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Depuis juin 2023
Professeur depuis juin 2023
đŸŽ¶ Cours de chant avec une mezzo-soprano - DiplĂŽmĂ©e d’un Master au Koninklijk Conservatorium Brussel
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Àpd 46 € /h
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Je vous propose des cours particuliers de chant lyrique et de coaching vocal, adaptĂ©s Ă  votre niveau, vos besoins et vos envies. đŸŽ¶

Chanteuse lyrique mezzo-soprano, diplĂŽmĂ©e d’un Master en chant lyrique au Koninklijk Conservatorium Brussel, j’ai Ă©galement effectuĂ© une annĂ©e de formation au Conservatorio Santa Cecilia Ă  Rome, oĂč j’ai approfondi la technique vocale du bel canto italien.

Ma mĂ©thode s’appuie sur les techniques de l’art lyrique, enrichies par mes annĂ©es de formation en Belgique et en Italie ainsi que par mon expĂ©rience professionnelle.

đŸŽ€ Pour tous les niveaux et toutes les voix

Mes cours s’adressent aussi bien aux dĂ©butants qu’aux chanteurs confirmĂ©s, en chant lyrique comme dans d’autres styles : pop, variĂ©tĂ©, jazz, rock ou voix parlĂ©e.

Que vous souhaitiez découvrir votre voix, progresser techniquement, gagner en confiance, préparer une audition, un examen ou simplement prendre plaisir à chanter, je vous propose un accompagnement personnalisé en fonction de vos objectifs.

🌿 Une voix libre commence par un corps dĂ©tendu

J’accorde une attention particuliĂšre Ă  la dĂ©tente corporelle, Ă  la respiration et Ă  la prĂ©vention des tensions vocales. Mon travail avec des orthophonistes spĂ©cialisĂ©s dans la voix m’a notamment permis d’approfondir ma comprĂ©hension du lien entre le corps et la voix.

J’ai Ă©galement suivi une formation autour de la thĂ©orie polyvagale, qui a enrichi ma rĂ©flexion sur les liens entre respiration, sensations corporelles et voix. Des exercices de respiration, de relĂąchement et de vibration peuvent ainsi ĂȘtre intĂ©grĂ©s au cours afin de prĂ©parer le corps et de favoriser une Ă©mission vocale plus libre.

đŸŽ¶ DĂ©velopper une voix naturelle et projetĂ©e

L’objectif est de trouver une projection naturelle de la voix, sans forcer ni crĂ©er de tensions inutiles, en travaillant progressivement la coordination entre respiration, corps et Ă©mission vocale.

Selon vos besoins, nous pourrons travailler :

- respiration et soutien
- posture et détente corporelle
- technique et placement vocal
- projection de la voix
- diction et articulation
- musicalité et répertoire
- expression corporelle et interprétation
- préparation aux auditions, examens et concerts

🎭 Le théùtre au service de la voix

En parallĂšle de ma formation musicale, j’ai Ă©galement une formation théùtrale, notamment autour de la mĂ©thode Stanislavski. Cette approche me permet d’explorer la voix et l’interprĂ©tation Ă  travers le corps, les sensations, les images et les intentions.

Ces outils peuvent ĂȘtre particuliĂšrement intĂ©ressants pour dĂ©velopper une voix plus libre, expressive et personnelle, aussi bien dans le chant que dans la voix parlĂ©e.

✹ Mon objectif : vous aider Ă  dĂ©couvrir votre potentiel vocal et Ă  trouver votre propre voix, dans un travail Ă  la fois technique, corporel et artistique.

DĂ©butant, amateur, chanteur lyrique ou simplement curieux d’explorer votre voix : vous ĂȘtes les bienvenus !

N’hĂ©sitez pas Ă  me contacter pour Ă©changer sur vos objectifs et planifier votre premiĂšre leçon. đŸŽ¶
Lieu
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Cours au domicile de l'élÚve :
  • Autour de Bruxelles, Belgique
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Cours chez le professeur :
  • Rue Joseph Stevens, Bruxelles, Belgique
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En ligne depuis la Belgique
Présentation
Je suis une chanteuse lyrique mezzo-soprano française, diplĂŽmĂ©e d’un Master en chant lyrique au Koninklijk Conservatorium Brussel. J’ai dĂ©couvert le chant en Russie, oĂč j’ai grandi, et commencĂ© par le jazz et le rock, avant de me spĂ©cialiser dans le chant lyrique. Cette diversitĂ© me permet aujourd’hui d’accompagner aussi bien des chanteurs lyriques que des Ă©lĂšves souhaitant travailler la variĂ©tĂ©, la pop, le jazz, le rock ou la voix parlĂ©e.

J’ai Ă©galement suivi une annĂ©e au Conservatorio Santa Cecilia Ă  Rome, oĂč j’ai approfondi la technique du bel canto italien. Je me spĂ©cialise particuliĂšrement dans les rĂ©pertoires baroque et romantique russe.

Ma formation théùtrale, notamment autour de la mĂ©thode Stanislavski, nourrit Ă©galement mon approche de la voix et de l’interprĂ©tation, Ă  travers le travail du corps, des sensations et des images.

Mon mĂ©moire de Master sur la reconstruction vocale aprĂšs une blessure m’a permis d’approfondir les liens entre voix, corps et santĂ© vocale, notamment Ă  travers mon travail avec des orthophonistes spĂ©cialisĂ©s dans la voix. J’ai Ă©galement suivi une formation autour de la thĂ©orie polyvagale et du lien entre systĂšme nerveux, respiration et voix.

Ma pĂ©dagogie repose ainsi sur une idĂ©e essentielle : une technique solide doit permettre de libĂ©rer la voix, et non de la contraindre. Je cherche d’abord Ă  crĂ©er les conditions d’une voix dĂ©tendue et naturelle, pour pouvoir ensuite laisser progressivement la technique au service de l’expression.

PassionnĂ©e par la transmission, j’adapte mon enseignement Ă  chaque Ă©lĂšve, Ă  son niveau, ses envies et ses objectifs, dans une approche bienveillante, accessible et exigeante. đŸŽ¶
Education
Koninklijk Conservatorium Brussel - 2021-2026 :
Bachelor et Master en chant lyrique, avec mention Cum Laude, dans la classe de Yves Sotin.

Conservatorio Santa Cecilia, Rome - 2025-2026
Erasmus d’un an en chant lyrique, dans la classe de Maestra Emmanuela Salucci, avec approfondissement de la technique vocale italienne et du bel canto.

Conservatoire à Rayonnement Régional de Marseille - 2015-2021
DiplĂŽme de fin d’études, obtenu Ă  l’unanimitĂ©.
Expérience / Qualifications
đŸŽ€ ExpĂ©rience pĂ©dagogique:

- Professeure de chant et de piano - Apprentus (2023-2026) : 3 ans d’expĂ©rience avec des Ă©lĂšves rĂ©guliers de diffĂ©rents niveaux.

- Professeure de chant et de piano -Centre Fissiaux / IFAC, Marseille (2020-2021) : cours particuliers auprĂšs d’élĂšves de tous Ăąges et niveaux.

🎭 ExpĂ©rience artistique :

Chanteuse lyrique soliste :

- Festival Off d’Avignon (2026) - Chanteuse et comĂ©dienne dans La Mouette de Tchekhov, mise en scĂšne par Nathalie Conio.

- Festival "Opérette au caveau", Suze (2026) - Récital soliste dans le cadre du festival Opéra et Chùteau.

- Erice, Sicile (2026) - Mezzo-soprano soliste dans un programme d’airs sacrĂ©s baroques.

- Rome (2026) - Soliste alto dans le Stabat Mater de Pergolesi, sous la direction de Stefano Mastrangelo.

- Église du Sablon, Bruxelles (2025) - Soliste alto dans le Requiem de Mozart, avec orchestre et chƓur, sous la direction de David De Gueest.

- Maison de la Danse du Marais, Paris (2023) - RĂŽle d’Anna Karenina dans Viardot, artiste et muse, mĂȘlant airs lyriques et mĂ©lodies russes.

- Festival Les Rencontres de Calenzana, Corse (2023) - RĂ©cital d’airs d’opĂ©ra italiens et de mĂ©lodies russes.

- Hasselt, Belgique (2023) - Projet lyrique et théùtral Machinery, en tant que chanteuse soliste.

- OpĂ©ra de Marseille (2015) - Soliste alto dans le Stabat Mater de Pergolesi, avec le chƓur d’enfants Amoroso.

Choriste :

- Théùtre de l’OdĂ©on, Marseille (2018-2021) - Choriste soprano 2 dans diffĂ©rentes productions lyriques.

- Théùtre Toursky, Marseille (2018) - Choriste alto dans Sancta Suzanna de Hindemith, sous la direction de Jean-Pierre Dambreville.

- Saint-Pétersbourg, Russie (2019) - Choriste alto dans le projet contemporain Calanques.

- Théùtre lyrique d’Amelia, Italie (2026) - Soprano 2 dans le Gran Gala dell’Opera, pour l’inauguration du théùtre.
Age
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
60 minutes
90 minutes
Enseigné en
français
russe
anglais
Commentaires
Disponibilité semaine type
(GMT -04:00)
New York
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Cours chez le professeur et par webcam
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Cours Ă  domicile
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16-20
20-24
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Je me spécialise dans le tutorat de chant international. Mon objectif est de garder les nouveaux chanteurs stimulés et inspirés. Le chant italien, grec, français et espagnol est ma spécialisation. Vous apprendrez une variété de techniques de chant et de réchauffement vocal. Je suis grec et j'ai de nombreux concerts à travers le monde et j'aime chanter dans de nombreuses langues. C'est ce que je vais vous apprendre.
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Bonjour, je m'appelle Maram ! J'enseigne l'arabe à des étudiants de tous ùges et de tous niveaux à Bruxelles. Avec 9 ans d'expérience, j'ai travaillé avec des enfants, des adultes et des étudiants universitaires de divers horizons.

Je suis spécialisée en arabe classique et en arabe levantin. Que vous parliez déjà l'arabe classique ou pas du tout arabe, vous pouvez commencer à apprendre l'arabe levantin avec moi ! J'ai appris des astuces qui vous aident à apprendre plus vite, et j'aime les partager avec mes élÚves. Je parle plus de cinq langues, donc je sais ce qu'il faut pour en maßtriser une nouvelle !

Mon approche est trÚs interactive et basée sur ce qui fonctionne le mieux pour vous. J'utilise des jeux, des chansons et des discussions pour rendre l'apprentissage naturel, et je me concentrerai toujours sur vos objectifs personnels, qu'il s'agisse de parler couramment, de réussir un examen ou de maßtriser la langue pour un travail particulier.

Alors, si vous ĂȘtes prĂȘt Ă  commencer, nous discuterons de la maniĂšre dont vous apprenez le mieux et nous crĂ©erons ensemble un plan qui vous convient.
Et n'oubliez pas, apprendre l'arabe ne se résume pas seulement à des mots, mais aussi à de la culture, de l'histoire et de la politique. Avec moi, vous aurez accÚs à l'ensemble des connaissances !
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AmĂ©liorer ses aptitudes lors d'interventions orales en public (dĂ©bats, mĂ©dias, discours, 1 to 1 ...), mieux gĂ©rer sa communication personnelle/professionnelle & les conflits qui en dĂ©coulent, maĂźtriser les techniques de nĂ©gociation (...) : vos objectifs en termes de communication peuvent ĂȘtre divers et l'objectif de ces sessions est justement de vous accompagner pour mieux les atteindre. Alors, comment faire passer un message clair, ĂȘtre percutant, crĂ©er la diffĂ©rence & marquer les esprits ?

➀ Que votre objectif soit personnel ou professionnel, la prise de parole est une activitĂ© Ă  dominante physique, s'appuyant sur un corps, une voix, un souffle, un rythme (diction), une Ă©motion et surtout des techniques, des outils, une mĂ©thode, un savoir-faire, traduisant l'implication de l'orateur dans son discours.

➀ Au tĂ©lĂ©phone, en rĂ©union, devant un client, sa famille (...), une prise de parole pertinente et rĂ©ussie se doit toujours d'ĂȘtre efficace et performante, avec des messages clairs, simples et percutants, crĂ©ant une adĂ©quation entre le message reçu et le message Ă©mis. Une cohĂ©rence entre la forme et le fond. L’important en communication n’est pas alors la confiance que l’on a en soi, mais l’apparence de confiance que l’on dĂ©gage. Ce n’est pas non plus d’ĂȘtre structurĂ© ni cohĂ©rent mais de simplement le paraĂźtre. Et pour se faire, il existe des outils ciblĂ©s.

➀ Alors, comment Ă©couter et ĂȘtre Ă©coutĂ©, convaincre /persuader et ĂȘtre impactant, interpeller et marquer les esprits, valoriser son contenu, s’adresser pertinemment Ă  son audience et optimiser la qualitĂ© & clartĂ© de l'Ă©change / du message ? Il s’agit justement de parcourir, mettre en application et dĂ©ployer des techniques pratiques et efficaces de prĂ©sentation orale, de simple intervention ou d’échange ‘one to one`, visant Ă  interpeller son public ou interlocuteur, en soignant le fond comme la forme, le tout dans un cadre professionnel ou personnel. LĂ  encore, il existe une panoplie de techniques prĂ©cises, de communication verbale et non verbale qui une fois modernisĂ©es et mises au goĂ»t du jour, seront mises au service de votre rĂ©alitĂ©. Permettant de passer de la crainte au plaisir face au public.

➀ Ainsi, maĂźtrisĂ©e, la mĂ©thode pratique permet, Ă  travers un ensemble de simulations et mises en situation basĂ©es sur votre expĂ©rience quotidienne venant appuyer les techniques pragmatiques & concrĂštes, d’amĂ©liorer la confiance en soi, son assurance, son aisance en dĂ©passant sa gĂȘne et maĂźtrisant son Ă©motion en public. Mais aussi de travailler sur son leadership & son charisme, dans un contexte ou l’empathie et l’intelligence Ă©motionnelle sont au service de la communication.

