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Depuis août 2016
Professeur depuis août 2016
Cours de piano et solfège à Bruxelles
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Àpd 36 € /h
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Cours de piano et solfège intégré, pour tous les niveaux, à Bruxelles (quartier Louise) avec professeur diplômé du conservatoire de Russie (expérience 35 ans).
Lieu
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Cours chez le professeur :
  • Rue de la Longue Haie, 1000 Bruxelles, Belgique
Age
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
60 minutes
Enseigné en
français
russe
Compétences
Disponibilité semaine type
(GMT -05:00)
New York
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Cours chez le professeur
Mon
Tue
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Fri
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Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
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Daniela
J’ai commencé mon éducation musicale tôt, à l’âge de six ans, à la National University of Costa Rica. En 2009, après un récital couronné de succès à Moscou, j’ai pris la décision de m’installer dans la capitale russe afin de poursuivre mes études à la Central Music School du conservatoire P.I. Tchaikovsky de Moscou. Après ce passage en Russie, je me suis établie à Londres, où j’ai obtenu en 2015 un bachelier en interprétation classique à la Royal Music Academy. Mes études m’ont ensuite menées à Bruxelles, au Conservatoire Royal, où j’ai en 2018 obtenu un Master en interprétation avec grande distinction.
Enfin, m’étant finalement installée à Madrid, j’ai entre 2019 et 2021 fréquenté la Escuela Superior de Música Reina Sofía. Là-bas, j’ai eu la chance de pouvoir bénéficier de la présence et des enseignements du pianiste et pédagogue russe Dmitri Bashkirov ainsi que de son assistant Denis Lossev. Durant cette période, j’ai également reçu le titre d’”Alumna Sobresaliente” (Meilleure Étudiante) des mains de Sa Majesté la Reine Sofia D'Espagne.
Mes études et la mobilité qu'elles m’ont permis m’ont également offert l’opportunité de rencontrer et de suivre les enseignements de professeurs de renommée internationale tels qu’Arkady Aronov, Edith Fisher, Alexandr Vershinin, Milana Chernyavska ou encore Paul Badura-Skoda.
Je me suis produite à de multiples reprises en tant que pianiste soliste au sein du Théâtre National du Costa Rica, devant différents chefs d'États d'Amérique Latine. J’ai également eu l’honneur d’y jouer pour Sa Majesté le Roi Felipe VI d'Espagne ainsi que pour les Ambassadeurs de l'Union Européenne au Costa Rica.
Toujours au Costa Rica, j’ai aussi joué à plusieurs reprises en tant que soliste avec le Youth Symphony Orchestra et j'ai, toujours en tant que soliste, participé au concert de célébration des 70 ans de la formation de l'Orchestre National du Costa Rica sous la direction du célèbre chef d’orchestre Giancarlo Guerrero.
Tout au long de ma carrière, j’ai été amenée à me produire aux Etats-Unis, en Russie, en Espagne, en Belgique et en Angleterre, où j’ai en 2017 donné un récital au célèbre St. John Smith Square de Londres, organisé par l’ambassade du Costa Rica afin de promouvoir les jeunes talents costaricains au Royaume-Uni.
Au fil des années, j’ai reçu le premier prix dans différentes compétitions internationales, reconnaissance qui m’a permis de me produire dans des salles prestigieuses telles que le Weill Recital Hall du Carnegie Hall à New York.
A côté de ma vie professionnelle en tant qu’artiste, je consacre désormais une partie de mon temps à la pédagogie et l’enseignement. Je pense que la capacité de transmission du savoir et de l’expérience aux nouvelles générations est essentielle à la vie artistique. C’est pourquoi j’espère, à travers mes leçons de piano, transmettre évidemment des compétences techniques à mes élèves mais, aussi, leur communiquer ma passion pour cet instrument et pour la musique classique, afin qu’elle puisse également les accompagner et les guider tout au long de leur vie et de leur pratique.
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Laurent
En français :
Depuis près de dix ans, ma méthode s'efforce de s'éloigner de celles pouvant être rencontrées à l'Académie, parfois jugées austères et révolues. Selon moi, l'élève est l'acteur principal de son apprentissage, et le prof devrait être son guide bienveillant. Son rôle est selon moi de lui assurer une aide et un soutien adaptés, et non de lui imposer des règles préétablies qui ne tiennent pas compte de ses besoins uniques.
L'image du prof sévère et froid est donc à oublier avec moi. Ma philosophie est toujours d'encourager sans imposer.
L'élève aura aussi l'opportunité d'avoir accès à un répertoire bien plus large que celui imposé en enseignement classique. Ainsi, il pourra jouer ses musiques préférées venant de tous les horizons, que ce soient des thèmes de chansons, de pièces de théatre, de films, de séries ou encore de jeux vidéos. Bien entendu, j'encourage aussi la musique classique, pour autant que l'élève y trouve son plaisir, ce qui reste et restera pour moi le plus important.
Après tout, qu'est-ce que la musique, sinon l'essence la plus pure et universelle de notre humanité, qui rapproche et unit nos coeurs et nos esprits?
In English :
Over a decade of teaching, i have developed a method of teaching piano that differs from the ones found in the academic environnement. For me, the student should be at the center of his learning journey. The teacher should be a guide who provides the student with tailor-made help and support, without forcing preexisting rules that don't reflect the unique needs of each student.
No cold, strict or ill-tempered teaching on my watch ! My philosophy goes by the following : always encourage, never impose.
