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Depuis mai 2019
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Cours de soutien en français - Grammaire et orthographe
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Madame, Monsieur,

Certains ont cette facilité, cette maîtrise innée de la langue qui leur permet de s'exprimer sans perdre une once de crédibilité. Mais voilà, pour d'autres, les réflexes grammaticaux sont moins présents : que l'on soit francophone ou issu d'une terre étrangère, la langue française respecte des normes qui peuvent sembler complexes.

[Les limites de mon langage sont les limites de mon univers] (L. Wittgenstein)

Qui semblent complexes, oui, mais qui peuvent être aisément assimilées avec un apprentissage adéquat. Ce qu'il faut, c'est une bonne méthodologie mais aussi une forte dose de patience et de pédagogie. La langue ne peut pas et ne doit pas être un frein au développement de soi.

J'aime ma langue maternelle et apporte une importance très particulière au poids que peuvent avoir les mots. J'aime transmettre et ne vois en l'apprentissage qu'une somme d'échanges entre deux êtres. Si j'avais cette chance de pouvoir partager mon savoir à d'autres qui en ont moins, de chance, je trouverais enfin cette satisfaction de pouvoir aider : ma fierté résiderait en la réussite de ceux qui en ont besoin.

Bien à vous,

Romain.
Lieu
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Cours au domicile de l'élève :
  • Autour de Schaerbeek, Bruxelles, Belgique
Présentation
J'aime ma langue maternelle et apporte une importance très particulière au poids que peuvent avoir les mots. J'aime transmettre et ne vois en l'apprentissage qu'une somme d'échanges entre deux êtres. Si j'avais cette chance de pouvoir partager mon savoir à d'autres qui en ont moins, de chance, je trouverais enfin cette satisfaction de pouvoir aider : ma fierté résiderait en la réussite de ceux qui en ont besoin.
Education
Master 2 Sciences de l’information et de la communication
Université Nancy 1 - France

BAC + 3 Connaissance des métiers de l’information
Université Nancy 2 - France

BAC + 3 Médiation culturelle et communication
Université Nancy 2 - France
Expérience / Qualifications
FORMATEUR
Soutien scolaire
Ingénierie de formation
Animation de formations
Conception d’outils d’évaluation
Création de supports de formation

CHARGÉ DE COMMUNICATION
Community management
Réalisation de reportages
Rédaction d’articles de presse
Gestion de projets internationaux
Création et gestion de partenariats
Animation d’émissions radiophoniques
Élaboration de campagnes de communication

DOCUMENTA LISTE
Recherche documentaire
Gestion de bases de données
Rédaction de documents de synthèse

MANAGER
Encadrement
Pilotage d’activité
Gestion de plannings
Animation de réunions

AUDITEUR
Direction d'entretiens
Évaluation de la performance
Supervision et contrôle de dossiers
Vérification de la conformité réglementaire
Age
Enfants en bas âge (0-3 ans)
Enfants (4-6 ans)
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
30 minutes
45 minutes
60 minutes
90 minutes
120 minutes
Enseigné en
français
Compétences
Français pour adultes
Scolaire
Disponibilité semaine type
(GMT -05:00)
New York
at home icon
Cours à domicile
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Bonjour,

Ne pas savoir rédiger sa lettre de motivation n'est pas synonyme de manque de motivation mais il en faut, de la motivation.

Alors si vous vous êtes quelque peu égaré entre les lignes, n'hésitez pas à me solliciter :-)

Je saurai trouver les mots qui vous manquent...

Romain.
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Mael
Actuellement étudiant en première année de Master International en Architecture à KU Leuven ainsi qu'étudiant par correspondance en deuxième année de Master de Recherche en Philosophie je me propose d’aider votre enfant pour ses devoirs (simple suivi, aide méthodologique et rédactionnel etc.) et ce au primaire comme au secondaire. Je donne des cours particuliers en France depuis 4 ans et mon parcours universitaire m’a permis d’acquerir des compétences méthodologiques dans un grands nombres de matières :
- Baccalauréat scientifique 2015
- Classe préparatoire aux grands écoles (Lettres/sciences sociales/mathématiques) 2015 - 2017 / Sous-admissible à l’ecole Normale Supérieure
- Double licence (3ème année) Philosophie - Sciences Sociales (Paris I Sorbonne - Paris X Dauphine), mention Bien 2017 - 2018
- Licence d’architecture (2éme et 3ème année) École Nationale Supérieure d’architecture de Nantes, mention Bien 2018 - 2020
- Master de recherche en Philosophie par enseignement à distance Paris IX Nanterre, 2019-2021
- Master International d’architecture KU Leuven, 2020-2022
Je parle français (natif), anglais (C1), espagnol (B2).