➀ Alors, dans ce cadre, aprĂšs avoir prĂ©cisĂ©ment dĂ©fini votre objectif & parcouru les blocages rencontrĂ©s, voici quelques exemples de thĂ©matiques parcourues Ă  travers des techniques concrĂštes & une mĂ©thodologie ciblĂ©e :
✓Outils pratiques pour perfectionner sa rhĂ©torique/rĂ©partie
✓DĂ©coder et utiliser les outils pratiques en communication des grands leaders
✓Fondamentaux (pratiques) de l'Ă©loquence mais Ă©galement de l’art oratoire (intonation, regard, gestuelle, Ă©locution, tessiture, Ă©motions, prononciation, dĂ©veloppement de son propre style de charisme ...) pour assurer une cohĂ©rence entre le fond & la forme
✓Fondamentaux du Body Langage pour appuyer et non parasiter le discours tout en se montrant convaincu & convaincant.
✓Mise en valeur de son discours & valorisation de sa prise de parole pour susciter l’intĂ©rĂȘt, en misant sur ses forces.
✓CrĂ©ation d’une cohĂ©rence entre le message Ă©mis & le message reçu afin d’amĂ©liorer son discours et de fait, ses relations professionnelles/personnelles.
✓Gestion des sessions de questions rĂ©ponses & rĂ©actions externes pendant une intervention ou un Ă©change oral.
✓Outils pratiques pour mettre Ă  l’aise son interlocuteur et paraĂźtre avenant/intĂ©ressĂ©(e).
✓Pour rĂ©ussir une nĂ©gociation/mĂ©diation.
✓Pour d'une part, apprendre Ă  dire ‘non’ simplement en trois Ă©tapes ET d'autre part, amener Ă  dire ‘oui’.
✓Pour transformer les phrases en positif ET constructif.
✓Pour gĂ©rer les conflits (ex. techniques de communication 'assertive', ex. techniques de CNV - Communication Non Violente).
✓Pour mettre la PNL (programmation neuro-linguistique) au service de la communication.
✓Pour adopter un langage efficace, simple, juste et engageant.
✓Pour user des phrases, tournures & expressions permettant d'ĂȘtre prĂ©cis, simple, efficace & interpeller.
✓Pour gĂ©rer vos relations personnelles & professionnelles avec par exemple la prĂ©paration de vos ratings.
✓Faire de son hypersensibilitĂ© une force pour apprivoiser ses capacitĂ©s.
✓Ecouter de maniĂšre proactive et exprimer / transmettre ses idĂ©es / son message de façon claire.
✓Eviter de laisser transparaĂźtre ses Ă©motions et proposer une solution constructive aux problĂšmes, tout en puisant dans ses propres habiletĂ©s relationnelles.
✓Etre mieux outillĂ© pour reconnaĂźtre puis remĂ©dier immĂ©diatement aux situations qui fragilisent son autoritĂ© et affectent sa capacitĂ© Ă  communiquer efficacement.
✓Valoriser son potentiel d’expression et de crĂ©ativitĂ© (souvent sous-estimĂ© jusque lĂ ) et de sociabilitĂ© 'apparente'
✓DĂ©velopper non pas nĂ©cessairement la confiance en soi, mais l''apparence' de confiance en soi, affiner son Ă©coute pour rĂ©pondre adĂ©quatement, s’ouvrir aux ressources de l’imaginaire, se libĂ©rer du rationnel pour ensuite structurer son discours.
✓Mettre en relation ses objectifs de communication (projet, institution, valeurs, idĂ©es, revendications ...) avec la forme de son expression.
✓Apprendre et mettre en pratique les techniques de communication persuasive et mieux connaĂźtre la perception que les autres ont de soi. Dans le but d'amĂ©liorer ses compĂ©tences d’'auto-prĂ©sentation' et d'image vĂ©hiculĂ©e.
✓Techniques pratiques pour favoriser l'engagement de son interlocuteur.
✓Renforcer la structure de sa communication et dĂ©velopper un argumentaire convaincant afin de vendre ses idĂ©es et projets.
✓ Optimiser les rapports internes et externes sont des fondamentaux professionnels si bien que la structure des sĂ©ances, le dialogue en entreprise et la maĂźtrise de la communication du changement sont prĂ©cieux.

(...)

➀ En somme, l’habiletĂ© de la prise de parole en public est aujourd’hui une compĂ©tence transversale indispensable pour s’affirmer, informer, nĂ©gocier et convaincre. Or, pour maĂźtrisez les clĂ©s d’une communication en public rĂ©ussie, il convient de renforcer l'impact de ses propres prises de parole : en structurant ses interventions et tenant compte des circonstances et des attentes du public; en marquant les esprits grĂące au storytelling; en intĂ©grant les facteurs psychologiques et Ă©motionnels de la communication orale efficace; en intĂ©grant les Ă©motions dans la prĂ©paration du message et des arguments; en anticipant les objections et les situations dĂ©licates; en prĂ©parant et structurant une trame de prĂ©sentation sĂ©duisante et convaincante; en expĂ©rimentant les rĂšgles de l’improvisation; en gĂ©rant adĂ©quatement les situations difficiles (...).

➀ En bref, chaque sĂ©ance combine techniques & exercices de mise en pratique adaptĂ©es Ă  vos situations du quotidien (filmĂ©es avec votre accord afin d’ĂȘtre revisionnĂ©es, commentĂ©es, dĂ©codĂ©es ensemble en direct, pour avoir un regard externe et les axes d’amĂ©lioration), si bien que vous pourrez les mettre en application immĂ©diatement, et dĂšs la 1Ăšre sĂ©ance.

LE FORMATEUR
➀ De formation de Grande Ecole post-classes prĂ©paratoires & d’universitĂ© de la Ivy league aux Etats-Unis, notre professeur formateur s’est spĂ©cialisĂ© et travaille depuis plus de 15 ans dans le domaine, en Europe et en AmĂ©rique du Nord, dans des Ă©tablissements internationaux publics et privĂ©s rĂ©putĂ©s, intervenant rĂ©guliĂšrement dans des forums et confĂ©rences, et proposant Ă©galement un accompagnement INDIVIDUEL personnalisĂ©, avec pour maĂźtres mots la pĂ©dagogie et la mĂ©thodologie soignĂ©e.

➀ LIEU, HORAIRE, TARIFS
✓ Lieux :GenĂšve-Lausanne-Fribourg-Zurich-NeuchĂątel-Lugano-Montreux-BĂąle-NeuchĂątel-Berne-Lucerne-Bruxelles-Luxembourg-Paris-Lyon. Mais actuellement, ces sĂ©ances continuent Ă  ĂȘtre proposĂ©es par visioconfĂ©rence dans le contexte actuel et conformĂ©ment Ă  la demande gĂ©nĂ©rale qui se veut quasi-unanime Ă  ce sujet.

✓ En effet, hormis les avantages classiques de la visioconfĂ©rence (gain de temps liĂ©s aux dĂ©placements & Ă  leurs imprĂ©vus, Ă©co-responsabilitĂ©, flexibilitĂ© horaire accrue...), la qualitĂ© de la sĂ©ance & de l'interaction restent identiques. De plus, l'intĂ©gralitĂ© de l'Ă©change, des notes et recommandations est immĂ©diatement retranscrit sur le tchat dĂ©diĂ©.

✓ Pour nous soutenir entre nous & vous ĂȘtre agrĂ©able en cette pĂ©riode durable/particuliĂšre et dans un esprit de solidaritĂ©, les honoraires sont temporairement rĂ©duits et n'augmenteront pas aprĂšs le dĂ©but de nos sĂ©ances.

✓ Langues:français/anglais.

✓ La progression suite Ă  ces sĂ©ances privĂ©es est perceptible dĂšs 1 Ă  2 sĂ©ances (*Ă©tude 2024).

✓ Comme d’autres personnes le font rĂ©guliĂšrement, vous pouvez Ă©galement faire plaisir Ă  vos proches en offrant des bons cadeaux disponibles toute l'annĂ©e.
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Exercices de respiration
Pose de voix
Interprétation
Expression
Grùce à une amélioration de la technique, le chant est plus facile, et on peut gagner quelques notes en plus.
Chanteuse depuis 50 ans, cursus complet de chant classique Ă  l'acadĂ©mie, je fais partie de plusieurs groupes, oĂč les voix sont travaillĂ©es, en solo mais aussi en backing vocal.
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Notre professeur utilisant, si nĂ©cessaire, une guitare Ă©lectro-acoustique pour mieux accompagner votre voix et orienter certaines de ses subtilitĂ©s, la philosophie d’enseignement est adaptĂ©e au niveau de chacun, selon le rythme de travail et la motivation.

Programme :
- techniques musicales : théorie (exemples : soutien, modes, couleurs, effets comme le vibrato ...) automatiquement suivie, pour chacun des exercices, de mises en pratique (exemples : exercices focalisant sur la justesse, la production de sons, "montagnes russes", temps, maintien de la note, diction, voyelles etc)
- travail sur le souffle et la gestion de la respiration
- conscience corporelle
- stabilité
- résonance
- improvisation/expression libre
- amélioration du confort vocal
- répertoire varié (s'adaptant à votre préférence)
- bien-ĂȘtre par la vibration de la voix
- dĂ©veloppement personnel ou artistique‹- justesse, tenue des notes et prĂ©cision‹- modes vocaux dont le timbre
- volumes : douceur et puissance‹- couleurs de son : du sombre au clair‹- effets vocaux, exigences de tessiture ‹- nuances : volumes, mimiques, attitudes, qualitĂ© du son‹- exploration de styles musicaux (folk, pop, classique, blues, rock, chanson, World music...)
- improvisation, effets et jeux vocaux, harmonies
-interprétation : travail sur les émotions, la gestuelle, la présence scénique.

Objectif : acquérir une technique vocale solide vous permettant de chanter avec justesse, aisance et expressivité.

L'apprentissage musical quant à lui, permettra de développer votre capacité d'écoute et de reproduction musicale, votre sens rythmique, votre expressivité, votre créativité et musicalité ainsi que la lecture de partitions.

Le travail est axĂ© sur la pluridisciplinaritĂ© : voix, santĂ© vocale, musique et expressivitĂ© corporelle, en insistant sur l’acquisition d’un placement vocal optimal, sur la gestion du stress en public et sur l’interprĂ©tation.

Cette méthode progressive et sur mesure vise à développer sa voix :
-Techniques de respiration
-Vocalises et exercices techniques adaptés aux besoins ;
- Travail du répertoire
- Accompagnement pour enregistrement studio et performance scénique
-exploration dynamique, diversification et libération de sa voix en s'amusant et dépassant ses limites.

Comme d’autres personnes le font rĂ©guliĂšrement, vous pouvez Ă©galement faire plaisir Ă  vos proches en offrant des bons cadeaux, disponibles toute l'annĂ©e.

LE PROFESSEUR :
De formation de Grande Ecole post-classes prĂ©paratoires & d’universitĂ© de la Ivy league aux Etats-Unis, notre professeur formateur s’est spĂ©cialisĂ© et travaille depuis plus de 17 ans, en Europe et en AmĂ©rique du Nord, dans le domaine, dans des Ă©tablissements internationaux publics et privĂ©s rĂ©putĂ©s, intervenant rĂ©guliĂšrement dans des forums et confĂ©rences, et proposant Ă©galement un accompagnement INDIVIDUEL personnalisĂ©, avec pour maĂźtres mots la pĂ©dagogie et la mĂ©thodologie soignĂ©e.

➀ LIEU, HORAIRE
✓ Lieux :Suisse (GenĂšve, Lausanne, Fribourg, Zurich, NeuchĂątel, Lugano, BĂąle, Berne, Lucerne), Belgique (Bruxelles, Anvers, Charleroi, LiĂšge), Luxembourg. Sur demande : France (Paris, Lyon) et Canada (MontrĂ©al).

Actuellement, principalement visioconférence, un format plébiscité : qualité identique au présentiel, organisation souple, gain de temps, flexibilité, confort et démarche éco-responsable. Contenus, notes et recommandations transmis directement via chat dédié.

✓ En effet, hormis les avantages classiques de la visioconfĂ©rence (gain de temps liĂ©s aux dĂ©placements & Ă  leurs imprĂ©vus, Ă©co-responsabilitĂ©, flexibilitĂ© horaire accrue...), la qualitĂ© de la sĂ©ance & de l'interaction restent identiques. De plus, l'intĂ©gralitĂ© de l'Ă©change, des notes et recommandations est immĂ©diatement retranscrit sur le tchat dĂ©diĂ©.

✓ Pour nous soutenir entre nous & vous ĂȘtre agrĂ©able en cette pĂ©riode durable/particuliĂšre et dans un esprit de solidaritĂ©, les honoraires sont temporairement rĂ©duits et n'augmenteront pas aprĂšs le dĂ©but de nos sĂ©ances.

✓ Langues:français/anglais.

✓ La progression suite Ă  ces sĂ©ances privĂ©es est perceptible dĂšs 1 Ă  2 sĂ©ances (*Ă©tude 2024).

✓ Comme d’autres personnes le font rĂ©guliĂšrement, vous pouvez Ă©galement faire plaisir Ă  vos proches en offrant des bons cadeaux disponibles toute l'annĂ©e.

CONTACT / PROGRAMME

✓ Programme Ă  la carte : Ă©valuĂ© et adaptĂ© Ă  chaque besoin.
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Je suis un chanteur japonais. Je donne aussi parfois des cours de chant à l'Académie de Charleroi. Je donne également des cours particuliers de japonais. J'ai une licence d'enseignement du chant (Tokyo, 2010).
Je peux apprendre la musique classique, pop et contemporaine, ainsi que le solfĂšge.
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Voulez vous connaitre le registre de votre voix ? Arriver à chanter les notes plus aiguës sans blesser votre voix ? Apprendre comment faire les notes de passage ? Arriver à avoir une voix puissante mais aussi agile ?

Je m'appelle Matteo Schifanoia, je suis auteur-compositeur des chansons, chanteur pop et jazz et professeur de chant avec 20 ans d’expĂ©rience dans la musique. Je propose des cours de chant Ă  tous les niveaux. Mes cours sont adressĂ©s sur le dĂ©veloppement d’une conscience corporelle, musculaire et vocale qui aide Ă  percevoir et Ă  considĂ©rer notre corps comme un instrument de musique.