The student also has the opportunity to explore a much larger repertoire than the one imposed in classical education. He/She has the freedom to play any music from all backgrounds, including songs, shows, movies, series or even video games. Of course i also encourage classical music, as long as the student enjoys it, which will always be the most important part for me.
After all, what is music, if not the purest and most universal essence of our humanity, the one that connects our hearts and souls ?
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Daniela
J’ai commencé mon éducation musicale tôt, à l’âge de six ans, à la National University of Costa Rica. En 2009, après un récital couronné de succès à Moscou, j’ai pris la décision de m’installer dans la capitale russe afin de poursuivre mes études à la Central Music School du conservatoire P.I. Tchaikovsky de Moscou. Après ce passage en Russie, je me suis établie à Londres, où j’ai obtenu en 2015 un bachelier en interprétation classique à la Royal Music Academy. Mes études m’ont ensuite menées à Bruxelles, au Conservatoire Royal, où j’ai en 2018 obtenu un Master en interprétation avec grande distinction.
Enfin, m’étant finalement installée à Madrid, j’ai entre 2019 et 2021 fréquenté la Escuela Superior de Música Reina Sofía. Là-bas, j’ai eu la chance de pouvoir bénéficier de la présence et des enseignements du pianiste et pédagogue russe Dmitri Bashkirov ainsi que de son assistant Denis Lossev. Durant cette période, j’ai également reçu le titre d’”Alumna Sobresaliente” (Meilleure Étudiante) des mains de Sa Majesté la Reine Sofia D'Espagne.
Mes études et la mobilité qu'elles m’ont permis m’ont également offert l’opportunité de rencontrer et de suivre les enseignements de professeurs de renommée internationale tels qu’Arkady Aronov, Edith Fisher, Alexandr Vershinin, Milana Chernyavska ou encore Paul Badura-Skoda.
Je me suis produite à de multiples reprises en tant que pianiste soliste au sein du Théâtre National du Costa Rica, devant différents chefs d'États d'Amérique Latine. J’ai également eu l’honneur d’y jouer pour Sa Majesté le Roi Felipe VI d'Espagne ainsi que pour les Ambassadeurs de l'Union Européenne au Costa Rica.
Toujours au Costa Rica, j’ai aussi joué à plusieurs reprises en tant que soliste avec le Youth Symphony Orchestra et j'ai, toujours en tant que soliste, participé au concert de célébration des 70 ans de la formation de l'Orchestre National du Costa Rica sous la direction du célèbre chef d’orchestre Giancarlo Guerrero.
Tout au long de ma carrière, j’ai été amenée à me produire aux Etats-Unis, en Russie, en Espagne, en Belgique et en Angleterre, où j’ai en 2017 donné un récital au célèbre St. John Smith Square de Londres, organisé par l’ambassade du Costa Rica afin de promouvoir les jeunes talents costaricains au Royaume-Uni.
Au fil des années, j’ai reçu le premier prix dans différentes compétitions internationales, reconnaissance qui m’a permis de me produire dans des salles prestigieuses telles que le Weill Recital Hall du Carnegie Hall à New York.
A côté de ma vie professionnelle en tant qu’artiste, je consacre désormais une partie de mon temps à la pédagogie et l’enseignement. Je pense que la capacité de transmission du savoir et de l’expérience aux nouvelles générations est essentielle à la vie artistique. C’est pourquoi j’espère, à travers mes leçons de piano, transmettre évidemment des compétences techniques à mes élèves mais, aussi, leur communiquer ma passion pour cet instrument et pour la musique classique, afin qu’elle puisse également les accompagner et les guider tout au long de leur vie et de leur pratique.
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Laurent
En français :
Depuis près de dix ans, ma méthode s'efforce de s'éloigner de celles pouvant être rencontrées à l'Académie, parfois jugées austères et révolues. Selon moi, l'élève est l'acteur principal de son apprentissage, et le prof devrait être son guide bienveillant. Son rôle est selon moi de lui assurer une aide et un soutien adaptés, et non de lui imposer des règles préétablies qui ne tiennent pas compte de ses besoins uniques.
L'image du prof sévère et froid est donc à oublier avec moi. Ma philosophie est toujours d'encourager sans imposer.
L'élève aura aussi l'opportunité d'avoir accès à un répertoire bien plus large que celui imposé en enseignement classique. Ainsi, il pourra jouer ses musiques préférées venant de tous les horizons, que ce soient des thèmes de chansons, de pièces de théatre, de films, de séries ou encore de jeux vidéos. Bien entendu, j'encourage aussi la musique classique, pour autant que l'élève y trouve son plaisir, ce qui reste et restera pour moi le plus important.
Après tout, qu'est-ce que la musique, sinon l'essence la plus pure et universelle de notre humanité, qui rapproche et unit nos coeurs et nos esprits?
In English :
Over a decade of teaching, i have developed a method of teaching piano that differs from the ones found in the academic environnement. For me, the student should be at the center of his learning journey. The teacher should be a guide who provides the student with tailor-made help and support, without forcing preexisting rules that don't reflect the unique needs of each student.
No cold, strict or ill-tempered teaching on my watch ! My philosophy goes by the following : always encourage, never impose.
The student also has the opportunity to explore a much larger repertoire than the one imposed in classical education. He/She has the freedom to play any music from all backgrounds, including songs, shows, movies, series or even video games. Of course i also encourage classical music, as long as the student enjoys it, which will always be the most important part for me.
After all, what is music, if not the purest and most universal essence of our humanity, the one that connects our hearts and souls ?
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