Cours de maths physiques et chimie en niveau primaire et secondaire toutes filières

En tant qu'étudiante à l'université en mathématique, je propose de partager ma passion et mon enthousiasme pour les maths à ceux qui éprouvent des difficultés ou juste des curieux qui veulent en apprendre plus ! Mon approche est basée sur la mise en confiance de l'élève + quelques trucs et astuces pour qu'il puisse se fier à son intuition lorsqu'il résout des exercices mathématiques.

(FR/ENGL) Tuteur expérimenté et passionné, mes cours s'adressent principalement aux étudiants du secondaire jusqu'au début des études supérieures. Tu es donc au bon endroit si tu cherches à te perfectionner ou à combler des lacunes en mathématiques ou en statistiques. Je m'adapte en fonction de la situation et des objectifs de l'élève, en proposant une pédagogie sur mesure, ainsi qu'un cours vivant et intéressant. • Pour les cours à domicile (séance individuelle ou en petit groupe), je peux me déplacer sur Bruxelles et alentours sans problème. • Les cours « chez le professeur » se donnent dans un local à proximité de l'Université Libre de Bruxelles. • Je peux aussi donner des cours en ligne ou en format « hybride ». Grâce à des outils d'enseignement virtuels, bénéficiez de cours interactifs, quel que soit votre emplacement. N'hésitez pas à me contacter pour tout renseignement ; je serai ravi de pouvoir vous aider. Au plaisir, Ryan

Enseignant diplômé en physique avec 8 ans d'experience comme professeur particulier. Je propose une pédagogie individualisée, une aide à la préparation des interrogations ou des examens. Mon but est de faire progresser l’élève sans le surcharger. Je donne des devoirs après chaque leçon et fournis périodiquement des rapports d'avancement.

Je suis ingénieur diplômé depuis 19 ans de l'INSA Centre Val De Loire avec 10 ans d'expérience dans les études de risques des systèmes industriels. Je propose des cours particuliers en mathématiques pour le niveau secondaire. Je peux aider à la préparation des interrogations ou des examens. Mon objectif est de faire progresser l'élève sans le surcharger. Je suis quelqu'un d'enthousiaste, professionnel et rigoureux qui aime enseigner. J'ai trois ans d'expérience en tant qu'enseignant pour les cours particuliers de mathématiques et de physique. Les cours peuvent être dispensés à distance en fonction des disponibilités de chacun.

Ce cours vise à fournir une compréhension approfondie des concepts de primitives et d'intégrales en mathématiques. Nous explorerons les techniques de calcul des primitives, les propriétés des intégrales et leurs applications dans divers domaines.

Afin de pouvoir concevoir des applications robustes , la maîtrise de certains rudiments théoriques en informatique est importante. Il faut avoir un esprit logique très affûté, être capable de modéliser un programme sous forme d'algorithmes et enfin pouvoir le traduire dans un langage de programmation de votre choix. Je vous aide à évoluer en mathématiques, à maîtriser les concepts informatiques clés.

étudiante vétérinaire à l'UCLouvain qui aime partager ses connaissances et aider les autres à surmonter les difficultés ! Je propose des cours de chimie et de biologie du niveau des secondaires ainsi que celui de première année universitaire.

En tant qu'ingénieur en électromécanique et Data Scientist, je suis là pour apporter un coup de main et partager des astuces et des "tips" avec les jeunes qui rencontrent des défis en mathématiques et en sciences. Mon but est de rendre la matière plus agréable et plus accessible et de vous aider à vous sentir plus à l'aise avec celle-ci. Nous explorerons ensemble le contenu avec enthousiasme et un sourire.

Mes cours s'adressent à tous, des enfants curieux aux lycéens, ce qui rend ces sujets non seulement accessibles, mais aussi agréables. Beaucoup pensent que les mathématiques sont effrayantes, mais je suis là pour vous montrer que cela peut être facile ! Mon premier objectif est de développer des compétences logiques en résolution de problèmes, vous aidant à relever les défis en toute confiance. Considérez les mathématiques comme un jeu qui demande du temps, de la discipline et de la pratique pour être maîtrisé. Une fois que vous aurez appris les règles, vous serez accro à la résolution de problèmes par vous-même. 🚀

Ma méthode d'enseignement se concentre sur l'amélioration des processus qui contribuent directement à un meilleur apprentissage des élèves. Je vais guider mes étudiants de manière très structurée. Tout d'abord, j'analyse minutieusement mes élèves et je vois ce avec quoi il/elle a du mal. Chaque élève est important pour moi. Je crois que la qualité est plus importante que la quantité !

Je me spécialise dans les cours de biologie, d'anglais et de chimie. Mon objectif est de préparer les étudiants aux tests ou de les aider à améliorer leurs compétences au cas où ils rencontreraient des difficultés de compréhension dans ces documents, en essayant de le rendre simple et facile et amusant à apprendre. Une interaction dynamique et la communication sont deux clés que je recherche lors de mes cours. D'abord, j'aide dans l'explication et plus tard j'encourage l'élève à résoudre ses devoirs, au cas où il ou elle éprouve des difficultés, je l'aide à réfléchir et à trouver la réponse.

Les cours particuliers qui vous sont proposés par un enseignant diplômé et nommé depuis maintenant dix ans, permettront de remédier aux difficultés, d'améliorer les compétences, la méthodologie et de préparer l'élève aux évaluations ainsi qu'aux examen dans les branches scientifiques (sciences, biologie, chimie et physique). Chaque leçon donnée se termine par un compte-rendu de celle-ci au près du parent et d'une planification de devoirs ou de tâches à réaliser par l'élève pour les cours particuliers à venir.

