Soutien scolaire primaire, secondaire, supérieur

Nous nous concentrerons sur les bases au début jusqu'à ce que vous soyez suffisamment confiant pour apprendre quelques expressions typiques. La grammaire est la seule partie difficile, mais je ferai en sorte que vous vous amusiez à apprendre. Je crois en la création d'une leçon dynamique et j'ajouterai quelques curiosités sur la culture. Je peux aussi t'apprendre les gestes de la main !

Étudiant d'espagnol à bruxelles prêt à avoir des conversations avec des personnes intéressées par la langue à tous les niveaux. Je suis également disposé à aider avec la grammaire et le vocabulaire. J'ai mon diplôme b2 de cambridge en anglais et j'étudie toujours cette langue avec le français. Vérifiez les horaires disponibles. L'espagnol est une langue parlée dans de nombreux pays et chaque jour la communauté des locuteurs de cette langue grandit. Qu'est ce que tu attends?

Chaque enfant est capable d'apprendre n'importe quoi. Tout ce qui compte, c'est la bonne approche qui convient à votre petit génie. J'enseigne toujours dans un style unique et rends les concepts complexes super faciles à comprendre pour les enfants, en utilisant des analogies et des exemples concrets. Nous travaillerons sur les devoirs avec votre enfant et veillerons à ce qu'il apprenne et comprenne tous les concepts enseignés à l'école. La durée typique de la leçon est de 1 à 1,5 heure. Je vise à enseigner les matières du primaire aux jeunes de moins de 14 ans. Les cours peuvent être dispensés en anglais, russe, turc et azerbaïdjanais. Je suis titulaire d'un baccalauréat en génie électromécanique de la KU Leuven avec distinction summa cum laude. Mes forces innées sont une forte mémoire et une adaptabilité, et surtout la volonté de partager mes connaissances dans le style "Expliquez-moi comme si j'avais 5 ans". Pour moi, il est crucial de choisir une approche personnelle envers la personne, de lui révéler ses forces et de lui prouver que tout s'apprend et peut être rendu facile.

J'aide à la compréhension écrite l'orthographe, la grammaire et la conjugaison pour les natifs et/ou les étrangers. J'ai de l'expérience avec les enfants (de 3 à 10ans) et j'adapte les leçons selon les besoins et l'âge. Que ce soit par des jeux ou des exercices oraux et écrits l'apprentissage de la langue se fait par un entraînement régulier et des dialogues entièrement en français!

