Enseignant FLE diplomé à l'Alliance française Bruxelles- Europe. J'ai donné cours au Laos (1 an dans une école locale) au Pérou (1 an dans un collège et au sein d'une alliance française), à Moscou (2 ans dans une école de langues privée), à Bruxelles (6 mois au sein d'une association qui délivre des cours aux primo- arrivants et à la F9 pour des cours particuliers et en groupe à l'ULB). Le type d'enseignement que je privilégie est basé sur la pédagogie active, une interaction constante de l'apprenant avec son professeur et son environnement , un échange culturel et une compréhension claire et précise des objectifs à atteindre. Pour appliquer cette pratique j'utilise énormément : les documents authentiques (émissions radio et télé, articles, reportages, chansons, témoignages,...), la mise en situation (théâtralisation des exercices), les jeux sont un élément fondateur de mon enseignement (approche ludique et récréative de la langue), les débats ( l'expérience et l'histoire personnelle étant la matière première pour les animer), la lecture ( livres et bd : la phonétique), les exercices grammaticaux en adéquation avec le thème ( didactique de FLE et la méthodologie grammaticale)

Problèmes d'orthographe? Maîtrise de la langue déficiente? L'étude des règles vous semble fastidieuse, voire ennuyeuse? C'est compréhensible, mais voilà qui pourrait vous faire changer d'avis. Traducteur/journaliste à la retraite, je vous aide dans l'étude systématique de la grammaire, avec exercices, explications et devoirs. Communication orale et écrite basée sur la pratique et les exercices. Suivi du soutien scolaire assuré et révision détaillée de la matière non maîtrisée. Correction de la prononciation si nécessaire. Les cours peuvent être donnés en anglais ou en italien si nécessaire. Pas d'enfants en très bas âge.

Bonjour! Je m'appelle Anastasia, je suis une française de 24 ans et je suis là pour vous aider à améliorer vos compétences en français. J'enseigne à des étudiants de différents niveaux du monde entier depuis plus de 5 ans. J'ai aidé des étudiants à se préparer aux examens de français comme le DELF, ainsi que ceux qui envisagent de s'installer dans un pays francophone et ont besoin de compétences linguistiques réelles. Je comprends les défis liés à l'apprentissage d'une langue, ayant moi-même appris deux langues : l'anglais et le portugais, et j'ai l'intention d'en apprendre davantage. J'ai fait face à des difficultés, heurté des murs et les ai surmontés, et je crois que mon expérience en tant qu'apprenant de langues fait de moi un enseignant complet. Cependant, je ne prétends pas tout savoir sur l’enseignement, car j’apprends constamment. J'adapte ma méthode d'enseignement pour répondre au mieux aux besoins de mes élèves. J'utilise des ressources interactives telles que des images, des vidéos et des textes pour aider mes élèves à apprendre efficacement. Pour les débutants, je recommande de commencer par essayer la méthode Pimsleur, qui est une leçon audio de 30 minutes basée sur un rappel progressif par intervalles. Cette méthode révise le vocabulaire appris à des intervalles de plus en plus longs et a été utilisée par la CIA. Si vous êtes intéressé, nous pouvons discuter ensemble de la manière d’utiliser cette méthode. En plus d'un (voir deux) cours par semaine, vous allez constater des améliorations rapidement. Je propose des cours de français à distance via Skype, Zoom et Microsoft Teams ou chez les étudiants. Lorsque le cours est en ligne, j'utilise une plateforme qui nous permet de voir et de modifier des documents, des images et des vidéos en temps réel, ce qui est très utile. Je serais heureux de vous aider dans votre parcours d'apprentissage du français.

J'adresse mes cours aux néerlandophones qui souhaitent apprendre le français, qui ont des difficultés avec cela à l'école, ou qui souhaitent simplement affiner leurs compétences en conversation. Le français est ma langue maternelle et j'ai étudié le latin et le grec, ce qui m'a permis de mieux comprendre la grammaire et la langue française.

