Cours particuliers
à Ixelles, Bruxelles
àpd29.00EUR/ h
Professeur de FLE, 17 années d'expérience donne cours sur Bruxelles
Expression orale et écrite
Compréhension orale et écrite
Remise à niveau et préparation aux évaluations et examens
Dalf et Delf
Je m'installe à Bruxelles après une expérience de 17 années en communauté germanophone à Eupen, Kelmis et Saint-Vith et me réjouis de vous aider à réaliser vos objectifs.
Compréhension orale et écrite
Remise à niveau et préparation aux évaluations et examens
Dalf et Delf
Je m'installe à Bruxelles après une expérience de 17 années en communauté germanophone à Eupen, Kelmis et Saint-Vith et me réjouis de vous aider à réaliser vos objectifs.
Lieu
Chez le professeur: Rue des Liégeois, Ixelles, Belgique






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Info générales
Fle, Français pour adultes, Scolaire
Age : | Enfants (7-12 ans) Adolescents (13-17 ans) Adultes (18-64 ans) Seniors (65+ ans) |
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Niveau du Cours : | Débutant Intermédiaire Avancé |
Durée : | 60 minutes |
Enseigné en : | français |
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Envoyez un message à Aziza et dites-lui ce que vous souhaitez apprendre :
Plus vous serez précis sur votre recherche de cours, sur vos disponibilités... plus Aziza sera en mesure d'accepter rapidement votre demande.
Disponibilité semaine type
(GMT -05:00) New York
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àpd 29€Cours chez le professeur
Garantie Satisfaction Totale
Garantie Le-Bon-Prof
Si vous n’êtes pas satisfait de votre premier cours, Apprentus vous trouvera un autre professeur ou vous remboursera le cours.
Réputation Apprentus
- Professeur depuis août 2020
- Numéro de téléphone vérifié.
- Connecté à Facebook
Disponibilité semaine type
(GMT -05:00) New York
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Mon parcours :
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Diplômée en logopédie à l'Université Libre de Bruxelles, je travaille désormais en cabinet. Je peux donner des cours de français à des enfants ou à des adultes qui en ressentent le besoin. Ce cours a comme objectif de travailler sur la grammaire du français et sur l'orthographe. Éventuellement aussi sur l'écriture et la lecture.
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I adapt continually the teaching (phonetic, grammar, syntax...) to the needs of the students.
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1. Cours de français : Le cours de français vise à développer les compétences en lecture, en écriture, en orthographe et en grammaire des élèves. Ils apprennent à lire et à comprendre des textes, à écrire des phrases et des paragraphes, et à s'exprimer à l'oral. Les élèves sont également initiés à la littérature et à la compréhension de différents genres de textes.
2. Cours de mathématiques : Le cours de mathématiques a pour objectif de développer les compétences en calcul, en résolution de problèmes et en logique des élèves. Ils apprennent les opérations de base (addition, soustraction, multiplication et division), les nombres décimaux et les fractions, la géométrie, les mesures et les statistiques. Les élèves acquièrent également des compétences en raisonnement mathématique.
3. Cours d'éveil (histoire, géographie et sciences) : Le cours d'éveil regroupe les disciplines de l'histoire, de la géographie et des sciences. Les élèves découvrent le passé, les événements historiques importants, les grandes figures historiques et les différentes périodes de l'histoire. En géographie, ils apprennent les continents, les pays, les villes, les reliefs et les climats. En sciences, les élèves explorent différents domaines tels que la biologie, la physique, la chimie et la technologie, en découvrant les notions de base et en réalisant des expériences simples.
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Je suis enseignante agrégée et je propose des cours particuliers de soutien scolaire en français, niveau secondaire, aux degrés inférieurs et supérieurs. Je maîtrise notamment les méthodes de préparation au baccalauréat français.
Férue de littérature et de langues en général, j'ai enseigné le français pendant quatre ans. J'ai travaillé dans les systèmes scolaires belges publics et privés ainsi que dans un prestigieux lycée français privé (MLF - OSUI). D'une nature tolérante et ouverte, j'enseigne dans le respect de la pluralité des opinions et de la diversité des approches. Mes expériences successives dans l'enseignement secondaire, en Belgique puis au Maroc, m'ont énormément appris sur la nécessité d'adapter mes stratégies pédagogiques à des publics variés, en tenant compte des particularités de chacun.
Alors, qu'il s'agisse de renforcer certaines bases ou d'un accompagnement complémentaire visant à approcher la matière d'une autre manière, plus transversale, afin de surmonter certains obstacles, n'hésitez pas à me contacter pour trouver la formule qui vous conviendraitir!
Marie
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Ce cours est fait pour vous.
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Ce cours est aussi fait pour vous.
Vous voulez améliorer votre prononciation et gagner progressivement confiance en vous ?
J'ai la réputation d'être un ange de patience. Mes explications sont faciles et claires !
Ce cours de français PRO interactif est donné par moi en personne. Je suis professeur universitaire diplômée avec des diplômes pédagogiques et une grande l'expérience de l'enseignement.
Le français est ma langue maternelle, parfaitement maîtrisée.
A L' ECRIT
Pour les compétences écrites, je vous accompagne pour arriver à maîtriser l'écriture, le style, la ponctuation et l'orthographe.
Ce cours s'adresse aussi aux manager et étudiants pour
- rédiger vos rapports,
- rédiger vos bilans,
- écrire votre courrier
ou tous vos travaux de fin d'année.
I master other langage skills so I can help you in English in case of misunderstanding in French.
Un renseignement ne coûte rien.
Contactez-moi pour en parler.
Jérôme
Cours de français FLE - soutien scolaire - FOS (français objectif) - Je délivre des cours de français aux enfants, aux ados et aux adultes.
Enseignant FLE diplomé à l'Alliance française Bruxelles- Europe. J'ai donné cours au Laos (1 an dans une école locale) au Pérou (1 an dans un collège et au sein d'une alliance française), à Moscou (2 ans dans une école de langues privée), à Bruxelles (6 mois au sein d'une association qui délivre des cours aux primo- arrivants et à la F9 pour des cours particuliers et en groupe à l'ULB).
Le type d'enseignement que je privilégie est basé sur la pédagogie active, une interaction constante de l'apprenant avec son professeur et son environnement , un échange culturel et une compréhension claire et précise des objectifs à atteindre.
Pour appliquer cette pratique j'utilise énormément : les documents authentiques (émissions radio et télé, articles, reportages, chansons, témoignages,...), la mise en situation (théâtralisation des exercices), les jeux sont un élément fondateur de mon enseignement (approche ludique et récréative de la langue), les débats ( l'expérience et l'histoire personnelle étant la matière première pour les animer), la lecture ( livres et bd : la phonétique), les exercices grammaticaux en adéquation avec le thème ( didactique de FLE et la méthodologie grammaticale)