Ma mĂ©thode d’enseignement est le fruit de la synthĂšse de mon expĂ©rience en tant que chanteur et des nombreux et divers parcours d’étude suivis. La leçon se structure en deux parties : la premiĂšre moitiĂ© consacrĂ©e Ă  la technique vocale, la seconde moitiĂ© au rĂ©pertoire musical et Ă  l’apprentissage du langage musical (jazz ou pop ou autre genre).

La technique vocale que je propose est une technique de base pour tous les types de chant moderne: de l’éducation posturale au soin de la respiration, de l’utilisation des muscles abdominaux, Ă  l’émission d’air jusqu’aux cavitĂ©s de rĂ©sonance. On travaillera sur le son, sur extensional de la voix, sur les notes aiguĂ«s et graves, sur le passage de registre, sur le control, sur la puissance et l'agilitĂ©.

Du point de vue du rĂ©pertoire, le cours sera calquĂ© sur les besoins ou les intĂ©rĂȘts de l’élĂšve, avec un Ɠil Ă  la bonne attitude Ă  tenir pendant que vous chantez et vous ĂȘtes sur une scĂšne. Je peux prĂ©parer l'Ă©lĂšve Ă  l'examen d'entrĂ©e au conservatoire et toute forme d'audition. Si l’élĂšve le dĂ©sire, je peux lui donner des notions d’harmonie et de lecture.
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Bonjour,

Je m'appelle Francesca et j’étais Assistante Professeur chez le Conservatoire Koninklijk de Bruxelles.
Mes cours sont en anglais, italien ou français. J'enseigne des techniques qui non seulement vous assureront de ne jamais vous blesser en chantant, mais ce sera un voyage qui pourra également vous aider à rechercher votre propre voix et à profiter des possibilités de votre propre instrument.
Pour ceux que ça intéresse, je vais donner aussi des cours théoriques. N'hésitez pas à me contacter !
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Ce cours est destinĂ© aux enfants ĂągĂ©s de 8 Ă  13 ans qui souhaitent commencer Ă  dĂ©velopper leur technique vocale et trouver leur propre voix unique tĂŽt tout en travaillant dans un scĂ©nario de groupe. Mon atelier de chant de groupe est un mĂ©lange d'improvisation et de technique. Ajoutez Ă  cela le plaisir de chanter avec d'autres enfants semblables et vous ĂȘtes Ă  la recherche d'un candidat pour le clou de votre semaine!

Ce cours est conçu pour renforcer la confiance et promouvoir le développement personnel et social individuel et est enseigné de maniÚre amusante mais disciplinée. Avec un minimum de 4 étudiants et un maximum de 6 étudiants par classe, chaque étudiant aura l'opportunité d'interpréter une chanson solo et également une chanson de groupe chaque semaine avec des retours individuels et des conseils techniques chaque semaine.
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Afin d'enrichir ses compĂ©tences Ă©motionnelles, il s'agira de faire de votre Ă©motion l'alliĂ©e de votre efficacitĂ© professionnelle et/ou votre harmonie personnelle. Les Ă©motions jalonnent votre vie, elles interviennent de façon plus ou moins consciente et ont une influence considĂ©rable sur votre bien ĂȘtre et votre performance au travail.

Comment les reconnaßtre, les décrypter et en faire vos alliées ? Comment faire face aux émotions des autres, anticiper leur réaction et garder du recul? Comment mieux gérer les situations imprévues et les tensions?

Ces ateliers vous proposent d’apprendre Ă  Ă©couter et apprivoiser les Ă©motions pour amĂ©liorer vos relations personnelles / professionnelles et renforcer votre efficacitĂ© au travail.

Les objectifs sont clairs, avec des applications toujours pratiques :
- Découvrir votre propre processus émotionnel pour comprendre le rÎle et l'impact des émotions
- Analyser ses fonctionnements et mettre en Ɠuvre des stratĂ©gies personnelles pour les canaliser
- DĂ©velopper sa conscience Ă©motionnelle pour ĂȘtre en lien avec ses valeurs
- Renforcer son équilibre / harmonie, la confiance en soi ainsi que la meilleure découverte & maßtrise de ses propres ressources/ compétences/potentiel ainsi que nouveaux outils
- Dépasser ses peurs et ses blocages pour pouvoir avancer et sereinement.
- Réduire les manifestations psychologiques (stress, anxieté, concentration...) & psycho-somatiques
- Optimisation du processus émotionnel & du concept d'intelligence émotionnelle
- Faire de sa sensibilité & son éventuelle hypersensibilité une force

En effet, les sensibles & hypersensibles reprĂ©sentent une petite partie de la population et sont capables de percevoir ce que d'autres ne ressentent pas, ce qui est cachĂ© mais tentent d'ĂȘtre conformes Ă  ce que l'on attend d'eux et d'ĂȘtre capables de vivre en communautĂ©. AprĂšs un accompagnement adaptĂ©, un hypersensible peut apprendre Ă  apprivoiser ses capacitĂ©s innĂ©es et Ă  crĂ©er l'harmonie dans sa propre existence.

Comment se déroule une séance ?

AprÚs avoir défini ensemble un ou plusieurs objectifs globaux basés sur votre problématique de départ, chaque session se déroule en deux temps.

1) Parcourir, analyser & dĂ©cortiquer ensemble les rĂ©flexions, pensĂ©es et notes prises durant la semaine et liĂ©es Ă  vos Ă©motions : actions entreprises Ă  partir des suggestions de la semaine prĂ©cĂ©dente ; pensĂ©es ; ressentis : ce qui a fonctionnĂ© ou pas / correspondait ou pas Ă  vos attentes. L’occasion Ă©galement d’encore mieux vous connaitre pour davantage cerner / dĂ©finir / identifier puis rĂ©soudre ensemble les dĂ©fis / blocages Ă©motionnels du moment

2) En se basant sur les conclusion de la premiÚre partie, une proposition de deux à trois sous-problématiques du jour à traiter pendant la séance (sous-problématiques construites à partir de votre problématique de départ) : pour y répondre, pour chacune d'entre elles, une série de dix à quinze réflexions / actions pragmatiques vous seront proposées. Trois réponses possibles :
- « J'ai dĂ©jĂ  essayĂ© cette solution mais cela ne me convient pas » ou « je n’y crois pas vraiment » : on passe Ă  la suggestion d’aprĂšs
- « Jamais encore essayĂ© » ou « pourquoi pas », « je vais y rĂ©flĂ©chir » : on se fixe comme objectif d’essayer dĂšs que l’occasion se prĂ©sente, d’ici la sĂ©ance prochaine

ConcrĂštement, une sĂ©ance = une rĂ©flexion mais surtout UNE SÉANCE = DES SOLUTIONS / des propositions / des suggestions concrĂštes Ă  mettre en pratique pour la sĂ©ance suivante afin de dĂ©passer ses blocages.

Selon l'objectif défini, il s'agit d'identifier & résoudre l'impact des émotions et leur mauvaise canalisation non seulement sur sa communication mais surtout sur son quotidien.

A savoir que pendant la séance par visio-conférence, toutes les notes sont retranscrites au fur et à mesure sur le chat pour que vous puissiez y avoir accÚs à n'importe quel moment lorsque vous le souhaitez.

➀ LIEU, HORAIRE, TARIFS
✓ Lieux :GenĂšve-Lausanne-Fribourg-Zurich-NeuchĂątel-Lugano-Montreux-BĂąle-NeuchĂątel-Berne-Lucerne-Bruxelles-Luxembourg-Paris-Lyon. Mais actuellement, ces sĂ©ances continuent Ă  ĂȘtre proposĂ©es par visioconfĂ©rence dans le contexte actuel et conformĂ©ment Ă  la demande gĂ©nĂ©rale qui se veut quasi-unanime Ă  ce sujet.

✓ En effet, hormis les avantages classiques de la visioconfĂ©rence (gain de temps liĂ©s aux dĂ©placements & Ă  leurs imprĂ©vus, Ă©co-responsabilitĂ©, flexibilitĂ© horaire accrue...), la qualitĂ© de la sĂ©ance & de l'interaction restent identiques. De plus, l'intĂ©gralitĂ© de l'Ă©change, des notes et recommandations est immĂ©diatement retranscrit sur le tchat dĂ©diĂ©.

✓ Pour nous soutenir entre nous & vous ĂȘtre agrĂ©able en cette pĂ©riode durable/particuliĂšre et dans un esprit de solidaritĂ©, les honoraires sont temporairement rĂ©duits et n'augmenteront pas aprĂšs le dĂ©but de nos sĂ©ances.

✓ Langues:français/anglais.

✓ La progression suite Ă  ces sĂ©ances privĂ©es est perceptible dĂšs 1 Ă  2 sĂ©ances (*Ă©tude 2024).

✓ Comme d’autres personnes le font rĂ©guliĂšrement, vous pouvez Ă©galement faire plaisir Ă  vos proches en offrant des bons cadeaux disponibles toute l'annĂ©e.

CONTACT / PROGRAMME
✓ Programme Ă  la carte : Ă©valuĂ© et adaptĂ© Ă  chaque besoin.

LE THERAPEUTE - COACH
De formation de Grande Ecole post-classes prĂ©paratoires Francaise & d’universitĂ© de la Ivy league aux Etats-Unis, notre professeur s’est spĂ©cialisĂ©, en Europe et AmĂ©rique du Nord, et travaille depuis plus de 17 ans dans le domaine, dans des Ă©tablissements internationaux publics et privĂ©s rĂ©putĂ©s, intervenant dans des forums et confĂ©rences.
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Bonjour à tous et bienvenue à mes cours d'anglais et ou d'allemand donnés en groupe. J'organise des cours d'anglais et d'allemand pour enfants et adolescents et séparément des cours d'anglais en groupe pour adultes (débutants à avancés). Pour les enfants et les adolescents, les activités interactives sont utilisées comme un moyen de les motiver, de les aider à se souvenir de ce qu'ils ont appris en classe et de s'assurer qu'ils seront en mesure d'appliquer leurs compétences linguistiques dans un contexte réel.
Pour les cours pour adultes, en fonction de ce que les étudiants veulent apprendre, nous pouvons avoir des discussions basées sur l'actualité, de la grammaire, de l'écriture... Je suis ouverte à toute suggestion, faites-moi part de vos besoins et je vais adapter les prochaines leçons pour vous. Si vous souhaitez inviter vos amis et former un groupe avec eux, faites-le moi savoir et je vous attribuerai un créneau horaire.
Pour des cours d'anglais privĂ©s, veuillez consulter mes autres annonces. Les cours d'allemand sont gĂ©nĂ©ralement pour les dĂ©butants/ intermĂ©diaires (exceptionnellement des niveaux avancĂ©s en allemand peuvent ĂȘtre organisĂ©s seulement s'il y a une forte demande).

N'hésitez pas à me contacter si vous avez d'autres questions. Ce serait un grand plaisir d'intégrer votre enfant/adolescent dans une de mes classes :-) Les leçons durent généralement 50 minutes.
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Rejoignez mes cours de russe en ligne – Tous niveaux bienvenus ! đŸ‡·đŸ‡ș✹

Que vous débutiez ou que vous cherchiez à améliorer vos compétences existantes, je propose des cours de russe personnalisés pour tous les niveaux, du débutant au avancé.
À la fin de nos cours, vous serez capable de parler et de comprendre le russe dans des situations rĂ©elles : vous prĂ©senter, vous faire des amis, voyager, interagir socialement ou mĂȘme avoir des conversations plus approfondies.

Mes cours comprennent:

La grammaire expliquée clairement et simplement

Pratique de l'expression orale pour améliorer la fluidité et la confiance en soi

Développement de la lecture et du vocabulaire

Sujets du monde réel et expressions utiles

Une concentration sur vos objectifs personnels et votre rythme

Mon approche est encourageante, patiente et efficace — j’adapte chaque cours Ă  votre niveau et Ă  vos besoins, en m’assurant que vous progressez rĂ©guliĂšrement et que vous apprĂ©ciez le processus.

Commençons ensemble votre apprentissage du russe !
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DESCRIPTION SYNTHETIQUE (EN BREF) :
➀ Objectif
Prenez le contrĂŽle de votre communication et transformez vos prises de parole en leviers d’influence. Que ce soit pour convaincre en public, nĂ©gocier, gĂ©rer un conflit ou capter l’attention, il ne s’agit pas seulement de confiance en soi... mais de techniques prĂ©cises et d’impact mesurable.

➀ Ce que vous allez apprendre
 -Perfectionner votre rhĂ©torique, rĂ©partie et art oratoire (voix, souffle, diction, Ă©motions, regard, gestuelle, charisme).
 -DĂ©velopper une communication claire, percutante et adaptĂ©e Ă  chaque contexte (rĂ©union, tĂ©lĂ©phone, prĂ©sentation, nĂ©gociation, entretien).
 -DĂ©coder et appliquer les techniques des grands leaders : body language, storytelling, persuasion.
 -Transformer vos Ă©motions et votre hypersensibilitĂ© en atouts de communication.
 -GĂ©rer les situations dĂ©licates : conflits, objections, questions imprĂ©vues, nĂ©gociations.
 -Renforcer votre leadership, votre image et votre charisme.

➀ MĂ©thodologie
Chaque séance repose sur :
 -Des mises en situation pratiques inspirĂ©es de vos expĂ©riences rĂ©elles.
 -Des simulations filmĂ©es, commentĂ©es et dĂ©cryptĂ©es ensemble pour progresser plus vite.
 -Des outils concrets (communication non violente, PNL, intelligence Ă©motionnelle, techniques de persuasion).
 -Une approche personnalisĂ©e adaptĂ©e Ă  vos objectifs et blocages.

➀ RĂ©sultat
DĂšs 2 Ă  3 sĂ©ances (Ă©tude 2026) :
-Plus d’assurance et d’aisance face Ă  un public.
-Un discours structurĂ©, impactant et mĂ©morable.
-Une capacitĂ© accrue Ă  convaincre, persuader et inspirer.
-Du plaisir Ă  prendre la parole... plutĂŽt que de l’apprĂ©hension.