Je m’appelle Maxim et après avoir été diplômé en 2018 à l’ISPG en tant qu’instituteur primaire, j’ai décidé d’entreprendre un Master en Sciences de l’Éducation à l’Université libre de Bruxelles afin de parfaire ma formation et en savoir davantage sur l’éducation en général. J'ai été diplômé, pour ce master, en juin 2021. Lors de ce master, j’ai eu l’occasion de suivre de nombreux cours avec des personnalités reconnues dans les domaines de l’éducation et de la pédagogie comme Sabine Kahn, Bernard Rey et Jose-Luis Wolfs. Ces six années d’enseignement m’ont permis de me forger une réelle opinion sur les sujets qui sont actuellement traités en matière d’éducation et d’analyser les nouvelles pédagogies mises en place. A l'ISPG, j'ai réalisé un TFE (avec "grande distinction") qui portait sur les intelligences multiples (Gardner, 1993). A l'ULB, j'ai travaillé pour mon mémoire sur la perception des enseignants vis-à-vis du premier degré différencié de l'enseignement secondaire ("le premier degré différencié vu par les enseignants : seconde chance ou fatalité ?"). JE l'ai également réussi avec le label "grande distinction". Lors de ma formation en tant qu’instituteur primaire à l’ISPG, j’ai enseigné dans cinq écoles primaires et dans une école primaire de type 8 (familiarisation avec les troubles « dys » et les troubles autistiques). A l’ULB, j’ai eu l’occasion de réaliser un stage dans lequel, avec une équipe de six chercheurs, nous participions au projet « Eklo.re » qui consistait en la création d’une école à destination d’élèves du secondaire en décrochage scolaire. J'ai également réalisé un stage en tant que maître assistant (psychopédagogue) dans une Haute École à destination des futurs enseignants. J’y ai enseigné la pédagogie et la différenciation aux étudiants de BAC1, BAC2 et BAC3 de la section "primaire" et aux étudiants de BAC2 de la section "AESI" (futurs enseignants de français et d'EDM dans le premier degré de l'enseignement secondaire). J'ai également été évaluer les étudiants sur leurs différents lieux de stage. Pour finir, j'ai servi de coach aux étudiants de la Haute Ecole : remédiations, élaborations de leçons, relecture des TFE, coaching "psychologique", etc. Je fais également partie d’un séminaire sur les pédagogies actives et alternatives, organisé par Elsa Roland, Professeure à l'ULB. Actuellement, je réalise un master de spécialisation en pédagogie universitaire et de l'enseignement supérieur à l'ULB. Mon mémoire traitera de la place des inégalités d'apprentissage dans la formation des enseignants. Durant cette année, je vais réaliser, avec une équipe de professionnels, un nouveau curriculum de formation. Je suis très familiarisés avec le public de primaire (formation initiale) mais également avec le public de secondaire (cours particuliers, travaux universitaires, stages, …). J’ai un très bon contact avec mes élèves qu’ils soient enfants (6 ans à 12 ans) ou adolescents (12 ans et plus). Grâce à ma formation, j’ai beaucoup d’expérience avec les jeunes. En effet, j’arrive à communiquer facilement avec eux, à comprendre leurs erreurs et leurs obstacles pour pouvoir les aider et à comprendre leurs préoccupations et celles de leurs parents. Mon objectif est de mettre toute ma connaissance (pédagogies actives et alternatives, neurosciences, notions pédagogiques, etc.) au service de l'apprentissage de mes futurs élèves. Je suis patient, dynamique, organisé, à l’écoute, disponible, calme, pédagogue, clair et passionné. Grâce à ma formation, je vais pouvoir donner cours aux élèves de primaire dans toutes les matières (français, mathématiques et éveil). Par donner cours, j’entends « réexpliquer la/les matière(s) » (à l’aide d’astuces, d’autres techniques d’apprentissages, d’exercices différents), « aider à faire/comprendre les devoirs », « apprendre à apprendre et à étudier », … Pour moi, un professeur particulier doit être actif en préparant ses cours particuliers à l’avance. La motivation est une condition importante à la réussite de chaque élève et l’enseignant y joue un rôle important.

Diplômée en sciences économiques, sociologie, et communication / marketing digital. Je peux : - accompagner des adolescents à acquérir une bonne méthodologie de travail - accompagner des étudiants en sciences sociales dans la compréhension de concepts de base - rédiger des textes divers pour des étudiants et des professionnels - relire des textes afin de valider le style et de corriger les fautes de grammaire et d'orthographe

Ce cours est destiné pour les enfants, adolescent et adulte. L'objectif de mes cours est d'apprendre et/ou d'améliorer votre français grâce a des exercices et des bilans personnels. Je balaye l'ensemble des critères demandés dans les programmes scolaires (Lecture, écriture, parler). Vous aurez aussi la possibilité de vous évaluer à chaque fin de cours sur la matière vue au dernier cours (Suivi régulier). Je peux aussi donner des cours de méthodologie de travail. Ce cours est destiné principalement aux étudiants du secondaire et du supérieur. Je vous aide à trouver la meilleure façon d'étudier pour vous. En moyenne, il faudra deux heures de cours pour trouver une bonne méthodologie de travail mais je reste à votre disposition pour faire un suivi en continue (Par exemple, via des séances par TEAMS). Je suis étudiante en droit et mes horaires peuvent être flexibles. Je reste à votre disposition pour toutes questions.

J'ai récemment obtenu mon baccalauréat en politique, psychologie, droit et économie. Je fais du bénévolat pour la justice sociale cette année. Je parle couramment le français et l'anglais et j'ai de l'expérience pour aider les enfants à faire leurs devoirs. Je suis super avec les enfants, nous devenons toujours les meilleurs amis très vite. Je peux offrir un environnement amusant et relaxant pour que vos enfants fassent leurs devoirs sans que cela se sente comme une lourde tâche. Si vous êtes un adulte qui souhaite apprendre le français ou l'anglais, j'ai enseigné les langues à plusieurs de mes amis. J'ai de grandes compétences lorsqu'il s'agit d'aider les gens à comprendre des règles linguistiques complexes.