Ma méthodologie évolue selon les besoins et difficultés des élèves. Pour un accompagnement assez régulier, de type aide aux devoirs, j’ai pour habitude de mettre en place un système de rédaction de fiche ce qui permet aux élèves de structurer leur travail et de pouvoir réviser même une fois que je suis parti. Pour des conseils plus méthodologiques je m’adapte aussi à l’élève. Ainsi, il peut y avoir des rédactions en commun ou des corrections de travaux effectués en classe. D’autre part je suis très disponible pour mes élèves, je réponds rapidement par mail en cas de besoin, je peux aussi réaliser des corrections ou des documents de révisions depuis mon domicile afin de compléter les séances avec votre enfant.
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Audrey
Le cours d'introduction à la chimie est conçu pour fournir aux étudiants une compréhension fondamentale des concepts et des principes de la chimie. À travers une approche théorique et pratique, les étudiants exploreront la structure de la matière, les réactions chimiques, et les propriétés des substances.

Objectifs du cours :

Comprendre la structure atomique et la classification des éléments dans le tableau périodique.
Explorer les concepts de base des liaisons chimiques et des interactions entre les molécules.
Analyser les différents types de réactions chimiques et les lois qui les régissent.
Développer des compétences en laboratoire, y compris la manipulation des instruments, la mesure précise et l'analyse des résultats expérimentaux.
Appliquer les concepts de la chimie à des problèmes du quotidien et à des contextes environnementaux.
Contenu du cours :

Introduction à la chimie et à la méthode scientifique
Structure de l'atome et tableau périodique
Liaisons chimiques et géométrie moléculaire
Réactions chimiques et équations chimiques
Thermochimie et cinétique chimique
Équilibre chimique et acide-base
Chimie organique et biochimie de base
Méthodes d'enseignement : Le cours comprendra des leçons magistrales, des discussions en groupe, des travaux pratiques en laboratoire, et des études de cas. Les étudiants seront encouragés à participer activement et à poser des questions pour approfondir leur compréhension.

Évaluation : Les étudiants seront évalués par le biais de tests écrits, de travaux pratiques en laboratoire, et d'un projet final qui leur permettra de démontrer leur compréhension des concepts étudiés.
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Mael
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- Classe préparatoire aux grands écoles (Lettres/sciences sociales/mathématiques) 2015 - 2017 / Sous-admissible à l’ecole Normale Supérieure
- Double licence (3ème année) Philosophie - Sciences Sociales (Paris I Sorbonne - Paris X Dauphine), mention Bien 2017 - 2018
- Licence d’architecture (2éme et 3ème année) École Nationale Supérieure d’architecture de Nantes, mention Bien 2018 - 2020
- Master de recherche en Philosophie par enseignement à distance Paris IX Nanterre, 2019-2021
- Master International d’architecture KU Leuven, 2020-2022
Je parle français (natif), anglais (C1), espagnol (B2).

Ma méthodologie évolue selon les besoins et difficultés des élèves. Pour un accompagnement assez régulier, de type aide aux devoirs, j’ai pour habitude de mettre en place un système de rédaction de fiche ce qui permet aux élèves de structurer leur travail et de pouvoir réviser même une fois que je suis parti. Pour des conseils plus méthodologiques je m’adapte aussi à l’élève. Ainsi, il peut y avoir des rédactions en commun ou des corrections de travaux effectués en classe. D’autre part je suis très disponible pour mes élèves, je réponds rapidement par mail en cas de besoin, je peux aussi réaliser des corrections ou des documents de révisions depuis mon domicile afin de compléter les séances avec votre enfant.
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Audrey
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Comprendre la structure atomique et la classification des éléments dans le tableau périodique.
Explorer les concepts de base des liaisons chimiques et des interactions entre les molécules.
Analyser les différents types de réactions chimiques et les lois qui les régissent.
Développer des compétences en laboratoire, y compris la manipulation des instruments, la mesure précise et l'analyse des résultats expérimentaux.
Appliquer les concepts de la chimie à des problèmes du quotidien et à des contextes environnementaux.
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Structure de l'atome et tableau périodique
Liaisons chimiques et géométrie moléculaire
Réactions chimiques et équations chimiques
Thermochimie et cinétique chimique
Équilibre chimique et acide-base
Chimie organique et biochimie de base
Méthodes d'enseignement : Le cours comprendra des leçons magistrales, des discussions en groupe, des travaux pratiques en laboratoire, et des études de cas. Les étudiants seront encouragés à participer activement et à poser des questions pour approfondir leur compréhension.

Évaluation : Les étudiants seront évalués par le biais de tests écrits, de travaux pratiques en laboratoire, et d'un projet final qui leur permettra de démontrer leur compréhension des concepts étudiés.
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