➀ En bref : Faites de votre parole un atout redoutable. Passez du stress Ă  l’impact, de l’hĂ©sitation au charisme. PrĂȘt Ă  passer au niveau supĂ©rieur ?

DESCRIPTION DETAILLEE :
➀Prenez le contrĂŽle de votre communication et marquez les esprits !
Vous souhaitez ĂȘtre plus convaincant en public ? GĂ©rer vos Ă©changes personnels et professionnels avec aisance ? Transformer vos prises de parole en vĂ©ritables leviers d’influence et de persuasion ?
Que ce soit pour nĂ©gocier, argumenter, improviser, gĂ©rer des conflits ou capter l’attention, il ne s’agit pas seulement de confiance en soi, mais de techniques et d’impact.

➀AmĂ©liorer ses aptitudes lors d'interventions orales en public, mieux gĂ©rer sa communication personnelle/professionnelle & les conflits qui en dĂ©coulent, maĂźtriser les techniques de nĂ©gociation (...) : vos objectifs en termes de communication peuvent ĂȘtre divers et l'objectif de ces sessions est justement de vous accompagner pour mieux les atteindre. Alors, comment faire passer un message clair, ĂȘtre percutant, crĂ©er la diffĂ©rence & marquer les esprits ?

➀ Que votre objectif soit personnel ou professionnel, la prise de parole est une activitĂ© Ă  dominante physique, s'appuyant sur un corps, une voix, un souffle, un rythme (diction), une Ă©motion et surtout des techniques, des outils, une mĂ©thode, un savoir-faire, traduisant l'implication de l'orateur dans son discours.

➀ Au tĂ©lĂ©phone, en rĂ©union, devant un client, sa famille (...), une prise de parole pertinente et rĂ©ussie se doit toujours d'ĂȘtre efficace et performante, avec des messages clairs, simples et percutants, crĂ©ant une adĂ©quation entre le message reçu et le message Ă©mis. Une cohĂ©rence entre la forme et le fond. L’important en communication n’est pas alors la confiance que l’on a en soi, mais l’apparence de confiance que l’on dĂ©gage. Ce n’est pas non plus d’ĂȘtre structurĂ© ni cohĂ©rent mais de simplement le paraĂźtre. Et pour se faire, il existe des outils ciblĂ©s.

➀ Alors, comment Ă©couter et ĂȘtre Ă©coutĂ©, convaincre /persuader et ĂȘtre impactant, interpeller et marquer les esprits, valoriser son contenu, s’adresser pertinemment Ă  son audience et optimiser la qualitĂ© & clartĂ© de l'Ă©change / du message ? Il s’agit justement de parcourir, mettre en application et dĂ©ployer des techniques pratiques et efficaces de prĂ©sentation orale, de simple intervention ou d’échange ‘one to one`, visant Ă  interpeller son public ou interlocuteur, en soignant le fond comme la forme, le tout dans un cadre professionnel ou personnel. LĂ  encore, il existe une panoplie de techniques prĂ©cises, de communication verbale et non verbale qui une fois modernisĂ©es et mises au goĂ»t du jour, seront mises au service de votre rĂ©alitĂ©. Permettant de passer de la crainte au plaisir face au public.

➀ Ainsi, maĂźtrisĂ©e, la mĂ©thode pratique permet, Ă  travers un ensemble de simulations et mises en situation basĂ©es sur votre expĂ©rience quotidienne venant appuyer les techniques pragmatiques & concrĂštes, d’amĂ©liorer la confiance en soi, son assurance, son aisance en dĂ©passant sa gĂȘne et maĂźtrisant son Ă©motion en public. Mais aussi de travailler sur son leadership & son charisme, dans un contexte ou l’empathie et l’intelligence Ă©motionnelle sont au service de la communication.

➀ Alors, dans ce cadre, aprĂšs avoir prĂ©cisĂ©ment dĂ©fini votre objectif & parcouru les blocages rencontrĂ©s, voici quelques exemples de thĂ©matiques parcourues Ă  travers des techniques concrĂštes & une mĂ©thodologie ciblĂ©e :
✓Outils pratiques pour perfectionner sa rhĂ©torique/rĂ©partie
✓DĂ©coder et utiliser les outils pratiques en communication des grands leaders
✓Fondamentaux (pratiques) de l'Ă©loquence mais Ă©galement de l’art oratoire (intonation, regard, gestuelle, Ă©locution, tessiture, Ă©motions, prononciation, dĂ©veloppement de son propre style de charisme ...) pour assurer une cohĂ©rence entre le fond & la forme
✓Fondamentaux du Body Langage pour appuyer et non parasiter le discours tout en se montrant convaincu & convaincant.
✓Mise en valeur de son discours & valorisation de sa prise de parole pour susciter l’intĂ©rĂȘt, en misant sur ses forces.
✓CrĂ©ation d’une cohĂ©rence entre le message Ă©mis & le message reçu afin d’amĂ©liorer son discours et de fait, ses relations professionnelles/personnelles.
✓Gestion des sessions de questions rĂ©ponses & rĂ©actions externes pendant une intervention ou un Ă©change oral.
✓Outils pratiques pour mettre Ă  l’aise son interlocuteur et paraitre avenant/intĂ©ressĂ©(e).
✓Pour rĂ©ussir une nĂ©gociation/mĂ©diation.
✓Pour d'une part, apprendre Ă  dire ‘non’ simplement en trois Ă©tapes ET d'autre part, amener Ă  dire ‘oui’.
✓Pour transformer les phrases en positif ET constructif.
✓Pour gĂ©rer les conflits (ex. techniques de communication 'assertive', ex. techniques de CNV - Communication Non Violente).
✓Pour mettre la PNL (programmation neuro-linguistique) au service de la communication.
✓Pour adopter un langage efficace, simple, juste et engageant.
✓Pour user des phrases, tournures & expressions permettant d'ĂȘtre prĂ©cis, simple, efficace & interpeller.
✓Pour gĂ©rer vos relations personnelles & professionnelles avec par exemple la prĂ©paration de vos ratings.
✓Faire de son hypersensibilitĂ© une force pour apprivoiser ses capacitĂ©s.
✓Ecouter de maniĂšre proactive et exprimer / transmettre ses idĂ©es / son message de façon claire.
✓Eviter de laisser transparaitre ses Ă©motions et proposer une solution constructive aux problĂšmes, tout en puisant dans ses propres habiletĂ©s relationnelles.
✓Etre mieux outillĂ© pour reconnaĂźtre puis remĂ©dier immĂ©diatement aux situations qui fragilisent son autoritĂ© et affectent sa capacitĂ© Ă  communiquer efficacement.
✓Valoriser son potentiel d’expression et de crĂ©ativitĂ© (souvent sous-estimĂ© jusque lĂ ) et de sociabilitĂ© 'apparente'
✓DĂ©velopper non pas nĂ©cessairement la confiance en soi, mais l''apparence' de confiance en soi, affiner son Ă©coute pour rĂ©pondre adĂ©quatement, s’ouvrir aux ressources de l’imaginaire, se libĂ©rer du rationnel pour ensuite structurer son discours.
✓Mettre en relation ses objectifs de communication (projet, institution, valeurs, idĂ©es, revendications ...) avec la forme de son expression.
✓Apprendre et mettre en pratique les techniques de communication persuasive et mieux connaĂźtre la perception que les autres ont de soi. Dans le but d'amĂ©liorer ses compĂ©tences d’'auto-prĂ©sentation' et d'image vĂ©hiculĂ©e.
✓Techniques pratiques pour favoriser l'engagement de son interlocuteur.
✓Renforcer la structure de sa communication et dĂ©velopper un argumentaire convaincant afin de vendre ses idĂ©es et projets.
✓ Optimiser l’es rapports internes et externes sont des fondamentaux professionnels si bien que la structure des sĂ©ances, le dialogue en entreprise et la maĂźtrise de la communication du changement sont prĂ©cieux.

(...)

➀ Par ailleurs, vous repartirez avec des outils concrets et immĂ©diatement utiles, travaillĂ©s sous forme de modules Ă©clairs pratiques : apprendre Ă  dire non, faire passer un message dĂ©licat, vendre une idĂ©e, exprimer un dĂ©saccord face Ă  une autoritĂ©, obtenir un « oui » sans contrarier, rĂ©sister Ă  la pression d’un « oui » trop rapide, apaiser quelqu’un qui a mal pris vos propos (...).

➀ En somme, l’habiletĂ© de la prise de parole en public est aujourd’hui une compĂ©tence transversale indispensable pour s’affirmer, informer, nĂ©gocier et convaincre. Or, pour maĂźtrisez les clĂ©s d’une communication en public rĂ©ussie, il convient de renforcer l'impact de ses propres prises de parole : en structurant ses interventions et tenant compte des circonstances et des attentes du public; en marquant les esprits grĂące au storytelling; en intĂ©grant les facteurs psychologiques et Ă©motionnels de la communication orale efficace; en intĂ©grant les Ă©motions dans la prĂ©paration du message et des arguments; en anticipant les objections et les situations dĂ©licates; en prĂ©parant et structurant une trame de prĂ©sentation sĂ©duisante et convaincante; en expĂ©rimentant les rĂšgles de l’improvisation; en gĂ©rant adĂ©quatement les situations difficiles (...).

➀ En bref, chaque sĂ©ance combine techniques & exercices de mise en pratique adaptĂ©es Ă  vos situations du quotidien (filmĂ©es avec votre accord afin d’ĂȘtre revisionnĂ©es, commentĂ©es, dĂ©codĂ©es ensemble en direct, pour avoir un regard externe et les axes d’amĂ©lioration), si bien que vous pourrez les mettre en application immĂ©diatement, et dĂšs la 1Ăšre sĂ©ance.

➀La progression suite Ă  ces sĂ©ances est perceptible dĂšs 2 Ă  3 sĂ©ances (*Ă©tude 2026).

➀ Faites de votre parole un atout redoutable. PrĂȘt Ă  passer au niveau supĂ©rieur ?

➀ LE FORMATEUR - PROFESSEUR CONSULTANT
DiplĂŽmĂ© d’une Grande École de renom et d’une universitĂ© de l’Ivy League aux États-Unis, il allie rigueur acadĂ©mique et pĂ©dagogie moderne. Avec plus de 18 ans d’expĂ©rience en Europe et AmĂ©rique du Nord, il a enseignĂ© dans des Ă©tablissements internationaux prestigieux (publics et privĂ©s), intervient rĂ©guliĂšrement en Suisse, France, Belgique, Luxembourg et Canada, ainsi que dans divers forums et confĂ©rences.

SpĂ©cialiste reconnu, il propose un accompagnement individualisĂ© et accessible (pour avocats, mĂ©decins, cadres, chefs d'entreprises, politiques et plus gĂ©nĂ©ralement toute personne physique...), fondĂ© sur l’écoute, une mĂ©thodologie Ă©prouvĂ©e et une pĂ©dagogie sur-mesure. Que ce soit en 1 to 1, ateliers ou formations de groupe, son approche allie personnalisation, efficacitĂ© et professionnalisme, pour des rĂ©sultats visibles rapidement.

➀ LIEUX, HORAIRE

✓ Zones d’intervention :
-Suisse (GenĂšve, Lausanne, Fribourg, Zurich, NeuchĂątel, Lugano, BĂąle, Berne, Lucerne)
-Belgique (Bruxelles, Anvers, Charleroi, LiĂšge)
-Luxembourg
-Sur demande : France (Paris, Lyon) et Canada (Montreal)

✓ Actuellement : sĂ©ances principalement par visioconfĂ©rence – un format plebiscitĂ© par la quasi-unanimitĂ© des participants, car il combine la mĂȘme qualitĂ© d’échanges avec une grande souplesse d’organisation. Tous les contenus, notes et recommandations sont fournis directement via le chat dĂ©diĂ©. Avantages : gain de temps (aucun dĂ©placement), flexibilitĂ© horaire, confort, Ă©co-responsabilitĂ©.

✓ Langues : français / anglais.


✓ Offres spĂ©ciales : bons cadeaux disponibles toute l’annĂ©e – une façon originale et utile de faire plaisir Ă  vos proches.

✓ Horaires Ă  dĂ©finir ensemble, s'ajustant au mieux Ă  vos contraintes.

✓ Programme 100 % sur-mesure, adaptĂ© Ă  chaque besoin.

✓ Pourquoi choisir cette formation ?
-Parce que vous profitez d’un savoir-faire international au service de vos objectifs.
-Parce que chaque séance est personnalisée et vous repartirez avec des outils concrets.
-Parce que l’approche n’est pas thĂ©orique : elle est vivante, interactive et orientĂ©e rĂ©sultats.
-Parce que vous bĂ©nĂ©ficiez d’un cadre motivant, bienveillant et stimulant, qui favorise confiance et progression rapide.
-Parce qu’en peu de sĂ©ances, vous constaterez dĂ©jĂ  une diffĂ©rence tangible.
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Éloquence : Prendre la parole en public peut-ĂȘtre une angoisse pour certaines personnes, et pour diverses raisons. Qu'il s'agisse d'un surplus de stress, d'un blocage liĂ© Ă  l'apprentissage du français en tant que langue secondaire, ou encore de l'anxiĂ©tĂ© de devoir s'exprimer devant un groupe de personnes. Travailler l'Ă©loquence, c'est travailler sa prise de parole spontanĂ©e en public. Que vous soyez dans le commerce, en entreprise, particulier, Ă©tudiant·e, dans n'importe quel secteur oĂč le contact humain est prĂ©sent et oĂč une parole est Ă  dĂ©fendre, travailler l'Ă©loquence pourrait ĂȘtre un tremplin pour l'objectif que vous dĂ©sirez vous fixer.
Je vous propose un travail de confiance en vous, sans lisser votre façon de parler, propre à chaque humain, mais en jouant de vos forces et faiblesses pour définir la plus belle façon de prendre la place qui est la votre dans la prise de parole.