J'aide les enfants et adolescents aux devoirs et aux cours de français. Ayant un master en gestion des affaires et une vaste expérience dans le milieu du recrutement, et ce, à l'international, j'aide également les jeunes diplômés et adultes à la préparation d'entretiens d'embauche.

Soutien scolaire : j’apporterai une aide aux élèves éprouvants une ou des difficultés sur une/des matière(s) vue(s) en classe primaire. Aide aux devoirs : je ferai les devoirs avec l’élève pour qu’il comprenne ce qu’il doit faire. Je prône l’envie et l’amusement d’apprendre de nouvelles choses.

Bonjour, Je m'appelle Sonya, j'ai 20 ans. Actuellement, je fais un régendat pour devenir professeur de sciences humaines en secondaires. J'ai beaucoup d'expérience avec les enfants: je fais du baby sitting depuis 8 ans et j'ai été fille au pair en Espagne. Je parle couramment français, allemand et j'ai une bonne maitrise de l'anglais et de l'espagnol. Aider et enseigner les enfants me passionne, c'est pourquoi je vous propose mon aide. Je suis ouverte d'esprit, calme et patiente. Au plaisir de vous rencontrer, Sonya

Etudiant en communication très sociable et pédagogue propose une aide et un soutien pour être impliqué au quotidien, à ceux qui désirent parfaire leurs connaissances, s'engager , et réussir à s'épanouir dans leur études. Une approche méthodique du travail et de la façon dont l'élève l'accomplit, ainsi qu'une analyse de ses difficultés constituent les clés du soutien que je propose.

Bachelière en Langues et lettres modernes à l'Université Libre de Bruxelles, je propose une aide aux devoirs et à la réussite des examens aux élèves du primaire et du secondaire en général. (Français, Anglais, Géographie, Histoire, Sciences sociales, Psychologie, Sciences économiques, Sciences humaines,...) Je propose également des cours d'anglais pour enfants, adolescents et adultes à niveaux débutant ou intermédiaire.

Je me présente Laetitia Lobe, étudiante de 20 ans en relations publiques et actuellement à la recherche d’un petit boulot. C’est dans ce but que je propose mes services en tant que professeur particulier autant pour l’aide aux devoirs que pour le français, le néerlandais et l’anglais. Le français étant ma langue maternelle, je n’ai aucun mal à aider les personnes éprouvant des lacunes dans cette matière. De plus, j’adore la lecture donc j’essaie toujours de maintenir un vocabulaire correct et mes règles de grammaire. Concernant l’anglais je suis d’un niveau C1+ selon le cadre européen commun de référence pour les langues. Ma grammaire, ma conjugaison et mon vocabulaire sont donc d’un très bon niveau. L’anglais est une langue que j’entretiens beaucoup grâce à mes correspondants mais aussi à travers les films, les livres, les musiques... Enfin pour le néerlandais, je suis d’un niveau B2 (toujours selon le cadre) et mes bases de grammaire et de conjugaison sont solides. Je peux aider aisément les personnes d’un niveau débutant dans l’apprentissage de cette langue. C’est aussi une langue que j’entretiens au travers de livre ou d’émissions mais aussi grâce à quelques connaissances bilingues dans mon entourage. Aussi, de nature patiente et aimant enseigner, je peux également être une aide pour les devoirs ou travaux de niveau primaire ou secondaire. Enfin, je suis très disponible car je vais me réorienter dans mes études ce qui me laisse plus de temps libre pour donner des cours. Je peux me déplacer à domicile sans problème peu importe la distance en respectant la ponctualité.

Etudiante en première année de master en histoire (Bachelier réussi avec Grande distinction), je propose soutient scolaire pour des enfants du primaire et du secondaire. Conseils méthodologiques, explications, particulièrement dans les matières littéraires. Ancienne animatrice de mouvements de jeunesse, bon contact avec les enfants et les jeunes.