ensemble, nous travaillerons sur la compréhension des concepts clés et leur application à travers des exercices variés, afin de renforcer la confiance et l’autonomie face aux sciences.

Bijan

4.89

(45)

Cours adapté aux besoins et attente de l'élève, afin de mettre en place les meilleures conditions pour une amélioration et un développement constants.

La méthode d'apprentissage est fondée sur la compréhension, la transparence ainsi qu'un bon équilibre entre théorie et pratique.

Gianrocco

4.89

(45)

N'hésitez pas à m'envoyer vos questions/documents avant le cours, afin que nous puissions utiliser notre temps plus efficacement.
Vous pouvez trouver mon profil LinkedIn ici.
https://www.linkedin.com/in/gianroccolazzari/
Je serais ravi d'adapter les sujets à votre niveau.

Je parle également espagnol/portugais

Driss

4.89

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Ancien étudiant en Bachelor à l'EPFL, je suis passionné par les sciences exactes et la pédagogie. Ayant un solide bagage en mathématiques et en physique, j'aide les élèves de tous niveaux (du Primaire au niveau Supérieur/MAN, en passant par le Cycle et le Gymnase) à surmonter leurs difficultés et à réussir leurs examens.

Ma méthode repose sur la clarté, la patience et l'efficacité : comprendre la théorie par la pratique, repérer rapidement les blocages et maîtriser la résolution des exercices types d'examens.

Disponible et flexible, je propose un accompagnement personnalisé et dynamique pour redonner confiance aux élèves et leur transmettre de bonnes méthodes de travail.

Alec

4.89

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Bonjour ! Je m'appelle Alec et je propose des cours d'allemand et de français pour tous les niveaux, que vous soyez débutant, que vous prépariez un examen ou que vous souhaitiez simplement être plus à l'aise dans vos conversations quotidiennes. De langue maternelle allemande et française, j'ai travaillé six ans dans des hôtels de luxe à Paris, Saint-Barthélemy et Gstaad. Habitué à communiquer avec des personnes du monde entier, je sais m'adapter aux besoins et au rythme de chacun. Cette expérience influence ma façon d'enseigner : pratique, patiente et axée sur l'allemand et le français que vous utiliserez réellement, au travail, en ville ou dans vos interactions sociales en Suisse. Je peux également expliquer en anglais si nécessaire. Les cours se déroulent dans une ambiance détendue et sont personnalisés selon vos objectifs, pour une progression concrète et stimulante.

Abdel

4.89

(45)

Professeur expérimenté et diplômé, je propose des cours particuliers à domicile ou en ligne en Mathématiques, Physique, Statistiques et Python, avec une méthode pédagogique moderne, claire et adaptée au niveau de chaque élève.

J’accompagne les élèves de Seconde, Première, Terminale, Brevet, ainsi que les étudiants de 1re année universitaire et classes préparatoires, selon les programmes français, internationaux et européens.

Les cours peuvent porter notamment sur :

Mathématiques : analyse, algèbre, matrices, fonctions, probabilités et statistiques ;
Physique : mécanique, électricité, énergie, ondes et autres notions du programme ;
Statistiques : statistiques descriptives, probabilités, analyse de données et exercices appliqués ;
Python : initiation à la programmation, algorithmique, calcul scientifique et résolution de problèmes mathématiques.

Objectif : permettre à chaque étudiant de mieux comprendre les notions, combler ses lacunes, gagner en confiance et progresser efficacement.

Les résultats de mes étudiants témoignent de l'efficacité de cette méthode, avec notamment des mentions Très Bien, Bien et d'excellents résultats.

N'hésitez pas à me contacter pour obtenir davantage de renseignements ou pour définir un programme adapté à votre niveau et à vos objectifs.

Réponse garantie dans les meilleurs délais, généralement de quelques minutes à 12 heures maximum.

Margaux

4.89

(45)

Je suis actuellement en troisième année de droit à fribourg, j'aime beaucoup enseigner et avoir la possibilité d'expliquer afin rendre l'école plus simple pour les enfants. J'ai déjà eu la possibilité de donner des cours à des enfants en 7 et 8 ème année ainsi que des cours de poterie et ce sont des expériences que j'ai adoré.

Maya

4.89

(45)

En me basant sur le matériel vu à l’école, je prends le temps de réexpliquer les notions et reprendre la méthode demandée aux exercices afin que l’élève développe son intuition. Je propose cela en mathématiques comme en chimie pour les cours de tout niveau jusqu’au gymnase.