Présentation 👋 Bonjour ! Je m'appelle Joy et je suis professeure de français langue étrangère (FLE) depuis 5 ans. Le français est ma langue maternelle et j’enseigne avec dynamisme et bienveillance, car apprendre doit toujours être un plaisir ! 😊 Comment se passent mes cours ? ✨ Un apprentissage sur mesure : Chaque cours est adapté à vos besoins, envies et objectifs. Le premier cours est dédié à fixer ensemble votre programme et à briser la glace. ✨ Un enseignement interactif et efficace : Je mets l’accent sur toutes les compétences (compréhension et expression orale/écrite), avec un focus possible sur : 🗣 Prononciation et phonétique (réduction de l’accent, fluidité orale) 🎯 Objectifs spécifiques (FOS, français professionnel, préparation DELF/DALF, etc.) ✨ Un cadre bienveillant : Ma priorité est de mettre mes élèves en confiance et de rendre l’apprentissage motivant. Modalités des cours 📍 En ligne (Google Classroom) ou à domicile selon votre localisation. 💬 Contactez-moi dès maintenant pour un premier échange ! À bientôt, Joy 😊

Bonjour à tous, (version anglaise en bas) Je suis une native francophone et j'offre des cours privés de français et d'anglais. J'ai des années d'expérience en tant que professeur enseignant le français et l'anglais comme langue étrangère pour tous les niveaux. Les débutants sont les bienvenus. Les cours sont adaptés à votre niveau, vos intérêts et vos besoins. Voici ce que j'offre : *Préparation d'examens du secondaire et examens universitaires ainsi que les mémoires de fin d'études, *Examens de FLE : DALF, DELF, DILF, etc., *TOEIC-TOEFL- Cambridge first certificate- Entrée à l'université- Entrée Universitaire *Conversation, prononciation, exercice d'expression orale *Grammaire, conjugaison, cours magistral, *Lettres de motivation et préparation aux entretiens, CV *Traduction des documents, lettres, -Version Anglaise- Salut, Je suis de langue maternelle française et j'ai de l'expérience dans l'enseignement du français et de l'anglais comme langue étrangère, y compris le français/anglais des affaires du niveau débutant au niveau avancé. Comme je parle les deux langues, je sais quelles sont les erreurs courantes. Je peux donner des cours à toute personne souhaitant parler français et/ou anglais (niveau commercial, amical, conversationnel ou académique). Les cours sont adaptés à votre niveau, vos intérêts et vos besoins pour vous aider à prendre confiance en vous. Les débutants complets sont les bienvenus ! Voici ce que je propose : - Français/Anglais pour les professionnels- Affaires -Médecine- domaines du droit etc... - Examens des rapports universitaires, - Aide aux devoirs/préparation aux examens pour le secondaire : (SQA - Nat 5, Highers, Advanced Highers, GCSE's, A-Levels, Cambridge IGSCE, AQA, IB) -TOEFL -TOEIC-Cambridge poing certificat etc.. - Egalement examens FLE : DALF, DELF, DILF, etc. - CV, lettres de motivation et techniques d'entretien - simulation d'entretien - Préparation à l'entretien d'embauche. - Rédaction de courriers - traduction Et j'ai également supervisé des thèses de maîtrise. Skype/Zoom/Whatsapp : cours en ligne disponibles

Je propose des cours de langue du niveau des secondaires pour le français, l'anglais et le russe. Il est possible, si l'étudiant le souhaite, de prendre des cours plus avancés en français et russe. Je revois la grammaire, l'orthographe et la prononciation. Je propose aussi des services de correction de syntaxe.

Enseignante expérimentée de la première à la sixième. Aide aux devoirs, remediation, entraînement à la lecture... Mon expérience me permet de bien cibler les besoins de chacun, tout ça dans une ambiance détendue pour reprendre confiance et progresser rapidement.