Théùtre et Déclamation : Si vous souhaitez travailler de grands textes, plonger dans l'univers de différentes figures théùtrales, vous amuser à apprendre les rÚgles de la versification, les monologues les plus riches par pur amusement, je vous propose des cours individuels pour vous orienter sur cette délicieuse voie qu'est la déclamation. En fonction de vos désirs, je vous invite à travailler en profondeur le texte de votre choix, à peaufiner toutes ses subtilités, à apprendre à lùcher prise émotionnellement sur un texte, une phrase, un mot.
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✅SĂ©ances pratiques visant Ă  vous transmettre outils, techniques, mĂ©thodes et stratĂ©gies pour mieux formuler vos messages, choisir les bons mots et arguments, et obtenir plus efficacement ce que vous souhaitez, en comprenant la psychologie de vos interlocuteurs et les mĂ©canismes de la communication humaine.

Vous nĂ©gociez en permanence — au travail, en famille, dans vos relations. La diffĂ©rence entre obtenir un accord ou rester insatisfait tient souvent Ă  la maniĂšre de dire les choses, au moment choisi et Ă  la comprĂ©hension de la personne en face. L’objectif est d’apprendre Ă  dĂ©coder vos interlocuteurs (leviers, rĂ©sistances, modes de fonctionnement) et Ă  adapter votre communication verbale et non verbale pour ĂȘtre mieux entendu, sans confrontation ni rapport de force, avec finesse et efficacitĂ©, jusqu’à ce que ces rĂ©flexes deviennent naturels.

L’approche intĂšgre l’analyse des comportements, des modes d’expression et des signaux verbaux et non verbaux (sĂ©miologie, dynamiques relationnelles, profils et rĂ©actions humaines), afin d’identifier attentes, freins et motivations. Cela permet d’ajuster prĂ©cisĂ©ment le discours et de maximiser l’impact de chaque Ă©change, en contexte professionnel ou personnel.

PlutĂŽt que des techniques gĂ©nĂ©riques, il s’agit de comprendre le fonctionnement rĂ©el de l’ĂȘtre humain et d’adapter son discours Ă  la personne en face : capter l’attention, susciter la curiositĂ©, rĂ©duire les rĂ©sistances et dĂ©clencher l’action.

Objectif : augmenter concrĂštement vos chances d’obtenir le rĂ©sultat recherchĂ©, avec efficacitĂ©, finesse et respect de l’autre.

✅ LE FORMATEUR - PROFESSEUR CONSULTANT
DiplĂŽmĂ© d’une Grande École de renom et d’une universitĂ© de l’Ivy League aux États-Unis, il allie rigueur acadĂ©mique et pĂ©dagogie moderne. Avec plus de 18 ans d’expĂ©rience en Europe et AmĂ©rique du Nord, il a enseignĂ© dans des Ă©tablissements internationaux prestigieux (publics et privĂ©s), intervient rĂ©guliĂšrement en Suisse, France, Belgique, Luxembourg et Canada, ainsi que dans divers forums et confĂ©rences.

SpĂ©cialiste reconnu, il propose un accompagnement individualisĂ© et accessible, fondĂ© sur l’écoute, une mĂ©thodologie Ă©prouvĂ©e et une pĂ©dagogie sur-mesure. Que ce soit en 1 to 1, ateliers ou formations de groupe, son approche allie personnalisation, efficacitĂ© et professionnalisme, pour des rĂ©sultats visibles rapidement.

✅ LIEUX : Suisse (GenĂšve, Lausanne, Fribourg, Zurich, NeuchĂątel, Lugano, BĂąle, Berne, Lucerne), Belgique (Bruxelles, Anvers, Charleroi, LiĂšge), Luxembourg. Sur demande : France (Paris, Lyon) et Canada (MontrĂ©al).

Actuellement, principalement visioconférence, un format plébiscité : qualité identique au présentiel, organisation souple, gain de temps, flexibilité, confort et démarche éco-responsable. Contenus, notes et recommandations transmis directement via chat dédié.

➀ Langues : français et anglais.
➀ Honoraires rĂ©duits et stables, accessibles sans compromis sur la qualitĂ©.
➀ Bons cadeaux disponibles toute l’annĂ©e.
➀ Horaires dĂ©finis ensemble selon vos contraintes.
➀ Programme 100 % sur-mesure, adaptĂ© Ă  chaque besoin.
➀ Progression perceptible dĂšs 2 sĂ©ances (Ă©tude 2026).

✅ Pourquoi choisir cette formation ?
-Un savoir-faire international au service de vos objectifs.
-Des séances personnalisées avec des outils concrets.
-Une approche vivante, interactive et orientée résultats.
-Un cadre motivant et bienveillant, favorisant confiance et progression rapide.
-Des résultats tangibles en peu de séances.
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Je me spécialise dans le tutorat de chant international. Mon objectif est de garder les nouveaux chanteurs stimulés et inspirés. Le chant italien, grec, français et espagnol est ma spécialisation. Vous apprendrez une variété de techniques de chant et de réchauffement vocal. Je suis grec et j'ai de nombreux concerts à travers le monde et j'aime chanter dans de nombreuses langues. C'est ce que je vais vous apprendre.
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Bonjour, je m'appelle Maram ! J'enseigne l'arabe à des étudiants de tous ùges et de tous niveaux à Bruxelles. Avec 9 ans d'expérience, j'ai travaillé avec des enfants, des adultes et des étudiants universitaires de divers horizons.

Je suis spécialisée en arabe classique et en arabe levantin. Que vous parliez déjà l'arabe classique ou pas du tout arabe, vous pouvez commencer à apprendre l'arabe levantin avec moi ! J'ai appris des astuces qui vous aident à apprendre plus vite, et j'aime les partager avec mes élÚves. Je parle plus de cinq langues, donc je sais ce qu'il faut pour en maßtriser une nouvelle !

Mon approche est trÚs interactive et basée sur ce qui fonctionne le mieux pour vous. J'utilise des jeux, des chansons et des discussions pour rendre l'apprentissage naturel, et je me concentrerai toujours sur vos objectifs personnels, qu'il s'agisse de parler couramment, de réussir un examen ou de maßtriser la langue pour un travail particulier.

Alors, si vous ĂȘtes prĂȘt Ă  commencer, nous discuterons de la maniĂšre dont vous apprenez le mieux et nous crĂ©erons ensemble un plan qui vous convient.
Et n'oubliez pas, apprendre l'arabe ne se résume pas seulement à des mots, mais aussi à de la culture, de l'histoire et de la politique. Avec moi, vous aurez accÚs à l'ensemble des connaissances !
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AmĂ©liorer ses aptitudes lors d'interventions orales en public (dĂ©bats, mĂ©dias, discours, 1 to 1 ...), mieux gĂ©rer sa communication personnelle/professionnelle & les conflits qui en dĂ©coulent, maĂźtriser les techniques de nĂ©gociation (...) : vos objectifs en termes de communication peuvent ĂȘtre divers et l'objectif de ces sessions est justement de vous accompagner pour mieux les atteindre. Alors, comment faire passer un message clair, ĂȘtre percutant, crĂ©er la diffĂ©rence & marquer les esprits ?

➀ Que votre objectif soit personnel ou professionnel, la prise de parole est une activitĂ© Ă  dominante physique, s'appuyant sur un corps, une voix, un souffle, un rythme (diction), une Ă©motion et surtout des techniques, des outils, une mĂ©thode, un savoir-faire, traduisant l'implication de l'orateur dans son discours.

➀ Au tĂ©lĂ©phone, en rĂ©union, devant un client, sa famille (...), une prise de parole pertinente et rĂ©ussie se doit toujours d'ĂȘtre efficace et performante, avec des messages clairs, simples et percutants, crĂ©ant une adĂ©quation entre le message reçu et le message Ă©mis. Une cohĂ©rence entre la forme et le fond. L’important en communication n’est pas alors la confiance que l’on a en soi, mais l’apparence de confiance que l’on dĂ©gage. Ce n’est pas non plus d’ĂȘtre structurĂ© ni cohĂ©rent mais de simplement le paraĂźtre. Et pour se faire, il existe des outils ciblĂ©s.

➀ Alors, comment Ă©couter et ĂȘtre Ă©coutĂ©, convaincre /persuader et ĂȘtre impactant, interpeller et marquer les esprits, valoriser son contenu, s’adresser pertinemment Ă  son audience et optimiser la qualitĂ© & clartĂ© de l'Ă©change / du message ? Il s’agit justement de parcourir, mettre en application et dĂ©ployer des techniques pratiques et efficaces de prĂ©sentation orale, de simple intervention ou d’échange ‘one to one`, visant Ă  interpeller son public ou interlocuteur, en soignant le fond comme la forme, le tout dans un cadre professionnel ou personnel. LĂ  encore, il existe une panoplie de techniques prĂ©cises, de communication verbale et non verbale qui une fois modernisĂ©es et mises au goĂ»t du jour, seront mises au service de votre rĂ©alitĂ©. Permettant de passer de la crainte au plaisir face au public.

➀ Ainsi, maĂźtrisĂ©e, la mĂ©thode pratique permet, Ă  travers un ensemble de simulations et mises en situation basĂ©es sur votre expĂ©rience quotidienne venant appuyer les techniques pragmatiques & concrĂštes, d’amĂ©liorer la confiance en soi, son assurance, son aisance en dĂ©passant sa gĂȘne et maĂźtrisant son Ă©motion en public. Mais aussi de travailler sur son leadership & son charisme, dans un contexte ou l’empathie et l’intelligence Ă©motionnelle sont au service de la communication.

➀ Alors, dans ce cadre, aprĂšs avoir prĂ©cisĂ©ment dĂ©fini votre objectif & parcouru les blocages rencontrĂ©s, voici quelques exemples de thĂ©matiques parcourues Ă  travers des techniques concrĂštes & une mĂ©thodologie ciblĂ©e :
✓Outils pratiques pour perfectionner sa rhĂ©torique/rĂ©partie
✓DĂ©coder et utiliser les outils pratiques en communication des grands leaders
✓Fondamentaux (pratiques) de l'Ă©loquence mais Ă©galement de l’art oratoire (intonation, regard, gestuelle, Ă©locution, tessiture, Ă©motions, prononciation, dĂ©veloppement de son propre style de charisme ...) pour assurer une cohĂ©rence entre le fond & la forme
✓Fondamentaux du Body Langage pour appuyer et non parasiter le discours tout en se montrant convaincu & convaincant.
✓Mise en valeur de son discours & valorisation de sa prise de parole pour susciter l’intĂ©rĂȘt, en misant sur ses forces.
✓CrĂ©ation d’une cohĂ©rence entre le message Ă©mis & le message reçu afin d’amĂ©liorer son discours et de fait, ses relations professionnelles/personnelles.
✓Gestion des sessions de questions rĂ©ponses & rĂ©actions externes pendant une intervention ou un Ă©change oral.
✓Outils pratiques pour mettre Ă  l’aise son interlocuteur et paraĂźtre avenant/intĂ©ressĂ©(e).
✓Pour rĂ©ussir une nĂ©gociation/mĂ©diation.
✓Pour d'une part, apprendre Ă  dire ‘non’ simplement en trois Ă©tapes ET d'autre part, amener Ă  dire ‘oui’.
✓Pour transformer les phrases en positif ET constructif.
✓Pour gĂ©rer les conflits (ex. techniques de communication 'assertive', ex. techniques de CNV - Communication Non Violente).
✓Pour mettre la PNL (programmation neuro-linguistique) au service de la communication.
✓Pour adopter un langage efficace, simple, juste et engageant.
✓Pour user des phrases, tournures & expressions permettant d'ĂȘtre prĂ©cis, simple, efficace & interpeller.
✓Pour gĂ©rer vos relations personnelles & professionnelles avec par exemple la prĂ©paration de vos ratings.
✓Faire de son hypersensibilitĂ© une force pour apprivoiser ses capacitĂ©s.
✓Ecouter de maniĂšre proactive et exprimer / transmettre ses idĂ©es / son message de façon claire.
✓Eviter de laisser transparaĂźtre ses Ă©motions et proposer une solution constructive aux problĂšmes, tout en puisant dans ses propres habiletĂ©s relationnelles.
✓Etre mieux outillĂ© pour reconnaĂźtre puis remĂ©dier immĂ©diatement aux situations qui fragilisent son autoritĂ© et affectent sa capacitĂ© Ă  communiquer efficacement.
✓Valoriser son potentiel d’expression et de crĂ©ativitĂ© (souvent sous-estimĂ© jusque lĂ ) et de sociabilitĂ© 'apparente'
✓DĂ©velopper non pas nĂ©cessairement la confiance en soi, mais l''apparence' de confiance en soi, affiner son Ă©coute pour rĂ©pondre adĂ©quatement, s’ouvrir aux ressources de l’imaginaire, se libĂ©rer du rationnel pour ensuite structurer son discours.
✓Mettre en relation ses objectifs de communication (projet, institution, valeurs, idĂ©es, revendications ...) avec la forme de son expression.
✓Apprendre et mettre en pratique les techniques de communication persuasive et mieux connaĂźtre la perception que les autres ont de soi. Dans le but d'amĂ©liorer ses compĂ©tences d’'auto-prĂ©sentation' et d'image vĂ©hiculĂ©e.
✓Techniques pratiques pour favoriser l'engagement de son interlocuteur.
✓Renforcer la structure de sa communication et dĂ©velopper un argumentaire convaincant afin de vendre ses idĂ©es et projets.
✓ Optimiser les rapports internes et externes sont des fondamentaux professionnels si bien que la structure des sĂ©ances, le dialogue en entreprise et la maĂźtrise de la communication du changement sont prĂ©cieux.

(...)

➀ En somme, l’habiletĂ© de la prise de parole en public est aujourd’hui une compĂ©tence transversale indispensable pour s’affirmer, informer, nĂ©gocier et convaincre. Or, pour maĂźtrisez les clĂ©s d’une communication en public rĂ©ussie, il convient de renforcer l'impact de ses propres prises de parole : en structurant ses interventions et tenant compte des circonstances et des attentes du public; en marquant les esprits grĂące au storytelling; en intĂ©grant les facteurs psychologiques et Ă©motionnels de la communication orale efficace; en intĂ©grant les Ă©motions dans la prĂ©paration du message et des arguments; en anticipant les objections et les situations dĂ©licates; en prĂ©parant et structurant une trame de prĂ©sentation sĂ©duisante et convaincante; en expĂ©rimentant les rĂšgles de l’improvisation; en gĂ©rant adĂ©quatement les situations difficiles (...).