Toutes les matières en mathématiques et français du niveau primaire et du premier degré secondaire. Suivi personnel pour chacun. Je prépare des exercices pour voir si vous avez compris. Aide également dans les autres cours si nécessaire. Je fais mon possible pour que l’élève comprenne.

A l'âge de 18 ans j'ai commencé à donner des cours particuliers pour gagner un peu d'argent pendant mes études, puis j'ai réalisé que j'aimais beaucoup enseigner et voir des enfants confiants. Je n'aurais jamais pensé que je pourrais être heureux d'aider un enfant dans ses études et d'améliorer son avenir. J'ai toujours beaucoup aimé étudier mais je suis aussi tombé sur des sujets que je ne comprenais pas et je sais ce que ça fait de ne pas comprendre un sujet, cette frustration. Je ne suis pas une fille intelligente qui comprend tout, je suis une personne disciplinée qui consacre suffisamment de temps à étudier et je m'efforce d'atteindre mes objectifs. Ma matière préférée a toujours été les mathématiques, je me sens très à l'aise et j'en sais beaucoup. La plupart de mes cours particuliers ont porté sur cette matière mais j'ai de l'expérience en physique, chimie et aide aux devoirs à tout âge. La vérité est que j'ai eu beaucoup d'étudiants, surtout de 13 à 17 ans. Il n'y a pas d'enfants stupides ou paresseux... mais parfois ils ont besoin d'un peu d'aide ou ils ne comprennent pas quelque chose en classe et ils se sentent dépassés de ne pas pouvoir résoudre leurs doutes. J'espère et souhaite que vos enfants apprennent beaucoup mais surtout, je veux qu'ils se présentent aux examens avec la certitude qu'ils obtiendront une bonne note. Je sais à quel point l'éducation est importante mais aussi la confiance en soi des enfants.

Je m’appelle Maxim et après avoir été diplômé en 2018 à l’ISPG en tant qu'enseignant, j’ai décidé d’entreprendre un Master en Sciences de l’Éducation à l’Université libre de Bruxelles afin de parfaire ma formation et en savoir davantage sur l’éducation en général. J'ai été diplômé, pour ce master, en juin 2021. Lors de ce master, j’ai eu l’occasion de suivre de nombreux cours avec des personnalités reconnues dans les domaines de l’éducation et de la pédagogie comme Sabine Kahn, Bernard Rey et Jose-Luis Wolfs. Ces six années d’enseignement m’ont permis de me forger une réelle opinion sur les sujets qui sont actuellement traités en matière d’éducation et d’analyser les nouvelles pédagogies mises en place. A l'ISPG, j'ai réalisé un TFE (avec "grande distinction") qui portait sur les intelligences multiples (Gardner, 1993). A l'ULB, j'ai travaillé pour mon mémoire sur la perception des enseignants vis-à-vis du premier degré différencié de l'enseignement secondaire ("le premier degré différencié vu par les enseignants : seconde chance ou fatalité ?"). JE l'ai également réussi avec le label "grande distinction". Lors de ma formation en tant qu’instituteur primaire à l’ISPG, j’ai enseigné dans cinq écoles et dans une école de type 8 (familiarisation avec les troubles « dys » et les troubles autistiques). A l’ULB, j’ai eu l’occasion de réaliser un stage dans lequel, avec une équipe de six chercheurs, nous participions au projet « Eklo.re » qui consistait en la création d’une école à destination d’élèves du secondaire en décrochage scolaire. J'ai également réalisé un stage en tant que maître assistant (psychopédagogue) dans une Haute École à destination des futurs enseignants. J’y ai enseigné la pédagogie et la différenciation aux étudiants de BAC1, BAC2 et BAC3 de la section "primaire" et aux étudiants de BAC2 de la section "AESI" (futurs enseignants de français et d'EDM dans le premier degré de l'enseignement secondaire). J'ai également été évaluer les étudiants sur leurs différents lieux de stage. Pour finir, j'ai servi de coach aux étudiants de la Haute Ecole : remédiations, élaborations de leçons, relecture des TFE, coaching "psychologique", etc. Je fais également partie d’un séminaire sur les pédagogies actives et alternatives, organisé par Elsa Roland, Professeure à l'ULB. Actuellement, je réalise un master de spécialisation en pédagogie universitaire et de l'enseignement supérieur à l'ULB. Mon mémoire traitera de la place des inégalités d'apprentissage dans la formation des enseignants. Durant cette année, je vais réaliser, avec une équipe de professionnels, un nouveau curriculum de formation. Je suis très familiarisés avec le public de primaire (formation initiale) et avec le public de secondaire (cours particuliers, travaux universitaires, stages, etc.). Grâce à ma formation, j’ai beaucoup d’expérience avec les jeunes. J’arrive à communiquer facilement avec eux, à comprendre leurs erreurs et leurs obstacles pour pouvoir les aider et à comprendre leurs préoccupations et celles de leurs parents. Mon objectif est de mettre toute ma connaissance (pédagogies actives et alternatives, neurosciences, notions pédagogiques, etc.) au service de l'apprentissage de mes futurs élèves. Je suis patient, dynamique, organisé, à l’écoute, disponible, calme, pédagogue, clair et passionné. Grâce à ma formation, je vais pouvoir donner cours aux élèves du premier degré du secondaire : mathématiques, français, histoire, géographie, etc. Par donner cours, j’entends « réexpliquer la/les matière(s) » (à l’aide d’astuces, d’autres techniques d’apprentissages, d’exercices différents), « aider à faire/comprendre les devoirs », « apprendre à apprendre et à étudier », ... Pour moi, un professeur particulier doit être actif en préparant ses cours particuliers à l’avance. La motivation est une condition importante à la réussite de chaque élève et l’enseignant y joue un rôle important.