La prononciation du français est un véritable défi. La méthode verbo tonale, souvent utilisée par les orthophonistes, convient particulièrement à la correction de la prononciation du français pour ceux d'entre vous qui ne sont pas francophones mais aussi pour les francophones qui souhaitent se défaire d'un accent. Nous travaillerons les sons de la langue intégrés dans la phrase, le rythme, l'intonation et envisagés comme un système vivant et en évolution. Cette méthode est très efficace. Vous constaterez très vite vos progrès et votre confiance en vous vous permettra de surmonter cette réticence que vous aviez peut-être auparavant pour vous exprimer en public. Pour d'autres, avoir une prononciation plus neutre en français peut être un atout non négligeable professionnellement.

La langue française, quelle galère ! L'apprentissage du français est un vrai parcours du combattant !! Entre les mots qui ne se prononcent pas comme ils s'écrivent, le féminin/masculin, la conjugaison à dormir debout, les accents.... Je suis là pour vous (re)donner goût à cette belle langue grâce à un apprentissage ludique et inspiré de techniques logopédiques. Selon la demande, nous pouvons travailler autant le lexique que la lecture, l'orthographe, ou encore la compréhension de texte. Je suis aussi ouverte à d'autres domaines. Mon parcours : J'ai obtenu le diplôme de logopède à Marie Haps en 2019, tout en donnant pendant longtemps des cours particuliers en parallèle de mes études. Actuellement, je suis diplômée du Master en logopédie à finalité spécialisée.

En Belgique le français est l’une des trois langues officielles mais est aussi une langue utilisée dans plusieurs pays du monde. Pour les enfants allant de la première primaire à la sixième secondaire, je suis prête à vous aider dans vos devoirs et à la compréhension totale de votre cours. Allant de la grammaire à la littérature en passant par la dissertation. Pour les personnes dont le français n’est pas la langue maternelle, si vous parler arabe (Du Maroc) ou anglais, je suis dans la capacité de vous faire découvrir notre merveilleuse langue en passant par toutes les étapes nécessaire mais sachez que cela sera un travail de longue haleine qui ne fonctionnera que sur la durée.

En tant que linguiste, je ne juge jamais un locuteur, peu importe s'il est bon ou mauvais. J'ai toutes les compétences nécessaires pour vous aider à vous rapprocher du français standard parlé en Belgique ou en France. J'adapte continuellement l'enseignement (phonétique, grammaire, syntaxe, etc...) aux besoins des étudiants. Selon vos besoins, nous pouvons travailler l'expression orale, écrite ou les deux.

Je suis une étudiante en master 2 de logopédie qui a suivi une école préparatoire avant mon bachelier grâce à lequel j'ai une excellente maîtrise de la langue française. J'ai déjà donné des cours de FLE à des enfants ainsi que des cours particuliers à des adolescents. Ayant poursuivi mes études de logopédie ainsi qu'un de mes stages en école spécialisée en troubles d'apprentissage, j'ai eu l'habitude de prendre en charge des besoins particuliers. J'ai donc appris à m'adapter aux différentes individualités pour que chacun et chacune puisse progresser de manière optimale à son rythme (et surtout, dans la bonne humeur !).

J'adapte mon cours en fonction de mon élève et de ce qu'il souhaite travailler ou approfondir: exercices de grammaire, lecture ou prononciation, compréhension a l'audition. J'ai vécu 7 ans en Grande-Bretagne et j'y ai notamment enseigné le français comme langue étrangère a l'Université d'Edimbourg. J'ai également plusieurs années d'expérience comme professeur d'anglais en Belgique. Mes supports de cours proviennent de plusieurs méthodes pédagogiques mais je suis également prête a créer de nouvelles leçons en fonction de mon apprenant. Je suis prête a me déplacer au domicile de mon éleve mais je peux également adapter mon cours par vidéo vu les circonstances actuelles.