➀ En bref, chaque sĂ©ance combine techniques & exercices de mise en pratique adaptĂ©es Ă  vos situations du quotidien (filmĂ©es avec votre accord afin d’ĂȘtre revisionnĂ©es, commentĂ©es, dĂ©codĂ©es ensemble en direct, pour avoir un regard externe et les axes d’amĂ©lioration), si bien que vous pourrez les mettre en application immĂ©diatement, et dĂšs la 1Ăšre sĂ©ance.

LE FORMATEUR
➀ De formation de Grande Ecole post-classes prĂ©paratoires & d’universitĂ© de la Ivy league aux Etats-Unis, notre professeur formateur s’est spĂ©cialisĂ© et travaille depuis plus de 15 ans dans le domaine, en Europe et en AmĂ©rique du Nord, dans des Ă©tablissements internationaux publics et privĂ©s rĂ©putĂ©s, intervenant rĂ©guliĂšrement dans des forums et confĂ©rences, et proposant Ă©galement un accompagnement INDIVIDUEL personnalisĂ©, avec pour maĂźtres mots la pĂ©dagogie et la mĂ©thodologie soignĂ©e.

➀ LIEU, HORAIRE, TARIFS
✓ Lieux :GenĂšve-Lausanne-Fribourg-Zurich-NeuchĂątel-Lugano-Montreux-BĂąle-NeuchĂątel-Berne-Lucerne-Bruxelles-Luxembourg-Paris-Lyon. Mais actuellement, ces sĂ©ances continuent Ă  ĂȘtre proposĂ©es par visioconfĂ©rence dans le contexte actuel et conformĂ©ment Ă  la demande gĂ©nĂ©rale qui se veut quasi-unanime Ă  ce sujet.

✓ En effet, hormis les avantages classiques de la visioconfĂ©rence (gain de temps liĂ©s aux dĂ©placements & Ă  leurs imprĂ©vus, Ă©co-responsabilitĂ©, flexibilitĂ© horaire accrue...), la qualitĂ© de la sĂ©ance & de l'interaction restent identiques. De plus, l'intĂ©gralitĂ© de l'Ă©change, des notes et recommandations est immĂ©diatement retranscrit sur le tchat dĂ©diĂ©.

✓ Pour nous soutenir entre nous & vous ĂȘtre agrĂ©able en cette pĂ©riode durable/particuliĂšre et dans un esprit de solidaritĂ©, les honoraires sont temporairement rĂ©duits et n'augmenteront pas aprĂšs le dĂ©but de nos sĂ©ances.

✓ Langues:français/anglais.

✓ La progression suite Ă  ces sĂ©ances privĂ©es est perceptible dĂšs 1 Ă  2 sĂ©ances (*Ă©tude 2024).

✓ Comme d’autres personnes le font rĂ©guliĂšrement, vous pouvez Ă©galement faire plaisir Ă  vos proches en offrant des bons cadeaux disponibles toute l'annĂ©e.
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Exercices de respiration
Pose de voix
Interprétation
Expression
Grùce à une amélioration de la technique, le chant est plus facile, et on peut gagner quelques notes en plus.
Chanteuse depuis 50 ans, cursus complet de chant classique Ă  l'acadĂ©mie, je fais partie de plusieurs groupes, oĂč les voix sont travaillĂ©es, en solo mais aussi en backing vocal.
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Notre professeur utilisant, si nĂ©cessaire, une guitare Ă©lectro-acoustique pour mieux accompagner votre voix et orienter certaines de ses subtilitĂ©s, la philosophie d’enseignement est adaptĂ©e au niveau de chacun, selon le rythme de travail et la motivation.

Programme :
- techniques musicales : théorie (exemples : soutien, modes, couleurs, effets comme le vibrato ...) automatiquement suivie, pour chacun des exercices, de mises en pratique (exemples : exercices focalisant sur la justesse, la production de sons, "montagnes russes", temps, maintien de la note, diction, voyelles etc)
- travail sur le souffle et la gestion de la respiration
- conscience corporelle
- stabilité
- résonance
- improvisation/expression libre
- amélioration du confort vocal
- répertoire varié (s'adaptant à votre préférence)
- bien-ĂȘtre par la vibration de la voix
- dĂ©veloppement personnel ou artistique‹- justesse, tenue des notes et prĂ©cision‹- modes vocaux dont le timbre
- volumes : douceur et puissance‹- couleurs de son : du sombre au clair‹- effets vocaux, exigences de tessiture ‹- nuances : volumes, mimiques, attitudes, qualitĂ© du son‹- exploration de styles musicaux (folk, pop, classique, blues, rock, chanson, World music...)
- improvisation, effets et jeux vocaux, harmonies
-interprétation : travail sur les émotions, la gestuelle, la présence scénique.

Objectif : acquérir une technique vocale solide vous permettant de chanter avec justesse, aisance et expressivité.

L'apprentissage musical quant à lui, permettra de développer votre capacité d'écoute et de reproduction musicale, votre sens rythmique, votre expressivité, votre créativité et musicalité ainsi que la lecture de partitions.

Le travail est axĂ© sur la pluridisciplinaritĂ© : voix, santĂ© vocale, musique et expressivitĂ© corporelle, en insistant sur l’acquisition d’un placement vocal optimal, sur la gestion du stress en public et sur l’interprĂ©tation.

Cette méthode progressive et sur mesure vise à développer sa voix :
-Techniques de respiration
-Vocalises et exercices techniques adaptés aux besoins ;
- Travail du répertoire
- Accompagnement pour enregistrement studio et performance scénique
-exploration dynamique, diversification et libération de sa voix en s'amusant et dépassant ses limites.

Comme d’autres personnes le font rĂ©guliĂšrement, vous pouvez Ă©galement faire plaisir Ă  vos proches en offrant des bons cadeaux, disponibles toute l'annĂ©e.

LE PROFESSEUR :
De formation de Grande Ecole post-classes prĂ©paratoires & d’universitĂ© de la Ivy league aux Etats-Unis, notre professeur formateur s’est spĂ©cialisĂ© et travaille depuis plus de 17 ans, en Europe et en AmĂ©rique du Nord, dans le domaine, dans des Ă©tablissements internationaux publics et privĂ©s rĂ©putĂ©s, intervenant rĂ©guliĂšrement dans des forums et confĂ©rences, et proposant Ă©galement un accompagnement INDIVIDUEL personnalisĂ©, avec pour maĂźtres mots la pĂ©dagogie et la mĂ©thodologie soignĂ©e.

➀ LIEU, HORAIRE
✓ Lieux :Suisse (GenĂšve, Lausanne, Fribourg, Zurich, NeuchĂątel, Lugano, BĂąle, Berne, Lucerne), Belgique (Bruxelles, Anvers, Charleroi, LiĂšge), Luxembourg. Sur demande : France (Paris, Lyon) et Canada (MontrĂ©al).

Actuellement, principalement visioconférence, un format plébiscité : qualité identique au présentiel, organisation souple, gain de temps, flexibilité, confort et démarche éco-responsable. Contenus, notes et recommandations transmis directement via chat dédié.

✓ En effet, hormis les avantages classiques de la visioconfĂ©rence (gain de temps liĂ©s aux dĂ©placements & Ă  leurs imprĂ©vus, Ă©co-responsabilitĂ©, flexibilitĂ© horaire accrue...), la qualitĂ© de la sĂ©ance & de l'interaction restent identiques. De plus, l'intĂ©gralitĂ© de l'Ă©change, des notes et recommandations est immĂ©diatement retranscrit sur le tchat dĂ©diĂ©.

✓ Pour nous soutenir entre nous & vous ĂȘtre agrĂ©able en cette pĂ©riode durable/particuliĂšre et dans un esprit de solidaritĂ©, les honoraires sont temporairement rĂ©duits et n'augmenteront pas aprĂšs le dĂ©but de nos sĂ©ances.

✓ Langues:français/anglais.

✓ La progression suite Ă  ces sĂ©ances privĂ©es est perceptible dĂšs 1 Ă  2 sĂ©ances (*Ă©tude 2024).

✓ Comme d’autres personnes le font rĂ©guliĂšrement, vous pouvez Ă©galement faire plaisir Ă  vos proches en offrant des bons cadeaux disponibles toute l'annĂ©e.

CONTACT / PROGRAMME

✓ Programme Ă  la carte : Ă©valuĂ© et adaptĂ© Ă  chaque besoin.
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Je suis un chanteur japonais. Je donne aussi parfois des cours de chant à l'Académie de Charleroi. Je donne également des cours particuliers de japonais. J'ai une licence d'enseignement du chant (Tokyo, 2010).
Je peux apprendre la musique classique, pop et contemporaine, ainsi que le solfĂšge.
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Voulez vous connaitre le registre de votre voix ? Arriver à chanter les notes plus aiguës sans blesser votre voix ? Apprendre comment faire les notes de passage ? Arriver à avoir une voix puissante mais aussi agile ?

Je m'appelle Matteo Schifanoia, je suis auteur-compositeur des chansons, chanteur pop et jazz et professeur de chant avec 20 ans d’expĂ©rience dans la musique. Je propose des cours de chant Ă  tous les niveaux. Mes cours sont adressĂ©s sur le dĂ©veloppement d’une conscience corporelle, musculaire et vocale qui aide Ă  percevoir et Ă  considĂ©rer notre corps comme un instrument de musique.

Ma mĂ©thode d’enseignement est le fruit de la synthĂšse de mon expĂ©rience en tant que chanteur et des nombreux et divers parcours d’étude suivis. La leçon se structure en deux parties : la premiĂšre moitiĂ© consacrĂ©e Ă  la technique vocale, la seconde moitiĂ© au rĂ©pertoire musical et Ă  l’apprentissage du langage musical (jazz ou pop ou autre genre).

La technique vocale que je propose est une technique de base pour tous les types de chant moderne: de l’éducation posturale au soin de la respiration, de l’utilisation des muscles abdominaux, Ă  l’émission d’air jusqu’aux cavitĂ©s de rĂ©sonance. On travaillera sur le son, sur extensional de la voix, sur les notes aiguĂ«s et graves, sur le passage de registre, sur le control, sur la puissance et l'agilitĂ©.

Du point de vue du rĂ©pertoire, le cours sera calquĂ© sur les besoins ou les intĂ©rĂȘts de l’élĂšve, avec un Ɠil Ă  la bonne attitude Ă  tenir pendant que vous chantez et vous ĂȘtes sur une scĂšne. Je peux prĂ©parer l'Ă©lĂšve Ă  l'examen d'entrĂ©e au conservatoire et toute forme d'audition. Si l’élĂšve le dĂ©sire, je peux lui donner des notions d’harmonie et de lecture.
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Bonjour,

Je m'appelle Francesca et j’étais Assistante Professeur chez le Conservatoire Koninklijk de Bruxelles.
Mes cours sont en anglais, italien ou français. J'enseigne des techniques qui non seulement vous assureront de ne jamais vous blesser en chantant, mais ce sera un voyage qui pourra également vous aider à rechercher votre propre voix et à profiter des possibilités de votre propre instrument.
Pour ceux que ça intéresse, je vais donner aussi des cours théoriques. N'hésitez pas à me contacter !
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Ce cours est destinĂ© aux enfants ĂągĂ©s de 8 Ă  13 ans qui souhaitent commencer Ă  dĂ©velopper leur technique vocale et trouver leur propre voix unique tĂŽt tout en travaillant dans un scĂ©nario de groupe. Mon atelier de chant de groupe est un mĂ©lange d'improvisation et de technique. Ajoutez Ă  cela le plaisir de chanter avec d'autres enfants semblables et vous ĂȘtes Ă  la recherche d'un candidat pour le clou de votre semaine!

Ce cours est conçu pour renforcer la confiance et promouvoir le développement personnel et social individuel et est enseigné de maniÚre amusante mais disciplinée. Avec un minimum de 4 étudiants et un maximum de 6 étudiants par classe, chaque étudiant aura l'opportunité d'interpréter une chanson solo et également une chanson de groupe chaque semaine avec des retours individuels et des conseils techniques chaque semaine.
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Afin d'enrichir ses compĂ©tences Ă©motionnelles, il s'agira de faire de votre Ă©motion l'alliĂ©e de votre efficacitĂ© professionnelle et/ou votre harmonie personnelle. Les Ă©motions jalonnent votre vie, elles interviennent de façon plus ou moins consciente et ont une influence considĂ©rable sur votre bien ĂȘtre et votre performance au travail.

Comment les reconnaßtre, les décrypter et en faire vos alliées ? Comment faire face aux émotions des autres, anticiper leur réaction et garder du recul? Comment mieux gérer les situations imprévues et les tensions?

Ces ateliers vous proposent d’apprendre Ă  Ă©couter et apprivoiser les Ă©motions pour amĂ©liorer vos relations personnelles / professionnelles et renforcer votre efficacitĂ© au travail.

Les objectifs sont clairs, avec des applications toujours pratiques :
- Découvrir votre propre processus émotionnel pour comprendre le rÎle et l'impact des émotions
- Analyser ses fonctionnements et mettre en Ɠuvre des stratĂ©gies personnelles pour les canaliser
- DĂ©velopper sa conscience Ă©motionnelle pour ĂȘtre en lien avec ses valeurs
- Renforcer son équilibre / harmonie, la confiance en soi ainsi que la meilleure découverte & maßtrise de ses propres ressources/ compétences/potentiel ainsi que nouveaux outils
- Dépasser ses peurs et ses blocages pour pouvoir avancer et sereinement.
- Réduire les manifestations psychologiques (stress, anxieté, concentration...) & psycho-somatiques
- Optimisation du processus émotionnel & du concept d'intelligence émotionnelle
- Faire de sa sensibilité & son éventuelle hypersensibilité une force

En effet, les sensibles & hypersensibles reprĂ©sentent une petite partie de la population et sont capables de percevoir ce que d'autres ne ressentent pas, ce qui est cachĂ© mais tentent d'ĂȘtre conformes Ă  ce que l'on attend d'eux et d'ĂȘtre capables de vivre en communautĂ©. AprĂšs un accompagnement adaptĂ©, un hypersensible peut apprendre Ă  apprivoiser ses capacitĂ©s innĂ©es et Ă  crĂ©er l'harmonie dans sa propre existence.