Je m’appelle Maxim et après avoir été diplômé en 2018 à l’ISPG en tant qu'enseignant, j’ai décidé d’entreprendre un Master en Sciences de l’Éducation à l’Université libre de Bruxelles afin de parfaire ma formation et en savoir davantage sur l’éducation en général. J'ai été diplômé, pour ce master, en juin 2021. Lors de ce master, j’ai eu l’occasion de suivre de nombreux cours avec des personnalités reconnues dans les domaines de l’éducation et de la pédagogie comme Sabine Kahn, Bernard Rey et Jose-Luis Wolfs. Ces six années d’enseignement m’ont permis de me forger une réelle opinion sur les sujets qui sont actuellement traités en matière d’éducation et d’analyser les nouvelles pédagogies mises en place. A l'ISPG, j'ai réalisé un TFE (avec "grande distinction") qui portait sur les intelligences multiples (Gardner, 1993). A l'ULB, j'ai travaillé pour mon mémoire sur la perception des enseignants vis-à-vis du premier degré différencié de l'enseignement secondaire ("le premier degré différencié vu par les enseignants : seconde chance ou fatalité ?"). JE l'ai également réussi avec le label "grande distinction". Lors de ma formation en tant qu’instituteur primaire à l’ISPG, j’ai enseigné dans cinq écoles et dans une école de type 8 (familiarisation avec les troubles « dys » et les troubles autistiques). A l’ULB, j’ai eu l’occasion de réaliser un stage dans lequel, avec une équipe de six chercheurs, nous participions au projet « Eklo.re » qui consistait en la création d’une école à destination d’élèves du secondaire en décrochage scolaire. J'ai également réalisé un stage en tant que maître assistant (psychopédagogue) dans une Haute École à destination des futurs enseignants. J’y ai enseigné la pédagogie et la différenciation aux étudiants de BAC1, BAC2 et BAC3 de la section "primaire" et aux étudiants de BAC2 de la section "AESI" (futurs enseignants de français et d'EDM dans le premier degré de l'enseignement secondaire). J'ai également été évaluer les étudiants sur leurs différents lieux de stage. Pour finir, j'ai servi de coach aux étudiants de la Haute Ecole : remédiations, élaborations de leçons, relecture des TFE, coaching "psychologique", etc. Je fais également partie d’un séminaire sur les pédagogies actives et alternatives, organisé par Elsa Roland, Professeure à l'ULB. Actuellement, je réalise un master de spécialisation en pédagogie universitaire et de l'enseignement supérieur à l'ULB. Mon mémoire traitera de la place des inégalités d'apprentissage dans la formation des enseignants. Durant cette année, je vais réaliser, avec une équipe de professionnels, un nouveau curriculum de formation. Je suis très familiarisés avec le public de primaire (formation initiale) et avec le public de secondaire (cours particuliers, travaux universitaires, stages, etc.). Grâce à ma formation, j’ai beaucoup d’expérience avec les jeunes. J’arrive à communiquer facilement avec eux, à comprendre leurs erreurs et leurs obstacles pour pouvoir les aider et à comprendre leurs préoccupations et celles de leurs parents. Mon objectif est de mettre toute ma connaissance (pédagogies actives et alternatives, neurosciences, notions pédagogiques, etc.) au service de l'apprentissage de mes futurs élèves. Je suis patient, dynamique, organisé, à l’écoute, disponible, calme, pédagogue, clair et passionné. Grâce à ma formation, je vais pouvoir donner cours aux élèves du premier degré du secondaire : mathématiques, français, histoire, géographie, etc. Par donner cours, j’entends « réexpliquer la/les matière(s) » (à l’aide d’astuces, d’autres techniques d’apprentissages, d’exercices différents), « aider à faire/comprendre les devoirs », « apprendre à apprendre et à étudier », ... Pour moi, un professeur particulier doit être actif en préparant ses cours particuliers à l’avance. La motivation est une condition importante à la réussite de chaque élève et l’enseignant y joue un rôle important.