Comment se déroule une séance ?

AprÚs avoir défini ensemble un ou plusieurs objectifs globaux basés sur votre problématique de départ, chaque session se déroule en deux temps.

1) Parcourir, analyser & dĂ©cortiquer ensemble les rĂ©flexions, pensĂ©es et notes prises durant la semaine et liĂ©es Ă  vos Ă©motions : actions entreprises Ă  partir des suggestions de la semaine prĂ©cĂ©dente ; pensĂ©es ; ressentis : ce qui a fonctionnĂ© ou pas / correspondait ou pas Ă  vos attentes. L’occasion Ă©galement d’encore mieux vous connaitre pour davantage cerner / dĂ©finir / identifier puis rĂ©soudre ensemble les dĂ©fis / blocages Ă©motionnels du moment

2) En se basant sur les conclusion de la premiÚre partie, une proposition de deux à trois sous-problématiques du jour à traiter pendant la séance (sous-problématiques construites à partir de votre problématique de départ) : pour y répondre, pour chacune d'entre elles, une série de dix à quinze réflexions / actions pragmatiques vous seront proposées. Trois réponses possibles :
- « J'ai dĂ©jĂ  essayĂ© cette solution mais cela ne me convient pas » ou « je n’y crois pas vraiment » : on passe Ă  la suggestion d’aprĂšs
- « Jamais encore essayĂ© » ou « pourquoi pas », « je vais y rĂ©flĂ©chir » : on se fixe comme objectif d’essayer dĂšs que l’occasion se prĂ©sente, d’ici la sĂ©ance prochaine

ConcrĂštement, une sĂ©ance = une rĂ©flexion mais surtout UNE SÉANCE = DES SOLUTIONS / des propositions / des suggestions concrĂštes Ă  mettre en pratique pour la sĂ©ance suivante afin de dĂ©passer ses blocages.

Selon l'objectif défini, il s'agit d'identifier & résoudre l'impact des émotions et leur mauvaise canalisation non seulement sur sa communication mais surtout sur son quotidien.

A savoir que pendant la séance par visio-conférence, toutes les notes sont retranscrites au fur et à mesure sur le chat pour que vous puissiez y avoir accÚs à n'importe quel moment lorsque vous le souhaitez.

➀ LIEU, HORAIRE, TARIFS
✓ Lieux :GenĂšve-Lausanne-Fribourg-Zurich-NeuchĂątel-Lugano-Montreux-BĂąle-NeuchĂątel-Berne-Lucerne-Bruxelles-Luxembourg-Paris-Lyon. Mais actuellement, ces sĂ©ances continuent Ă  ĂȘtre proposĂ©es par visioconfĂ©rence dans le contexte actuel et conformĂ©ment Ă  la demande gĂ©nĂ©rale qui se veut quasi-unanime Ă  ce sujet.

✓ En effet, hormis les avantages classiques de la visioconfĂ©rence (gain de temps liĂ©s aux dĂ©placements & Ă  leurs imprĂ©vus, Ă©co-responsabilitĂ©, flexibilitĂ© horaire accrue...), la qualitĂ© de la sĂ©ance & de l'interaction restent identiques. De plus, l'intĂ©gralitĂ© de l'Ă©change, des notes et recommandations est immĂ©diatement retranscrit sur le tchat dĂ©diĂ©.

✓ Pour nous soutenir entre nous & vous ĂȘtre agrĂ©able en cette pĂ©riode durable/particuliĂšre et dans un esprit de solidaritĂ©, les honoraires sont temporairement rĂ©duits et n'augmenteront pas aprĂšs le dĂ©but de nos sĂ©ances.

✓ Langues:français/anglais.

✓ La progression suite Ă  ces sĂ©ances privĂ©es est perceptible dĂšs 1 Ă  2 sĂ©ances (*Ă©tude 2024).

✓ Comme d’autres personnes le font rĂ©guliĂšrement, vous pouvez Ă©galement faire plaisir Ă  vos proches en offrant des bons cadeaux disponibles toute l'annĂ©e.

CONTACT / PROGRAMME
✓ Programme Ă  la carte : Ă©valuĂ© et adaptĂ© Ă  chaque besoin.

LE THERAPEUTE - COACH
De formation de Grande Ecole post-classes prĂ©paratoires Francaise & d’universitĂ© de la Ivy league aux Etats-Unis, notre professeur s’est spĂ©cialisĂ©, en Europe et AmĂ©rique du Nord, et travaille depuis plus de 17 ans dans le domaine, dans des Ă©tablissements internationaux publics et privĂ©s rĂ©putĂ©s, intervenant dans des forums et confĂ©rences.
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Bonjour à tous et bienvenue à mes cours d'anglais et ou d'allemand donnés en groupe. J'organise des cours d'anglais et d'allemand pour enfants et adolescents et séparément des cours d'anglais en groupe pour adultes (débutants à avancés). Pour les enfants et les adolescents, les activités interactives sont utilisées comme un moyen de les motiver, de les aider à se souvenir de ce qu'ils ont appris en classe et de s'assurer qu'ils seront en mesure d'appliquer leurs compétences linguistiques dans un contexte réel.
Pour les cours pour adultes, en fonction de ce que les étudiants veulent apprendre, nous pouvons avoir des discussions basées sur l'actualité, de la grammaire, de l'écriture... Je suis ouverte à toute suggestion, faites-moi part de vos besoins et je vais adapter les prochaines leçons pour vous. Si vous souhaitez inviter vos amis et former un groupe avec eux, faites-le moi savoir et je vous attribuerai un créneau horaire.
Pour des cours d'anglais privĂ©s, veuillez consulter mes autres annonces. Les cours d'allemand sont gĂ©nĂ©ralement pour les dĂ©butants/ intermĂ©diaires (exceptionnellement des niveaux avancĂ©s en allemand peuvent ĂȘtre organisĂ©s seulement s'il y a une forte demande).

N'hésitez pas à me contacter si vous avez d'autres questions. Ce serait un grand plaisir d'intégrer votre enfant/adolescent dans une de mes classes :-) Les leçons durent généralement 50 minutes.
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Rejoignez mes cours de russe en ligne – Tous niveaux bienvenus ! đŸ‡·đŸ‡ș✹

Que vous débutiez ou que vous cherchiez à améliorer vos compétences existantes, je propose des cours de russe personnalisés pour tous les niveaux, du débutant au avancé.
À la fin de nos cours, vous serez capable de parler et de comprendre le russe dans des situations rĂ©elles : vous prĂ©senter, vous faire des amis, voyager, interagir socialement ou mĂȘme avoir des conversations plus approfondies.

Mes cours comprennent:

La grammaire expliquée clairement et simplement

Pratique de l'expression orale pour améliorer la fluidité et la confiance en soi

Développement de la lecture et du vocabulaire

Sujets du monde réel et expressions utiles

Une concentration sur vos objectifs personnels et votre rythme

Mon approche est encourageante, patiente et efficace — j’adapte chaque cours Ă  votre niveau et Ă  vos besoins, en m’assurant que vous progressez rĂ©guliĂšrement et que vous apprĂ©ciez le processus.

Commençons ensemble votre apprentissage du russe !
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DESCRIPTION SYNTHETIQUE (EN BREF) :
➀ Objectif
Prenez le contrĂŽle de votre communication et transformez vos prises de parole en leviers d’influence. Que ce soit pour convaincre en public, nĂ©gocier, gĂ©rer un conflit ou capter l’attention, il ne s’agit pas seulement de confiance en soi... mais de techniques prĂ©cises et d’impact mesurable.

➀ Ce que vous allez apprendre
 -Perfectionner votre rhĂ©torique, rĂ©partie et art oratoire (voix, souffle, diction, Ă©motions, regard, gestuelle, charisme).
 -DĂ©velopper une communication claire, percutante et adaptĂ©e Ă  chaque contexte (rĂ©union, tĂ©lĂ©phone, prĂ©sentation, nĂ©gociation, entretien).
 -DĂ©coder et appliquer les techniques des grands leaders : body language, storytelling, persuasion.
 -Transformer vos Ă©motions et votre hypersensibilitĂ© en atouts de communication.
 -GĂ©rer les situations dĂ©licates : conflits, objections, questions imprĂ©vues, nĂ©gociations.
 -Renforcer votre leadership, votre image et votre charisme.

➀ MĂ©thodologie
Chaque séance repose sur :
 -Des mises en situation pratiques inspirĂ©es de vos expĂ©riences rĂ©elles.
 -Des simulations filmĂ©es, commentĂ©es et dĂ©cryptĂ©es ensemble pour progresser plus vite.
 -Des outils concrets (communication non violente, PNL, intelligence Ă©motionnelle, techniques de persuasion).
 -Une approche personnalisĂ©e adaptĂ©e Ă  vos objectifs et blocages.

➀ RĂ©sultat
DĂšs 2 Ă  3 sĂ©ances (Ă©tude 2026) :
-Plus d’assurance et d’aisance face Ă  un public.
-Un discours structurĂ©, impactant et mĂ©morable.
-Une capacitĂ© accrue Ă  convaincre, persuader et inspirer.
-Du plaisir Ă  prendre la parole... plutĂŽt que de l’apprĂ©hension.

➀ En bref : Faites de votre parole un atout redoutable. Passez du stress Ă  l’impact, de l’hĂ©sitation au charisme. PrĂȘt Ă  passer au niveau supĂ©rieur ?

DESCRIPTION DETAILLEE :
➀Prenez le contrĂŽle de votre communication et marquez les esprits !
Vous souhaitez ĂȘtre plus convaincant en public ? GĂ©rer vos Ă©changes personnels et professionnels avec aisance ? Transformer vos prises de parole en vĂ©ritables leviers d’influence et de persuasion ?
Que ce soit pour nĂ©gocier, argumenter, improviser, gĂ©rer des conflits ou capter l’attention, il ne s’agit pas seulement de confiance en soi, mais de techniques et d’impact.

➀AmĂ©liorer ses aptitudes lors d'interventions orales en public, mieux gĂ©rer sa communication personnelle/professionnelle & les conflits qui en dĂ©coulent, maĂźtriser les techniques de nĂ©gociation (...) : vos objectifs en termes de communication peuvent ĂȘtre divers et l'objectif de ces sessions est justement de vous accompagner pour mieux les atteindre. Alors, comment faire passer un message clair, ĂȘtre percutant, crĂ©er la diffĂ©rence & marquer les esprits ?

➀ Que votre objectif soit personnel ou professionnel, la prise de parole est une activitĂ© Ă  dominante physique, s'appuyant sur un corps, une voix, un souffle, un rythme (diction), une Ă©motion et surtout des techniques, des outils, une mĂ©thode, un savoir-faire, traduisant l'implication de l'orateur dans son discours.

➀ Au tĂ©lĂ©phone, en rĂ©union, devant un client, sa famille (...), une prise de parole pertinente et rĂ©ussie se doit toujours d'ĂȘtre efficace et performante, avec des messages clairs, simples et percutants, crĂ©ant une adĂ©quation entre le message reçu et le message Ă©mis. Une cohĂ©rence entre la forme et le fond. L’important en communication n’est pas alors la confiance que l’on a en soi, mais l’apparence de confiance que l’on dĂ©gage. Ce n’est pas non plus d’ĂȘtre structurĂ© ni cohĂ©rent mais de simplement le paraĂźtre. Et pour se faire, il existe des outils ciblĂ©s.

➀ Alors, comment Ă©couter et ĂȘtre Ă©coutĂ©, convaincre /persuader et ĂȘtre impactant, interpeller et marquer les esprits, valoriser son contenu, s’adresser pertinemment Ă  son audience et optimiser la qualitĂ© & clartĂ© de l'Ă©change / du message ? Il s’agit justement de parcourir, mettre en application et dĂ©ployer des techniques pratiques et efficaces de prĂ©sentation orale, de simple intervention ou d’échange ‘one to one`, visant Ă  interpeller son public ou interlocuteur, en soignant le fond comme la forme, le tout dans un cadre professionnel ou personnel. LĂ  encore, il existe une panoplie de techniques prĂ©cises, de communication verbale et non verbale qui une fois modernisĂ©es et mises au goĂ»t du jour, seront mises au service de votre rĂ©alitĂ©. Permettant de passer de la crainte au plaisir face au public.

➀ Ainsi, maĂźtrisĂ©e, la mĂ©thode pratique permet, Ă  travers un ensemble de simulations et mises en situation basĂ©es sur votre expĂ©rience quotidienne venant appuyer les techniques pragmatiques & concrĂštes, d’amĂ©liorer la confiance en soi, son assurance, son aisance en dĂ©passant sa gĂȘne et maĂźtrisant son Ă©motion en public. Mais aussi de travailler sur son leadership & son charisme, dans un contexte ou l’empathie et l’intelligence Ă©motionnelle sont au service de la communication.

➀ Alors, dans ce cadre, aprĂšs avoir prĂ©cisĂ©ment dĂ©fini votre objectif & parcouru les blocages rencontrĂ©s, voici quelques exemples de thĂ©matiques parcourues Ă  travers des techniques concrĂštes & une mĂ©thodologie ciblĂ©e :
✓Outils pratiques pour perfectionner sa rhĂ©torique/rĂ©partie
✓DĂ©coder et utiliser les outils pratiques en communication des grands leaders
✓Fondamentaux (pratiques) de l'Ă©loquence mais Ă©galement de l’art oratoire (intonation, regard, gestuelle, Ă©locution, tessiture, Ă©motions, prononciation, dĂ©veloppement de son propre style de charisme ...) pour assurer une cohĂ©rence entre le fond & la forme
✓Fondamentaux du Body Langage pour appuyer et non parasiter le discours tout en se montrant convaincu & convaincant.
✓Mise en valeur de son discours & valorisation de sa prise de parole pour susciter l’intĂ©rĂȘt, en misant sur ses forces.
✓CrĂ©ation d’une cohĂ©rence entre le message Ă©mis & le message reçu afin d’amĂ©liorer son discours et de fait, ses relations professionnelles/personnelles.
✓Gestion des sessions de questions rĂ©ponses & rĂ©actions externes pendant une intervention ou un Ă©change oral.
✓Outils pratiques pour mettre Ă  l’aise son interlocuteur et paraitre avenant/intĂ©ressĂ©(e).
✓Pour rĂ©ussir une nĂ©gociation/mĂ©diation.
✓Pour d'une part, apprendre Ă  dire ‘non’ simplement en trois Ă©tapes ET d'autre part, amener Ă  dire ‘oui’.
✓Pour transformer les phrases en positif ET constructif.
✓Pour gĂ©rer les conflits (ex. techniques de communication 'assertive', ex. techniques de CNV - Communication Non Violente).
✓Pour mettre la PNL (programmation neuro-linguistique) au service de la communication.
✓Pour adopter un langage efficace, simple, juste et engageant.
✓Pour user des phrases, tournures & expressions permettant d'ĂȘtre prĂ©cis, simple, efficace & interpeller.
✓Pour gĂ©rer vos relations personnelles & professionnelles avec par exemple la prĂ©paration de vos ratings.
✓Faire de son hypersensibilitĂ© une force pour apprivoiser ses capacitĂ©s.
✓Ecouter de maniĂšre proactive et exprimer / transmettre ses idĂ©es / son message de façon claire.
✓Eviter de laisser transparaitre ses Ă©motions et proposer une solution constructive aux problĂšmes, tout en puisant dans ses propres habiletĂ©s relationnelles.
✓Etre mieux outillĂ© pour reconnaĂźtre puis remĂ©dier immĂ©diatement aux situations qui fragilisent son autoritĂ© et affectent sa capacitĂ© Ă  communiquer efficacement.
✓Valoriser son potentiel d’expression et de crĂ©ativitĂ© (souvent sous-estimĂ© jusque lĂ ) et de sociabilitĂ© 'apparente'
✓DĂ©velopper non pas nĂ©cessairement la confiance en soi, mais l''apparence' de confiance en soi, affiner son Ă©coute pour rĂ©pondre adĂ©quatement, s’ouvrir aux ressources de l’imaginaire, se libĂ©rer du rationnel pour ensuite structurer son discours.
✓Mettre en relation ses objectifs de communication (projet, institution, valeurs, idĂ©es, revendications ...) avec la forme de son expression.
✓Apprendre et mettre en pratique les techniques de communication persuasive et mieux connaĂźtre la perception que les autres ont de soi. Dans le but d'amĂ©liorer ses compĂ©tences d’'auto-prĂ©sentation' et d'image vĂ©hiculĂ©e.
✓Techniques pratiques pour favoriser l'engagement de son interlocuteur.
✓Renforcer la structure de sa communication et dĂ©velopper un argumentaire convaincant afin de vendre ses idĂ©es et projets.
✓ Optimiser l’es rapports internes et externes sont des fondamentaux professionnels si bien que la structure des sĂ©ances, le dialogue en entreprise et la maĂźtrise de la communication du changement sont prĂ©cieux.

(...)

➀ Par ailleurs, vous repartirez avec des outils concrets et immĂ©diatement utiles, travaillĂ©s sous forme de modules Ă©clairs pratiques : apprendre Ă  dire non, faire passer un message dĂ©licat, vendre une idĂ©e, exprimer un dĂ©saccord face Ă  une autoritĂ©, obtenir un « oui » sans contrarier, rĂ©sister Ă  la pression d’un « oui » trop rapide, apaiser quelqu’un qui a mal pris vos propos (...).

➀ En somme, l’habiletĂ© de la prise de parole en public est aujourd’hui une compĂ©tence transversale indispensable pour s’affirmer, informer, nĂ©gocier et convaincre. Or, pour maĂźtrisez les clĂ©s d’une communication en public rĂ©ussie, il convient de renforcer l'impact de ses propres prises de parole : en structurant ses interventions et tenant compte des circonstances et des attentes du public; en marquant les esprits grĂące au storytelling; en intĂ©grant les facteurs psychologiques et Ă©motionnels de la communication orale efficace; en intĂ©grant les Ă©motions dans la prĂ©paration du message et des arguments; en anticipant les objections et les situations dĂ©licates; en prĂ©parant et structurant une trame de prĂ©sentation sĂ©duisante et convaincante; en expĂ©rimentant les rĂšgles de l’improvisation; en gĂ©rant adĂ©quatement les situations difficiles (...).

➀ En bref, chaque sĂ©ance combine techniques & exercices de mise en pratique adaptĂ©es Ă  vos situations du quotidien (filmĂ©es avec votre accord afin d’ĂȘtre revisionnĂ©es, commentĂ©es, dĂ©codĂ©es ensemble en direct, pour avoir un regard externe et les axes d’amĂ©lioration), si bien que vous pourrez les mettre en application immĂ©diatement, et dĂšs la 1Ăšre sĂ©ance.

➀La progression suite Ă  ces sĂ©ances est perceptible dĂšs 2 Ă  3 sĂ©ances (*Ă©tude 2026).

➀ Faites de votre parole un atout redoutable. PrĂȘt Ă  passer au niveau supĂ©rieur ?

➀ LE FORMATEUR - PROFESSEUR CONSULTANT
DiplĂŽmĂ© d’une Grande École de renom et d’une universitĂ© de l’Ivy League aux États-Unis, il allie rigueur acadĂ©mique et pĂ©dagogie moderne. Avec plus de 18 ans d’expĂ©rience en Europe et AmĂ©rique du Nord, il a enseignĂ© dans des Ă©tablissements internationaux prestigieux (publics et privĂ©s), intervient rĂ©guliĂšrement en Suisse, France, Belgique, Luxembourg et Canada, ainsi que dans divers forums et confĂ©rences.

SpĂ©cialiste reconnu, il propose un accompagnement individualisĂ© et accessible (pour avocats, mĂ©decins, cadres, chefs d'entreprises, politiques et plus gĂ©nĂ©ralement toute personne physique...), fondĂ© sur l’écoute, une mĂ©thodologie Ă©prouvĂ©e et une pĂ©dagogie sur-mesure. Que ce soit en 1 to 1, ateliers ou formations de groupe, son approche allie personnalisation, efficacitĂ© et professionnalisme, pour des rĂ©sultats visibles rapidement.

➀ LIEUX, HORAIRE

✓ Zones d’intervention :
-Suisse (GenĂšve, Lausanne, Fribourg, Zurich, NeuchĂątel, Lugano, BĂąle, Berne, Lucerne)
-Belgique (Bruxelles, Anvers, Charleroi, LiĂšge)
-Luxembourg
-Sur demande : France (Paris, Lyon) et Canada (Montreal)

✓ Actuellement : sĂ©ances principalement par visioconfĂ©rence – un format plebiscitĂ© par la quasi-unanimitĂ© des participants, car il combine la mĂȘme qualitĂ© d’échanges avec une grande souplesse d’organisation. Tous les contenus, notes et recommandations sont fournis directement via le chat dĂ©diĂ©. Avantages : gain de temps (aucun dĂ©placement), flexibilitĂ© horaire, confort, Ă©co-responsabilitĂ©.

✓ Langues : français / anglais.


✓ Offres spĂ©ciales : bons cadeaux disponibles toute l’annĂ©e – une façon originale et utile de faire plaisir Ă  vos proches.

✓ Horaires Ă  dĂ©finir ensemble, s'ajustant au mieux Ă  vos contraintes.

✓ Programme 100 % sur-mesure, adaptĂ© Ă  chaque besoin.

✓ Pourquoi choisir cette formation ?
-Parce que vous profitez d’un savoir-faire international au service de vos objectifs.
-Parce que chaque séance est personnalisée et vous repartirez avec des outils concrets.
-Parce que l’approche n’est pas thĂ©orique : elle est vivante, interactive et orientĂ©e rĂ©sultats.
-Parce que vous bĂ©nĂ©ficiez d’un cadre motivant, bienveillant et stimulant, qui favorise confiance et progression rapide.
-Parce qu’en peu de sĂ©ances, vous constaterez dĂ©jĂ  une diffĂ©rence tangible.
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Éloquence : Prendre la parole en public peut-ĂȘtre une angoisse pour certaines personnes, et pour diverses raisons. Qu'il s'agisse d'un surplus de stress, d'un blocage liĂ© Ă  l'apprentissage du français en tant que langue secondaire, ou encore de l'anxiĂ©tĂ© de devoir s'exprimer devant un groupe de personnes. Travailler l'Ă©loquence, c'est travailler sa prise de parole spontanĂ©e en public. Que vous soyez dans le commerce, en entreprise, particulier, Ă©tudiant·e, dans n'importe quel secteur oĂč le contact humain est prĂ©sent et oĂč une parole est Ă  dĂ©fendre, travailler l'Ă©loquence pourrait ĂȘtre un tremplin pour l'objectif que vous dĂ©sirez vous fixer.
Je vous propose un travail de confiance en vous, sans lisser votre façon de parler, propre à chaque humain, mais en jouant de vos forces et faiblesses pour définir la plus belle façon de prendre la place qui est la votre dans la prise de parole.

Théùtre et Déclamation : Si vous souhaitez travailler de grands textes, plonger dans l'univers de différentes figures théùtrales, vous amuser à apprendre les rÚgles de la versification, les monologues les plus riches par pur amusement, je vous propose des cours individuels pour vous orienter sur cette délicieuse voie qu'est la déclamation. En fonction de vos désirs, je vous invite à travailler en profondeur le texte de votre choix, à peaufiner toutes ses subtilités, à apprendre à lùcher prise émotionnellement sur un texte, une phrase, un mot.
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✅SĂ©ances pratiques visant Ă  vous transmettre outils, techniques, mĂ©thodes et stratĂ©gies pour mieux formuler vos messages, choisir les bons mots et arguments, et obtenir plus efficacement ce que vous souhaitez, en comprenant la psychologie de vos interlocuteurs et les mĂ©canismes de la communication humaine.

Vous nĂ©gociez en permanence — au travail, en famille, dans vos relations. La diffĂ©rence entre obtenir un accord ou rester insatisfait tient souvent Ă  la maniĂšre de dire les choses, au moment choisi et Ă  la comprĂ©hension de la personne en face. L’objectif est d’apprendre Ă  dĂ©coder vos interlocuteurs (leviers, rĂ©sistances, modes de fonctionnement) et Ă  adapter votre communication verbale et non verbale pour ĂȘtre mieux entendu, sans confrontation ni rapport de force, avec finesse et efficacitĂ©, jusqu’à ce que ces rĂ©flexes deviennent naturels.

L’approche intĂšgre l’analyse des comportements, des modes d’expression et des signaux verbaux et non verbaux (sĂ©miologie, dynamiques relationnelles, profils et rĂ©actions humaines), afin d’identifier attentes, freins et motivations. Cela permet d’ajuster prĂ©cisĂ©ment le discours et de maximiser l’impact de chaque Ă©change, en contexte professionnel ou personnel.

PlutĂŽt que des techniques gĂ©nĂ©riques, il s’agit de comprendre le fonctionnement rĂ©el de l’ĂȘtre humain et d’adapter son discours Ă  la personne en face : capter l’attention, susciter la curiositĂ©, rĂ©duire les rĂ©sistances et dĂ©clencher l’action.

Objectif : augmenter concrĂštement vos chances d’obtenir le rĂ©sultat recherchĂ©, avec efficacitĂ©, finesse et respect de l’autre.

✅ LE FORMATEUR - PROFESSEUR CONSULTANT
DiplĂŽmĂ© d’une Grande École de renom et d’une universitĂ© de l’Ivy League aux États-Unis, il allie rigueur acadĂ©mique et pĂ©dagogie moderne. Avec plus de 18 ans d’expĂ©rience en Europe et AmĂ©rique du Nord, il a enseignĂ© dans des Ă©tablissements internationaux prestigieux (publics et privĂ©s), intervient rĂ©guliĂšrement en Suisse, France, Belgique, Luxembourg et Canada, ainsi que dans divers forums et confĂ©rences.

SpĂ©cialiste reconnu, il propose un accompagnement individualisĂ© et accessible, fondĂ© sur l’écoute, une mĂ©thodologie Ă©prouvĂ©e et une pĂ©dagogie sur-mesure. Que ce soit en 1 to 1, ateliers ou formations de groupe, son approche allie personnalisation, efficacitĂ© et professionnalisme, pour des rĂ©sultats visibles rapidement.

✅ LIEUX : Suisse (GenĂšve, Lausanne, Fribourg, Zurich, NeuchĂątel, Lugano, BĂąle, Berne, Lucerne), Belgique (Bruxelles, Anvers, Charleroi, LiĂšge), Luxembourg. Sur demande : France (Paris, Lyon) et Canada (MontrĂ©al).

Actuellement, principalement visioconférence, un format plébiscité : qualité identique au présentiel, organisation souple, gain de temps, flexibilité, confort et démarche éco-responsable. Contenus, notes et recommandations transmis directement via chat dédié.

➀ Langues : français et anglais.
➀ Honoraires rĂ©duits et stables, accessibles sans compromis sur la qualitĂ©.
➀ Bons cadeaux disponibles toute l’annĂ©e.
➀ Horaires dĂ©finis ensemble selon vos contraintes.
➀ Programme 100 % sur-mesure, adaptĂ© Ă  chaque besoin.
➀ Progression perceptible dĂšs 2 sĂ©ances (Ă©tude 2026).

✅ Pourquoi choisir cette formation ?
-Un savoir-faire international au service de vos objectifs.
-Des séances personnalisées avec des outils concrets.
-Une approche vivante, interactive et orientée résultats.
-Un cadre motivant et bienveillant, favorisant confiance et progression rapide.
-Des résultats tangibles en peu de séances.
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